关于六年级以寻找为话题的优秀作文（通用51篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于六年级以寻找为话题的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇1
人与人之间的信任是很难寻找的，就如同深海中的宝藏一般隐蔽。有的信任在眼前却被那不经意的小小动作给毁灭，就如同我一不小心所做的事。
有一次，我同学拜托我去做事，帮她买一个东西，我大致没有听清她要拜托我买的东西，所以稀里糊涂，帮她买了一个跟她说的不一样的东西，她很不高兴，骂我聋了，我跟她解释，她依旧听不进去，最后，我俩相互不理睬。其实，她与我之间有很大的信任，却在我不经意的瞬间毁灭了。她变得很陌生，她不再跟我说话，不再理睬我，似乎在戒备着我似的，感觉我们俩离得越来越远了，毁灭信任是容易的。
而建立信任可并不容易，对于一个一直戒备你的人，如陌生人，想和他走近了，都要千方百计地来让他开心，讨好他，经常帮助他，时常关心他，有难同当，有福同享，有时一天两三次都是要在他身上，渐渐地信任就建立起来了。
如要保持信任的长久，就要小心谨慎，千万别做错了事，而且要有分享的心。一旦关系破了，有好长时间都找不回来。
戒备像是一座冰山，坚硬而不宜靠近。而信任像是一团燃烧着的火焰，一点点地融化着这座冰山，让两个人的心一点点地靠近，让对方更加了解自己，相信自己。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇2
城市里满是高楼大厦，满是钢筋水泥，满是冷漠喧嚣。我霎时怀念起在老家的日子。房子矮矮的，大山绿绿的；田野里的稻穗鼓鼓的，小溪的水丁冬丁冬的；笑声漫天飞舞着，笑容挂在脸上满满的……真是怀念。忽然有一天，我想到了寻找，寻找什么呀？
哦――，寻找心中那份宁静与欢笑。记得，那已好久不曾出现了。
学校里，教室里，抽屉里，厚厚的一沓试卷不安分地躺着，向我狰狞地笑着。每天在学校与家的两点一线间徘徊，每天把自己埋在题海里，自己为自己哀悼，每天看着成绩过日子。我突然好想逃离这世界。为什么要离开呀？
哦――，为了寻找儿时的无忧无虑与天真的微笑。似乎，那早已不再了。
电脑上，一个名字叫做聊天室的网页里。我们七嘴八舌的聊着，我们侃着谁和谁分分合合，聚聚散散；谁爱上了谁，谁恨着谁。哪个明星又怎么样了，是胖了瘦了，还是高了矮了。我们就在这里无聊地侃着，谁也不愿意把自己最真实的一面敞开。这个世界，满是虚伪，满是伪装。真可怕。为什么觉得可怕呀？
哦――，因为我们在心底寻找着单纯与坦诚相对。可是，那好象很久以前就消失了。
这个世界纷纷扰扰，我们还得生活，只是，别忘了寻找你心底的感动，那最让你动容的地方。
继续寻找、寻找……
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇3
周末到了，我只要完成一天的任务，就可以玩一会儿平板电脑，我的平板电脑用蓝色的外壳包着，里面下载了几个游戏，哪知我写完作业后，找不到它了。
这是怎么回事？我有些摸不着头脑，不过很快就反应过来了，奶奶经常把我的平板电脑藏起来，这次应该也是她藏的。
我有些生气，虽然我知道她是为了我好，不想让我的眼睛近视，但这样会使人很不爽，我也没再抱怨，开始找了起来。
首先，我找了平时放平板电脑的地方，书架上没有，茶几上没有，充电线旁没有，窗台上也没有，第一步，失败。
我又开始在各个房间里找，妹妹的床上，我的抽屉里，妈妈的包里，爸爸的床底下…我把这些地方都翻烂了，也没找到它，第二步，失败。
我已经有些沮丧了，不过又重新打起了精神，因为有些地方还没找呢！
于是我开始在一些奇怪的地方找，首先把放相框的架子上么，然后把阳台上的储藏柜看一遍，再把电视桌下的柜门打开看看，最后把玩具箱里的玩具倒出来翻，可都没找到。第三步也是最后一步，同样失败了。
我只好拖着步子回房间，突然我看见了大石头的底座下有一个蓝色的东西，太棒了，我找到了！
第二天奶奶来了，她看见平板电脑吃惊的说:“你是属老鼠的吗？怎么藏在哪儿，你都找得到?”
寻找是一个艰难的过程，寻找一样东西，不仅需要耐心，还需要细心，当找到心爱之物时，就会拥有前所未有的成就感。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇4
美丽的青春年华，我们一路寻找：寻找路边一朵野花的灿烂，它给你单调的行程增添惊喜；寻找前方一片山峰的雄壮，它给予你无限的斗志和力量。
在假期间，我们可以寻找一本富有哲理的书本，你可以从中，学到许多知识，让你的知识面更加开拓视拓；我们也可以寻找人群中最关注你的目光，它给你爱的温馨和幸福……
寻是永恒的，"寻”无处不在。人们一直在寻找：寻找生活，寻找生活的真实，寻找生活的幸福，寻找生活的真谛。可是，在寻找之前，生命是有保存期限的，想做的事该趁早去做，如果你只是把你的寻找郑重的放在心里，却未曾去实行，那么唯一的结果：就是与它错过，就像你曾经有过许许多多的梦想，可自己却不去努力，为了自己的梦想去拼搏去奋斗吧！
有寻找，就会有发现，有寻找，就会有收获，有寻找，就会有感动……我们需要寻找，可是寻找的时候也可以回到原处看看，回忆自己那时是怎样寻找的。有些人，有着伟大的人倾其一生寻找为人民做贡献，为百姓谋福利的方式。如：白求思医活了人民的生命，实现自己的生活意义。
所以，让我们一起寻找那属于我们青春的每一个乐章吧！让我们去坚持，去努力，去奋斗，去创造那一个属于我们自己的青春每一个乐章吧！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇5
人生就是一场旅行，目的地不是我们的终点，沿途的风景才是这一生该寻找的，该珍藏的。清晨，我踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的，还有绚烂的夏天的色彩。
猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，还有午后刺眼明媚的阳光，还没寻找到夏的影子。像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找下的身影，却早早的飘落在了秋的足迹上。走过四季，又来到下一个夏天。
哦，原来夏天一直都在我心中啊！这最灿烂的阳光一直伴随着我。就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意？不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊！就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。在困难面前，昂首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。走过秋冬、春，我的春天在哪里？寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇6
有人说，生活，就是不断寻找的过程。生活的路途中，你缺少什么，你丢失了什么？你还不曾拥有什么？那么今天，我将会说给你们听。
那时，我还是一个牙牙学语的小孩。有一天，我被父母领进了一个陌生的地方，后来我才知道，原来这是一所学校。
从那时候起，父母就跟我说。从今天开始，我玩的玩具就一律没收。他们说，还要给我报几个补习班，给我买一大堆的练习，他们说，这样我就能用心地学习，出人头地。
于是，从那天开始。我就学着“老牛读书”。没有玩具，没有快乐，也没有自由，到周末，我又开始马不停蹄地……上英语班、跆拳道班、小提琴班。
我觉得，我心中的那个快乐城堡已经塌了，我的自由王位，在一夜之间化为乌有。从那一刻起，我觉得我一直在往下坠，每加一个作业，我就往下坠一点。我仿佛陷进了一个沼泽，永远没有爬出来……
我终于知道，我丢失的东西，是快乐！是自由！我悲伤，我乞求，我希望，我盼望。可这一切，已经没有用了，就从我入学上小学开始的第一天起。
现在，我心中只有两个问题：“我到底是要走自己的路，还是走父母让我走的路呢？”
好迷茫！我，就这样在“废墟”里寻找快乐，寻找，寻找……
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇7
茫茫黑夜，一条偏僻又渺无人烟的小巷，只有一个小女孩静静地走着。慢慢地天上下起豆子般的雨点，雨珠滑过她的脸颊，她抬起头，用无助的神情望着天空。
后面传来了急促的脚步声，“啪嗒啪嗒”，那么清晰。小女孩转过头原来是她的母亲，母亲指着天说，天色已晚。于是扯着女孩的衣角走了。小女孩不舍地一次又一次地回过头凝望……
那是一个明媚的早晨，我一如既往地去后花园的小池塘赏鱼。今天也带了面包皮，我一点一点地扔向鱼群。鱼群簇拥在一起。
我正看得起劲，突然，我听到了什么声音，回头也没看到啥，就继续看鱼。“吱吱——吱吱!”突然声音又起，我寻声望去，是只受伤的小鸟。
好可怜呀!我伸出手想去抱它，它却害怕地退缩。我停止，它不动。我又继续伸手，抓到了。软软的，我把它捧在怀里，带回家。
我细心地照料着它，喂它，还给它唱歌。它的伤，很快就愈合了。放生时，我张开手，不舍得它，我缩手合拢。可那天晚上，它偷偷飞走了。
我走出门，加快脚步，寻找着。过了好久我再也没有力气跑了，我脚步慢下来。
这时下起雨来。我无力又无助地仰望天空，可母亲强行带着我回家……
它再也没有回来。小鸟，你现在可好?
