三年级《雷锋故事》读后感（精选23篇）
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的三年级《雷锋故事》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级《雷锋故事》读后感 1
雷锋做了很多好事。有一次，一个老人买不了火车票，火车快开走了，雷锋就掏出自己的钱买车票，还帮那老人拿行李上火车，送老人回家。老人突然问他：“你叫什么名字?”雷锋说：“我叫解放军(化名)。”然后他趁月光走回部队。这件事让那老人很感动，后来雷锋做了很多很多好事。
他还把得到的工资省吃俭用，存起来给那些贫穷没钱读书的`孩子。体现出他勤俭节约献爱心的精神!
在现在的社会上有不少这种学习雷锋精神的行为，像坐公交车，老人上不了车，旁边会有热心人扶他上车。
在我们同学之间也体现了这种精神，比如像一个同学在跑步的时候摔伤了，那么有一位热心的同学会扶他起来，到医务室去治疗……
像这种雷锋精神无时无刻都在社会每一个角落体现出来，这使我们大家庭更加和谐美丽!
三年级《雷锋故事》读后感 2
读了《雷锋故事》让我感受十分深刻。
雷锋这个响砌神州天地的名字。他的事迹家家户户都知道。一提起雷锋，人们就会想到他助人为乐的'高尚品质和默默无闻的奉献精神。
这篇文章主要讲了雷锋把自己的一生献给了祖国，献给了祖国，献给了大地，雷锋是一个普通战士，他全心全意为人民服务的高尚品德，闪烁着共产党主义理想的光辉。他把自己比做一颗最小的螺丝钉，时刻提醒自己坚守在生活的岗位上。他勤俭朴素，从不浪费一粒米，一件衣服，一双袜子......
从而想到，我正走在放学的路上忽然看见了一位叔叔他是盲人，路边的一位小女孩把他送到了对面的马路。
这一幕幕的场面难道不是我们值得学习的吗？我们要向雷锋那样学习他高尚的品质。
三年级《雷锋故事》读后感 3
在我读完雷锋故事时，我完全明白了。我们要向雷锋学习，要争做党和人民的好孩子。我认真地阅读了《雷锋故事》，雷锋的故事是多么的平凡呀！但却是那么引人深思，在假日里，雷锋不去公园闲逛，却主动到车站去服务 ;银行里的存款，雷锋不去用来选购自己的生活必需品，却拿去救济一些灾区受苦受难的人民;雷锋在工作上总是向积极性最高的同志看齐，向最好的.同志学习，但是在生活上，他却向水平最低的同志看齐，向水平最低的同志靠拢......
雷锋为什么要这样做呢？我在他的一则日记中找到了答案，原来他是这样认为的:“有人说，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得在人生当中只有勤劳，发愤图强，用自己的双手去创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切包括生命，这才是最幸福的。”由此可知，雷锋活着不是为了在人间享乐，而是为了奉献自己。雷锋的精神贵在他那一颗无私奉献的心！
“合抱之木生于毫木，万丈高楼起于垒土。”我们要向雷锋那样从身边的小事做起。别小看我们在学校里为同学出的每期黑板报，在公共汽车上给老人让个座位，在家里给爸爸妈妈夹一筷子好菜等等这些小事，点点滴滴终能汇成大海。它体现了可贵的奉献。一个人，只要拥有奉献精神，无论年龄的大小，都能成为一个高尚的人。
三年级《雷锋故事》读后感 4
读了一本好书，名叫《雷锋故事》，他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟，还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。
雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场，但是资金不够，他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃俭用节约下来的钱，一点儿也没有给自己留，全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款，捐给那些灾区的孩子们，有的同学身上有很多钱，但他只捐一点，还有很多留给自己用，有的同学和雷锋一样，把自己身上所有的钱都捐了出去，还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的`所有钱都捐了，我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。
雷锋是一位乐于助人的人。有一次，他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：我是解放军，住在中国。”他做的好事数不胜数，做一天的好事人人都可以做到，但做一辈子好事，不是人人都可以做到的，但他却做到了，他很让我敬佩。
三年级《雷锋故事》读后感 5
