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《板子猴》读后感小学三年级

时间:2022-08-04 11:43:13 三年级 我要投稿

《板子猴》读后感小学三年级(通用20篇)

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时就有必须要写一篇读后感了!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《板子猴》读后感小学三年级,希望能够帮助到大家。

《板子猴》读后感小学三年级(通用20篇)

  《板子猴》读后感小学三年级 篇1

  你看过马戏吗?你认为马戏团里的猴子可爱吗?相信每个人都会毫不犹豫地说“是”。其实,任何一个马戏团都少不了猴子演员。猴子机灵可爱,喜欢登高跳跃,又能做滑稽可笑的动作,观众肯定会喜爱。但是,猴子淘气好动,喜欢搞恶作剧,有时会弄得驯兽员哭笑不得。所以,把猴子培训成合格的演员并非易事。

  阳光大马戏团也有猴子演员,可爱调皮的猴子给马戏团招揽来了不少观众。母猴雅娣是团里最重要的猴子演员,它是一只金丝猴。雅娣长得可漂亮了,生来就是一副闭月羞花的容貌。雅娣的一双蓝眼睛清澈明亮,长着一只可爱的浅灰色朝天鼻。它的皮毛金黄金黄的,柔软如丝绸,光滑如锦缎,跳跃时,就像穿着一件华贵的锦袍。

  雅娣刚来马戏团时,很不听话,但因为雅娣生来名贵,同时观众也喜欢它的皮毛,所以高导演不准驯兽员老费抽打它。这怎么训练它呢?为了解决这个难题,团里买来了一只叫做板子猴的猴子。

  俗话说“杀鸡儆猴”。板子猴很丑,也没有上台的希望,所以高导演让老费找多点借口教训它,使雅娣看了十分害怕,以达到驯服的目的。刚开始,它并不听话,所以经常被打,打得它猴毛飞旋,打得它头昏眼花。雅娣在一旁看得心惊肉跳,轮到它时不敢不从。可是慢慢地,雅娣明白过来,那根鞭子永远不会抽打到它,就又调皮起来,而板子猴却为了让那根凶恶的鞭子不落在自己身上,而规矩听话,变得越来越精明能干。

  严厉的惩罚往往会让动物们重塑性格。

  一次演出又被雅娣搞砸了,老费的鞭子也被它抢走了。这个时候,救场就是救命。老费急中生智,牵来了板子猴。板子猴灵活地爬上杆子,认真表演。雅娣嗷嗷直叫,也许是嫉妒老费不让自己表演,也许是认为打板子猴是理所当然的事,所以它也学老费的样子,扬起鞭子,狠狠地抽向板子猴。直到雅娣跳下来被老费捉住。

  最终,板子猴圆满地完成了表演。而雅娣被老费打得金毛乱舞,从此再没有猴代替雅娣挨打了。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇2

  看了这个故事,我感触很深。老费无论如何都不会严厉地体罚雅娣,这让它明白它有赦免权,可以我行我素,还拥有了小姐脾气,越来越爱偷懒、刁钻。而板子猴经常无故挨打,时间一长,不仅对雅娣造成不了影响,反倒刺激了它,让它更不可一世,这都怪驯兽员的纵容。我想,我们不分是非,一味纵容某些事情,恐怕于人于己皆无好处。

  其实现在的很多家长就像老费一样过度纵容孩子,说是爱孩子,其实是害孩子,等孩子长大了便后悔晚矣!

  记得有次去公园,我看到一个小姑娘被一块石头绊了一跤,坐在地上哇哇大哭。坐在不远处的妈妈急匆匆地赶来,心疼地把小姑娘抱起,一边仔细地打量了她,看看有没有受伤,一边问:“宝贝,有没有摔疼?是不是这块讨厌的大石头,妈妈帮你教训教训它,好不好?”说着便狠狠地用脚踢了一下石头,小姑娘这才破涕为笑。看过这本书后我不禁想到了这个小姑娘,是不是在她的身上也能找到雅娣的影子呢?

