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求六年级上册语文第八单元作文谁会?

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语文迷问答

2016-11-07

六月一日下午,妈妈对我说:“走,女儿,妈妈带你去看花展!”我没明白妈妈的意思,呆呆的站在那里。过了一会儿,妈妈硬是把一脸疑惑的我拉到了人民体育馆。 走进人们体育馆的大门,我看见了一个用花摆成的“牌子”。牌子上用粉玫瑰拼成了‘庆六。一注小朋友们节日快乐‘的字样。下面还用蓝玫瑰做了底。粉、蓝相衬,使得整个牌子光彩夺目。 走近花展大厅,我看见了一个大花篮,这个花篮是用竹子编成的,上面还打了一个大大的蝴蝶结。篮子里插满了鲜花,有玫瑰、菊花、康乃馨、满天星、百合、郁金香、薰衣草等……对了!篮子旁边还有一个指示牌,牌子上写着各种各样花的位置。可是,有一个地方只写了”惊喜“两字,这令我和妈妈百思不得其解,于是,我们便向那个地方走去。忽然,我听到前面不断的发出赞叹声。我跑过去一看,啊!原来是一个用红、白、粉三色玫瑰摆成的一个大大的心型。这个心形花坛可真是受女孩子们的青睐啊!我看了一会,又向里面走去。我看到了一朵朵高贵、淡雅的牡丹;我还看到了绣球花,那一团团的绣球花,白的似雪、粉的似霞、红的似火、蓝的似水,美丽极了;这么多的花,我看都看不完,这不,一株株正在怒放的小红菊又吸引了我的眼球,风一吹他就在风中随风摇摆,好像再向人们展示它那婀娜的舞姿…… 天渐渐黑了下来,我恋恋不舍的离开了体育馆,走向回家的途中。

扩展资料

这是我自己写的:

我们校园里有一座雕塑,它是我门学校的象征,它坐立在俩个花池中央,教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。

雕像上面看上去是俩个人,一个是女生,另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花,右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭,右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习,将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘,实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外,下面胡按有俩个人;其中一个在打排球,还有一个在做操。背面还有三颗小星星,这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形,上面还有字,分别写着;求实,团结,勤奋,友爱,这是我们五三小学的校风。

这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人;女生向蓝天伸展,右手向下垂着,好像要飞向蓝天,去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生,男生和女生的动作差不多,好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃,端庄。表现出他们有远大的理想,将来一定能成为一个成功的人。

这就是我们学校的雕塑,这个雕塑是我校的`象征,就是希望在这个学校的学生,将来能成大器,报效祖国,为国家争光。


美丽地“育才二小”校园里最引我注意的就是校园的两座雕塑,在雕塑中间还有个宽大的足球场.

从学校大门进来,第一眼望见的就是一座巨大的雕塑。它四周有喷泉围绕着,最底下是个梯形底座,梯形上面刻着四个字“希望之星”底座上面有个像地球的绿色大圆,含义应该是地球全是绿色,一片绿化。球上端有两条像丝带状的柱子环绕而上,一条红,一条蓝。柱子顶端有个红色的环,环中间有三颗星,红、蓝、黄,还有个金黄的圆球。整座雕塑象征着我们是未来世界的栋梁人才。

往西走大约五十步,就来到操场,绿茵茵的草坪太大了,全校师生都挤不满。草坪四周是四条红色的跑道,还有许多花草树木和体育器材。从操场北端出来大约走几步就来到了小花园,这里真是奇花异草繁多。这些花芬芳扑鼻、颜色鲜艳,多的都数不过来。里面有座亭子,亭子旁有一座两只鹿的雕塑。

有一只鹿弯下脖子用头顶着另一只小鹿的头,小鹿坐在地上,仰着头,像一位小舞者,鹿妈妈好像在鼓励孩子:“孩子自已站起来吧!”这座雕塑的名字就是“起来吧,孩子!”含义是,让孩子坚强站起来,不怕困难。

我们学校的两座雕塑太吸引人了,真丰富。