《雷锋故事》写的是从小在地主欺压下成长的雷锋，在党的关怀下，成为一名尽职尽责、乐于助人、积极向上、尊敬长辈的党员。在他22岁的那年工作期间，因被一根方木杆子砸中脑袋，大脑失血过多而殉职。人们都表示追悼。
雷锋在生前说过：“生为人民生，死为人民死，做劳动人民的`好儿子。”雷锋真的做到了。可我呢，不但没有时时处处为他人着想，还自私自利。那天早上，轮到我们组值日，我们一起把环境区打扫得干干净净。在要做操时，一位组员要我和她一起留下来打扫讲台。我有些不情愿，但也不好推辞。于是我撇了撇嘴，在心底里说：“真多事，那里又不是我们打扫的范围！”现在读了《雷锋故事》，看看雷锋叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么惭愧啊！为一个共产主义接班人，我怎么能这样自私自利，不为他人着想呢？我要学雷锋叔叔那样，努力学习、不骄不躁、乐于助人、积极向上，顾大局、识大体，成为新一代的共产主义接班人！
读了《雷锋故事》后，我觉得我身上的担子更重了——当好新一代的接班人，为人民着想，为人民服务。
三年级《雷锋故事》读后感 6
今天，我读了一本书，书名叫《雷锋故事》，读了几个故事，我很受感动。
书里的主人公是雷锋叔叔，雷锋叔叔出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”
《雷锋故事》这本书里面分为二个阶段，一个是“雷锋故事”，另一个是“雷锋日记”。它记录了雷锋叔叔的'成长和他一生的感人事迹，他的故事激励着我们，感动着我们，让我们树立了远大的理想和目标。
雷锋叔叔做过许多的好事，如：帮助大嫂买车票，自己在干活时，看到一位寒冷的老人，就会把自己身上的棉衣脱下来，给老人披上……
读了这些故事，我被雷锋叔叔感动着，我与雷锋叔叔相比，可差远了，今后，我一定要把雷锋叔叔当榜样，学习雷锋叔叔的精神，做一个乐于助人的少先队员！
三年级《雷锋故事》读后感 7
我读了《雷锋故事》这本书后，知道了雷锋叔叔是一个不畏艰难全心全意地帮助他人。书中有关于雷锋叔叔的许多故事，其中一个是一位老奶奶坐在公交车上，因为行动不便，所以上车和下车都很艰难，到老奶奶下车的时候，雷锋叔叔用他宽大的手掌把老奶奶扶下车来。他背着老奶奶走过荆棘地，鞋也破了，脚上的鲜血也把脚渗鲜红鲜红的。等他把老奶奶送到目的地的时候，他的脚已经肿得很大了。雷锋叔叔是一个革命军人，雷锋叔叔就是为了救自己的同志才牺牲的。雷锋叔叔正在跑步，一位同志在电线杆下面，刚好电线杆要倒下来，雷锋叔叔飞快地跑过去，把那位同志推了过去，而自己却被沉甸甸的电线杆压在了下面。
帮助别人等于帮助自己，像雷锋叔叔这样做好事不求回报的.人社会上很多，雷锋叔叔是一个忠于革命的人，我们要学习雷锋叔叔乐于助人的精神，将这种精神一代一代地传下去！
三年级《雷锋故事》读后感 8
我最近开始读《雷锋故事》，深深地被雷锋叔叔的精神感动了。雷锋叔叔的童年很悲惨，亲人很早就去世了，还是隔壁的`六叔奶奶见他可怜才收养了他。但这些经历没有使他变得沉寂，相反，他乐观开朗、爱说爱唱，话中还带着幽默。哪儿有他，哪儿就有快乐。想到自己经常为了一点小事就计较，我真不应该！我也得学习雷锋叔叔做人见人爱的人。
“我愿永远做一个螺丝钉。"这是雷锋叔叔说的，他也是这样做的，治理沩水河时，他不顾恶劣天气送文件；在山湖农场，努力学开拖拉机；在马长岭焦化场，不顾严寒赤脚踩泥……他热心帮助他人，刻苦学习，严格要求自己，他还在日记里的提醒自己不要骄傲。此外，什么时候他都没放弃学习，他像颗钉子，不断钻研，最终使自己在学习当中收获力量。
雷锋叔叔是我的榜样，我要学习雷锋叔叔，为祖国奉献力量！
三年级《雷锋故事》读后感 9
“万恶的旧社会，把穷人逼成鬼。凶恶的三大敌人，害得人民妻离子散，家破人亡。我在九死一生的火坑中挣扎，盼望光明的时刻。”
“我深刻地认识到，只有在党和毛主席的领导下，才有我们穷人的天下，才有劳苦大众当家作主的权利，才有我们今天幸福的'新生活。”
雷锋想起了夏明翰的故事，想起了夏明翰的诗，他不由自主地念了起来：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”
三月五日是“向雷锋同志学习”的纪念日，我到新华书店买了一本“雷锋故事”书。回到家中，我开始阅读，才知道雷锋叔叔是个苦孩子出身，小时候没有父母，吃了很多苦。白天挨门乞讨，晚上路宿街头。
在艰苦环境下生存的雷锋，从小就养成了坚强不屈的性格。我们的生活条件非常优越，这种精神正是我们需要培养的。请记住“要做暴风雨中的松柏，不做温室中的幼苗。
“雷锋故事”很多，我将继续读下去……
三年级《雷锋故事》读后感 10
新学期开学，妈妈说：课外书也要制定一个有效的阅读计划，于是百日阅读打卡，有序进行中平时都在图书馆借，最近我让妈妈在网上给我买来一套都是关于英雄人物的故事书，特别着迷最近几天读完一本《雷锋故事》很是感动!
