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感动六年级作文400字

时间:2022-04-12 13:07:13 六年级 我要投稿
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精选感动六年级作文400字四篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的感动六年级作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

精选感动六年级作文400字四篇

感动六年级作文400字 篇1

  无论何时,那一棵枇杷树总能带给我瞬间而美好的感动。

  花开的感动

  春天的到来,总伴随着百花怒放。枇杷树也不例外。但它的花相较于其他话就显得那么不起眼。小小的花躲在叶中,像羞涩的孩子。看那点点嫩白的生机,忆起儿时,我们不正这样羞涩,可爱吗?童年的一幕幕浮现眼前。

  坐于树下,望一树花开的那一瞬间,便忆起儿时的美好。一树花开带给我儿时回忆的快乐。

  结果的感动

  初夏,正是万物生长的时候。但枇杷却结出硕果,小小的,黄黄的果实,挂在树上。遮在丛中的,浸在阳光中的?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1缀满枝头,像个个活泼的少年,闪着生命的光辉。在炎热的夏天个大家送上甘甜与清凉。

  我坐于树下,望一树硕果的那一瞬间,一种莫名的感动弥漫心间。细细品味,才知道那种感动的味道叫---奉献。

  叶落的感动

  秋天,枇杷叶,落了。一片,一片悄然落下。像无力的老人垂下了手。而落下的那一瞬间很美。因为它是为了化作‘春泥’滋润母树,落叶归根,不正是这样吗?

  坐于树下,看一片叶落的.那一瞬间。心中不禁荡漾出一种名叫-----爱的感动。

  萌苞的感动

  冬天,万物枯萎,但它----枇杷树却越长越茂盛。开始孕育了小小的花苞。含羞地藏在叶丛中。这些小小的花苞,含羞地藏在叶丛中。这些小小的嫩苞,是生命的延续。寒冷,才会使它更美,更坚强。

  我坐于树下,望一树在料峭寒风中萌发的嫩苞。那一瞬间我为生命的坚强而感动。

  一树枇杷,满树的感动。在花开,结果,叶落,萌苞的那一瞬间。领悟到了一生的真谛。

感动六年级作文400字 篇2

  孩子就像一棵幼苗,父爱是细雨,母爱是阳光。他们的照顾使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成参天大树。在那一次,我终于深刻的体会到了父母的爱。

  那一次,是冬天,我得了感冒,总是不停地打喷嚏。要是在以前,两位家长肯定不会不管我而去忙弟弟,对我很贴心。

  可是现在,他们对我的爱似乎被弟弟剥夺了,这种不是很大的病都任它在我体内“捣乱”。

  渐渐的,我的感冒已经十分严重,每天的鼻子都是满满的。本以为父母终于能注意到了,没想到他们做出了一个令我不解的事情!

  那天晚上,爸爸竟然抢着在我前面洗澡!就连妈妈也把带弟弟的事情交给了我。

  终于完成了妈妈的任务了,活蹦乱跳的弟弟制造了不少麻烦。这忙忙,那忙忙,我很快就出汗了。

  休息了许久,磨蹭的爸爸才从浴室里走了出来。因为时间的.缘故,我没等浴室的白汽冒完再就进去了。在洗的时候,我感觉今天的浴室很特别。

  到了睡觉时间,我毫无睡意地躺在床上,消化着今天遇到的事情。

  我的门外转来了这样的对话:“你怎么和她抢着浴室啊?”“她感冒了,我要先增加浴室的温暖啊。你不是也让她去出汗?”

  我的眼睛湿润了,原来父母是在关心我的!

  那件事,让我记住了:父母不是不疼我,我往往看不见他们的爱,因为父母的爱在门后!

感动六年级作文400字 篇3

  感动不是用三言两语就可以说完、说全的,而我今天也不是来挑战我可不可以用三言两语就把感动给说完。我今天只想把我觉得我感动的事的`一部分写出来。

  我记得,那是一个群星布满夜空的一个夜晚,我跟着奶奶出去散步。觉得饿了就叫奶奶带我去超市买东西。在买东西的时候我听到电视上播出说有个双胞胎连体婴儿,虽然他们患了这种病,但他们的父亲、母亲却没有放弃他们,并且还花钱给他们去求医,然而失败却一次次“光临”他(她)们的“寒舍”,尽管如此,他(她)们依旧抱着希望去求医。终于,黄天不负有心人,他(她)们终于在一张报纸上看到有个双胞胎连体婴儿在某某医院成功被分离,而且至今还很健康。于是他(她)们立即拔打那家医院的电话,医院的医生接到电话,立刻派人去接他们。双胞胎连体婴儿文文和青青被送到了医院,医院立刻开始动手术,医生们发现两个婴儿的心脏竟然连在一起,所以只能让一个孩子活着,医生们一片寂静,他(她)们都觉得这两个孩子都有享受生命的权利。突然,主治医生快步走向观向台,成功“光临了”,她发现其实这两个孩子的心脏并不是连在一起,而是由一根线连在一起的,她放着胆子上前剪断了那根线,两个孩子安全分离……

  那位医生的机智与勇敢使我深受感动。

感动六年级作文400字 篇4

  曾经有一首歌那么感动我,那是一首我时常哼唱的歌曲——《童年》。

  有一位诗人说:“毕业是一窗玻璃碎片,我们凛冽地从上面走过去,回首望着那一地的晶莹,会感到无比的揪心的疼痛。”我将要毕业,走过了那些春夏秋冬的日子。在这里,我想放开歌喉,唱出我心中的《童年》。

  “池塘边的榕树上∕知了在声声地叫着夏天∕操场边的秋千上∕只有蝴蝶儿停在上面∕黑板上老师的粉笔∕还在拼命唧唧喳喳写个不停∕等待着下课∕等待着放学∕等待游戏的.童年……”我们学校没有榕树但有梧桐树,夏天它可以为树下乘凉的学生们遮蔽阳光;我们学校没有秋千但有云梯,它可以帮助学生们锻炼身体:我们学校也有蝴蝶跳着舞姿。

  我原以为我会永远记得那些夜里拼命努力做作业的日子,可是现在,我所能牢牢捕捉的,却是学校笨重的厚铁门,课桌上画的涂鸦和充满汗水气息的操场——这一切构成了我的初中生涯,它们在我将毕业的时候与我告别,然后弥漫在我的记忆里面。让我唱一首《童年》,为了这些陪伴我度过我美好人生成长的画面。

  我记得每天放学,都要和朋友一起去学校附近的小食店吃炸热狗,雷打不动。

  唱着《童年》,我知道我有愈多的科目还没有复习好,我盼望着长大,盼望着增长知识。

  最后快要毕业了,我们一起在校园里逛着,逛我们在这校园的欢声笑语。我们靠在一棵梧桐树上,看着阳光洒落在我们肩膀,我说我是一根竹子,一直在不停的生长着。回望过去童年般的日子,真是幸福啊!真是怀念啊!

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