  《板子猴》读后感小学三年级 篇3

  寒假,我读了沈石溪先生的《板子猴》。读完之后我感慨万千……

  《板子猴》这本书主要讲了在阳光大马戏团,有一只非常漂亮金丝猴,名叫雅悌,它就像一个大腕明星一样管理员老费对它特别好,舍不得打它,但因为雅悌实在是太调皮了,于是高导演就想到了一个办法:买了一只丑陋的板子猴来替雅悌挨打。可是后来板子猴的学习能力竟然超过了雅悌,老费竟然找不出板子猴的任何错误,起不到“杀鸡儆猴”的作用,雅悌变得越来越调皮。最后,由于雅悌闹台的原因,板子猴临时被替换上场,从此,板子猴成了阳光大马戏团最闪耀的明星。

  我个人认为,板子猴能有今天这样的成就完全是因为它的勤奋、刻苦、认真,而雅悌最终会失败是因为它的骄傲、蛮横、目中无人。板子猴在训练过程中吃了很多苦,俗话说的好:吃得苦中苦,方为人上人。而雅悌一直过着养尊处优的生活,从不吃苦,想要在舞台上大放光彩,这几乎是不可能的。

  我们要学习板子猴坚持不懈的精神,遇到困难,要迎难而上,而不是一味的退缩,坚持就是胜利!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇4

  今天,我终于阅读完沈石溪先生的《板子猴》,我喜欢板子猴的善良、坚强、认真。不喜欢雅娣的骄傲、霸道、善妒。

  这篇故事主要讲的是在阳光马戏团里有一只名贵的金丝猴叫雅娣,平时的猴子演出就靠雅娣了。可是雅娣调皮又非常爱耍小姐脾气,但由于珍贵而无法惩罚它。于是,就买来一只丑猴子成为挨打对象,它叫板子猴,每次雅娣不听话,板子猴就代替了雅娣挨打。板子猴代替雅娣挨打,陪同雅娣训练,板子猴虽然长得丑但是性格善良坚强上进,渐渐表现出比雅娣还要高的悟性和天分。在一次骑小三轮车过跷跷板的表演中,雅娣一不小心,连猴带车摔倒下来,它再也不肯上台表演。板子猴被马戏团拉上台表演,获得观众的一片掌声。雅娣看到板子猴受大家的喜爱,就常常给板子猴使坏。最后,板子猴和雅娣的身份、地位发生了变化,从此以后,板子猴成了马戏团的明星演员。

  妈妈和我彼此分享各自的感受,正因为板子猴的刻苦、勤奋、认真,才有它今天的成就;而也正因为雅娣的刁蛮、霸气、蛮横,才有了它被人讨厌、遗弃。我们要向板子猴学习,用行动来证明自己,不骄不躁,朝着目标勇往直前。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇5

  今天我读了《板子猴》这篇文章,心里有点不舒服,是为板子猴抱打不平。文章的大致意思是:马戏图里有一只漂亮的猴子雅娣和一只丑陋的猴子板子猴,为了让雅娣上台表演精彩的节目,台下就需要有板子猴陪练,雅娣一不认真练习,训猴员老费就打板子猴出气,为什么不打雅娣呢?因为雅娣长得好看,怕打坏了没法上台表演,而板子猴就不一样啦,它长得比较丑又没打算让他上台表演。老费为了杀鸡儆猴,只有拿板子猴出气。

  聪明的板子猴意识到这种情况,每次陪练都特别认真。训猴员示范过以后,板子猴都能很好完成。有一次雅娣淘气在台上表演失利,雅娣终于有了出头之日,获得观众的认可。

  我读了以后,明白了一个道理,人不能光看外表,要看到心灵美,一个人价值体现在对社会做出多大的贡献,而不是你长得有多漂亮。我喜欢板子猴的“丑”,反而衬托出它的聪明·认真·坚强。说板子猴聪明,是它从中学会了审时度势;认真是它进步非常快;坚强让它站在了舞台上面,赢得观众的掌声。

  我一定要学习板子猴的贵在坚持,最终赢得胜利。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇6

  事情是这开样始的:马戏团来了一头川金丝猴雅娣,它长着一副闭花羞的容貌。但它非常顽皮,拿着花环打小狗演员;和狗熊抢苹果;还用鱼竿偷小丑演员的水蜜桃。本来驯兽师要打它,但因为雅娣是马戏团花了大价钱买来的,打坏了它的容貌就不吸引观众了。

  后来,马戏团买了一头非常丑的滇金丝猴了,来替雅娣挨板子,所以大家都叫它板子猴。

  每一次,雅娣在训练时雅娣如果不连了或是调皮了,驯兽师都会叫板子猴示范一变,如果出错了驯兽师拿鞭子狠狠地抽它,如果没出错驯兽师还会故意让它犯错,然后狠狠地抽它,雅娣看了就会毫不犹豫去训练,而且非常好。

