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我心中的好老师700字作文（通用35篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我心中的好老师700字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的好老师作文 1
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大的，是无私的;大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?那就是我们的老师，因为她们的爱是无微不至的关心，是母爱的升华，是知识与情感交融的奉献。
我的老师，我一直以来都记得的.老师，那就是我的小学老师：荆老师。
荆老师有点矮矮的，有点胖胖的，她从来都不迟到，因为家住得远，所以晚一点是情有可原的。但是，那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。
那是一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我很早的来到了学校，开始背诵课文，和数学的知识点，这时同学们也都来得差不多了，可是荆老师还没到，老师从来都是很早就到校的啊，现在是第一节课上课了，老师还是没来，同学们就开始猜测是不是老师不来了，还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了，第一节就是老师的数学课，可是因为老师没有来，所以换成了语文课，我很认真的听着，到了间操的时间老师还是没有来，等我们回到教室已经上第3节课时，老师突然出现在教室，并连忙说：“对不起，对不起，我来的太晚了”，当时我清晰地看到老师裤子上的雪，到了中午，老师和我们解释道：“对不起啊，同学们，我今天来晚了，因为路上堵车，加上路滑就更不好走了，在路上我还摔了一跤……”天啊，老师刚刚生完小孩，哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼，老师还在说对不起，应该是我们对不起才对，为了我们，那么远的路，还……
外面的雪飘着，但是屋子里依旧是温暖的，像春天一样，老师——您辛苦了。
我心中的好老师作文 2
教师是一项崇高而神圣的职业，它值得每一个人尊敬。因为它的默默付出，无私奉献的精神。正所谓，师者传道授业解惑也。
今天又是一年一度的教师节，祝天下的老师，节日快乐。虽然我已经不再是学生，我很遗憾自己当初没有当一名老师。我是有很重的师生情节。现在每每回想起来，老师的谆谆教导和对我们的爱护和慈祥的面孔以及一些背影，我还是那么的记忆犹新。以前不懂事，我甚至把它们认为是絮絮叨叨，废话特多。直到，我踏入社会，才知道老师对我们的好。真心能这样对我们的，只有老师和父母，真心不多了。我们应该为他们点赞。
有人说，老师很好当，也不苦不累，也没你说的那么高尚。我认为，那是它们的肤浅，其实未必。首先，我想说的是，那是偏见和一刀切。教师队伍大部分还是很认真教书育人的而且神圣不可亵渎。但是也不可否认有少许的害群之马，玷污了教师这项职业。其次，想做好一位合格的教师，其实也不容易的。它不仅仅要有职业素养和职业操守，还要有责任心和很强的专业能力。比如，它不能张口闭口带“脏”字，特别是在学生面前。尽忠职守，也是老师的本分。前阵子，出现很多小学生，因为老师的粗心大意，把一些小学生，落车了，闷死的'现象屡见不鲜。这一条条活生生的生命，悄然离去，给我们每个人都敲响了警钟，特别是教师更应该深思和汲取教训。不能在出现这样的情况了。为了我们祖国的花朵和继往开来，我不要在停留在道德层面和谴责上。不过还好，国家已经出台有关方面的举措，及时干预，避免了类似问题的发生。如果我们只靠国家干预也是不行的，我们应该动员全国人民一起努力。祖国的花朵，就会更加美好。
在这里，我想向广大教育工作者，郑重其实地说一声，老师辛苦了。
我心中的好老师作文 3
我心中最尊敬的老师就是赵老师了。
赵老师就是我三年级的数学老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，平时在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在赵老师面前，许多同学都愿意介绍自己，在阵阵的'笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。
赵老师上课很关心我们，她耐心地帮助、耐心的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，如果没有跟上又等我们跟上之后又写，如果跟上了就写。还有一次，我们上课不认真听讲，不听课。她就教育我们。之后我们都是认真听课、积极回答问题。赵老师看到我们有进步了很高兴，还让同学们一起鼓励自己“加油”。
不知道为什么，我们班上调皮的同学都愿意听赵老师的话，在赵老师的教导下，我们都努力的学习，认真的学习，我们都考得了好成绩，我非常感谢她，她还告诉我们只要努力学习，认真听讲做作业就没有困难了，还有她告诉我们的话我记都记不住了。
