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假如我是小画家二年级想象作文（通用12篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的假如我是小画家二年级想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是小画家二年级想象作文 1
假如我是小画家，我要画出美丽的春天！
我先画出蓝蓝的天空，再画上绵羊般云朵，还有各种各样的小鸟，叽叽喳喳地叫着，告诉大家春天来到了！花儿听见了，摘掉头上的围巾露出红润的脸蛋。小草听见了，小手插在腰上，嘟嘟着嘴朝着太阳公公眯眯笑。我把小树画上微黄嫩绿的小芽，跟露珠玩耍。啊！春的气息呀！
假如我是小画家，我要画出清凉的夏天！
我先画出大片的椰子树，画上蓝色的`大海、凉亭、海鸥、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可农民伯伯呢？还在地里干活呢，我要画雨滴，轻轻的下，看，农民伯伯就会凉快多了呢……！多清凉的夏天呀！
假如我是小画家，我要画出丰硕的秋天！
我先画出茂密的果树园，上边画出红的苹果、甜的桃子、柿子，还有像小刺猬一样的栗子；我还要画上菜园，菜地里有圆圆的西瓜，又长又绿的黄瓜、又长又扁的云豆，还有像红红的灯笼一样的番茄。它们聚成一堆在讨论什么？噢，好像在比价，谁会更值钱；又好像在比美，谁长的好看。啊！丰硕的季节！
假如我是小画家，我要画出洁白的冬天！
我先画个小雪花找妈妈，哈哈，小雪花飘呀飘，飘到树林里到处找妈妈，飘到窗户上往里探着头看，喊着：“妈妈，妈妈”。我再画上大片的雪花，有它的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，这下小雪花不孤单了，而是牵着伙伴们一起穿过山间、林间玩耍。啊，看吧，洁白的冬天真美呀！
我，就是个小画家！
假如我是小画家二年级想象作文 2
一幅画是最美、最直接的表达方式。我喜欢画画，喜欢黑白灰相间的素描；喜欢五颜六色的油画；喜欢幽默的漫画。每种画各有各的特色，所以，想成为一个画家，是我梦寐以求的愿望和梦想。
如果我是一个画家，我要用自己的`画笔描绘出祖国的大好河山。用水和墨来描绘黄山的壮丽，一点点墨加上水后的融合会变得飘渺，深色调的迎客松像强者一般屹立在山峰顶上，怪石嶙峋的林云的黄山有了一种精气。云雾迷蒙，似给黄山皮上了一件薄薄的纱衣若隐若现。黄山是我梦想做一位画家启程的地一位。
如果我是一个画家，我要把学校点缀的非常豪华、气派、美丽、壮观，使人一看便是金碧辉煌；如果我是一个画家，我要时时刻刻带着我的绘画工具，走到哪儿，画到哪儿。
“叮铃铃”！闹钟铃声响了，我心想：原来这只是一场梦啊！
假如我是小画家二年级想象作文 3
每当看见淡雅清新的花朵、绿茵遍野的草泽、青枝嫩叶的绿涛、弥漫一色的云纱。儿时的我，从心底里遐想：长大了我一定要用手中的.画笔，画遍山山水水的美景。如今的我在想：如果我是画家，我不仅要把祖国的无限风光展现在画纸上，还要画中国古老的万里长城、金碧辉煌的故宫宝殿、景色迷人的颐和园、波澜壮阔的长江黄河。我要把中国的名胜古迹都描绘出来，让世人更加赞叹祖国走向繁荣富强的盛世。我还在想：如果我是画家，除了描绘令人陶醉的景色外，还要把祖国建设的新容貌和翻天覆地的变化展现在画纸上。让世界看看中国怎样从苦难深、贫穷落后的旧社会走向生活和谐、人民幸福的新社会，这是前辈们血汗的结晶啊！听着校园里同学们朗朗的读书声、老师们亲切的教诲声，看着课堂上有趣的教学、操场上运动员矫健的身姿......