  这样时间长了,板子猴越来越乖巧,就算被抽了也依然继续陪雅娣训练;而雅娣却变得越来越坏。在板子猴被打时还把驯兽师的鞭子抢过来打板子猴。这让驯兽师很生气。

  有一天,雅娣在观众面前弃台,全马戏团一起去抓它,驯兽师先只好让板子猴上台了。一开始,观众纷纷议论板子猴的丑,等看了它的表演,大家赞不绝口。

  节目过后,团长认可了板子猴的能力,并给雅娣做出处罚。

  这个故事告诉我们:外表美,不是最美的;品格美才是最美的。不要看外表美,就确定他很有用。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇7

  这本书讲了马戏团里的事情,令我最难忘的是——板子猴的故事。阳光马戏团有一只美丽的金丝猴叫雅娣,很不听话,但它太漂亮了,没人舍得打它。为了教育雅娣,驯兽员老费只好买了一个非常丑的猴子,专门扮演挨打的角色,它只要一捣乱就要挨打,所以叫“板子猴”。六一儿童节到了,马戏团专为小朋友们表演节目。雅娣上台了,它骑着小三轮登上跷跷板,可下跷跷板时雅娣失误了,摔了一跤,老费让它重演,雅娣却把老费手中的棍子抢了去,爬到房顶,怎么也叫不下来,可把老费急坏了。突然老费想到了“板子猴”,便把它叫上台表演,表演快结束时,雅娣拿起手中的棍子,在“板子猴”身上狠狠的打了一下,板子猴重重地摔了下来,可它忍着痛又站起来重新演,一次、两次……最后,“板子猴”成功了。从此以后,“板子猴”代雅娣挨打的日子一去不复返了。

  看了这个故事,我很感动。板子猴的顽强感动了,读了这篇文章让我明白了一个道理:遇到困难要勇敢面对,坚持就是胜利!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇8

  板子猴?世界上还真有这种猴子吗?真的有!板子猴就是专门替代其他猴子挨打的,也就是“杀鸡给猴看”吓唬其他猴子的。在阳光大马戏团里,最重要的主角是猴子演员叫雅娣。她是一个美丽的金丝猴,她很聪明,但非常调皮。于是马戏团弄来了一只很丑很丑的金丝猴,没有名字,大家都叫她板子猴。板子猴又丑又笨,她陪雅娣训练,替雅娣挨打。可是出乎他们意料的是,雅娣却越来越调皮。她后来认为打板子猴是理所当然的,竟自已拿着棍子打他。而板子猴却一天比一天聪明、听话。无论什么高难度的动作,他都能完成。最终他超越了雅娣,成为阳光大马戏团的丑角大明星。而雅娣越来越懒散,不轨的行为越来越多,终于雅娣让别的猴子代她受过,代她挨板子的历史一去不复返了。

  这个故事告诉我们:一个聪明的人学习不认真,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受能力慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。而我也将开始“笨鸟先飞”!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇9

  今天,我读了《板子猴》这本书籍,读后有很大的感悟。

  书中主要是这样讲高导演的:在马戏团,有一只十分漂亮的金丝猴,名叫雅娣,雅娣非常调皮,后来,高导演又买了一只丑陋的板子猴来,如果雅娣调皮时,就打板子猴来吓唬雅娣,这只板子猴不仅替雅娣挨打,还陪它一起训练,渐渐地,雅娣知道不会打它,而是打板子猴时,它变得越刁钻,但板子猴却变得越来越勤奋,有一次,在一次表演时,雅娣摔倒了,然后不再表演了,后来板子猴上去表演,在快要成功时,雅娣嫉妒了学管理员的模样拿着板子打板子猴,然而板子猴不想受皮肉之苦,在顽强的`毅力下,终于,演出成功了,而雅娣却因为调皮,挨板子的猴子。

  通过这个故事让我知道了:只要坚持,就会成功;只有通过坚持不懈的努力,不怕苦,不怕累,才能学好文化知识;才能练好本领,才能成功!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇10