教师节快到了，我想对赵老师说：“老师，节日快乐!天天快乐!”。
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
我心中的好老师作文 4
杭老师长着一对细细长长的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，耳朵上架着一副近视眼镜，她是一位教导有方的老师。为什么说她是我心中的老师，就听我来说一说吧。
记得那是四年级发生的.一件事。那是节杭老师的语文课，杭老师上完了书中的课文，便说：“今天有些人要留下来改作文，有：苗智慧、姚诣池、冷望辰……”我心里难过的想：我这篇作文写的不是很好，有些地方读起来总是不通，但我就是不知道怎么改，唉，这下完蛋了，肯定要改很长时间了，出去妈妈又要讲我了，怎么办啊……过了一会儿下课了，该放学了，我便拿着作文排队等待杭老师给我改作文，过了好一会儿，终于排到我了，我把作文递到杭老师的手中。杭老师左手拿着作文，右手拿着红笔，眼睛仔细地看着作文，不一会儿，便找到了作文的破绽，她告诉我说：“你看，你有很多地方可以展开来写啊。比如说，你自己怎样拿着接力棒的？接力棒快传到你手中了，你怎么想？跑到一半的时候，你是不是听见同学们在为你加油？打气？连风声也好像在为你加油打气吧？“杭老师边说边做着动作。让我仿佛又看到了当时那情景，只见接力棒快传给我了，我心跳加速，还没反应过来，霎时间棒子就到了我的手中，我抓紧接力棒使出全身的劲……我赶紧拿着作文纸回到了座位上，”唰唰唰“地写了起来，真是文思如泉呀。不一会儿我就写完了。杭老师带我改了几个字我竟然就通过了。以后我每次写作文都会想起杭老师跟我说的写细节，每次我作文改得都是又快又好。
我非常感谢杭老师，就是因为杭老师的教导，所以我才能在作文方面有不断地进步啊！
我心中的好老师作文 5
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，曹老师的爱最让我到快乐。
开学，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，曹老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。
曹老师特别会鼓励人。有一次，曹老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回曹老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，曹老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，曹老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的`第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了曹老师上的课。不管在以后的学习生涯中遇到多少老师？曹老师的教导令我铭记在心，永远不忘。
这就是我心目中的好老师！
我心中的好老师作文 6
在这金色的九月里，我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里，等待着老师的到来。回想四年级的学习生活，觉得那时的自己好像还有点傻。
今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。
张老师人不太高，身材中等；一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。
初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。
张老师读课文的`时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界；仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。
老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；
您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难！幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师啊，我怎能把您遗忘！
我心中的好老师作文 7
我心目中的好老师是诲人不倦的，她知识渊博，把孩子们带进丰富多彩的世界中，让孩子们与知识为友；我心目中的好老师是和蔼可亲的，她认真负责，是孩子们的良师益友，每当他们遇到成长、学习过程中的烦恼时，她总是能耐心地帮助他们自信乐观地克服各种各样的困难……
小学老师是孩子人生奠基石和引路人。在孩子学习习惯、行为习惯养成的.重要时期，他们不仅仅是给了孩子传授知识，对孩子教诲更多的是学习态度，做人的标准，积极的心态。作为孩子家长的我们，对所有任课老师都是很称心的，因为他们都是优秀的老师，都是我们家长心目中的好老师。特别是数学、语文、英语三位主要课程的老师，虽然平时相互接触并不是很多，但老师们已足以让我们内心由衷地感激，让我们深深地感动着。通过同老师的直接勾通、间接印象以及孩子的交流中，我们觉得他们都是优秀的老师，是我们孩子家长心目中的好老师。
