六年级上语文阅读题《世界水日》练习

　　阅读题《世界水日》练习

　　3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。

　　我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。

　　“世界水日”呼唤地球儿女，要珍惜每一滴水。

　　我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。

　　阅读练习：

　　4.人类为什么还缺水?请你说出3个原因。

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　　参考答案:

　　1.覆盖 枯萎 举世瞩目

　　2.兴和除 利和弊 里应外合 南辕北辙 天罗地网

　　3.清澈见底 波光粼粼

　　4.人们平时污染;浪费水而使水大量缺少;危害到人们的生命。

　　5.做法一：邻里之间互相监督，看到有人浪费水，罚款50元。

　　做法二：给人们讲一个关于“水缺乏”的讲座，让人们意识到浪费水的危害，从而自觉地保护水资源。