  一只小猴子叫雅梯,是马戏团的大明星,所以饲养员老费不敢打它,就这样雅梯越来越不听讲话了。没办法马戏团只好买了一只奇丑无比的猴子,叫他板子猴。只要雅梯不听话,就拿板子打板子猴的屁股,渐渐的雅梯听话了。时间一长,雅梯知道老费在骗它,就又开始不听话了。老费又让板子猴陪雅梯练习,可奇怪的是,板子猴学个节目两三遍就会了,可雅梯练了好几遍都不会。板子猴完全可以上台演出了,可因为他的长相使他失去了这个机会。有一次雅梯在表演时闹了场子,老费一急就把板子猴牵出来表演,就在板子猴快表演成功的时候,雅梯拿起板子去打板子猴的屁股,板子猴重重的摔在地上,老费急忙把雅梯关在铁笼子里,最后雅梯被老费打得浑身是伤,板子猴却得到了奖赏。

  这就是自作聪明,聪明反被聪明误,所以做人就要踏踏实实,不能耍小聪明。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇11

  今天,我看完了一本名叫《板子猴》的书,这本书刺激有趣,写出了动物与人类之间发生的令人惊心动跳的小故事。

  《板子猴》讲的是:有一只名叫雅娣的猴子,不肯好好演出,大家又不敢打。因为雅娣是名贵的猴子,挨一根棍子极有可能打成丑八怪。大家花低价买了一只丑陋的猴子,它全身猴毛掉光,屁股大大的,嘴巴小小的,长着灰黑色的皮毛,难看极了。只要雅娣不肯好好练习,捣蛋之类的,那就当着雅娣的面打丑猴子。有一次,雅娣因不肯骑到狮背上练习,结果丑猴子挨打。

  还有一次雅娣竟然举起棍子打丑猴子,还撒尿在丑猴子身上。人们又错怪丑猴子了。

  我认为人们实在太无礼了,明明是雅娣不听话了,却要打丑猴子。为什么做错事的猴子不但不挨打,反而让人喜欢?难道要打受害者?雅娣也真是的,把责任推给别人,不但不谢谢,还讥笑,有礼吗?真理在丑猴子这边,我相信丑猴子一定会愤怒的。可是,丑猴子也太没有自信了呀,它毕竟是一只有血性的雄猴,因丑而忍遭毒打,它不还击,连连退缩,太没信心了啊。假如是我错怪了丑猴子,我想对丑猴子说:“猴啊,委屈你了,你的心情我理解,我不想打你的啊。莫怪我心狠,只怪你难看。”然后我就温柔地抚摸它,逗它玩,给它吃水果糖。

  哎,有些人命运不佳,动物也是如此呀。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇12

  我这几天在看沈石溪的《板子猴》。

  里面讲的是一只叫雅娣的金丝猴,它是阳光大马戏团里唯一一只猴子,雅娣刚来的时候非常调皮。驯养员老费就买来一只板子猴。板子猴长得非常难看,是用板子打它的屁股,给其他猴子看,让那些猴子乖一点。可是板子猴刚来的时候也很调皮,所以经常挨打,而雅娣调皮起来,最多也只是几句骂。我心里想:不公平,为什么长得难看就得挨打呢?打了难看的,好看的就一定会听话吗?

  后来,要演一次戏,很多观众来了,雅娣走上去以后,坐在地上怎么也不肯起来,老费马上走过去,对雅娣又打又骂。观众们看了,马上有人说话了,有的说要投诉阳光大马戏团,有的为雅娣加油!我又想:长得美又怎么样?

  后来,老费把板子猴给拉出来,板子猴马上演起来,观众们欢呼起来。

  看了这本书我知道了做人要努力,只要把自己做到最好,随时都可能成为最后的赢家。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇13

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话十分有道理,我曾经读过很多书,最吸引我的书籍中,非《板子猴》这本书莫属。

  《板子猴》这本书是沈石溪创作的,主要讲述了在马戏团中,猴子演员雅迪因不好好参加表演,驯兽员无可奈何下便“杀鸡给猴看”。从别的动物园儿买了一个专门挨板子的“板子猴”,可最终“板子猴”在自己的不懈努力训练下,却成为一个比雅迪还合格的动物演员故事。

  其中使我印象最深刻的情节是:当“板子猴”登上马戏团表演舞台时,雅迪一下子从后台蹦了过去,拿起板子打“板子猴”的屁股,还发出不服气的叫声,好像在抱怨着他登上了属于自己舞台的不公平。这本书告诉我们如果想成功,必须付出努力,“台上一分钟,台下十年功”就是这个道理。