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇8
人们一生都在寻找。有些人在寻找爱情，有些人在寻找财富，有些人在寻找知识，但我的寻找完全不同。我在找我自己！每次我想到这是不是我，我都不确定。这就是我如何踏上寻找自我的道路。当我寻找的时候，我才知道前方会有什么。也许这是一个真理，也许这是一笔财富，也许这是一次邂逅，也许这是我真实的自我。无论如何，我都会勇敢的向前，永不回头。
今天，我又出去找我自己了。我仍然不知道我会得到什么。我看见一个老人在街上走。我从他身边走过，突然听到一句话:唉，这个世界上的人从来不懂得珍惜。我感到心里一震，我不知道为什么我似乎明白了一些事情。当我走进公园时，我又独自坐在椅子上。在远处，我看到一个5岁的男孩到处乱扔他的玩具。我想了一会儿老人说的话，心想:我是一个不懂得珍惜的人。因为，当我还是个孩子的时候，我多次向父母要玩具，我父母都同意了。几天后我把玩具弄坏了。我认为它的质量很差，并不认为我不珍惜这些玩具。今天我发现了一个我不知道如何珍惜的自我，但我总觉得还有其他的自我。我的搜索之旅才刚刚开始，我要找到自己还有很长的路要走。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇9
教室中乱成一锅粥，为什么呢？因为老师出去了，老师为什么出去了呢？因为他——叶晓宇，他不见了。
当时下课铃声一响，他就和王宾跑了出去，整个课间，我们都没有看见他们俩，一直到上课。老师正焦急的左右徘徊，突然王宾气喘吁吁地跑进了教室，老师一见王宾就问他：王宾！叶晓宇呢？他去哪里了？王宾他就无言以对，他自己跑到了座位上，默默地哭着，老师不知如何是好，突然王宾说话了，“他！他！他被人抓了。”老师吓坏了，于是出去了。
此刻，当教室乱成一锅粥时，老师正在校园里努力寻找。校园都找过了，连阴森森的小屋老师也去了，但是没有发现他——叶晓宇的身影。
老师的心里害怕极了，因为他是第一次碰上这种情况。于是老师把叶晓宇的家长叫来了，他们四处寻找，却没找到失踪的他——叶晓宇。
他，到底去了哪里呀！又在哪儿干什么呢？
他到底怎么了，老师突然想起王宾说的话，又起了疑问：那个人抓走叶晓宇干什么，抓走叶晓宇的人又是谁呢？那个人和叶晓宇有什么关系？老师和我们都这么想着，不知如何是好。
现在，我们肯定是找不到叶晓宇了，但是，我们一定不能放弃这次寻找。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇10
我是个比较容易害羞的女生，在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。
可是漏屋偏逢连夜雨，今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责，她为了锻炼我的胆子，决定让我作为少先队员代表上台讲话，我是一百个，啊不，是一千个，不对，是一万个不情愿啊！但是在老妈的“威逼利诱”之下，只好同意了。
上台讲话？说起来容易，做起来难，这可不是一天两天的事，老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿，让她指导的。可是，被我无情地拒绝了，老妈只好让郭老师，也就是我的班主任那儿去“急训”。
郭老师的朗诵本领很高，所以，在她的指导下我天天进步。
终于，到了“爱鸟周”那一天，我在台下不断地做着深呼吸，以舒缓我那紧张的心。
终于到我上台了，我迈着沉重的步伐走上了台，看着下面一张张充满鼓励的脸，有的同学在做“加油”的手势，有人在用口形说加油。
我终于找到了，多年来我一直在寻找的东西——勇气，我开始了朗读，我读得充满感情，激情四射，读完了之后，所有人都为我鼓掌。
在寻找勇气的路上，我们勇往直前，却会遇到一个又一个阻拦，人生没有过不去的坎，而正是这些沟沟坎坎，造就了今天和我们。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇11
在我三岁的时候，外婆家门前来了一条狗，我那时还不知道那是啥，好奇地走了过去，狗大声叫了两声，我被吓得哭了起来。妈妈走过来抱起了我，我说：“怕怕！”
妈妈听到了，立马把狗赶走了，就从这以后我的勇气就飞走了。
八岁时，妈妈带我去阿姨卖掉狗的店玩。我一看到狗就躲得远远的。突然一只小狗跑过来叫了两声，我大叫起来说：“它要吃了我，救我！”那时我不知道它要跟我玩。妈妈说：“别害怕，它不吃你，它是想和你玩。”我说：“它向我叫了两声，好像要吃了我，我也不想和它玩。”妈妈又说：“你不试试看怎么知道它要吃你，我给你一粒狗粮，看它吃你手还是吃狗粮。”我拿着狗粮把手伸过去，“啊，我不试了。”我看到那只狗跑了过来，害怕极了，赶紧把狗粮一扔，跑到妈妈后面去。妈妈说：“它不会咬你的，再试试看吧，你试了我给你玩一个小时电脑。”我心想：为了一小时的电脑，我拼了。我拿着一粒狗粮把手伸出去，一条狗跑了过来。我喊：“我的手没了，他在咬。”我一看它在吃狗粮，高兴极了，都不想玩电脑了，和狗玩了起来。
我飞走的勇气终于回来了。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇12
只见天空犹如一张巨大的嘴，仿佛马上就要把我吞食了似的，风呼呼地吹着，使我起了鸡皮疙瘩，心里十分不安，但是我还坚持往前走。
那是一个宁静的夜晚，我正在家里看书，只听一阵清脆的电话声响起，我急忙跑去，只听妈妈在电话里头急促地说：“夏宇，你马上来妈妈单位，妈妈开会。”我刚要说不去行吗？电话就挂了，我只好不情愿地走出家门，我想：“我要挑战自己的勇气。”我大步地走进一条乌黑的小巷，刚进去我就有些害怕。
走到深处时，我感觉两旁的树一直朝我挤来，就像电影里的女巫在施展魔法，再往前走，只见一座房子里的灯一闪一闪的，就像娱乐场的鬼屋一样。我心里此时忐忑不安，就像有十五个吊桶打水——七上八下，可我还是要找回勇气。我往前跑去，犹如闪电般地速度向前冲去，可我觉得这条小巷总到不了出口，我此时已经上气接不了下气，满头大汗。我想出口一定在前方，我给自己壮了壮胆，一口气冲往出口，突然，我感觉有一滴“血”滴了下来，我吓出一身冷汗，我继续冲，终于到了出口，我此时已汗流颊背，突然一只双手搭在我肩上，我感觉冰凉冰凉的，转身一看，原来是妈妈。
每当回忆，我总会感到自豪，就在那一夜，我找到了属于我的勇气。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇13
寻找幸福，有人说：我找不到幸福。也有人说：幸福是看不着，摸不着的。的确，幸福显得那样迷茫，很多人在享受幸福，确不知道自己已经得到了幸福。
就拿我来说吧，我穿衣服时，嫌这个衣服不漂亮，又嫌这个外套破了，全然不知道妈妈给我挑的都是非常耐穿、耐脏和耐磨的衣服；我吃饭时挑三拣四，不是嫌这个饭没有肉，就是嫌那个饭太油了，还讨厌吃葱、姜、蒜，不知道这些食品最健康，还能预防感冒。妈妈说我真是身在福中不知福。
有一天，我妈妈还在带六年级时，我翻着她的课本，无意间就看到目录上有一篇文章，题目叫《金色的鱼钩》，当时，我还小，就奇怪的想：鱼钩都是铁做的，它怎么是金色的呢？带着疑问，我把这篇文章细细的看了个遍，那时候，我才知道，几十年前的红军是多么不容易……想到我自己，吃饭穿衣都那么挑剔，其实自己比他们，要幸福的多。我们的幸福是他们流血牺牲换来的。
其实，幸福很简单，在生病的时候，有妈妈陪在身边，这是幸福；在下雨的时候，有爸爸拿着伞来接我，这是幸福；不小心跌倒了，有同学扶我起来，这是幸福；遇到难题的时候，有老师为我讲解，这也是幸福……
其实我们不用寻找幸福，幸福就在我们身边的点点滴滴中。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇14
秋姑娘,秋姑娘，你在哪里?我大声呼喊,风婆婆听见了,飞了过来,抚摸着我的头:孩子,秋姑娘无处不在,我带你去找她吧?说着,她拉着我的手将我带上了天空。
首先我们来到了南京城的紫金山，望着成片的枫叶林，风婆婆轻轻吹了一口气，只见从树上飘落下的叶子像一群群金黄色的小蝴蝶在空中漫天飞舞，最后无声无息地飘落下来，像似给大地铺上了一层层的黄地毯。软软的地毯被休闲的人们踩在了脚底下，发出沙沙沙的响声。小路旁、小湖边，五颜六色的菊花也竞相开放了，有红的、白的、粉的，一簇簇、一团团，个个争奇斗艳，美丽极了。远处，还不时传来孩子们的欢笑声和大人们的谈话声。
风婆婆又带着我来到了乡下，只见田野里金灿灿的稻子在风婆婆的吹拂下，像一个不倒翁，摇来摇去，红彤彤的高粱因为头重脚轻，笑得弯下了腰。农田里，拖拉机、收割机在不停地忙碌着，农民伯伯们的脸上洋溢着收获的喜悦。后来我又来到果园，看见红红的苹果、黄黄的梨子、绿绿的葡萄，
我顺手摘下一个又红又大的苹果，使劲儿地咬了一口，啊!真甜呀!
