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六年级作文

时间:2021-03-13 12:00:53 六年级 我要投稿

【热门】六年级作文汇编七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】六年级作文汇编七篇

六年级作文 篇1

  书的魅力不言而喻,书的作用奇大无比,但是要保护好书,却不容易,看一两次不要紧,但是,要是多看几回,麻烦就大了,如果不注意保护,书就不能平平整整地合好,书角也皱皱巴巴,甚至翘起来,这些后果都是阅读时一些随手的小动作造成的,在选购这本书时,为了了解这本书的内容,总会不自觉地把书页翻来翻去,书页就这样“鼓了”上去薄薄的一本书,就变的很厚一样;而看书时,有什么精彩语段,也会顺手一折,就这样,书角“长了道皱纹”,可是怎样才能避免这样的情况再次发生呢?我立刻想到了做书签,就这样,我的“刷子”书签在我在我脑海中形成了,于是,我立即投入到了制作过程当中。

  关于这个“刷子”,我想用刷子蘸取书籍的营养,来书写我们绚丽多姿的人生,这就是我的“刷子”灵感。拿出水蓝色的卡纸,我用它做了个小巧的刷子头,刷子上方的小圆柄,看起来似乎少了点俏皮,于是我按照他的形状,给它做了个漂亮的“小裙子”,——贴上了一层粉色卡纸,这样,小圆柄更可爱了,给它添只眼睛,画个嘴巴,更像是个可爱的小孩在“咯咯”的笑呢!然后,我为我的“小刷子”添上了流下的“液体”,用乳白色卡纸做出流下的“液体”,这样看起来更有立体感了,接下来,我拿起笔,灵感在我脑海中一闪而过,对了,就写这几个字,我操起笔,写下了格式相同的八个字,前四个字是:“书”写人生,既然是书签嘛!就得突出书的主题,书伴随我们成长,给予我们启迪,教会我人做人的道理,丰富我们的头脑,我们才得以书写出精彩的人生,这四个字极富哲理,而后四个字相比之下就显得诙谐幽默,轻松了许多,为“刷”写人生,即是刷子形状,又和上一句格式对照。终于完成了,我试试它的两种用法,如果,要卡的书页较少,用第一种方法即可,把刷子和液体分开的小口夹住风几页书,整个小刷子便露在了外面,而如果要夹的页数较多,就用第二种用法,把刷子夹入书中,只露出小圆柄部分,如果要看,抽出小圆柄即可。我的“刷子”书签新鲜出炉了。

  怎么样?这就是我设计的“刷子”小书签。

六年级作文 篇2

  我的爸爸是一个头发乌黑,眼睛大大、小脸圆圆。他是一个很好的爸爸。爸爸不但是一个很好的爸爸,而且爸爸对工作很负责,有一次爸爸发烧,但是这时候有一个大客户来了。爸爸不在医院呆着而是回来招待客人。我们都不同意爸爸出医院,但是爸爸说:这是一个大客户,不得不见,我和他还有生意要谈,这点病算什么。我对爸爸说:爸,不要去了。妈妈去了不就可以了吗。但是老爸还是不同意坚持要去见客户。

  无奈我们挡不住爸爸只好让他去了,爸爸和客户谈生意的时候,我看见爸爸有点昏昏沉沉。我想应该是爸爸发烧的.问题吧。爸爸生病了还来谈生意,爸爸真是一个负责的人。长大了我一定要向爸爸学习。

  还有一次,晚上我睡觉的时候我总觉的有点头晕。我便下楼去找妈妈和爸爸,当我告诉妈妈和爸爸的时候,爸爸不经意的摸了一下我的额头。爸爸大叫一声:糟了,发烧了。

  爸爸迅速起床穿好雨衣和衣服。把我背去医院。到了医院以后爸爸忙上忙下,衣服都湿透了。办好手续以后爸爸还喂药给我吃。爸爸一直在等我睡着,直到我睡着以后。爸爸才睡觉。

  爸爸对我真好,他是一个很负责任的人,还是一个爱我的爸爸。

六年级作文 篇3

  哇!今天天气真好,阴阴的,下了一场雨,神清气爽,好凉快!我们当然不会错过这次好机会,于是我们决定去钓青鱼。

  据我了解,那的青鱼个个膘肥体壮,肉异常鲜美,让人回味无穷,不过非常难钓到。

  我们整装待发,驾车前去鱼塘。路上风光煞是好看,金黄的麦粒压弯了腰,田地里,鸡妈妈带领着小鸡们抓蚯蚓吃……好一派生机勃勃的景象!到了一个山清水秀的村庄,外公说:“到了!”大家便拥挤的下了车,立马步行去鱼塘。因为下了一场雨,所以地上都是泥巴,我的鞋袜全脏了,可恶!走过一条崎岖的羊肠小道,终于来到了鱼塘,周围甚是安静。外公朝里面撒了一些食物,我也拿起鱼竿,准备钓了。

