有关七年级描写夏天的作文600字（精选10篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有关七年级描写夏天的作文600字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级描写夏天的作文1
热情的20xx年来了，我站在槐树下，等待着它再次开放，如同等待一个久违的朋友。
为迎接奥运会，学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比，我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于，我集齐了五个微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一挥，臂上便如同挂上了一条五彩的虹，绚烂得如同的笑脸，热情得如同北京的阳光。
学校原来有一块绿地，清一色种着最普通的青草。这一年，为了搞景观建设，堆起了一个小小的土坡，种上了青草和，铺上了石板路，在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池，上面架着小桥。槐树像一把大伞，为池里的鱼儿们遮阴蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一种宁静的喧闹，短促的永恒。蝉鸣似水般漫开，溢满了我的心头。
到了暑假，常让我坐在自行车上，沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹，岸上没有死板的路灯，但不会让人感到悲凉：各种酒吧散发出各样的奇异的光：有的是最普通的霓虹灯，映在水里；有的是投影灯，在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点；有的是探照灯，将五彩的光柱射向天空，夜空便不再是单调的紫。就这样，水面上、地上、墙上、天上，到处都是彩色的，都是一片光一样的。
此时，什刹海也是海，也是水天一色。
白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海，是怀旧的南锣鼓巷，是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里，听着各种各样具有京腔京韵的吆喝，心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里，他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。
槐树种满了北京的街头，槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。
七年级描写夏天的作文2
今天刚刚学会弄播放器，一开始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很满意，于是我就一边和泡泡聊天一边弄播放器，泡泡让我看他空间里她转我写的那篇日志，多了一首歌：《最后一个夏天》很好听，我的记忆也随之飘回到了小学的最后那天。
属于我们的最后一个夏天，依稀记得，毕业典礼上泡泡唱了这首歌， 那天有这首属于我们的歌，还有老师的眼泪，还有72个人的不舍……最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我的那一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间里翻照片……
又听到这首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起儿时以为曾经是永远……还记得吗？那些流淌在记忆里的曾经，一年级的时候，我们曾哭着对老师说：老师她抢我铅笔…… 二年级的时候，我们大家渐渐熟悉…… 三年级的时候，转走又转来好多同学…… 四年级的时候，我们不再仅仅只是玩伴…… 五年级的时候，“成熟”只是我们天真的以为…… 六年级的时候，我们就像一群疯子，生活里到处充斥着叛逆……不过总有那么一些细节，我们露出依然还是孩子的破绽。
记得5·12地震的时候，老师说以后每年都有一次哀悼，我们同学问：老师，那我们每年都开联欢会庆祝吗？（全班哗然，不过大家都知道，那位同学他不是有意的） 曾经按天过，现在都论秒了 ，后来的日子我们倍感珍惜。有时候体育老师不能给我们上课，王老师就带我们上体育课，和我们一起玩，甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏。
