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孩子语文不好怎么办?

回答
语文迷问答

2016-09-19

你说的这些是表面现象,有看过他的试卷吗?知道错误在哪些方面吗?针对错误,找到错误的原因,才好对症下药哦。我孩子是一年级,每次试卷下来有错误的地方,我都会看看,是对笔画不够熟练,还是拼音方面的错误,又或者是不认识的字多,造成题目没有读懂之类的。只有看到这些,才能针对性的对孩子的某个薄弱环节进行补差或者提高哦。所以先把所有试卷拿出来,看看都是哪些类型的错误,分别归类,再加强练习。只要确保以前范的错误,以后不会范就好了。我感觉现在的试卷,考试范围都超出了教学内容,所以平时给孩子多看看能吸引孩子的书籍,还是挺有用处的。

扩展资料

1、语文是一门重要的基础学科,学好语文是至关重要的; 2、学好语文首先是培养兴趣,有人认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,其实不然,语文有三大特点: 一是开放性,语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文,因而语文具有最便于自学的突出特点; 二是情感性,“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一; 三是灵活性,语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。 3、学好语文,必须从以下几个方面下功夫 一是学好课本知识 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。 二是注意课外积累 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的`。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。 三是加强写作训练 我们学习语文的一个重要目的就是写作,提高写作能力要从点点滴滴做起,课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵,除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径,写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。