老师的治学严谨还体现在批改作业上，对于作业、作文不符合要求的都要求重写或改写，一稿、在稿甚至三稿，直到符合要求为止。现在的孩子在家中是全家人的中心，从小就很少有动用的机会，所以大多自理能力较差。余老师关注孩子学习的同时更注重对孩子能力的培养，她教孩子如何收拾自己的桌椅，如何整理自己的小书包，让孩子从身边的小事做起，不断培养孩子的自理能力。
“教师”的称谓是神圣的，她传授给孩子们不仅仅是1加1等于2，更让孩子在体会答案中感受到爱与支持，让孩子明白1加1可以大于2的道理。相信我们的孩子在老师爱与宽容的教育下，一定潜能无限，自立自强，快乐健康。
我心中的好老师作文 8
我心中的好老师是石老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她教的语文很有趣，如果遇到难懂的词语，她经常用肢体语言给我们表现出来，让我们深刻地理解了词语的含义，夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑，使我们感受到了学习的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学习，时常不写作业，不好好上课，石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题，每当发现我们的作业有错误时，石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解，直到我们全都明白为止。
她在课余时间就像一个孩子，跟我们一起在操场上奔跑嬉闹，夏天和我们一起玩水，冬天领我们堆雪人、打雪仗，冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后，还会让我们回班级写一篇日记，让我们在游戏中学到知识。
她经常给我们充实课外生活，为我们播放她喜欢的各种电影，从一年级到现在差不多有三十几部了吧，每当碰到她喜欢的片段，她总是特别激动地给我们介绍，而我们就认真地听。每到期末的时候，石老师都会给我们开联欢会，带领我们做各种各样的.活动，大家都开心极了。
她在生活上也十分关心我们，我们班的同学经常感冒，老师就给我们买了好多温度计，只要有人感觉不舒服，老师就赶快来测体温，并劝导我们多喝热水，多穿衣服，我们吃完饭后，还提醒我们吃药，你瞧，她多关心我们啊！
她也是个有“脾气”的老师，有的时候，我们也会偷懒不想写作业，或者上课不听话，她总是教育我们，如果我们还不悔改，她就会严厉地训斥我们，甚至会坐在凳子上哭起来，吓得我们赶紧保证会好好学习，老师才慢慢平静下来。
在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们、关心我们、爱护我们，教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您，我们的好老师！
我心中的好老师作文 9
我的好老师是石老师，她是我们的语文老师和班主任。
她教的语言很有趣。如果她遇到难懂的单词，她经常用肢体语言给我们看，让我们深刻理解单词的意思。夸张的动作常常让我们发笑，让我们感受到学习的乐趣。班上有几个学生不喜欢学习，经常不做作业，上课也不好。石老师总是利用他的休息时间在课堂上给他们提问。每当石老师发现我们的`作业有错误时，他就不厌其烦地逐一向我们解释，直到我们都明白为止。
她就像一个闲暇时的孩子，和我们一起在操场上奔跑嬉戏，夏天和我们一起玩耍，冬天带领我们堆雪人打雪仗，一直陪着我们，脸冻得通红。游戏结束后，我们也会在课堂上写日记，让我们在游戏中学习知识。
她经常丰富我们的课外生活，给我们播放她喜欢的各种电影。从一年级到现在，.几乎十几部电影，每当她遇到她喜欢的片段，她总是很兴奋地把它们介绍给我们，我们都认真地听。每学期结束时，石老师都会给我们开一个联欢会，带领我们做各种各样的活动。大家都很开心。
她在生活中也很关心我们。我们班的学生经常感冒，所以老师给我们买了很多温度计。每当有人觉得不舒服，老师就赶紧量体温，劝我们多喝热水，多穿衣服。我们吃完后，还提醒我们吃药。听着，她关心我们！
她也是个有脾气的老师。有时候，我们很懒，不想做作业，上课不听话。她总是教育我们。如果我们不悔改，她会严厉的训斥我们，甚至坐在凳子上哭，吓得我们答应好好学习，老师也会慢慢冷静下来。
在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们，关心我们，爱我们，教我们知识和如何做人。谢谢，我们的好老师！
我心中的好老师作文 10
在我一生中，教过我的老师很多很多，其中有一位，就是我的启蒙老师——爸爸，因为他给我留下了深刻的印象。
中等的身材，慈祥的面貌，穿着一身普通的衣服，当他笑时额上出现一些深深的皱纹，这就是我的好爸爸。
从我出生的那一刻起，他就好像有多了一些皱纹似的，我是一棵幼小的树苗至今成了一棵大树，“爸”你为了我，不知道费了多少心血。这么多年以来，我一直都没有勇气对你说：“爸”我爱您，我敬佩您，我从心底赞美您。
每当我放学回家之前，他总是把饭煮熟了耐心地等着我回家吃饭，那温柔的目光和慈祥的面容不直一次的关心我，这让我感动得流下了眼泪。