  通过《板子猴》这本书,让我深思,动物在人类看来,只不过一群没有思想的低级动物,可是他们的情感却着实令人感动,原来凶猛的动物也有温顺,也有情感,我们人类只是看到了他们的价值,并没有体会到动物那丰富的情感,野性与人性,动物与人类并没有什么太大的区别。

  读完这本书,我想对人们说,同胞们,快停止杀戮,停止血腥和令人愤怒的行为吧,动物和生态环境都需要保护,还他们一份宁静和祥和,也是对于我们人类最大的保护,让我们好好相处吧。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇14

  俗话说,读书破万卷,下笔如有神。就在前几天,我读完了沈石溪的《板子猴》,受益匪浅,认识了蛮横的雅娣和忠实的板子猴。

  这本书主要讲了在阳光大马戏团里有一只品种名贵的川金丝猴叫雅娣,它是马戏团里最受欢迎的明星,平时表演全靠它。但是雅娣太调皮而又总是爱耍小姐脾气了,但为了不让雅娣挨打后伤了那身金黄色的皮毛,所以马戏团买来了一只丑陋的板子猴。每当雅娣不好好训练时,就让板子猴代替雅娣挨打,以起到“杀鸡儆猴”的作用。但渐渐地,驯兽员老费发现。板子猴在表演上居然比雅娣优秀了。在一次骑小三轮车过蹊跷板的表演中,雅娣一不小心,连猴带车跌倒下来,它再也不肯上台表演了。板子猴被马戏团拉上台救场,获得观众的一片赞赏。下台后,雅娣非常嫉妒板子猴,因为板子猴抢了自己的位置。从此以后,板子猴便成了马戏团里的明星。

  在今年寒假快结束时,小主人报要表扬这学期最佳小记者。我奖到了一张奖状和一个台灯,有个人看到我得奖了便非常嫉妒我,趁我不注意把我的台灯偷走了。他平时上课不认真听,还要拿我东西,我愤愤不平,于是,我便把这件事告诉了老师,老师把那个人教训了一番。

  没有昨天的付出,就没有今天的回报;没有昨天的灰暗,哪有今天的辉煌;没有过去的昨天,哪有崭新的今天。同学们,一份耕耘,一份收获。我们要刻苦、认真地去对待每一件事,千万不要嫉妒别人。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇15

  当你看到卷子上那醒目的红叉叉时,你相信自己也能考一百分吗?当你面对挫折时,你相信自己重新站起来吗?当你经常被别人嘲笑时,你相信自己将来会成功吗?如果,你不相信的话,那就和我一起读《板子猴》吧!

  《板子猴》是著名动物小说家沈石溪的短篇小说。书中主要讲述了一只奇丑无比的板子猴被马戏团以低价买来。为了让团里的明星演员猴子“雅娣”好好训练,板子猴充当着挨打警示与陪练的角色。在刻苦的训练中,“雅娣”越来越懒散,而板子猴则越来越出色。在一次演出中,由于“雅娣”表演失误,板子猴替代上场,凭着高超的演技,征服了观众,成为了新任明星。

  板子猴虽然奇丑无比,但他并没有自卑;虽然经常挨打,但他并没有放弃,最终凭着自身努力获得成功。

  猴子尚且如此,我们人呢?有些人学习学习成绩差,经常被老师和家长批评,他们就会更加调皮,却不相信只要努力也出考出好成绩;有些人自身有缺陷,经常被别人瞧不起,他们就会自卑,却不相信其实自己身上也有许多闪光点;有些人遇到困难就会退缩,却不相信只要坚持向前就能克服困难。

  种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能绽放;蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能发光。让我们都学会相信自己,相信未来,相信明天会更好!请记住:天生我材必有用!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇16

  成功,一个多么令人向往的字眼,却不知它的背后,洒遍了牺牲的血雨。而我们今天的主角,板子猴,也是如此。

  板子猴由于相貌丑陋,只能待在动物园里,好不容易被招进了马戏团,却不知这是噩梦的开始。它之所以被招进马戏团,是因为动物明星雅娣经常乱发脾气,而它是专门挨板子,起到“杀鸡儆猴”的作用的。面对一次次的毒打和艰苦的训练,板子猴并没有气馁,而是加倍勤奋的练习。功夫不负有心人,一次偶然的机会,它首次登台亮相,便一夜暴红,成为动物丑角明星,而搅场的雅娣也得到了应有的惩罚。