有时候，我们玩一种游戏，我也说不太清楚那种游戏，反正一时风靡全班，那时候 一下课，在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——***然后就会有人用三个字回答，开头的一个字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正尽兴呢，我说的是“姜 金 明”，姜金明（也就是牛哥）还没等回答呢，后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师，然后就笑着说：老师，你说错了，应该是用"你·我·她”开头，然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字，有时候就管姜金明叫“牛哥”，管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天，73颗心不会遗忘，因为最后一个夏天里，有你 有我，还有……
七年级描写夏天的作文3
火热的夏天去了，萧瑟却又丰收的秋天也就来了。
秋天，似乎是夹杂在浓浓烈夏与寒冷冬日中的一道墙。秋田，过得很快，似乎是眨眼的时间。那些深刻着的、铭记在心中的那些日子，瑟瑟秋风中却带着暖意，就像秋天中不只是有秋风落叶满地，还有满园丰收喜悦一般——这样的日子啊，就这样过去了！
然而，如今，我的秋来了，我的初中的日子来了。秋不是萧瑟的，是迷茫但却又丰收的。这些日子，我感觉到，那些本该张扬的青春，却被夜晚中书桌上的一盏灯掩盖了，被漫天飞舞的试卷埋没了。那忽暗忽明的灯光，便如我的心绪一般，时暗时明。在过去的秋天的日子里，我常常望着窗外，湛蓝色的天空，白色又柔软的浮云更将他是衬出蓝色宝石的美丽。有时，一两只飞鸟轻快地掠过楼顶，欢快的去追逐他们的梦想，自由自在，无忧无虑，无拘无束。我凝神、深思、叹息，然后看着我的手，我的手中拿着一支笔，我的青春，是不是要在这几十平方米的教室里度过了呢？
秋天，当你度过了，迎来你的会是冬天吗？我听说是的，但是，冬天来了，春天还会远吗？秋天，还是一个硕果丰收的大好时节。即使在秋风中，阳光的灿烂我依旧能望得见，它的温暖依旧能洒在我的身躯上。我想我更加自信，并对自己了解更客观。我收获了友情、师生情、学习方法及态度等等。
我依旧怀念我曾经的美好时光。那些纯真快乐的日子，那些风轻云淡的生活，每个人的笑容都是那样的灿烂张扬，充满着只属于我们的青春活力。而现在，我们的大好时光，学习上却遇到秋风，然而我相信，秋风之中夹杂着希望，秋风之后终究有一天会丰收满园，硕果累累。不要再怨念如今的作业太多，因为你会记得，当你在你的那些小学的时光中，这些话，似曾相识。
秋风瑟，战鼓响；硕果满，嘴角扬。我相信——“我的初中高八度！”
七年级描写夏天的作文4
夏天是一个令人奇妙的季节，历代文人都不爱去歌颂夏，但我，却偏偏对这夏天情有独钟。
夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长；夏雨的绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。
曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多！
夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。
走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的.，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实！夏天，你是怎样忍受那种孤独！
夏天从未回答过我，它好像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，当我们走入你的心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢？
七年级描写夏天的作文5
在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那, 是一个与众不同的夏天, 那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……
微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。
那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……
站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。