雷锋叔叔从小就是一个乐于助人有爱心的人，他做过很多很多好人好事这其中有一件事令我印象及其深刻。有一次，小雷锋看见村民们一个个光着脚在田地里干活，他当时赶紧找来一位师傅拜师学艺，不分日夜学习编草鞋，终于功夫不负有心人几十双草鞋大功告成，可是小雷锋的手却被稻草磨出了一个个鲜红的血泡，他根本顾不得许多，赶紧给村民们送去，大家都感动的留下了眼泪，小雷锋却会心的'笑了。
他从小到大的先进事迹不计其数雷锋叔叔的故事也让我们深深地了解到他是一个勤劳，善良，乐于助人的好人，他高贵的品质，乐于奉献的精神是我们每一个人学习的好榜样。
三年级《雷锋故事》读后感 11
我读了《雷锋故事》，使我感慨万分。
当我读到雷锋的童年时，我流下了滚烫的热泪。更加激起了我对万恶的旧社会的憎恨。是万恶旧社会的残暴和无情使雷锋成了孤儿。
小雷锋是多么的可怜啊！他无依无靠，没爹没娘。幸好雷锋的六叔奶奶收养了他。悲惨的童年磨练了小雷锋的骨气，面对地主势力的欺压，毫不畏惧，真是令人敬佩。
解放了，劳动人民翻身做主人了，雷锋开始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的`转变，他和穷苦农民的孩子一起上学了。他学习刻苦认真，爱憎分明，乐于助人，崇高的集体主义思想值得我们学习。
雷锋得过很多荣誉，但雷锋觉得，这些荣誉不是来炫耀的，而是时刻提醒自己，千万不能骄傲自满。雷锋这种不骄不傲，谦虚做人的优秀品质永远值得我们学习。
雷锋是我们学习的好榜样，他有着一颗全心全意为人民服务的红心和崇高的思想品德。我们要以雷锋为榜样。好好学习，天天向上。
三年级《雷锋故事》读后感 12
我读了《雷锋故事》后最令我感动的有三点。
第一点是坚强。雷锋是个穷苦而不幸的`孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋一样坚强勇敢。
第二点是爱心。雷锋很爱帮助别人。他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋那样乐于帮助别人、关爱别人。
第三点是责任心。雷锋不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋那强烈的责任心是我成长中应该学习的。
雷锋是我学习的榜样。
三年级《雷锋故事》读后感 13
从小我听说了很多关于雷锋故事，我们课本上有一篇关于雷锋叔叔的课文，所以老师让我们搜集关于雷锋故事。通过看雷锋叔叔的故事动画和读雷锋故事以后。
我知道了雷锋叔叔，帮助别人，乐于助人。雷锋帮助了很多需要帮助的人。拿军装的时候，每一个人都拿了两件，雷锋却拿了一件。雷锋还当上了四班的班长，下雨的时候雷锋，遇到了一位大娘抱着一个孩子，手里还牵着一个孩子。雷锋看见了把自己的'雨披，给了那位大娘，还把另一个孩子抱了起来。雷锋把大娘送了回去，然后哪位大娘十分开心，大娘脱下雨披给了雷锋。他们一家人感动地说：“谢谢谢谢。”
我要学习雷锋的助人为乐精神，帮助别人，好好学习。做一个授人玫瑰，手留余香的好孩子。
三年级《雷锋故事》读后感 14
过两天班里要出关于雷锋事迹题材的板报，我在家里的书架上找关于雷锋事迹的书籍做参考，终于找到一本《雷锋故事》，我决定先好好读一读。
当我读完这本书以后，雷锋的事迹使我深受感动。解放前，他吃过很多苦，和小伙伴儿们一起上山砍柴被坏人砍伤。解放后，雷锋在夜校教过书。治理过沩水河，曾经抗洪抢险勇救拖拉机等。雷锋是一个不计个人得失的人，吃苦在前，享乐在后，一生不知做了多少好事，帮助过多少人，如：帮大娘寻子，雨中助人等。他曾在日记里写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这就是雷锋崇高的愿望。他是这样说的，也是这样做的。
读了这本书，我觉得我们应该学习雷锋那种严于律已的.精神，那种乐于助人的品格，那种一生都在做好事的毅力，为建设我们美好的家园贡献自己的一份力量。
三年级《雷锋故事》读后感 15