  用什么钓的呢?竟是玉米、番薯和小草!我抛出鱼线,静静地等待着。一分钟,两分钟,三分钟……,竟然一点动静也没有。我不耐烦了,但看见外公、爸爸、叔叔那沉着冷静的样子,我又放下心来专心钓。功夫不负有心人,我的鱼竿“唰”的被什么东西拉到了池中央。大伙已经知道是什么了,于是爸爸脱掉鞋袜,走进鱼塘,双手用力一抓鱼竿,费力地走上岸。哇,一条大鱼!这可是我钓到的最大的一条鱼了,身子有三分米左右。

  大家一看我这个“无名小辈”最先钓到了一条鱼,大家也就紧张起来了。不一会儿,叔叔钓到了一条更大的一条鱼,有六分米左右长的鱼,花了数分钟才拉了上来,看得我满心嫉妒。

  回去一称,我的有两三斤,而叔叔的有十斤。我吃着自己钓的美味的鱼,心里相当的开心。

六年级作文 篇4

  宽容就是要有宽大的胸襟,要懂得包容别人的不是,只有拥有了宽容才会使你的气质“更上一层楼”。

  相传英勇善战的廉颇廉将军因不满蔺相如,所以到处散播关于蔺相如的流言蜚语,而且蔺相如每次见了廉颇的马车都绕道而行,这更加是廉颇觉得蔺相如怕他。蔺相如的手下不服了,就问:“主人为什么每次见了廉将军的马车绕道,你是宰相,他是将军,你不该让他了,再说了,他还到处传播你的坏话呢。”蔺相如说:“我不是怕他,秦王我都不怕,我怎么会怕廉颇。我是在为我们国家着想,你想,如果我跟他闹翻了,全国上下必乱,这便使其他国家有机可乘。后果不堪设想。”“哦,原来如此,大人你真是太聪明了”。

  后来,这件事传到了廉颇耳里,廉颇满脸羞愧,脱去上衣,背着一根荆条就来到了蔺相如家,向蔺相如请罪,蔺相如连忙出门迎接。

  可见宽容即使自己的气质上升,也是人与人之间的关系变得更亲密,同时也拉近了心与心的距离。

  宽容是照耀在冬天里的一束阳光,宽容是茫茫黑暗中透出的一丝光明。宽容者,人皆爱之。因为他所走到的地方都有一声声欢笑,一份份安宁。只要有宽容的心,“化干戈为玉帛“便不再是难事。

六年级作文 篇5

  今天本来是周五,可我们放假休息了。原因是老师去监考。

  开始的时候听老师说要监考,我心里一动,完了,我们又要到了月考了,每次考试对我们这些人来说都不是太吉利的事,可老师说是出去监考,哈哈,大家开心了,老师出去监考,意味着我们放假在家休息,妈妈爸爸休息的时间是周末,真是幸福来得太突然了。

  爸爸妈妈叮嘱我要按时完成作业,认真吃饭,不要就想着玩。就出门了。我一个鲤鱼打挺,立刻离开了温暖的被窝。我今天是有计划的:先和同学出去逛街,遇到好吃的,还玩的,先享受一下,作业吗、老师留得不太多,一会的功夫也就完事大吉了。

  这样想着,我们约好了见面地点,就兴冲冲的出发了,完全不是平时上学的感觉。这时看见一切都是开心的,天空特别的蓝,春风特别的妩媚,大街上的行人完全没有了平时匆忙赶路的样子。我们各自带了一些零钱,直奔小商品城去。那里有我喜欢的头花,有漂亮的胸花,有各色的文具,反正就是平时妈妈不让碰的东西,今天都稀罕了遍。我最喜欢的是一个胸花:一个麦穗样的形状,别在我的粉红色裙子前面,漂亮的不得了。同学也觉得好看。但是想到妈妈不让用,就有万分不舍的没有买。一家挨一家的逛,一样一样的看,看看这个好,看看那个也好,只是兜里的钱有数。唉!