  而促使板子猴成为动物明星的是什么?不就是“勤”这个字吗?它用勤奋和坚持弥补天生的不足,为了排练好一个节目,它常常比别人多花几倍的时间,用汗水浇开了成功之花,为马戏团的收入作出了巨大的贡献。

  当板子猴正遭受毒打时,我正在全家人的百般呵护下,撒娇、玩耍,我想我以后要为家人多做一些力所能及的事;当板子猴正加倍努力训练时,我正懒洋洋地躺在沙发上,抱怨道:“天太热了,明天再跑步吧!”我想我以后要坚持跑步,为我的健康加油……板子猴是我学习的榜样!

  《板子猴》这本书让我深刻地领会了“勤能补拙”这个道理。我们每个人都应该像板子猴那样,用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚烂的成功之花。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇17

  今年寒假期间,我阅读了沈石溪写的小说《板子猴》。

  《板子猴》说的是在一个名叫“阳光”的马戏团,有一只长得十分漂亮的猴子,是天生的“女”演员,长大后越来越不听驯兽员老费的管教了,马戏团高导演想体罚它一下,但打轻了起不到惩戒的作用,打重了怕破了相。于是导演从动物园低价买来一只极丑的猴子,取名“板子猴”,名符其实,专门为“名角”挨打。开始板子猴就是挨打,后来陪“名角”一起排练马戏,半年后,技术与名角难分高低,又过一段时间后,比“名角”接受表演的能力还要强,并且改掉了随地大小便的毛病。一次“名角”弃台,“板子猴”成功地将后半台节目演了下去,得到了观众的喝彩。锁在后台的“名角”对“板子猴”上台表演表示抗议,而被驯兽员老费狠狠地打了两棍子。

  小人物“板子猴”经过不懈努力,克服生理缺陷,不光展示了个人的才华,还使替别人挨打的日子一去不复返。人类也是这样的:那些生在农村的贫苦孩子,通过个人的不懈努力,考上了大学;西班牙画家赛米尔虽生来为画师的奴隶,利用平时从画师那里偷偷学到的画画技术,在深夜画了一幅极为精巧的玛利亚画像,获得了自由……有些人生来就是不幸的,但他们通过比常人几倍的努力,获得了成功。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇18

  前几天,我一口气读完了了沈石溪先生的《最后一头战象》,其中板子猴这个故事给我留下了深刻的印象。读完后,我感慨万千:既为雅娣的所作所为感到愤怒,又为板子猴可怜遭遇感到怜惜。

  这个故事主要讲的是在阳光大马戏团里,有一只品种名贵,价钱昂贵的金丝猴,叫雅娣。它是马戏团的大腕儿明星,是顶梁柱。可是雅娣非常调皮,很不听话,但为了不让雅娣挨打后伤了那身金黄耀眼的美丽皮毛,所以马戏团特意给雅娣找了一只丑陋、接受能力差的“板子猴”,专门替雅娣挨打,以起到“杀鸡儆猴”的作用。可渐渐的,驯兽员老费发现,板子猴在表演上比雅娣优秀多了,虽然它的外貌还是那样丑陋。最后,在六一节盛典表演的那天,由于傲娇的雅娣闹台的原因,让板子猴临时上场。因为这件事,板子猴从可怜挨打的角色一跃成为阳光马戏团的丑角明星。而由别的猴子替雅娣挨打的历史一去不复返了。

  读了这个故事,让我明白了:认为一个人,如果从来没有吃过苦,受过累,担过惊,受过怕,就不可能成就什么辉煌成绩。所以,如果我们从小就生活在父母的溺爱中,过着衣来伸手,饭来张口的生活;在学习上,不肯下苦功夫,三天打鱼两天晒网,你觉得,这样能成为一个独立自强,对社会有用的人才吗?

  没有昨日的付出,哪有今日的回报;没有昨日的灰暗,哪有今日的辉煌;没有过去的昨天,哪有崭新的今天。同学们,让我们用事实证明:我们是能创造辉煌,造就奇迹的人!

