1.假如你只想略略了解本文将要说明什么，你会抓住文中的哪句话?
2.假如你想快速提取全文的主要信息，你的阅读方法是：(答题不得超过20字)
3.假如你想用表格来举例说明本文的说明方法(限三种)，请把它画出来。
4.假如请你精读第4自然段，你能说说“清洁工”的'两个方面的含义吗?
5.假如请你简明地介绍雷雨(闪电)“制造”氮肥的过程，你能试一试吗?
参考答案
1.在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢?
2.提取文中2.3、4.5自然段的中央句(与之相近的表达即可)
3.根据学生答题实况评改，表格中必须正确列举三种说明方式及其例句〔 常见的说明方法有举例子、引资料(引用)、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。〕
4.①激变出来的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害②产生的高温能杀死大气中的细菌和微生物，使空气变得更加纯净(与之相近的表达即可)
5.根据学生答题实况评改，无论用什么方式表达，必须含有如下要点：
氮氧化合生成—氧化氮——一氧化氮转化生成二氧化氮——雨水与二氧化氮反应生成硝酸.