在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……
画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。
昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……
在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！
七年级描写夏天的作文6
盼望着，盼望着，夏天来了。
夏天十分炎热。知了在树上不耐烦地叫着，青蛙在岸上被热得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的确少了许多。而这个时候，植物们却一个劲儿地疯长，构成了一幅优美的《夏景图》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是诗人杨万里对夏荷的赞美。初夏，池塘里早已长出了许多“出淤泥而不染”的荷花。阳光下的荷花十分鲜艳，一群蜻蜓在荷花上飞舞，不时地上演着“蜻蜒点水”的好戏，鱼儿们也在水里欢快地游着。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不就是对眼前这一池荷花最好的描写吗？
瓜田里，又圆又大的西瓜带着农民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能让人感受到几分清凉。孩子们玩腻了，农民伯伯干活儿累了，坐下来吃上几口西瓜，那甜甜的滋味会一直沁入心头。
夏雨变化无常，一会儿是“沙沙”小雨，一会儿又“哗哗哗”地下起了雷阵雨。每逢雨天，青蛙的歌声就响彻整个村子。一旦雨停了，地面上就会布满大大小小的蚯蚓，要知道，它们可是农民伯伯的“好帮手”呢！捉几条红蚯蚓，带上竹制鱼竿去钓鱼，人们总是趁兴而去，满载而归。
“宁静的夏天，天空中繁星点点……”一首悦耳动听的《宁夏》，唱出了夏夜的宁静。夏夜里，萤火虫在空中飞舞，偶尔可以听见“扑通”一声，那是青蛙跳入水中的声音。有时候下起了雨，一切都很朦胧，天气变得十分凉爽。但这时你千万不要在外面享受夏雨带来的清凉，因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。
夏天，就是这样美丽，令人深深陶醉！
七年级描写夏天的作文7
夏，没有春的缠绵，秋的柔情，冬的华丽；犹如在草原上狂奔的骏马，犹如一个热情健壮的少年，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军……
清晨，漫步在湖边，眺望远处，只见几朵荷花，那么圣洁，那么美丽。微风拂过，散发出阵阵清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干净、透澈。由红变粉，由粉变白，从上到下，颇有君子之风度。争相开放，亭亭玉立，晶莹剔透，时而扭动腰姿，随风舞蹈，似孕育着精美的诗篇。
正午，骄阳似火，炙烤着大地，树木郁郁葱葱。阳光照射，像抹了一层金似的，每片叶子都闪闪发光。那么耀眼，那么灿烂，仿佛每片叶子都有一个小精灵，富有生机。清风吹过，树木频频点头，好像正在感谢这清凉的使者风。站在树下，树影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周静悄悄的，只有蝉在歌唱。蝉像一个伟大的歌唱家，尽情地投入音乐的怀抱，发挥着创作歌曲的灵感。闭眼倾听，这种声音由弱变强，由强变弱，极有规律，极有节奏。啊！这真是大自然的歌唱家虽然没有百灵鸟的婉转，没有杜鹃的清脆，但却惹人喜爱。
夕阳西下，落日的余晖映红了高楼，映红了大树，也映红了小河，使原本寂静的傍晚有了一丝美好。仰头望去，蔚蓝色的苍穹已被太阳烤得金黄金黄的；一边连着一边，像金丝绒的布。那火烧云也把天染红了，十分美丽。夕阳即将消失，惆怅的望着美好的一切……
这就是夏！充满个性的夏！热情、大方、从不吝啬、腼腆，她毫不留情地把热量全部释放出来，却从不索取什么，我喜爱夏！这就是我心目中的夏！
七年级描写夏天的作文8
夏，刚从四季电影中上演，它吸走三季的热量，这伙儿都尽情地释放了出来，大摇大摆，很是猖狂。
正在睡梦中遨游的我，也似乎被这烈日炎炎的太阳给吞没，眼睛一下子就亮了起来，坐直了身体，头一抖，看看窗外，那刺眼的光掠过窗前的大柳树，只见那柳树也失去了往日的生气，无精打采地垂着脑袋。
背上书包，顶着烈日，得去那补习班了。此刻手中的这把太阳伞也阻挡不了这夏所释放的热量，身体不禁躁动起来。掠过大街，大街上冒出一层层热气，没了一滴水的影子，旁边的小贩也不敢向前拉车，戴着一顶黄斗笠，撑着一个搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢？也没了他们的踪迹，聪明的估计都躲在空调房里享受那早已逝去的春了。