  又逛了书市,看到了平时喜欢的《三体》,看了一会,又觉得看得吃力,就放下了,老师要求我们每天都要练习规范字的书写,就买了一本司马南的字帖。又到了小吃摊前,吃了妈妈平时不准的麻辣烫……

  好像从来没有这么开心的过一天。

六年级作文 篇6

  面对灾难连连的地球,我们唯有心有余而力不从的叹息一声,静观其变。看20xx年5。12地震,以及今年双流毫无前兆地下了前所未有的八场大雪,还有日本发生了世界上次数屈指可数的九级大地震……。殊不知下一刻或下一秒,传说中的20xx将变为现实。我想,在即要崩溃的世界前,人心会更早崩溃。

  3月28日 上午,是国家指定地震时分,在升旗仪式上,毛校长讲了本次训练要求:第一声警报声为在教室躲避,第二声则为安全有序逃向操场。唉,一校之长带头,以身作则,怪不得同学们纷纷效仿。早上第一节课是语文课,清脆的铃声拉响后,老师却未像以前风度蹁蹁地为我们讲课,却在黑板上写了几个大字——珍惜生命,这黑底白字,在黑板上异常醒目,也渐渐刻入我们心灵,是啊,珍惜生命,这四个大字多么需要我们注意。生命是那么脆弱而短暂,它只有一次,不可像游戏,失败了只需重头再来。珍惜生命,不光是在保护他,还要爱护他,掐指一算,在茫茫生命这个辽阔的大海中已虚度了十二年,在这十二年里,我过着普通人的生活,没有成就,没有目标,碌碌而无为,我自己思索着,老师所讲,我只字未听,直到那刺耳又绵长的地震警报声长久回荡在校园上空。同学们在经历了老师刚才一番特殊培训后,逃避的井然有序,各向教室四角逃去,第二声又响起,同学们争先恐后的冲向操场,楼道中,同学们各自奔波,比往日更无顺序,一时堵塞了整个楼梯。下了楼,我看到一幕幕五花八门的情景:有的人在打闹,有的在说笑,更而有甚者在慢悠悠的散步!莫非真的大灾来了还如此般“镇定?”我的心顿时像遭了一记浩惨大灾。

  我躺在学校操场上,想了太多太多……。

六年级作文 篇7

  从小学到现在,我已经认识了许许多多的老师。不论是教过我的还是没教过我的,在我脑海中的印象都非常清晰。对我印象深刻的也有很多,但是给我印象最深刻的就是我现在的班主任-武老师。

  当我从初一升到初二时,面临的一个最在大问题就是,又要从一个熟悉的学习环境中,走到另一个陌生的环境。陌生的同学;陌生的老师,一切又要从头开始熟悉。

  就当我踏进那个班级的时候,我心一直在想,我的班主任究竟会是谁?就在那一刻,进来了一个老师。他脸上带着微笑,看起来非常亲切。他就是我们的班主任。

  她个子不高,留着长头发。一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛。她对待我们也很亲切,偶尔,同学们也会惹老师很生气,但她从来都没有讨厌过任何学生,她对我们只有深深地爱,她对待我们就像她自己的孩子一样。

  她也是我们的历史老师。在她的课上,同学们都非常的活跃,每个同学都聚精会神的听课,都跟着老师的思维走。老师讲的课生动、有趣,老师偶尔也会很幽默。她讲课时,常常会引出一些故事或联想到实际。这样一节课下来,使我们对这节课所学的知识的印象非常深刻。学习效率很高。

  课下,他常常会和我们交谈。询问我们这几天的学习情况。老师对待工作非常认真,我们每次的作业,他都会亲自检查,看看我们对知识的掌握情况。把我们不会的再一次的给我们讲解,一直到我们明白为止。就是因为这种尽职尽责的教育,使我的学习成绩有所提高,使我不断的前进。

  老师对社会的奉献是无私的,她耗费了大量的心血甚至毕生精力,培育着我们祖国的新一代。她就像园丁,长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛,燃烧着自己,却照亮了别人。她的教导如滴滴甘泉,滋润着我们的心。

  这就是我的老师。

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