雷锋出生于1940年，住在湖南省望城县安庆乡一个贫苦农民的家庭。从小就失去了家人，成了一个孤儿，无依无靠。我觉得他非常可怜，让人心疼。但雷锋还是一个充满爱心、乐于助人的人。在学校时，不仅自己学习，还帮助同学学习。
雷锋说过：“不经风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢。”这是我最喜欢的一句话。它给了我们积极向上的力量。
虽然雷锋只活了二十二岁，但他真正做到了。生为人民生，死为人民死，我觉得他非常伟大。雷锋的.这一生最光辉的品质是：“予人玫瑰，手有余香”。他觉得帮助别人，自己也会快乐。
雷锋精神值得我们学习，就像歌曲唱得那样“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮，愿做革命的螺丝钉，集体主义放光芒……”
看了雷锋故事，我觉得我们现在的生活和他比起来很幸福，所以我们要珍惜这份美好的生活，好好学习，天天向上。长大以后要做一个对祖国，对社会有用的人。
三年级《雷锋故事》读后感 16
雷锋叔叔是我的偶像，也是我最敬佩的人，特别是看了《雷锋故事》这本书，让我对雷锋叔叔有了更深刻的了解。
《雷锋故事》这本书主要讲了雷锋叔叔短暂而又光辉的一生的`故事。雷锋叔叔虽然只活到了22岁，可他做了许许多多的好事：背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等。
当我读到雷锋叔叔的生活是在艰苦朴素的环境中成长的。他父母双亡，但他从小就乐于助人。雷锋参军后，要求自己不能浪费一分钱。做好事不难，做一辈子好事就难了，而雷锋却做了一辈子的好事呀!雷锋省吃俭用的积血都捐给了灾区人民，就让我想起我们班捐款：有捐20的、捐50的、捐100的人。这不都是现代的小活雷锋吗?
雷锋处处做好事，得到了大家的称赞。让我想到我也帮助了一些人，那我也是小雷锋。
虽然雷锋叔叔离开了我们，但是雷锋叔叔的精神却一直都在，而我也一定会像雷锋叔叔学习，成为生活中的小雷锋。
三年级《雷锋故事》读后感 17
今天我读了《雷锋故事》这本书。在他短暂的一生中，做过的好事数也数不清。
雷锋叔叔平时生活非常节俭，他的袜子补了又补，已经补得变了模样，还舍不得丢掉。炎热的夏天，同志们都买汽水喝，他却说：“喝白开水也很解渴。”同志们说他是“傻子”，他却把辛辛苦苦攒下的钱全部都捐给了灾区。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”在雷锋叔叔的影响和带动下，他们班全体战友同学习，共进步，团结一心，使他们成为了全连又红又专的先进集体。
读到这里，我想起发生在我身上的一件事：有一次我生病了，请了几天假，等我病好去上学时，同学们有的.拿课堂笔记给我看，有的主动给我讲解所缺内容，使我很快补上了我落下的功课。他们不都是我身边一个个助人为乐的“小雷锋”吗？
三年级《雷锋故事》读后感 18
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚持在你的岗位？雷锋叔叔的这句话深深地印在了我的脑海里，时刻提醒我要做个有用的人。
读了雷锋叔叔的`故事，我知道了雷锋只活了短短的二十几年，可是他这短短的一生却做了无数的好事，让我们永远忘不了，雷锋叔叔是一普通的汽车兵，他干一行爱一行，在岗位上做了许多不平凡的事。他爱集体、关心战友、关心群众。在火车上，在泥泞的小路上，在防御中都可以看到雷锋叔叔的影子。
有一首歌叫《学习雷锋好榜样》，我要在学习上像雷锋叔叔一样，不怕困难，努力钻研，长大以后还要像雷锋叔叔一样帮助那些需要帮助的人，成为一个对社会有用的人。
三年级《雷锋故事》读后感 19
寒假里我读了许多书，其中我最受感动的是：《雷锋故事》，雷锋叔叔虽然只活到了22岁可他做了许许多多的好事：背老奶奶回家、帮战友补背子、在列车为人民服务等。