经过了一番旅程，秋姑娘，我找到你了，我知道你在哪里了。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇15
秋姑娘正踏着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来，让我们一起寻找秋天吧!你闻，校园里的每个角落都洋溢着金桂甜丝丝的香味，真是 沁人心脾啊!
你看，校园里的树木纷纷落叶了，好像要为大地妈妈披上一件金黄色的外衣。只有松树和樟树依然那么碧绿，仿佛要把温暖的春天永久保留住。校园里的花坛也美极了!有火红的海棠花，黄澄澄的菊花……，小蜜蜂都急急忙忙的来采蜜了，它们正在储存冬天的粮食呢。
大街上，行人们都从夏天的短裙短裤换成了长袖长裤。火锅店的门口排起了长龙，当你走进去一看，他们的额头上都是豆大般的汗珠，脸通红，可他们吃得依然那么开心。秋风起，蟹脚痒，大闸蟹也开始上市了，那些大闸蟹又肥又大，让人馋延欲滴，老板们都大声吆喝着：“快来买鲜美的大闸蟹啊!”一起到乡村去看一看吧。
放眼望去，果实累累，让你眼花缭乱。果园里有黄澄澄的桔子，有水晶般的葡萄，还有像太阳般红彤彤的柿子，像一个个小灯笼挂在树梢……水稻、棉花、高粱等一些农作物都成熟了，农民伯伯忙着收割，脸上洋溢着灿烂的.笑容。“万美之中秋为最”，秋天到了，就在我们的身边，你找到了吗?
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇16
早晨，阳光灿烂，天也像刚洗过似的，特别蓝，我们选定今天，去爬山，并寻找秋天。我怀着兴奋的心情，来到大山前，我们的目标就是它，看看都会有什么，还会认识新的小伙伴?
我们一路过来，秋姑姑好像也和我们一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我们一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔术师，还像一位贴心的亲人，当我汗流夹背时，她总会送来凉爽的风，可舒服了。秋姑姑和我们一起走，她摇身一变，把树叶变的金黄金黄的，落了下来，金黄的叶子聚在一起，好像一条金黄的地毯，踩在上面，沙沙地响着，踩下去软软的，舒服极了，让我想起晨诵读的做一片美的叶子的一句话：“秋叶变黄，冬日飘零，回归大树地下的根。”
走着走着，我看见了一只小壁虎，壁虎的前脚是五个趾头，后脚也一模一样;又走啊走，看见了山泉，还听见了哗哗哗的声音，山泉仿佛就是一位音乐家，正在作着优美的曲子，那山泉是清澈见底，冰冰的，我们在那儿泡脚，陈旖说：“这里的水无法用笔墨表达。”
泡了一会儿，我们就下山了。秋姑姑也并不在旁边，她藏在我们的心中，我们找到了美好的秋天。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇17
我踏遍万里，寻找感动的足迹。我去了天涯跑了海角，可是，一回头，才发现———感动，就在身边。
一天我奉妈妈之命去舅妈家送东西，回来时，是我骑的太快，还是刚才震动的幅度太大，我的车子“咔嚓”一声，车链子掉了，我下车把车子停在旁边，首先蹲下来看看怎么回事？原来是链子卡住了，我拔下前链子，然后，用力拔卡住的地方，可是我连吃奶的劲儿都用上了链子还是卡的牢牢的，最后功夫不负有心人，经过五分钟的拼搏，链子终于被我拔出来了，旁边有位大叔看不下去了，直向我走来。
“小伙子，上不上了吧，闪开我来帮你”那位大叔说，我看了那位大叔，站在一边，那位大叔娴熟的把后链子拆下了，放在原来卡的地方，“小伙子，来帮一下忙。”我走上去，那位大叔说：“小伙子你帮着我拉着这个。”我忙上去帮着那位大叔拉着，大叔先把前轮链子长上，然后，把链子的一部分长在齿轮上，接着转动脚椅，马上链子完好如初了，我感动的说：“谢谢你，叔叔。”那位叔叔说：“没关系，走把。”我上车子回家了，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的举动感动了。
泪水模糊我的视线，感动涌满了心头，叔叔；你让我怎么不感动啊？
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇18
感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一束阳光，照进封闭的内心；感动是一朵小花，让我惊叹这世界。
那是暑假的一天，天气炎热。一位姑娘满头大汗，吃力地推着一辆三轮车，车子里装着甜甜的水蜜桃，应该是要去卖桃。突然，一块石头绊住了正在下坡的三轮车，三轮车倒地，水蜜桃则滚向车水马龙的马路。姑娘哭了，我这才发现这个姑娘有些眼熟，可又想不起来是在哪见过。一位老爷爷瞧见了，急忙大喝一声：“别动！”别看老爷爷岁数大，但声音可大着呢！被老爷有一喊，人们都停住了脚步。老爷爷把自己头上的草帽摘下来，把水蜜桃轻轻拾起，然后把草帽上的尖儿拔掉，最后把水蜜桃小心翼翼地放进去。人们看见了，纷纷效仿，姑娘又重新睁开了水汪汪的大眼睛，眸子里闪耀着不可思议。眼尖的我发现每个人几乎都在桃子底部放了一张五元钱。“孩子，别急。”老爷爷把桃子放进筐里。“姐姐，给你。”一个小女孩把桃放进姑娘的手里。很快筐里都装满了。
感动是阳光，感动是清泉，感动就在我们身边。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇19
我踏遍万里，寻找感动的足迹。我去了天涯，跑了海角。可是，一回头才发现——感动就在身边。
今天是星期天，吃过中午饭我高兴地来到金笔课堂。可在上第二节课时我的肚子疼得受不了。王老师正在讲课见我脸色腊黄急忙搀我下楼交到朱校长那里，校长一见急切地问：“这是怎么了？”王老师说：“我们班的刘笑然突然肚子疼得不得了。”校长一听果断地说：“先把他送医院。”说完，校长亲自用电动车载着我去医院。
一路上校长对我悉心询问：“孩子，还疼吗？忍一下，我们马上就到医院了。”听着这慈母一样的声音我的肚子好像不太疼了。五分钟后我们就到了一家医院，我一下车肚子就又疼得直不起身了。朱校长扶着我进了医院，医生说：“没有什么大事，肠痉挛，我给你拿点药吧。”
回到学校，朱校长给我倒了杯水让我吃药，又给我灌了个热水瓶让我暖肚子。不一会，我觉得肚子一点都不疼了。我又回到教室接着听课。
这节课老师布置的作文是写一件让你感动的事，我怀着感恩的心毫不犹豫地写下了这篇《平凡的感动》。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇20
天空留不住一片白云，大海等不到东水西流，落花再开已是来年，我，还在伤感什么。
漫著墨香的白纸上，有着我最爱的笔所划下的深壑，一笔一画，都是淡然。在不需要知道名字的角落里，有着藏的连自己都不曾发觉得情谊。我不敢吹去那上面那层薄如蝉羽的沙，因为我害怕它会使我脆弱，不敢行动一丝一毫，就怕又靠近了它，只是因为我的心里不抗拒它，它会使我沦陷在河里，不知今昔。那叫什么，好似是我不断抗拒的友谊。
初三的时间从来都很漫长，因为那所谓的中考，抉择，以及人生分叉点，对于仍显稚嫩的我们来说，就好似一场记忆深刻的梦，没人真正放在心上过，或许，只是为了竞争那荣耀，然后颓废，再竞争。我不会逃跑，因为我不会选择，依旧如往昔，吃吃睡睡，加上老师的，家长的无限唠叨。可，时间隧道为什么要叫隧道，因为它在你不在意时是飞逝如梭，直至悔恨，在你观望时如踏进流河，你或颓废，或努力，都会陷进去，不可自拔。可时间真的就是隧道，一个成熟的人一样，它催使着家长们的心，我们也忘记了什么是爱。
感伤的午后，因为有斜阳在西。寻找的旅途，我还在摸索。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇21
我像一只被囚禁的鸟儿，虽丰衣足食，但却得不到向往已久的快乐。
躲在自己的小房间里，凝视这桌子上的一叠厚厚的试卷，脑子里浮现着家长们对我经常说的话:"这份试卷的含金量很高。和毕业考试有关，把它做好!”