我暗下决心：我一定要努力学习，实现当一名画家的梦想，用画笔和行动为祖国添上最美最美的颜色！
假如我是小画家二年级想象作文 4
每当我看到红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：我要是一名画家该多好啊！
如果我是一名画家，那我第一幅画该画什么呢？对，画长城。小时候爷爷说长城是一条巨龙，老实说长城是中华民族的象征。如果我是一名画家，我一定要去看看长城，把这条美丽的“巨龙”画下来。我还要把我们美丽的祖国描绘下来。
如果我是一名画家，我要去看所有美丽的花，也把它们描绘下来。画它们跳舞的样子，画它们开放的样子，画它们笑起来的`样子，画它们要长大的样子。
如果我是一名画家，我还要画那五岳的泰山，华山，恒山，嵩山，衡山，那怡人的颐和园，那被称为中华民族摇篮的黄河……哦这么多好看的名山大川，名胜古迹都在等着我去画呢！
如果我是一名画家，我还要画什么呢？哦我要画我的母校，我要把我的母校画的栩栩如生，更加光彩。挂在我家的墙上，啊！这样我就不会忘记我的母校了。
如果我是一名画家，我还要画未来的世界，未来的世界一定很好，座座都是高楼大厦，人们穿的衣服，一件比一件漂亮，每座学校也是那么漂亮，除了小学生骑的自行车，剩下的人是开着小轿车的。未来的世界多么好呀，空气清晰，环境优雅。
如果我真是一名画家，我一定要把世界画得更美丽。
假如我是小画家二年级想象作文 5
我一直梦想着当一名画家，但是如果我真的当上画家的话，我会创造一枝梦想的画笔，一块神奇的橡皮和一些艳丽多彩的颜料。
拥有了它们，我会去那阴云密布的天空，用神奇的橡皮擦去乌云，用梦想的铅笔画上天空和云彩，让它变得万里晴空；我会去那从草不生的沙漠，用神奇的橡皮擦去沙土，用梦想的铅笔画上小草和溪流，让它变得水草丰盛；我会去那贫困的山区，用神奇的橡皮擦去破旧的房子，用梦想的铅笔画上大楼和学校，让它变得繁荣富强；我会去那乌烟滚滚的城市，用神奇的橡皮擦去烟雾，用梦想的铅笔画上大树和鲜花，让它变得空气清新
那时的世界是无色的'，这时我那艳丽多彩的颜料便派上了用场。我把天空涂上了蓝色；我把白云涂上了白色；我把太阳涂上了红色；我把树木涂上了绿色，让世界变得更多彩。
有了它们，我会在台湾与大陆之间画上一架跨海大桥，让台胞投入到祖国的怀抱；我会在火星上画上火星人，让地球人有了远门亲戚；我会在自然保护区中画上一些濒危物种，让它们不会断子绝孙。我会把那些坏人全部擦除，让我们的世界永远平安，我会把流感全部擦除，让人们永不生病，我会把战争的烟火全部擦除。让各国人民永远和谐。
可能有人会说我这是白日做梦，可能有人会说我这是得吃妄想，只要我不懈努力，一切皆有可能。
假如我是小画家二年级想象作文 6
每当我看到画中的山，画中的水，画中的人，心中都会充满遐想。我想成为一名神奇的小画家，用我神奇的画笔来实现我美好的愿望。
我会画出最美的山河，她是所有地球人的乐园，没有污染、没有种族歧视、没有忧虑，到处充满着欢歌笑语。
我会画出最强盛的祖国，在那里人民生活幸福，没有自然灾难、没有贫富差距、没有悲伤的眼神、没有痛苦的记忆、没有人为战争的伤痕。
我会画出最具活力的校园，学生们积极向上，欢快的读书声充满校园，老师们倾囊相授，关切的神情溢于言表。
我要画出最美的家园，让地震后失去家园的人来这里生活，用我们的温暖去抚慰他们受伤的'心灵。我想让所有流浪儿都来到这个温暖的家，享受到爸爸妈妈的疼爱。我想给所有的老百姓都画一座新房，让他们在新房中过上舒适的生活。
我还想为妈妈画上一个可以帮她劳动的机器人，让妈妈的手不会再冻破、发青；适当地减少妈妈的劳动；让妈妈的腰直立起来。
我梦想着神奇的画笔能实现我所有的愿望，通过这只神奇的笔能表达我向往的生活，通过这只笔能演艺我精彩的人生。但最终这一切并不是神奇的画笔和魔力，而是人类美好真挚的心灵。
假如我是小画家二年级想象作文 7
画是最美、最直接的表达方式。我喜欢画画，喜欢仙凤仙骨的水墨画；喜欢黑白相间的素描；喜欢五彩缤纷的油画；喜欢诙谐幽默的漫画。它们各有特色。所以，想成为一个画家，是我梦寐以求的愿望。
如果我是画家，我要用我的画笔描绘祖国的大好河山。用水墨画来诠释黄山的壮丽，一点点墨加上水后的融合变得飘渺，深色调的迎客松似强者屹立于峰顶之上，于是怪石嶙峋林云的黄山有了一种精气。云雾缭绕，似给黄山披上纱衣，若隐若现，无数尖锐的黄山也有了柔和。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山就是我作为画家的'第一课。
如果我是画家，我还要捕捉人事间的画面。
我要用素描描画出汶川大地震后伸出的一双双援助之手。一张张爱心纸条留下了孩子们的心愿。我要将他们快乐的笑窝和动作变成永恒的纪念。“一方有难，八方支援。”这就是中华民族的大爱情怀。
如果我是一个画家，我要画一个大大的太阳送给灾区的人们，为他们驱逐寒冷；我要画好多的房子给他们遮风挡雨，我还要给灾区重建的路上画出最美丽的花朵，用五彩涂搽灰色，用华彩点缀黑暗。
假如我是小画家二年级想象作文 8
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想我要是一名画家该有多好。
如果我是一名画家，我要把祖国的一草一木，都用我的笔画下来。可是，如果我是一名画家，第一幅画应该画什么呢？我要去画万里长城。小时候，爸爸对我说“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说“万里长城是中华民族的象征。”如果我是一名画家，我首先去看它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被称为“天下第一关”的山海关。然后，有你给我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那称为五月的泰山、华山、嵩山……哦，如果我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风彩全部描绘下来。哦，如果我是画家，我还要画些什么呢？我要画那金灿灿的丰收田野；我要画那繁忙工厂；我要画那人山人海的市场……到那时，我一定会背着画板，来到我度过六年小学生活的母校。那时的母校，教学主楼一定会是几十层高的教学楼，整个校园会像花园一样美。我在去找小学的老师，她们已经是满头白发。几十年辛辛苦苦的`工作，老师一定会很欣慰。我要把母校的新貌，老是慈祥的面容，和下一代少年儿童花朵般的笑容都装进我的画卷。
啊！
