谁知道中考议论文阅读答题有哪些技巧?
2016-11-16
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。
2、论证方式
立论:直接阐明自己的观点或主张。
驳论:通过反驳错误的观点,树立自己的正确观点。
3、怎样找论点?
论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有:看标题是论点还是论题;看开头,是否能统摄全文;看结尾,找总结性的句子;看论据的针对性;把分论点做加法,即根据分论点归纳中心论点;通过阅读理解文章内容来判断(归纳)论点。
简言之:看标题;看开头;看结尾;要概括。
4、论据的种类
事实论据:事例、史实、数据。
道理论据:道理、格言、名人名言、俗语、公理。
5、论证方法的种类及其作用:
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
①、举例论证(事实论证):列举的事实确凿、充分、典型,能增强文章的说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例),有力地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),具有很强的说服力。
②、道理论证:道理论证(引用论证)一般引用名人名言、格言警句、俗语谚语、权威数据来证明论点,这一方法往往使作者的观点更具权威性,更有说服力。
格式:使用了道理论证(引用论证)的方法,通过引用……充分有力地论证了……的观点,使论证更有权威性和说服力。(有些俗语生动、形象、活泼,具有有趣味性,能激发读者阅读兴趣。这点要灵活运用,多体会,就能熟能生巧)
③、比喻论证:用生动具体的事物或故事作喻体,并把它作为论据来证明论点。它往往可以把抽象的道理形象化、浅显化,把道理讲得生动形象、通俗易懂、易被接受。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂,便于读者理解。
④、对比论证:对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比的论证方法,它能通过比较给读者留下深刻的印象,发人深思。“不比不知道,一比吓一跳”,其作用就是突出强调,给人留下深刻的印象。
格式:使用了对比论证的方法,将……和……加以对比(使正确与错误形成鲜明对照),有力地证明了(突出强调了)……的观点,给人以深刻的印象。
有时一段文字中不止一种论证方法,要找全,或审题时注意“哪些”、“主要”之类的字眼,有针对性地答题。
6、议论文的一般结构:提出问题——分析问题——解决问题。
在论证过程中,有几种常见的形式:(1)总分式;(2)并列式;(3)层进式。
在整体把握全文结构的同时(总——分——总),特别要注意本论部分的结构。如果作者从几个不同的角度(古今中外、正面反面等)进行分析论证,或者出现了“首先”、“其次”、“同时”之类的标志性词语,则往往是并列结构;如果有某一句话或某一段起总领或总结作用,其他几句话或几段话都是围绕它展开的,则往往是总分或分总式结构;如果作者就某一话题深入浅出地展开论述,且前面论述的事理成为后面论述的前提或依据,则往往是层进式结构。
考点领航:
(1)简要分析结构特点。如“指出文章的结构方式,并作简要分析”(2010湖北荆州)
(2)分析某一段的论证思路。(2010年河南省《匠人与大师》、广东佛山《交往的质量》“请你具体说说第⑥段的论证思路”)
(3)某一段和某一段能否互换。
答题技巧:
(1)要弄清各段落层次之间的内在联系(古今中外、正面反面等);
(2)注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。并列关系有时可以互换,层进关系是不可以的。
实战演练:
怎样分析作者的论证思路?
首先通过……引出论点,然后列举……例子(或名言、或者从某个角度)加以论证,最后得出……的结论。
7、议论文的开头摆出错误的观点(或现象)有何作用?
(立论文)为了引出作者自己的观点。(驳论文)为了树立批驳的靶子。
8、结合作者的观点补写事实论据。
公式:某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。
补充的事实论据准确、有代表性;论据要有力的证明论点;简明扼要。尽量举名人事例,朝代、人名、事件不能混淆;如果实在不知道,就编一个“生活中”的事例好了。
9、删去文中的某段话(或某个词语)可以吗?为什么?
公式:
不可以。词语(或句子)的语境义+在文中作用(结合文章分析)+ 如果删去,意思变为……(具体问题,具体分析)+语言就显得太绝对化(会使论证不严密),这体现了议论文语言的准确性和严密性特点。
10、议论文开头的作用:
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性。
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据,具有很强的说服力。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据,并起到吸引读者的作用。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
文章开头讲故事、引名言的作用类试题答题技巧:
引用名人名言(或讲故事),提出中心论点……(或引出……的论题);同时也作为典型的论据,起到强有力的证明作用;并起到吸引读者下读的作用,增强了文章的趣味性。
最忌讳笼统地说“引出下文,为下文作铺垫”
11、议论文结尾的内容及作用:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……
(4)补充论证了……的道理,避免让人产生误解,从而使论证更加严密。(此类题经常考,如2012最新中考模拟示范卷二《安于平淡》第13题)
(5)提出问题,发人深思,留下了无限的想像空间。(说明文也有这样情况,如《毕业班综合练习册》练习8中《神奇的六边形》结尾段)
12、议论文题目分析:
①点明论点;②交待论题。
方法:
主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
13、议论文语言特点分析:
议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:
(1)语言特点:语言准确、严密,表现在修饰性、限制性的语言运用,态度明确,爱憎分明,表达周密,逻辑性强;语言简洁、概括,(叙事部分更明显,因为议论文重点在“议”而不在“叙”);语言形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采,表现在文章使用成语、多种修辞手法、运用口语和俗语等方面。
(2)语体特点:“逻辑严密”四个字做文章就可以了。 (有力地论证了……)
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式:词语(或句子)的语境义+作用(阐述、论证论点或分论点)+效果(使论证更加严密或生动)。
14、新题型(创新题)
议论文中的开放题和创新题主要以三种题型出现。
一是围绕观点谈感受。解答此类题要注意监控观点谈感受,写清感受与观点相关的启示。写经历,要写清观点所起的作用和事件过程。写经历最好写亲身经历,切记要写名人事例。
二是评述观点。对观点的评述要做到言之成理,紧扣住文章中论证观点的有关论据,结合自己的理解,正确评述,不可言辞过激。
三是材料探究。首先要分析、比较、筛选、整合重要信息,然后写出探究结论。同样,语言要得体,不可过激。
如2010年湖南邵阳《小议传统教育》第4题;2010年重庆市《成熟的稻谷会弯腰》第5题。
15、记住老江的话:
分清文体,读懂文章,明确论点,分析论据,了解论证,把握语言,掌握技巧,勇于创新。
文体:散文(抒情散文、叙事散文)、小说、说明文、议论文
不同文体,答题时方法就不一样。如“比喻”:在散文和小说中是修辞手法,在说明文中是“打比方”的说明方法,在议论文中是“比喻论证”的论证方法。如果文体都分不清,答题时就会“不专业”,对吧?