“做好”这个词总是在我耳边响起。回想起幼年，可以整天在阳光下和伙伴玩耍。累了就投入到妈妈的怀抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了继续玩。没有压力，也没有烦恼。
但是，随着年龄的增长，烦恼，压力也就随之而来。我很喜欢听长辈们将自己儿时的趣事，虽然环境是艰苦的，但是至少是快乐的，自由的。
或许，我长大后可能会有一番大的作为。但对我而言，现在只追求快乐，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛蓝的天空下没有烦恼的我，打开窗户仰望湛蓝的天空，心中无限向往。
突然，“啪”的一声，手中的笔掉到了地上，把我从沉思中唤回来。
想念那片湛蓝的天，因为它是我曾经拥有的!
寻找那片湛蓝的天，因为它是我现在失去的!
现在的我，正在寻找快乐。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇22
周末，我在外面一边吃着冰淇淋，一边玩儿，不小心把几滴冰淇淋掉到地上。过了一会儿，我看到脚下有一群黑乎乎的东西，原来是一群蚂蚁排成一列纵队慢慢地爬过来，去吃刚才掉的洋淇淋。我很好奇，也觉得很有趣。一会儿，我又看到一只蚂蚁从蚁巢里爬出来寻找食物，便跟在它后面，故意又滴了几滴冰淇淋，想看看它有什么反应。蚂蚁发现了，便赶紧爬回蚁巢。不大一会儿功夫，引来了一群蚂蚁，他们排成一列纵队，一个接着一个，两个触须随头的摆动不住的抖动着，沿着刚才那只蚂蚁回来的路线，爬向冰淇淋，把冰淇淋吃掉。
啊，我发现了蚂蚁是怎样寻找食物的了。后来，我又在书上看到：寻找食物的蚂蚁回蚁巢的路上会泌出一种化学物质作为记号，它回去后，用触角和其他蚂蚁进行交谈，告诉它们发现了食物，然后蚂蚁会沿着留下的记号去寻找。我还知道了蚂蚁非常喜欢吃甜的食物。
由此可见，我们只要留心观察，就能发现一些生活中的规律，懂得一些科学知识和道理!每一种生物都对生态系统的物质循环、能量流动和信息交换中发挥着自己的特殊的功能。蚂蚁也是一样。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇23
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱着欢快的旋律，来到公园，开始寻找春天之旅了。
到了公园，首先来迎接我的就是公园里的大树，原本枝条上面布满了枯枝败叶，风一吹，就下起了一场“叶雨”，而树也已经聪明绝顶了。现在春天的树已经焕然一新了，树上长出新的枝条，绽出绿芽。
接着迎来的是山茶花了，山茶花这时开得极为灿烂，红通红通的，好像是害羞的春姑娘那脸上的腮红。
到了河边，就是柳树了，柳树的叶子是嫩绿色。枝干弯弯曲曲，有的弯得像一张弓，有的就垂了下来，成了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座柳杆拱桥。我不禁吟诵起贺知章的，《咏柳》。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
草坪上，多管闲事的小草也探出头来，欣赏春天的热闹风景。
春天像一个魔法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇24
“嘎嘎嘎！”“叽叽叽！”……这里一切都是生机勃勃的景象。
清晨，在清新的空气中，太阳公公提着包，“现在几点了呀？”太阳公公看了看表，放快了脚步，他走过的地方，厚厚的积雪全没了。
在花园里，粉和绿是那的主角。樱花树上，那粉嫩的樱花，在召唤春姑娘给他们化妆，“今天会有多少人来跟我们合影呢？”她们换上粉嫩的舞裙，在空中摇曳。
草坪上，春姑娘给笔头草带来新笔，“这笔好写吗？”笔头草用新笔写写画画，没过多久，就写好了传达给春姑娘的信。
春姑娘跑到林子里，在冬天躲进树干里的小树叶们，今天第一次探出头，第一次见到春姑娘，连忙展开他们黄色小喇叭，为她演奏一曲春天奏鸣曲。
春姑娘来到动物的身边。小鸭子在水中玩耍，时不时的给春姑娘展现自己新编的歌曲；兔子妈妈带着小兔子们到草坪里玩躲猫猫；蛇妈妈带着她的孩子们去玩高空俯冲，看谁最快！
孩子们跑到公园里，抢着玩荡秋千；有些孩子捡拾地上的落叶，拼成各种好看的造型；还有的孩子，放飞纸飞机，让纸飞机在空中滑翔，仿佛告诉人们，温暖的春天来啦！
春姑娘把真正的春天带来了！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇25
春天来了，万物复苏，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小草露出了嫩绿的脑袋，它们看起来精神抖擞，正整齐的做着健身体操呢！
春天也是百花盛开的时节，但最好看的就要数樱花了，它们成簇成簇的开着，有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，一阵微风吹来，就像仙女的粉纱裙随风飘扬。如果你仔细闻，就会闻到一阵阵若有若无，沁人心脾的香气。
小朋友们在宽阔绿油油的草地上放风筝，他们手里拿着风筝线，一面奔跑着，一面不时回头看着渐渐飞起的风筝，只见风筝越来越高，随着风筝的升高，小朋友们变的越来越高兴、越来越兴奋！此时的草地上也传来一阵阵热烈的欢呼声！
啊！春天可真是美不胜收呀！它们是神气活脱的、是芬芳迷人的、是活泼天真的……这让我想起了非常美的一句诗词：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇26
我喜欢春天，爱她百花齐放；我喜欢夏天，爱她绿树成荫；我喜欢冬天，爱她白雪皑皑，但我更爱秋天，爱她五彩斑斓。
风轻云淡的天空下，秋姐姐拿着魔法棒悄悄地来了。她把魔法棒对着树叶一点，树叶变红了。风轻轻地拂过，火红火红的树叶在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶在空中跳舞。在这些火红的“舞娘”中，还藏有一些调皮的“绿精灵”，一红一绿，一火一冰，两种色彩交错开来，造就一幅美丽的图画。听，小鸟在树枝上欢快地歌唱；看，叶子精灵则轻轻地为小家伙们伴舞，像是在为我们这些大自然客人的到来欢呼雀跃呢，好生热闹呀！
秋姐姐魔法棒一点，公园里含苞欲放的菊花绽开了笑脸。菊花仙子有的穿着黄色裙子，有的穿着粉色礼服，还有的穿着紫色短裙。风一吹，她们就说起悄悄话，跳起了欢快的舞。
秋姐姐魔法棒一点，田野里也热闹起来了！看哪，高粱笑红了脸，玉米乐开了花，水稻也弯着腰笑个没完……农民伯伯急忙赶来，一会儿收玉米，一会儿收高粱，一会儿收水稻，一会儿收大豆……
秋姐姐转身冲果园一笑，水果们也躁动起来！苹果像一个个红色的灯笼挂在树上，要为黑暗中的人照亮前方的路；橘子穿着橘黄色的衣服躲在叶子里，像是在和人们捉迷藏……
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇27
小时候，爸爸给了我一只麻雀，他说：“这只麻雀的脚受伤了，落在我们家窗台，那就留下来给我当宠物养。”
我还记得，鸟笼里的它缩在角落，用好奇又谨慎地目光打量着笼外的我，它的毛是那么光滑，眼睛里流露着说不出的机灵。我一下子就喜欢上了它。几天后，它和我混熟了，对我是万分眷恋，我回到家，它第一个“啾啾”的表示欢迎，我给它喂食，它用小脑袋蹭我的手。可从那天起，一切都变成了回忆。
那天一回家，我没再听见往日的“啾啾”声，我忙跑过去一看，鸟笼空了。妈妈说：“养麻雀太脏了，太麻烦了。”我大哭，跑到楼下，寻找天空中的那只它。可它，不见了......