  《板子猴》读后感小学三年级 篇19

  前几天,我看了一篇文章《板子猴》。这个题目是不是很奇怪?原本来这所谓的板子猴就是马戏团里专门用来被打板子而让专业演员因为害怕而好好训练的猴子。古语有“杀鸡儆猴”。这里是“打猴儆猴”。原来,这只猴子是一个马戏团的演员猴。这个马戏团还有另一只专业演员猴子叫雅娣,是一直非常漂亮的美女猴子,平时的猴子演出就靠雅娣了。

  可是雅娣非常爱耍小姐脾气,经常临阵逃脱。所以,每当雅娣训练不听话的时候,就让板子猴来代替雅娣出演。只要板子猴在训练过程出现一点错误,就会被驯兽员毫不客气地拿起板子使劲打。板子猴被打的时候,雅娣就在旁边害怕得缩成一团。而雅娣出现了错误,驯兽员就拿着棍子像蜻蜓点水似的在雅娣的头上点几下。这是为什呢?原来,板子猴的长得非常丑,不像雅娣一样全身都是金黄色的蓬松的毛,板子猴的身上是灰色的,毛也非常少。

  有一次,马戏团要排一个节目,让一只灵巧的猴子站在雄狮的身上表演。马戏团的那头雄狮不但不凶猛,而且还非常温柔。可是雅娣哪知道是这样,不管驯兽员怎样安慰雅娣,雅娣就是不愿意也不敢上。于是驯兽员就让板子猴来代替训练。板子猴也害怕啊。可是如果不上,驯兽员就要用棍子使劲打了。所以,板子猴就想:“上吧,至少不用挨打了。”于是板子猴就提心吊胆地上了。板子猴上去以后才知道,这头狮子一点也不凶恶,就大胆地在上边表演。雅娣看见了,也不害怕了,于是大胆地开始了训练。演出时,雅娣的这场表演赢得了大家和老板的满意。

  《板子猴》读后感小学三年级 篇20

  朋友,如果你天生有一些缺陷,经常被别人嘲笑,你会不会自卑?如果你总是被怀疑,不管如何努力,别人总对你有偏见,你会不会难过?如果你总是受到不公正的对待,你会不会放弃努力?如果你不知道该怎么做,那么我建议你读读《雄猴的战争——板子猴》。

  《板子猴》是著名动物小说家沈石溪写的短篇小说,书中主要讲述了一只奇丑无比的板子猴被马戏团以低价买来,为了让团里的明星演员猴子雅娣好好训练,板子猴充当着挨打警示与陪练的角色。在日复一日的训练中,雅娣越来越懒散,而板子猴则越来越出色。在一次演出中,由于雅娣表演失误,板子猴替代它上场,凭着高超的演技,征服了观众,终于成为了新任明星。

  读完这个感人的故事,我想到了去年暑假里看的电影《哪吒之魔童降世》。电影中的哪吒和这本书中的板子猴有许多的相似之处:他们的外貌都比较丑陋,出身都不被人们接受;无论他们怎么努力,人们对他们都有偏见。如板子猴卖力地训练,动作完成得很出色,却依然被驯兽员惩罚,只是因为它长得丑陋,只能做个挨打的板子猴。再看看哪吒,跟着师父学了一身本领,想要斩妖除魔为人们做好事,明明从海怪的手里救出了小女孩,却依然被人们怀疑、误解甚至挨打,他们真是太委屈了!

  板子猴和哪吒的命运很不幸,但是最终卑贱的板子猴成了受人们欢迎的大明星,混世魔王哪吒成了牺牲自己、拯救百姓的大英雄,为什么呢?因为命运从来都不会亏待努力的人!无论如何艰难,他们一直都在用努力的行动来改变自己的命运,从来没有放弃。板子猴一边代雅娣挨板子一边刻苦训练,即使累得气喘吁吁,摔得鼻青眼肿也依然坚持,终于练就了精湛的技艺和顽强的作风。魔童哪吒的内心一直有“我是英雄”的信念,坚定的意志和父母、师父给予的关爱使他最后果然成为了英雄。再看看那个原本天生丽质、聪明灵活的明星猴子雅娣因为骄傲自满,仗着先天的优势,越来越懒散刁钻,结果落得挨骂被打的下场,多么好的命运由于自己的不珍惜不努力而变糟了。

  “皇天不负有心人”,当我们在学习中遇到困难的时候,当我们在生活中遇到挫折的时候,当我们觉得命运不公的时候,让我们向板子猴学习,让我们坚持努力,让我们对着天空大吼一声:“我命由我不由天!”

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