当我读雷锋叔叔的`生活艰苦朴素的环境成长的。他父母双亡，但他从小就乐于助人。雷锋参军后，要求自己不能浪费一分钱。做好事不难，做一辈子的好事就难了，而雷锋却做了一辈子的好事呀!雷锋生吃俭用的积蓄都捐给了灾区人民。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作还会帮别人做。当晚上别人休息的时候，他又挤出时间，丰富自己的知识。雷锋还虚心接受别人的意见，他也认真对待别人给他的批评。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远在我的心中，重来没有离开过，现在是这样，以后也是这样，我要向雷锋叔叔学习。
三年级《雷锋故事》读后感 20
暑假里我读了一本少年励志红色经典《雷锋故事》这本书。
雷锋在他短暂的生命里，他做了许许多多的好事，最后因为公事牺牲，那时他才22岁。
在万恶的旧社会，雷锋一家5位亲人都死了，留下了不满7岁的小雷锋被六叔奶奶收养。奶奶家很穷，雷锋经常和奶奶一起出去讨饭，到山上砍柴，还被地主欺负压迫，受尽了苦头。最后是党和政府救了他，还让他读书。
雷锋的命运很坎坷，但是中华人民共和国成立后，他的生活发生了翻天覆地的变化。他从小就懂得珍惜和来之不易的生活。他刻苦学习、乐于助人、善待他人，把祖国和人民的利益看的.高于一切。
雷锋的钉子精神、螺丝钉精神、无私奉献精神都非常值得我们学习。
读了这本书，我非常的感动，我也要争做“小雷锋”，做一个道德高尚的人，踏踏实实地学习，做一个为人民服务为社会做贡献的人！
三年级《雷锋故事》读后感 21
今天晚上做完作业，我在电脑上看了动画系列《雷锋故事》。
我觉得雷锋叔叔很爱看书，懂得非常多的知识。非常热于助人，勇于认错并积极改正。做好事不留名，每次别人问他叫什么名字，他总说：“我叫解放军！”
雷锋的一生所做的好事真是怎么说也说不完！雷锋这种助人为乐的`精神已经深深地影响了我们身边每个人，深入到我们的日常生活当中。我们班就涌现出了很多的小“雷锋”。像振超和王涵经常放学后还主动留下来打扫班级卫生，直到把班级都打扫干净才回家；仕崇同学因为身体不舒服在班上吐了，他身边马上涌现出许多的小“雷锋”，你帮忙拿沙子，我帮忙拿畚斗清理教室。在我们的身边这种小“雷锋”数不胜数！
我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神，多做好事，这样我们的世界将会变得更温暖，更美好！
三年级《雷锋故事》读后感 22
我这几天通过读《雷锋故事》知道了很多很多。雷锋原名雷正兴，他出生在一个湖南贫苦农民的家里。他的祖父叫雷新庭，是个农民，他的父亲叫雷明亮，是个挑夫，他的哥哥叫雷正德，在十来岁的时候就远离了家乡。雷锋的弟弟三岁的时候在母亲的怀里咽下了最后一口气。仅仅三年之间，四个亲人就离开了不满七岁的小雷锋。
四个亲人都离开了他，小雷锋决定要好好活下去，将奸人绳之以法。雷锋心地善良，虽然他活在世上的时间短，但是他在活着的时候做了许多好事，他的'影响是深远的。他虽然去世了，但他的精神却如苍松翠柏，在大江南北，长城内外被继承。一代一代人的传诵和怀念使雷锋精神永远存活。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”只要我们活着就可以多做善事，多做好事。
三年级《雷锋故事》读后感 23
《雷锋故事》一书主要是以小故事的形式讲述了雷锋在万恶的旧社会成为孤儿，在党的关怀下刻苦学习，到鞍钢工作不怕苦不怕累，参军以后绝对服从革命需要，在抗洪斗争中不畏艰险、奋不顾身，在自己的工作岗位上忘我地工作、勤奋上进，入党后作为人民的`勤务员，为广大人民群众做出了无私的奉献的一生。他只是一个平凡的士兵，却热忱为人民服务，总是走到哪里就把好事做到哪里。
他生活节俭，热爱学习，为人谦虚，乐于助人，他的精神正是现在生活富足、衣食无忧的孩子们所缺乏的，他是精神也不仅仅只是“做好人好事”这么简单。这本书从雷锋的出生——成长——参军——入党——去世的短暂而伟大一生中告诉了我们雷锋的精神、信念是怎样一步步形成的，是一本非常适合孩子们阅读的好书。
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