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初一的作文

时间:2021-02-26 20:10:16 初一 我要投稿

【精品】初一的作文锦集七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初一的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】初一的作文锦集七篇

初一的作文 篇1

  上帝不能亲自到每个人家里,所以他创造了母亲。

  小时候,妈妈的手很漂亮,手指纤细修长,我的手很小,指头短短的,妈妈的大手只能裹住我的小手,而我总是挂着妈妈的无名指和小指,跟在她身后东奔西跑。

  现在妈妈的手指依然修长,但却不再光滑,早已让妈妈手上多了层老茧。而现在我的手,大小已经和我妈妈的手差不多大了,我可以轻松地握住妈妈的手了。

  难忘妈妈的那双手,刚学写字时,总是写的很慢,还经常把笔画弄错,搞的我心烦意乱。这时,妈妈就会轻轻地握住我急躁的手,耐心地手把手从一笔一画开始教我。一天又一天,不厌其烦。

  难忘妈妈的那双手,当我做了好事,妈妈就会微笑地看着我,轻轻地抚摸着我,妈妈的手是鼓励、是表扬。然而有一次,我因为贪玩,和几个小朋友旷了一上午的课。她扬起大手,眼中满是愤怒,随后,一记耳光打在我脸上。妈妈的手是批评、是警醒。

  难忘妈妈那双手。每天妈妈忙完工作,急匆匆赶回家边照看弟弟,边变花样做饭。因为我升入了初中,时间越来越紧,所以妈妈到了双休日也不能好好休息。忙着洗衣服,打扫房间。一天妈妈正在晾衣服,那双饱经沧桑的手,让我心头一震,皮肤粗糙并有发黄的老茧,这难道就是还未到40岁妈妈的手吗?我感受到能做妈妈的儿子,是我今生今世最大的幸福!

  妈妈的那双大手是伟大的,它,抚平了我幼小心灵的伤痕;它,曾使我进入了一个又甜美的梦乡;它,使我懂得了无数人生的哲理,它一次次帮我走出困境,找回信心……,我将永远铭记母亲给我的关爱,铭记那双大手!

初一的作文 篇2

  结束了夏日的离别,来到了秋天的校园。一切都是那么新奇,一切都是那么激动,因为我知道了,我是一名初中生了。

  今天早上听校长在升旗台上唠叨了半个钟,回到教室,庆幸终于不用体验听觉盛宴了,老师又接到通知,说要去阶梯教室听讲座,我感觉到大事不妙,事先有了个心理准备。

  校长又花了一个小时的时间把作业问题讲了一遍又一遍,听的我耳朵起了十层老茧。

  终于回教室上课了,还是教室的感觉好。我这个人不喜欢听讲座,但很迷恋上课的时光。这节是数学课,我天生是文科的料,对数学一点也不感兴趣,所以这堂课也是在无聊中度过,唉……老师一布置作业,就不会手下留情,这不,几页练习册,就下来了。中午午休不睡觉了,赶紧把数学作业写完吧,不然晚上就得“挑灯夜战”了。

  学校的食堂也很糟,西红柿炒蛋里全是西红柿,鸡蛋没几个,我要的叉烧包里没叉烧。不过,这才有初中的味道。

  下午体育课,我因为中午没睡,体力不支,对付不了800米,还是走着走完最后一圈,大多数人也是。

  还有,我们数学老师姓刘。不是吧,这么巧,小学四年级的数学老师也姓刘,而且还是令我难以忘怀的刘老师。

  当年一次月考,全班平均成绩才六十多分,又赶上数学老师刚刚失恋(别问我我是怎么知道的),她心情早已-200了,我们还给她火上浇油,这不,老师大手一挥,十几张卷子下来了,那天还是凌晨两点半才熄灯睡觉。

  我相信,这不会在继续重复,但我也不相信这会以另一种方式继续重复。

  国庆过后我们就要月考了,而我们班的数学还是很差,但我相信,我们不会只有六十多分的平均分!。

  明天都有晨跑两圈,跑完之后整个人都虚了。

  真没想到要在这里待三年,总之,努力适应吧。

初一的作文 篇3

  说起我的初一生活,真是一言难尽。因为我的初一生活的大部分时间都是在老师的批评中度过的。我有时也真恨自己不好好学习,不遵守纪律,给老师带来许多烦恼,给同学带来许多麻烦,给136班带来许多不好的影响。本学期第一次月考之后,老师召开了家长会。家长会时,老师和我家长谈了近一个小时。现在,我已意识到自己的错误,意识到自己给别人带来的烦恼。今后,我要严格控制自己,好好学习,认真听讲,不做小动作,把自己的优点发扬出来。做一个懂事的孩子,做一个最好的冯凯。不让老师再次失望。

初一的作文 篇4

  开学第二周了,上次的统测成绩出来了,我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想,以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词,都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少,积累的也少,这些都反映在统测的成绩上了。然而,班里也有同学成绩很好,这就是差距。

  差距摆在眼前,我一定要审视自己的学习方法和态度,不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累,丰富自己的知识面,这样才能学好语文。

  虽然有了差距,但我一定不会气馁,因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。

  随笔

  这周老师告诉我们:校运动会就要来临了,让我们每个同学都报一项自己擅长的项目,然后通过同学间的选拔比赛,成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛,可是事与愿违,我在同学间的选拔赛中,以微弱的劣势输给了别的同学,真是太遗憾了。

  我心里很不服气,心想:我以后一定多多练习,好好锻炼,明年校运动会上肯定能有我的身影!这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。

  随笔

  这周的物理开放性实验课上,老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品,让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后,我虽然按照方法操作,可是却总不能成功。 我将老师的.方法在脑中又想了一遍,觉得自己的操作没有错误呀?这是怎么回事!于是我在网上查看了一些知识,原来简易电动机的原理就是:磁铁的周围有磁场,电池给导线提供电流,带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线,所以没有给导体提供电流,所以也就不能产生磁场,所以总是失败。

  弄清楚问题的所在后,我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉,再次试验,果真成功了!