打那以后，凡是天空中出现矫健的身影，我都会抬头仰望，希望找到它，可它再也没有来。虽然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因为它陪我度过了太多的美好时光。
几天前的那个晚上，它来到了我的梦里，欢唱着，在我头顶处不远的地方盘旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳边仿佛又响起一阵雀鸣......
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇28
秋姑娘迫不及待地来到了人间，她脚步轻盈地越过山川，穿过河流，每个地方都留下了绚丽的色彩。爸爸开着车，带我到处寻找、感受秋天的美妙。
我们先来到了公园，这里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黄的桂花，散发出一阵阵沁人心脾的清香；一枝枝绒球般的菊花展开了细长的花瓣；红色的鸡冠花也不甘示弱，它们抬起高昂的头，美丽的花朵儿在阳光下一闪一闪的；还有那些不知名的花儿纷纷张开了笑脸儿，红的、黄的、紫的，都在这里争奇斗艳，竞相开放。
我和爸爸继续找，到了一片庄稼地，这儿俨然是农产品的天堂。水稻弯着腰，饱满的稻穗随风摇摆；嫩绿色的鸡毛菜友好地向我们张开了双臂；水灵灵的白萝卜正好奇地看着我们；硕大的芋艿正在轻轻地呼唤着我们。它们秀出了秋天——丰收之节的喜悦。
高山上，一棵棵饱经风霜的枫树，露出了如刀刻过一般的枝干，远远望去，就像是一位精神抖擞的老人立在山顶上。秋风吹拂，绿色的枫叶争先恐后地变成了红色，如婴儿手掌一般大小的枫叶在秋风中翩翩起舞，美极了！
还有那些在秋天枯黄的小草，金黄金黄的银杏树叶，无不在喊，“秋天来了！”
秋天，你真美！我将永远牢记你的美丽。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇29
春天来了，我要去哪里寻找春天呢？
我来到田野里，找到了温暖的春风。是她轻轻拂醒大地，让睡了一冬的土地慢慢睁开了眼睛。无数的生命苏醒了，春风是生命的召唤师。但春天好像还没全找到。
我来到公园里，找到了凉爽的春雨。是她润绿了小草，润开了迎春花。小草钻出地面，新奇的张望着；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒吹响了春天的号角。但春天好像还没全找到。
我又来到马路上。路边的小花小草充满了活力，马路上的人们换下了厚厚的棉衣，穿上鲜艳的春装。可爱的小燕子也飞回来了。它们常常在电线上，像五线谱上小巧玲珑的音符。但我感觉春天还是没全找到。
我又来到小河边。河面上的冰早就融化了，站在桥上向南望去，河水像镜子一样平静，近处还能看见小鱼在游来游去。岸边的柳树发了芽，柳树姑娘披了一身绿头发，突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的柳枝按着节拍飘动在一起，美不胜收。
但是春天好像还没全找到。
我问妈妈：到底什么才是完整的春天呢？妈妈告诉我：当白衣天使们脱下防护服，人们摘下口罩。春天，才是完整的。
啊，春天，春天来了！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇30
妈妈说：春天来了，天气真好呀！妹妹说：春天在哪里呀？妈妈说：那我们一起去寻找春天吧！
我们来到田野里，看见了绿油油的稻田和金灿灿的油菜花，像一幅五彩缤纷的图画。这时，鸭妈妈带着几只小鸭子摇摇摆摆地走过来，鸭妈妈好像在对小鸭子们说：孩子们快跟上，我们去找虫子吃。
我们走到小河边，一阵微风吹过来，垂柳就在空中翩翩起舞。花儿盛开了，有红的、白的、黄的，五颜六色，像给大地穿上了彩色的衣服。小草也从土里探出头来，让我想到了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。咦，这是什么？黑黑的，在水里游来游去，仔细一看，原来是小蝌蚪，我在想：它们是在找妈妈吗？
我们来到公园，公园里可真热闹，有散步的、画画的、做游戏的，还有放风筝的风筝的图案五花八门，有蝴蝶图案的、老鹰图案的、燕子图案的有一个小女孩，她一边拿着风筝线，一边笑呵呵地奔跑着，她大声喊：爸爸，看我的风筝飞得高不高？
妹妹说：我知道春天在哪里了！春天在花儿和小草里，在鸟儿的歌声里，在小朋友欢快的笑声里春天真美呀！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇31
在一个春意盎然的春天，我打开一扇神奇的大门，新鲜而又让人忘掉疲劳和忧愁的空气扑鼻而来，我睁开双眼，一片天连地，地连天的春天来临了，春天意味着夜晚变短，白天变长。
一出门我就看见蔚蓝色的天空，我还看见活泼可爱的小朋友们在天鹅湖边玩耍，他们有的在玩纸飞机，有的在跳绳，还有的在打羽毛球。我听到叽叽喳喳的鸟叫声，柳树摆动它小辫子似的柳条的摩擦声，老奶奶们跳广场舞的音乐声，这些声音都让人舒畅了好多。我走到茂林修竹的大树下，那些大树遮挡住了耀眼的阳光，就像来到了美不胜收的小兴安岭的树林下。我走到了一棵松树下忍不住去拥抱它，摸上去又粗又硬，像一块巨大无比的石头，这棵松树它全身褐色，长着茂密的树叶，还有许许多多长短不一的枝条，顶端是又短又细的，下端是又长又粗的，真是千姿百态。河边那细细的柳枝上都冒出了密密麻麻绿色的芽儿，一阵春风吹来，柳条就随着春风跳起了欢快的舞蹈。路边的花儿都争相开放了，有洁白无瑕的玉兰花，色彩艳丽的月季花，娇而不艳，漫天飞舞的樱花，还有那姹紫嫣红的郁金香……
我在很多地方找到了春天，它们有大有小，有粗有细，五彩缤纷，春天真是一个变化多端的季节！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇32
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”早春的感染力，让你感受到风儿也不是那么寒冷，连草的摇摆、芽的律动都是那么的动人和温暖。我要去寻找春天！
来到公园里，我的眼前一片绿色。小草探出了头，它们嫩生生的、绿油油的、胖乎乎的小叶儿，像一个个刚睡醒的小孩儿。树木也在不声不响抽出新的枝条，长出了像小草一样的嫩芽。这是春天吧？
来到小河旁，春风理发师正用自己细腻的双手给柳树姑娘梳她那绿色的长辫子。蝴蝶仙女在柳树旁一圈圈地飞啊飞。小柳树们更美不胜收：一棵棵亭亭玉立的小柳树舒展开黄眉绿眼，他们那如丝的头发随风飘动，婆娑起舞，轻轻地从我头上拂过，仿佛在炫耀它的妩媚。这是春天吧？
来到校园里，一片欢声笑语。原来是小朋友脱去了厚重的冬装，换上了五彩缤纷的春装，在三个一堆、五个一群地玩着呢！有的在踢毽子，有的在跳长绳，还有的在跳房子，生机盎然。这是春天吧？
这就是春天！春天无处不在，只要你用心找她，就能找到！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇33
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢银装素裹的冬天，而我偏偏喜欢绚丽多彩的秋天。我和爸爸走进大自然，去寻找秋天的身影……
我们走在山间小道上，林间的树叶或黄，或红，或绿，伴随着阵阵清凉的秋风飞舞着，飘落至地面。树叶堆积在一起，厚厚的，软软的，像一条条柔软的羊毛地毯，踩在上面它会发出“沙沙”的声音，似乎在演奏者一支柔美的乐曲。