在前年的除夕夜晚，全家正在一起吃饭，突然我晕到在地上，后来发生了什么我也不知道了，爸在我晕到以后就立刻来到我的身边，把我送到医院，那时我家到医院的交通不便，从我家到街上步行要四十分钟，在我晕到的这天恰好是冬季，积雪覆盖大路，路面十分光滑，爸用坚强的毅力，摔倒了在站起来……仅用二十分钟就到达医院。当我苏醒的时候，发现自己怎么会在医院呢？我睁开眼睛一看，“爸”正用那充满关怀的眼神看着我。爸的眼睛怎么是肿的呢？这难道不是他的关怀吗？当我痊愈，出院的时候，爸在回家的路上，用他那柔和的声音对我说：你这次生病的原因是感冒而造成的……，我听父亲讲完话，我的眼泪又一次感动的.流下来了，我在心里大声对父亲说：爸，都怪我这个不争气的女儿，实在太劳累了—父亲。爸，我真的对不起您啊！
爸爸是您教我怎样做人，是您教我这样学走路，是您从A、B、C、D、E，教我怎样认字的……。在我的心目中，您永远都是我的好“老师”。
同学们，你们有像这样的好“老师”吗？
我心中的好老师作文 11
人们常说，老师是园丁，老师是父母。而我认为老师就是那微微的蜡烛，用尽了所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下的最后一丝柔弱的光芒，就在那一瞬间熄灭了，但却把知识都教给了我们，使我们乘着那一份炽热而展翅飞翔。
清晨的露珠映照着我们张张笑脸，伴随着童年的脚步跨进美丽的校园，老师，您也在为新的一天而准备着。和蔼的笑容与亲切的话语，抚平了我们心灵上的空寂，让我们学会了要以一颗求知、宽容的心去接纳、对待世界，对待他人。那时，我知道了老师您的可亲。
教室里传出的那一阵阵欢笑声，是您幽默风趣的话语与腼腆的微笑，打动了我们，使我们开怀大笑，课堂上那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您无私地把知识的火把传递给了我们。在您严格的管教与严厉的批评下，我们慢慢感受到了学习的快乐和做人的法则，那时我深深懂得了老师您的可敬；在学习的过程中，是您带领着我们小小的'脚步，走出那稚趣的童年！时间带走了我们的花样年华，但我们义无反顾，奋发图强。那求知的欲望与成长的渴望，是老师给予我们最珍贵的宝藏。
苍茫的大海托起每一颗脆弱而又小小的心，也是您把那闪烁的光芒照射给了我们。
每位同学都是一朵含苞欲放的花朵，老师就像辛勤的园丁一样，不辞辛苦地照顾温室中的我们，为它们浇水、施肥，精心地呵护，培育着……老师，我想告诉您，您培育出来的“小花”，就快要开花了那将是一朵完美无缺的小花。而您就是我心中的那位可亲、可爱、可敬的优雅老师。
我心中的好老师作文 12
您像一支蜡烛，点燃自己，照亮他人；您像雨露，滋润着我们这这些禾苗；您像园丁，保护着我们这些祖国的花朵。大家肯定一猜就知道说的是老师，没错，今天我要和大家聊一聊我的班主任语文老师，因为她是一位好老师！
开学的那一天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，心里一直在想我的新老师会是个什么样的.老师呢？会不会很严厉呢？带着疑间我坐到中间的一个座位上，和其他同学一起等待着老师的到来。
过了一会儿老师来了，我们这才知道，我们的班主任是语文老师，她个子不高，有一点点胖，带着一副眼镜，眼镜下两只炯炯有神的大眼晴漂亮极了！给人一种严厉中又带着亲切的感觉，这时我心中的大石头终于落了地。
上课时您严肃认真、一丝不苟的为我们讲解课文，还边讲边走下讲台在同学们中穿楼，查看着同学们的笔记记录情况，随时为我们解答，放学时您让我们排好队，领着我们走出校园，目送着我们走向家的方向。
当然您严厉的时候也非常严厉，有一次，一个同学下课时不停的捶打桌子，您把他叫到了办公室并严厉的批评了他。
您严厉、细心、亲切。虽然相处才短短几天，我们依然感受到您对我们的关怀和爱。每个孩子的成功都是您用汗水换来的。您就是我心目中的好老师，您关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣。当我们遇到困难时，您及时帮助我们克服困难，当我们需要帮助时，您就像及时雨一样时出现在我们面前。
我们喜欢您这样的老师，我们会好好学习，积累知识，在您的培育下快乐成长为一棵参天大树！
这就是我心中的好老师——周老师。
我心中的好老师作文 13
人们说老师是人类灵魂的工程师。我曾经看到过邓小平爷爷的一句名言：一所学校能否培养出合格的社会主义建设人才，能否培养出德、智、体、美、劳全面发展、具有社会主义意识的受教育者，关键在于教师。是的，老师，多么神圣的职业；老师，多么伟大的职业。在我心里，有一个老师我永远不会忘记，梁老师——
虽然梁先生只教了我一年，但他的警告和微笑似乎在我耳边回响。我还记得梁先生经常在课堂上给我们讲笑话，让我们放松；我还记得梁老师上课做实验是为了让我们多了解课文；我还记得，梁先生和犯错误的'同学认真地讲道理。以前一直觉得语文要写，要分析。我本来不喜欢语文，但是自从认识梁先生之后，渐渐觉得语文没有想象中那么难，开始喜欢语文。所有这些，都让我难以忘怀。但是有一件事我至今还记得。那一次，我数学考砸了，数学老师不仅在课堂上批评我，还在课后把我叫到办公室讲课，对我原本“受伤”的心灵又是一次严重的打击。下节课我听不下去了。这一切都在梁老师眼里。她把我叫到办公室，让我坐下，问我发生了什么事。我一一跟梁老师说了。她笑着拍拍我的肩膀说：“犯错很正常。小时候梁老师比你差很多倍。记住：‘失败是成功之母。’这次考试我没考好，只要下次考试不再犯同样的错误，老师相信你能行。”这句话，说得我热泪盈眶，我暗暗把这些话记在心里，在接下来的考试中，我很认真，很细心。终于，一分耕耘一分收获，我考了班里第一，全靠梁先生。
