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五年级课文《鲸》用几种说明方法

回答
语文迷问答

2016-01-22

  检举 对比:不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.

  列数据:最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.

  分类别:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿.

  举例子:有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了.

  作诠释;鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼

  用了列数字、打比方、举例子、分类别、作比较.

  

扩展资料

  1.不少人看过象,都说是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)

  2.已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的'鲸, 约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还 摸不着它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。(列数字、举例子)

  3.第七自然段(列数字)


  本课是一篇说明文。课文围绕着鲸的种类、形体特点和生活习性介绍了一些有关鲸的知识。文章恰当地运用比较、打比方等方法和一些具体数字,来说明鲸的有关知识,给我们留下了较深的印象。文章内在联系紧密;各段内容相互呼应,使文章脉络贯通,结构紧凑、完整,增强了说明效果。