  在这次的小制作中,培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力,同时激发了我对物理的浓厚兴趣,这样的小制作真有意思!

初一的作文 篇5

  这次月考,虽然考到了第六名,但内心并没有怎么满意,而且这次月考的题目相对以往来说还是比较中等的,但是我还是没有考到自己理想的分数。从这次考试中还是看出了很多问题。

  首先分析数学,数学一直以来都是我最薄弱的科目,我并不常常做拓展,只有在考试之间再临时抱抱佛脚,导致这一次我的数学倒数几道拓展题并没有拿出真正的水平,很多平时都会的知识在考试时忘得干净,因此我才明白,平时要好好弄懂不会的题目,整理好错题,上课时认真听讲。

  再来是语文,语文考的还算可以,位居班级前十,但还是在基础古诗文上扣了几分,其实内心是不满意的。英语,这次考试我收到了很大的打击,前几次考试因为在班中名列前茅,致使我对英语学习产生疏漏和不认真,对于分数,我很吃惊,但又觉得是在意料之中的。过度自信和骄傲,使我迷失了自己,这次88分,就像一个巴掌打醒了我,九十分是我要求自己最低的底线,我相信,未来,我会做的更好!

  物理,我的填空题做得并不好,失分很多,作为物理课代表,我应该起到带头作用,成为同学们的榜样,可成绩确实没有拿到高分,而是在95分左右徘徊。要多看看物理错题,增强记忆。政治这次考得还行,而历史,我在复习时虽然很有条理,还做了很多选择题,但还是没有进行对年份细节的完美剖析,所以在材料题上扣了三分。地理都复习到了,但却没得到高分,生物比较落后,主要还是有没有花心思去理解的问题,小四门就是要靠平时的背诵和重视。

  我说实话不满意这次的考试,名次代表不了真实的成绩,应该把目光放长远,期待下一次迎来能够超越自己的成绩!

初一的作文 篇6

  生命的旅行中,我摘过果实,闻过花香,成功过喜悦过,才悟到活着的真谛,才有资格对天空说——“我成熟了”。

  十月一日,随着父母来到久别的故乡,灰沉沉的车厢,已经发黄的车体无完肤和背椅上擦不掉的油垢,但在我看来一切都是美好的、神圣的,只因它是通向故乡的列车。

  十月二日,下火车的第一站来到那个装了我4年回忆的小院,去寻找那让我思念9年的身影,即使故人已辞。黄土地上的小院很破———周围的围墙已拆掉,用木栅和铁丝连成的很宽很矮的门颓废地歪向一边———或许它的存在本来就没什么意义。怎么寻觅也找不到羊和猪的身影,还有为什么那座盛满我和爷爷、奶奶欢笑的房屋,今天看来如此渺小?

  十月三日,在大伯带领下我和父母去看了奶奶、爷爷。黄纸在风的吹鼓下燃烧得愈发热烈,灼热的焰气扑向我肌肤,如火燎般刺痛,我不闪躲、不逃避,透过蓝色的外焰,我专注地望着那两棵灵松———很粗壮、很茂盛,不知道是不是因为土地里安息的元气。我在想,这样他们就能以另一种形式记存于世了,不是吗?仿佛得到了莫大的安慰……

  十月六日,坐在“汉口——大连”的列车,车厢很整齐,似乎还残留着洗涤桌台、靠背的洗涤剂的清香。但我却没有来时的那种向往,心中斥满的只有一份沉重———我的亲人有的已离开了我,有的终将离来,有谁会舍得?对故人心中充满祭奠与怀念,但对眼前,身边人却没有好好珍惜,等到身边人也离开我们,会悔恨吗?会愧疚吗?但那样的爱他们已看不见,那样深切的呼唤他们已听不见……

  蓦然觉得自己成熟了———懂得了生命的可贵,懂得了身边人应该去珍惜,懂得了成熟的自己应怎样对待爱自己的的人……。

初一的作文 篇7

  初一是我们学习的黄金时期,我刚开始还是怀着胆怯的心理,但在这充满着新奇的校园环境中,我认识了几个可以谈心、论学的朋友,还有认识了新老师,特别是我的数学老师,他一开始就和我们打成一片,我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天,似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些,可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-

  在学习中,我也慢慢的对学习有了兴趣,所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游,虽然我没有敏锐的思维能力,但我也不屈服于没一个困难,我学会了用心的克服困难,勇敢地面对失败,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动,晚上有时想偷偷看下电视,如果看了,明天便很担心,感到惭愧,心里酸酸的。为了自己能用心的学习,改善自己,就下定决心写下一张学习时间表,写下自己的目标,虽然刚开始感觉有点勉强,但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的,无论这一天是快乐的还是悲伤的,我都会用文字写下我真实的感受,一本日记本好像是我的一份珍藏,因为这里有我心间的语言,慢慢的每一本日记就成为我的朋友,写日记需要的是坚持。-

  初一是一个大团体的学习生活,我慢慢对班级有更深的责任感,每一次大扫除我都会很认真,感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑,中学生活也充满了多姿多彩,我们可以结识更多的朋友,一开始还是感到很生涩,不太敢跟人交谈,但时间可以拉近距离,我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地,。我们在学习中得到欢乐,在生活中获取知识,我们在学习中成长!

  初中的成长,让我更加快乐。

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