追着香味，我们来到清香四溢的果园。果园里一个个红灯笼似的柿子高高挂在枝头。秋风舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地指挥着柿子们高唱丰收之歌。娇嫩欲滴的苹果羞得涨红了脸，躲在绿叶后面不敢露出头来，像极了待嫁的新娘。
伴着秋风，我们来到金色的田野。麦浪滚滚，麦穗金黄，麦粒一颗颗鼓胀鼓胀的，欢笑着迎接我们的到来。苞米裂开了嘴，黄澄澄的玉米粒，像一颗颗金豆子。农民伯伯笑得合不拢嘴了，眼睛也眯成了两条缝。是啊，秋天的喜悦在他们心中流淌。
啊，秋天在纷飞的树叶里，在飘香的果实里，在农民伯伯的笑声里。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇34
如果夏天是红色的，充满活力，秋天是金色的，充满收获，冬天是白色的，充满挑战，那么春天是温柔的，充满希望。
在震耳欲聋的鞭炮声中，人们毫不犹豫地脱下厚重的冬装，换上轻盈的春装去寻找春天…
当我站在绿草如茵的草地上，看着绿草如茵的宝剑，被微风轻抚，让人心旷神怡。天上的鹅回来了人字形，花被春雨从冰雪里救了出来？戳打？谢娜？玩？冻渣？窗帘琴？马蹄蟹徽？那个矛盾？相比沙滩蛤/焓？魔法？拓淼抄袭(4)剑的模型？di？玩？孟碧仪熊骷髅挂？早上？每一个桑军都为机械辩护？一艘船？孟单笔《我为什么开得这么慢？》有的还没开，仿佛在说：“好了，别小看我，好戏还在后面。”柳条在风中飘动，仿佛一个少女在用梳子梳理自己的长发。蝴蝶和蜜蜂互相竞争蜂蜜。我希望我能像一只勤劳的蜜蜂一样，让一点点甜蜜飘到人们的嘴里。路边的小树贪婪地吸取春天的甘露，唤醒冬眠的动物，熊偷蜜，青蛙带着蝌蚪游来游去，熊猫在竹林里一边吃竹子一边享受阳光。
春天送走冬天，唤醒动物，滋养植物……我喜欢春天！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇35
寒冷的冬天悄悄地溜走了，温暖的春天代替了正在溜走的冬天！
春天在哪里？
春天在小树里。春天给小树穿上新衣服，给樱花戴上粉红色的帽子，害羞地露出他们的小脸。有的只铺了几片花瓣，有的抬不起头。它们更加生动，不时散发出淡淡的香味。
春天，鸟儿飞回来了，这里的鸟儿欢快地歌唱，像在唱：“春天来了！春天来了！”
春天，有些雏菊花还没有像荷花一样开放，小草从土里探出头来，露出小小的绿芽，为大地换了一件“新衣”。
红日照大地，草舒展，仿佛在说：“我还没醒！为什么这么早叫醒我！”花、草和微风一起跳美丽的芭蕾，像跳舞的蝴蝶。
春天清澈的河水里，我看到小鱼小虾在里面快乐的游动！
河边的柳树也发芽了，柳条是一个小女孩站在河边梳头。
春天，有十几只风筝在蓝天上高高地飞翔，就像老鹰在天空翱翔一样。不时有阵阵笑声。原来好多小朋友都在放风筝！
蜜蜂又在忙着寻找春花的芬芳，还是那么勤劳勇敢。
春天有许多美丽的景色等着我去发现！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇36
董爷爷迈着沉重的步子一步一步走远，春小姐迈着轻盈的步子轻轻走远。那么春天在哪里？
春天在哪里？当我来到森林时，我看到树木增加了新的绿色。远远看去，它们像是缓缓打开的巨型淡绿色雨伞；树下到处都是野花。它们有不同的颜色，包括白色、黄色、红色和紫色小蜜蜂忙着在花丛中来回穿梭采集蜂蜜。原来春天到了。
春天在哪里？我来到池塘，看到蝌蚪在水里嬉戏，看到新生的鱼在水里吐泡泡，看到水里的绿草。他们悄悄地探出小脑袋，向水外的世界窥视。池塘边的柳树覆盖着翠绿无暇的碧玉片。从远处看，它像一个苗条的女孩。原来春天到了。在哪里？来到竹林，看到地上钻出许多竹笋。一层层掉落的竹壳散落一地。有的高到我手摸不到它的竹笋；有的很矮，只露出尖尖的小脑袋；有的厚到我无法双手握住；有的很瘦，就像小孩子的大拇指。许多竹子都长出了新的枝叶，它们的叶子摸起来又绿又软。春天到了。其实春天就在我们身边。如果我们仔细观察，我们会发现我们在春天。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇37
春天，像一个年轻的女孩，害羞地来到了这片美丽的土地。随着春天女孩的手一挥，植物来到了苏醒。啊，春姑娘，你的到来把师兄、华师姐、舒师兄从睡梦中惊醒，大地恢复了生机，绿了。听，冯姐姐正在和孩子们玩游戏。看，柳树姑娘在冯春姐姐的怀里快乐地跳舞。春天多美啊！我想:要是春天永远在这里就好了！所以我想找到春天，找到她的音符和旋律，让她永远留在我的世界里。但是，怎么找呢？我找到小茜姐姐问:小茜姐姐，春小姐呢？小茜姐姐神秘地笑了笑，和水姐姐们玩得很开心，完全没有告诉我任何线索。小茜姐姐没告诉我，我也没泄气，就问旁边的冯春姐姐:冯春姐姐，春小姐呢？冯春修女笑了笑，潇洒地离开了。怎么办？怎么办？还在找春小姐？她真漂亮，真纯洁，你看！还在找！我不会放弃，我会坚持！我问玫瑰姐姐:玫瑰姐姐，你知道春小姐在哪里吗？月季大姐指着钢琴，没说话。钢琴？钢琴，黑白，旋律，音符，我知道:虽然我们留不住春天，但心里总想着春天。春天的音符永远在我们心中。放首春歌，会让你开心的！春天多美啊！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇38
春天是生长的季节，春天是万物复苏的季节。
春天来了，迎春花张开她婴儿般的笑脸，向我们微笑。春风吹过草地，拍了拍坚硬的土地，说道:草地，草地，快起来。春天来了。小草懒洋洋地站起来，半闭着眼睛，穿上他的绿色外套。春风吹过树梢，说:大树，大树，快起来，春天来了。树干迫不及待地吐出绿色的小花蕾。春风跳过了河，摸了摸结冰的河，说道:快融化吧，春天来了。这条河立刻延伸开来。春风再次冲向天空，对云说:“马上聚在一起，变成乌云，然后落下来。”过了一会儿，它们变成了从天而降的雨滴，绵绵春雨。
春雨过后，柔和的阳光在天空徘徊。人们不像以前穿那么多衣服了。每个人都轻装上阵，孩子们被春风唤醒，追逐嬉戏，到处充满了笑声。樱花格外鲜艳，粉白相间，非常漂亮。一阵风像醉汉一样吹来。看到这一幕，我想起了一句诗:就像春天的大风，在夜里上来，吹开了一万株梨树的花瓣。
原来春天这么美。只要你有一双会发现的眼睛，你就会看到春天就在你面前。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇39
这个周末，我们老师给我们布置了一个作业《寻找春天》。今天阳光明媚，我决定去小区找春天。
来到小区，环顾四周，粉色的桃花，白色的玉兰花，黄色的迎春花，早已形成了一幅幅美丽的画卷。突然，我听到一声巨响。是谁呀？找声音，哦！原来是一群燕子一大早就给人看他们的“新作”——《春天的赞歌》！听着它欢快的歌声，池中的小鱼也跳起了动物版的“江南风情”。他们竖起又肥又大的尾巴，挥舞着又短又小的唱片跳舞。这时，一场争吵打破了平静，哈！原来植物们在争论谁是春天的代表。萌草说:“我是春天的代表！因为古人用‘野火从来不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了’来赞美我的活力，我象征着春天！”柳听了，不屑地说:“哼！生命力有什么了不起的？古人也用‘碧玉妆如树高，万绿绢挂毯垂下’来夸我的魅力，所以我是春天的代表！”柳树的声音刚刚落下，桃花、辛夷花、报春花...都参加了“春季代表辩论赛”，你们一句话就吵起来，我很高兴！
突然觉得春天无处不在，在优雅的花蕾里，在鸟儿清脆的歌声里，在嫩枝里……
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇40