一个衣服上印着“鹿城南浦街道”字样的清洁工走进了这火窑，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，身边还停靠一辆垃圾车。哎，大热天也只有你真正热爱这份职业了，我心想着继续往前走着。
一声巨响传来，我不禁回头看了一眼，那车听着，那人却已躺在了路中央。我抬起双腿一个健步跑了上去，连忙把手中的太阳伞放在他的身旁，好阻挡着这夏日专有的肆虐的火光。转身掏出自己的运动水壶，打开瓶盖，举起右手将水灌入他的喉咙，没一会儿，他缓缓地睁开了眼，我试图将他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在过路的一位叔叔伸出了援助之手，帮忙将他扶到了路边的那颗大榕树下。我到现在都还依稀记得他的眼神，那让人难以忘怀的充满感恩的目光。他紧紧地握着我的手，激动地问：“小朋友，你真是心善，哪个学校的？我得跟你老师说。”
这又算得了什么呢？我难为情地笑了笑，留下那把伞、那水壶，便跟他挥挥手继续朝补习班走去……
那夏，的确很热。
七年级描写夏天的作文9
春姑娘悄悄地走了，她带走了凉爽，带走了清新。随之，一年中最热情的夏天陪着酷热和骄阳来到了这个世界。
夏天来到了天空。它像一位喜怒无常的小孩子，刚才还是晴空万赶时髦，蓝天上没有一丝云彩，只有几小鸟在无聊的飞翔。现在马上乌云密布，一阵雷声轰隆隆地响起来，吓坏了玩耍嬉戏的孩子们，全都飞一般地跑回家。
夏天来到了郊外。麦苗们享受着温暖，长得越来越发粗壮。几颗大榕树载着小鸟，伸出茂密的枝叶，为人们遮挡炎热。花朵们更加漂亮了，绿叶衬红花，显得极其娇艳。尤其是那亭亭玉立的荷花，妩媚动人，荷叶上滚动着几滴露水，在太阳照耀下如同一粒粒洁白的珍珠。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夏天来到了草丛。唧儿吱吱咕哦，是黄鹂的脆歌？是画眉的清啭？还是燕子的低喃？不，都不是，这是动物们在举行摇滚音乐会。蝉有节奏地唱着，蟋蟀弹着六弦琴，就边花蛇们也坐不住了，跑出洞空，扭动着身子，跳起了蛇式拐拐舞。
夏天来到了家庭。人们都躲进了凉爽的空调屋，吹着凉风，喝杯冷饮，静静地办公或读书，难道不是一种享受？狗狗们可没有这么好运，顶着骄阳，在院子前看家。它们舌头吐得老长，一个劲地汪汪叫，却又无可奈何，只能在心底里暗自埋怨老天的不公平。
夏天来到了湖水。螃蟹挥舞着大夹子，向同伴们耀武扬威。鱼儿们悠闲地在水底散步，吐泡泡，谈谈心。这时，太阳映照着水面，映出了绿树红花，映出了挺拔山峰，映出了浩瀚蓝天。一切是那样如画般的美丽，充满着无限的诗意。
它，没有春的活泼，秋的荣誉，冬的冷酷，却是那样的真诚，用尽一切力气为世界带来欢笑。也许，这就是夏天，炎热而迷人的夏天。
七年级描写夏天的作文10
春随着落花轻轻地走了，与沿着青石板轻盈地走来的初夏擦肩而过。栀子花开了，雪白的花朵似是由无暇的美玉雕琢而成，散发出迷人的芬芳。八角金盘的叶片逐渐茂盛起来，雨点落下，发出打鼓般的声响咚，咚咚。
盛夏的天气无疑是闷热的。天边巨大的火球已经快要点燃空气，而随着闷热的空气一并席卷大地的，是一种压抑着的躁动的气氛。在阳光火辣辣的注视下，人们变得异常烦躁，心里像是有一团火在烧。走在街上，天地就是个天然大蒸房，不一会就让人汗水涔涔，湿透了衣襟。风似乎也躲了起来，只有路过店铺时，空调房吹出的凉风让人精神一振，惬意丝丝入骨，瞬间心明眼亮。紧接着滚烫的热量又扑面而来，让人忘记挣扎，一头扎进空调房里。
下雨了，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天空，像是要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来，追赶着天上的乌云，伴随着雷鸣闪电，整个天地都处于雨水之中。人们反而跑了出来，站在屋檐下，喊啊，叫啊，兴奋异常，任凭雨水滑过脸颊，湿透衣裳。一场雨，似乎就把世间的烦闷因子洗刷得干干净净。再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吸吮着这夏天的甘露。
夏末，白天依旧阳光明媚，傍晚的风倒清凉起来，渐渐吹散了空气中的闷热。骑上那心爱的自行车，绕湖边兜转一番，虽然还是汗流浃背，但轻巧的风更是让人体会运动的酸爽。换上泳衣，再一头猛扎水里，星空下的鱼儿快乐无比。
荷花调谢了，随之而来的是渐红的枫叶和盛开的水芙蓉。我正品尝着刚出锅的鸡头米，一楞，呀！这一年中最长的一个季节，就要过去了。
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