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初一新生如何提高成绩?

回答
语文迷问答

2016-12-13

第一,要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,这就是说能不能考出理想成绩,关键就看我们是否吃透了课本。所以对你来说紧紧抓住高一到高三的课本,弄清、弄懂基本概念、基本规律、基本公式、基本实验以及认真做完课本上的每一道例题和练习题就显得非常重要。所以我说:课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。有人说“课本是复习之本,无本复习如无土栽培,什么收获也没有”。这就是说高考所要考的所有知识点都在课本里,这就是说高考的试题只是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,所以我们在学习的过程中要一头扎进课本,知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来,达到加深理解记忆,灵活熟练地运用的水准。什么时候都要做到以课本为本,梳理知识,理清脉络,寻找规律,用一根线把各单元和章节的知识串联起来,形成知识纲要或网络。所以要抛弃自己给自己所加的练习册、课本解读、习题集之类的东西,从一开始起就紧跟老师的教学进度,把课本抓精、抓熟、抓透。

第二,抓好课前预习、课堂学习、课后复习三个环节,紧跟老师的教学进度,把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的分析、归纳和总结过——课前预习把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题,并找出自己不懂的、不明白的地方,带着问题进课堂,在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍,然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题和并对它们进行仔细分析。

第三,有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元,就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样,我们才能明白自己到底哪里学得好,哪里学得还有不足,然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能理顺曾经缠在鸡脖子上的乱麻,能重新构建知识体系夯实基础,节省时间,提高成绩。只要我们在学习的过程中把以上三点都落实到位了,那么学习成绩自然会得到提高的。


扩展资料

我以前其实也算是个学渣吧,初三第一次月考总分445,但是通过一年的努力已经达到将近480的水平了。

姑且把学渣分为三层

一.445~480

这一分段的还不是太渣,知识方面是有一定基础的,提不上分的原因个人认为有以下三点:

1.偏科

2.考试不细心,经常扣脑残题的分

3.学习方法上有一定问题,或日常作息不规律(个别)

二.400~445

我曾经考过这个分段的分数,那时的感想是要跳楼。

个人认为这个分数段的问题出在以下几点:

1.偏科

2.学习方法不当或作息不规律(个别)

3.基础不够扎实,或不细心

4.安于现状,或太高估自己

5.(个别)其实还不错但不是很用心学习的,认为学习不是生活的全部

三.400以下

这一分段接触不多不太了解,但多半是以下两种情况:

1.偏科严重

2.学习态度有问题

有人会说卷子难度不同怎么比较,我只想说真正学好的人,卷子的难易与他的成绩没有多大关联。

除了以下情况:

1.一堆难题,选择也难填空也难大题难到爆的(比如南山的一些学校自出考题)

这些考题实在不想吐槽。但如果你们次次都是这样的卷我只能说初三后请用模考卷来参照自己的水平

2.题很偏,又常玩文字游戏不知所云,非常二的题目(比如罗湖的统考题)

如果你们的模考卷是这种题目我只想说请做做别的区出的.比较科学的卷子吧。。

(个人认为宝安和福田的模考卷相对而言比较有参考价值)

但不要小看简单的题目,因为往往简单的题目才是最可怕的,能够完爆简单题的人一定要细心!如果你想要以粗心为借口我只能告诉你那是我小学考差的借口!