法桐是一种三球悬铃木，它的全称叫“法国梧桐”。
人们常说南京街道旁都是法桐，可是，却有专家说：“南京只有一棵法桐，法桐是三球的，而南京街道两边大多是一球的美国梧桐和两球的英国梧桐。”这就让我们产生了疑问，南京到底有几棵法桐？于是，我们科学组张老师组织同学们兵分多路展开法桐调查行动，我、盛天爽等同学一组从学校到大栅门往返，想在沿途两百多棵梧桐树中找出法桐。
行动开始了，我们从学校出发，开始了寻树之旅。
一路上我们见到了许多梧桐树，这些梧桐树从树根到树梢大概有15米，平均树围60多厘米，树干很粗糙，很多发褐色的树皮都掉了下来，斑斑驳驳的、留下灰白的里层。大部分树的树干长到3-5米的位置就开始分叉，树枝上长满了小绒球，通过仔细观察辨别，这些小绒球都是一个或两个一组，证实这些梧桐都是美国梧桐和法国梧桐，找不到一棵法桐。
我们心想：“专家说南京法桐只有一棵不会是真的只有一棵吧？在几千棵树中找一棵树，比大海捞针还难！但我们不能因此而放弃，还是仔细观察每棵梧桐树吧。”我们逐棵观察，认真做好记录。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇41
快乐是一种心境，一种精神状态，它发自你的内心，快乐也是人与人相处的点点滴滴甚至简单的一个微笑。我的快乐就是和我的小伙伴在一起。
记得那是一个星期天，我和小伙伴们相约乘地铁出去玩。一路上我们就讨论着先去哪再去哪，虽然大家争得满脸通红，可心里还是很快乐的，最后决定，还是先去玄武湖公园转转。来到公园门口，哇！这里人山人海，欢声笑语，孩子们在家长的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰车……每个人心情都特别好，大家又说又笑，开心极了。
我们漫步来到小桥上，看见湖里有许多人在划船，嘴里喊着“加油！加油！”“砰！”的一声响，两条船碰一块了，大家却快乐地笑着。还有些人慢悠悠地划着船，听着音乐，尽情地享受着！我们走在水杉林的小道上，呼吸着新鲜空气，感受着大自然的美景，特别轻松快乐。
走出公园，我们来到对面的书店，找几本自己喜欢的书，坐下来慢慢地看，看到搞笑的地方时，大家就凑在一块，分享着快乐。“滴滴滴……”手表提醒我，吃饭的时间到了，我们有些依依不舍地把书放回书架。
那天我感觉很快乐，因为快乐无处不在，只要你用心去发现，就一定能获得更多的快乐！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇42
阳春三月，生机盎然，在这个绿意萌发的春天，我们贠张逸夫小学的孩子们在老师的带领下来到蔺店镇凭信小学开展寻找春天主题活动。
星期二一大早，所有人都怀着激动的心情前往凭信小学，虽然艳阳当空，但是同学们都期待着能快一点到达目的地。
来到凭信小学，在麻春巧老师的指导下，我们便开始了第一项活动涂风筝。我们贠小的学生们和凭信小学的同学们纷纷拿起手中的画笔，在风筝上涂了起来，有说有笑，虽然彼此不认识，但是大家很快就融入了这个热闹的环境中。你涂我画好不快乐。虽然同学们的涂色技术不是很好，但是在大家的协作下，一个个彩色的风筝出现在我们的视野里。
最精彩有趣的活动开始了，大家奔跑在翠绿的草地上。同学们看着越飞越高的风筝，心里充满了成就感。大家放风筝的技术由生疏变得熟练，不用老师的指导，就可以和风筝一起在草地上自由奔跑。
短短一个下午，我们和这里的同学们建立了深厚的友谊，这里的一切给我们留下了深刻的印象。
在这里我们将自己的风筝带上广阔的天空，我们在这片土地上留下了一片片脚印，我们在这里留下了欢声笑语。再见，我们还会再来！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇43
春姑娘悄然无声地来到了人间，大地上又充满了色彩，生机勃勃。
听，小溪解冻了，冰块融化的声音叮咚，叮咚，如同一支优美的交响曲，田野里的昆虫欢快地唱起歌来，好像在呼唤着：“伙伴们，起床了，春天来了，春天来了。”
看，小草纷纷从地里探出头来，注视着这欢腾的世界，玉兰花开了，枝头上插着一朵朵粉白色的花骨朵儿，柳树的柳条如同一条长长的绿丝带，一阵风吹来，绿丝带翩翩起舞，婀娜多姿，空气中夹带着一丝丝桃花的香气，令人心旷神怡。
春天，太阳公公也在湛蓝色的天空中露出了灿烂笑容，为大地又添上了一种新的色彩；河里的金鱼也快活地翻腾着，跳跃着，展示着自己金光闪闪的鱼鳞；变化多端的白云如同一块棉花糖“粘”在蓝悠悠的天空上。
春天来了，人们也纷纷脱下厚厚的棉袄，穿上了五颜六色的花衣裳，更令人欢喜的是孩子们，他们在广阔的原野上尽情的奔跑着，使大地又多了一分生机；而大一点的孩子就不同了，他们在草地上放风筝，天空中，各种各样的风筝在天上飞翔着，令人眼花缭乱。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇44
炎热的夏天不知不觉得从我们的身边溜走了，凉爽秋天悄悄地来到了我们的身边。
就我们想知道秋天到底藏在那里，于是我决定和妈妈一起去龙泉湖找秋天。
原来秋天藏在树叶里。树上的叶子不全是绿色的，是绿色的叶子里夹杂着黄色的叶子。这些叶子好像是树码吗的衣服，黄色的叶子是衣服上的装饰品。忽然， 一阵风吹过来，树上的叶子你挤我碰，发出沙沙声，仿佛在诉说秋天的故事。有几片调皮的叶子，趁大家说秋天的故事时悄悄地离开了树妈妈，打着旋儿落了下来， 像一只只飞舞的蝴蝶。落下来的叶子为大地铺了一床厚厚的被子。被子五颜六色，有些叶子是浅黄色的，有些叶子是深黄色的，还有些叶子是黄中带绿 的······
我才有些叶子还跟金黄色的叶子做过伴呢！我和妈妈一起来到一个果园，首先钻进鼻子的是一阵清香。我们一看，橘子树上挂满了金黄的小灯笼。一阵风吹过，树上的小灯笼微微晃动，好像在跳着一曲庆祝丰收的舞，仿佛在说今年这是个丰收的好年！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇45
我一直是一个成绩中等的学生，每次大考后，我的成绩都在20多名那里徘徊，我不相信，一个小学从来都是前五名的学生，在初中竟然是如此惨淡的下场。我决心用我的努力去寻找那份消失以久的成功，但是那次大考后，我败了，败得那么惨，名次只能可怜的待在30多名里，想冲也冲不出去，难道我的寻找终究会以惨败而告终吗？我绝望了，我彻底绝望了，仿佛没有了挽回的机会，我已经认为自己是一个不好的学生，可是，就在我即将掉入失败的深渊的时刻，一句歌词鼓起了我的勇气“论成败人生豪迈，大不了从头再来”它像一把火，点燃了我心中那寻找成功地希望，而且烧得越来越大，越来越旺。我再次下定决心，一定要找到幸福。
于是在深夜满天星辰中，有多了一位挑灯夜战的孩子，在寂静的图书馆中，有多了一位翻阅材料的男生，在前十名的成绩单中，也有多出了一个学生。
成功，不容易找到，寻找它的路，充满了荆棘，但是只要你鼓足勇气，向成功的彼岸进发，你会发现，它是多么的唾手可得。
但请记住，在寻找成功的路上，没有终点。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇46
再寒冷的冬天也挡不住温暖的春天，如今冬天已经走了，春天就要来到。走出家门就能看见红红的太阳从东方升起，温暖的阳光照在我的身上，人们纷纷走出家门一起去享受这份阳光，小鸟唧唧喳喳的叫着好像在欢迎春天到来。妈妈说一起出去，寻找春天。