如果我是画家，我要时时刻刻的背着画板，带着神奇的画笔，走到那就花到哪。那时我要走遍全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。如果我是画家，我要把那画卷送到世界博览会上，让全世界的人重新认识我们的祖国。
如果我是画家……
假如我是小画家二年级想象作文 9
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云，和一排排高楼大厦……
我便想，我要是一名画家该有多好啊！如果我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可如果我是画家，画的第一幅画该是什么呢？我要画万里长城，小时候，爷爷常对我说：“万里长城是一条巨龙，上学的时候，老师对我说：万里长城是中华民族的象征。"我要把万里长城的.风景，和城墙边的绿草红花全都画下来，把它著成一幅画卷。
如果我是画家，我要画那金浪翻滚的丰收野；我要画那水花四溅的繁忙工厂；我还要画热火朝天的建筑工地……到那时，我一定会背着画夹，来到我们度六年小学学习生活的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会一样美。我要把母校的亲貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸装进我的画卷。
如果我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到界的博览会上，让全世界的人都重新认识我们美丽的祖国。
假如我是小画家二年级想象作文 10
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想，我要是一名画家该有多好。
如果我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木都用我的笔画下来，如果我是画家，画的第一副画该是什么呢？我要去画万里长城，小时候，爷爷对我说：万里长城是巨龙，上学了，老师说对我说“万里长城是中华民族的象征，”如果我是一名画家，我便首先要去瞻仰他的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被称为天下第一关的山海关，然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来，我还要去画那五岳，泰山、华山、恒山、嵩山、衡山：那金碧辉煌的故宫，那景色怡人的颐和园，那波涛汹涌的长江，被称为了中华民族摇篮的黄河，如果我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把他们的风采都描绘出来。
哦，如果我是画家，我还要画什么呢？我要花那麦浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；我要画那人山人海的农贸市场；我要画那热火朝天的'建筑工地，我第一会背着画夹，来到我们度过六年小学学习生活的母校，那时候的母校，教学主楼一定会有几十层的摩天大楼，整个花园会像花园一样美。我灾区找小学的老师。她们已是满头银发，几十年辛辛苦苦工作，老师早已桃李满天下了。我要把母校的新貌，老师的慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷，那是，我要把会有祖国新貌的画卷送到世界美术展览会上，让全世界的人们都重新认识我的祖国。
啊！如果我是画家，我要时时刻刻得背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里，那时我要周游全国，用我的笔描绘出祖国欣欣向荣的美好景象。
假如我是小画家二年级想象作文 11
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：我要是一名画家该有多好。
如果我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木都用我的笔画下来。可我画的第一幅画该是什么呢？我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的`象征。”假如我是一名画家，我首先要去瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔把这条巨龙描绘下来。我还要去画五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那金碧辉煌的故宫；那景色怡人的颐和园；那波涛汹涌的长江；那被称为中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
如果我是一名画家，我要把绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我的祖国。
假如我是一名画家……
假如我是小画家二年级想象作文 12
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云······我便想：我要是一名画家该有多好。
如果我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可如果我是一名画家，我的第一幅该画什么呢？我要去画万里长城。在我上幼儿园的时候，爷爷对我说：“万里长城是一条长龙”。上学了，老师对我说:“万里长城是中华民族的`象征。”
我变首先瞻仰它的雄姿，看看那文明天下的嘉峪关，看看被称为“天下第一的”山海关，然后用我神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山，那金碧辉煌的故宫，那景色宜人的颐和园，那波涛汹涌的长江，那被称为中华民族摇篮的黄河······哦如果我是一名画家，我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
哦，如果我是画家，我还要画我度过了小学四年的母校。那是的母校，教学楼是几十层的高楼大厦，整个校园就像花园一样美丽。我再去找小学的老师他们以是满头银发，几十年的辛辛苦苦工作，老师一定会桃李满天下。
哦，如果我是一名画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人重新认识我们的祖国。
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