1.标点:(: ; ; ; ......) 2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅 3.文中①句属于(设)问句;②句属于(反)问句。②句的意思是(谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传.)③句的意思是(鸟类有智慧,也有本能.) 4.作者写观鸟,详写了(取食)、(育鸟)、(迁徒)等有趣场面,略写了(生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴),表达了自己(爱鸟),启示人们(像鸟一样和睦相处)。 5.有感情地朗读第3自然段,回答问题.第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪. 这段文字的开头和结尾都提到了和谐;作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然; 给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上. 可以吧?
1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的`幽雅
3.文中①句属于(疑)问句;②句属于(反)问句。②句的意思是(谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传.)③句的意思是(鸟类有智慧,也有本能.)
4.作者写观鸟,详写了(取食)、(育鸟)、(迁徒)等有趣场面,略写了(生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴)。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.