我和妹妹高兴极了，冲出家门，坐上爸爸的小汽车，问爸爸要去哪里？爸爸说要去奶奶家，哎没想到是回老家呀，害我们白高兴一场，爸爸又说：“我们怎么骗你们了？回老家又不代表不让你们发现春天，老家也有春天啊！”
来到奶奶家，在奶奶家的门前有几棵柳树，正当我想剪下来柳树枝条的时候，突然看见柳树的柳枝上不再那么光秃秃的，而是多了几个嫩芽，啊！春天就在这柳树的柳枝上啊！在奶奶的门前有一条小河，河上的冰已经融化了，小鱼在河里活蹦乱跳的，啊！河里也有春天呀！。
春天是一个美丽季节，春天又无处不在。这次的寻找春天使我受到启发，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这个温暖的季节里我一定要珍惜时间，像春天的小幼苗一样茁壮成长。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇47
一年四季，春、夏、秋、冬。我最喜欢的是春天。
咦，冬爷爷到哪儿去了呢？在树林、山间、田野都找不到了，难道真的是春姑娘把他赶跑了吗？那春姑娘又在哪里呢？
小河边，柳树醒了，开始打扮自己的头发。转眼间，丝丝秀发缀满了粒粒翡翠。小鱼跳出了水面，扭动着身子，跳起了迎春舞。大树伯伯叶穿上了翠绿的衣裳，为我们撑开了一把把大伞。花妹妹们也在草姐姐的怀抱中成长起来。
田野里，麦苗绿油油的，小草悄悄地探出了头。杜鹃花张开了笑脸。远处，石缝里、山坡上，到处是嫩嫩的小草，到处是万紫千红的花，争奇斗艳。它们张着小嘴儿，眨着小眼儿，吐出阵阵清香，引来一只只蝴蝶、蜜蜂。它们在翩翩起舞，似乎是春姑娘扯下了杜鹃花的片片花瓣，给大地铺上了一层五颜六色的地毯。“唧、唧……”是什么？我举目四望，蓝蓝的天空中有几只燕子在飞翔，它们高兴地叫着，仿佛被眼前的一幅美丽的画面迷住了，在为春天唱赞歌呢！
近处有清澈的小河，绿油油的小草，远处有万紫千红的花，天空上有飞行的燕子，好一幅迷人的春景图啊！
“我找到了，找到了！”眼前的一切不就是春天吗？一个充满生机、充满活力的春天。
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇48
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每当听到这首儿歌，我就会想：春天到底在哪里呢？
我信步来到山上，到处绿油油的一片，十分耀眼。几棵小树懒懒地伸了伸腰，小鸟在小树的肩膀上唱着欢快的歌。被温柔多情的春雨姑娘梳洗过的小草，在阳光的沐浴下显得更加可爱，更加柔美。
春天的田野格外芬芳，一阵阵新翻的泥土气息，从耕牛的蹄下、犁耙的锋上随风飘了过来。是的，春天该播种了。水田里到处都是正在耕耘的农民，他们笑着，笑容如同那一镰镰丰收的稻穗。远远的天边有几只迎风起舞的蝴蝶，时而翩翩起舞，时而昂首高飞，在湛蓝的天空中，像几只小精灵。那万绿丛中的点点猩红，在这几只小精灵的伴舞下，显得美丽动人。
我来到池塘边，春天的池塘热闹非凡、生机勃勃。瞧！有几只小蝌蚪正在运动健身呢！它们正在这天然的游泳池里游泳呢！柳树姑娘低下头，正害羞地梳着自己的长发呢！柳树枝上，几棵新芽探出了头，好像在说：“姐姐，你好美啊！”柳树姑娘好像听到了，于是在镜子前轻盈地跳起了舞来。池塘里的青蛙看到了，卖力地提高嗓门伴奏着。
哦！春天，这就是春天，充满了活力的春天！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇49
阳春三月，是个风和日丽的日子。我和妈妈一起在外婆家寻找春天的足迹。我的心情如同阳光般灿烂。
一下车，我便迫不及待的奔向田野。那金黄色的油菜花如同一片金黄色的海洋。看，田野两边还有几棵桃树，那美丽的桃花一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡的清香。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，美丽极了。五颜六色的蝴蝶在花海中翩翩起舞。
小草也兴奋极了，悄悄地从田野里钻出头来，东看看，西瞧瞧。春风吹过，小草点点头，然后跳起舞来。
远处的山上不时传来一阵阵鸟鸣声，好听极了。我情不自禁的爬了上去。原来它们在开“迎春会“啊！它们有的在树枝上唱歌，有的在空中盘旋，有的在树枝上扑腾。我坐在草地上静静地欣赏它们的节目。“哎呀”，我的脚背像被什么蛰了一下，仔细一看，原来是只小蚂蚁夹了我。可爱的小东西，也许是饿了。低下头，地上还有好多的蚂蚁在忙碌着。我不想打扰它们，便悄悄的离开了。
啊！春天真美啊！这都是春姑娘创造的奇迹，也是送给我们的礼物。我想对春姑娘说：“谢谢你。”
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇50
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，虽然今年春姑娘来得很迟，但我在姥姥家找到了春天。
星期天我来到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外寻找春天。
春天在那里？姐姐说：“看，春天在那里！那满树的柳枝不知在什么时候悄悄发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。”
春天在那里？弟弟说：“瞧！春天在山坡上，小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看。春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。整个山坡就像一块绿色的大地毯，躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！”
春天在那里？妹妹还小，不知道春天在哪里，但她看到早开的小花，开心的说：“这花真漂亮！”……
春天在哪里？在那发芽的枝头上、在那漫野的葱绿中、在那点点早花上、在那温柔的春风里、在那清澈见底的河水里……
啊！春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天！
六年级以寻找为话题的优秀作文 篇51
我是这周的值周生，放学后便去后花园检查卫生。到了花坛边，我十分惊奇，那桃树上，不知什么时侯长出了一个个略带绿色的花苞，仔细一看，上面布满了细细的白色绒毛，有的花苞吐出了点点粉红的花瓣，可爱极了！还有那嫩绿的草地上，不知什么时侯，一种不知名的蓝色小野花悄悄绽放了，远远望去，就如绿茵茵的地毯中镶嵌着蓝宝石，美丽极了！
回家的路上，那路两旁矮小的黄杨树，树梢是新长出的还略带黄色的嫩叶，而下半部分则是去年留下的“残兵败将”，呈墨绿色。整体来看，就出现了“上亮下暗”的奇特景象。远一点儿的是大片大片的油菜花田，黄澄澄的，就像金色的海洋，微风一吹，就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下，油菜花散发着醉人的清香。
一路上，我好奇地看看这儿，看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗？不！只不过我这是第一次用心去感受这春天的美......
我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受的。只要你真的用心体会，用心发现，无论在哪儿，哪儿没有美，哪儿没有春天呢？
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