心中的好老师，眼中的好朋友，老师，我永远不会忘记你！
我心中的好老师作文 14
我心中的好老师是和蔼可亲的，她的笑容洋溢着春天的温暖；我心中的好老师对工作是认真负责的，总是一丝不苟地完成工作；我心中的好老师是关心、爱护学生的，时刻给我们送来新的快乐……
班上来了新同学，她就是热情的红色；带我们活动时，她就是充满活力的橙色；同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色；她在传播知识更新时，她就是海一样深广的蓝色……她就是我们可亲可敬的班主任——谭先平老师。
谭老师是一个细心的人，批改作业的时候，我们哪里有错别字，她都会圈起来并在旁边写上正确的.字，以便让我们自己订正。生活上也是如此，我们班有哪个同学情绪有什么变化谭老师都能及时发现并和那位同学谈心了解情况。
谭老师教学方法也很好。记得在一节写字课上，谭老师给我们讲解“碧”字，送给我们一个口诀“王先生和白先生坐在一块石头上”，嘿，还真是一下就把这个字给记住了，你说谭老师的教学方法是不是很好呢？就因为谭老师的教学方法好，所以通常老师一说我们就记住了，现在生字词对我来说不是什么难事啦。
谭老师，感谢您传授给我们知识，您在我们的心中永远是最值得敬佩的人。我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。
敬爱的谭老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以温暖的怀抱抚育我们茁壮地成长。我心中的好老师，衷心地感谢您！
我心中的好老师作文 15
唐老师（这是我们对唐凤莉老师的昵称）是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下，非常骄傲。每次她微笑的时候，她的眼睛总是眯成一条缝，她的.脸颊总是红红的，让人感觉很温暖。
每次英语课前，学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读，她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们，站起来。”“好老师！”学生们将很快打开书，开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活，她从不磕磕绊绊，她精通英语和日语。一旦提到关键短语，手就会立即拿起粉笔，在黑板上整齐地排列它的应用。有时候，因为记性不好，她会忘记某个词，她会说几句话，叹一口气，但总是立刻回到原来的状态。学生们都非常喜欢她。唐，因为她总能带领我们领略英语的美。
每当我们去晨练或课间休息时，我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上，我们看到了真正的“老顽童”，打败了所有的老师。到目前为止，她经常说，“利用你的青春快速锻炼，当你老了，你就不能动了。”
每次我去接同学的作业，总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上，静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直，拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时，唐老师总是戴着厚厚的手套，因为她有风湿病，但她从不在同学面前表现出来。
老师，你平凡而简单，你将永远激励我前进。
我心中的好老师作文 16
教师是世界上最光辉的职业。唐代诗人李商隐曾在诗中用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师的奉献精神。而我觉得老师更像是一位无私奉献的园丁，辛勤地培养我们这些嫩芽，使我们渐渐长大，发芽。
在我的心目中有许许多多个好老师，其中给我印象最深刻的是我们的班主任——成老师。她长得非常漂亮，高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾，显得格外端庄秀丽。一双大眼睛像夏夜清空中的'星星那样晶莹，像小溪的流水那样清澈。
你别看她表面十分严厉，其实她对每一个同学都像对待自己的子女一样。有一次，我的作业写得十分潦草，拿给成老师看，成老师一下子就把我的作业给撕了，并且语重心长地对我说：“你这次写的字怎么这样？撕了重写！下次不要写这样的字了！”我一开始觉得特别委屈，但是后来才想到：只有父母才会对孩子这么严格要求，原来成老师是把我当做自己的女儿看待啊！
成老师不但对每一个同学都像对待自己的子女一样，还特别关心我们。只要放学时下了雨，成老师就会吩咐我们：“回家的路上小心，路特别滑！”冬天容易感冒时，老师就会说：“这个时候多喝点开水比较好。”然后成老师就会把学校的饮水机搬出来，让我们拿水杯倒热水喝。
成老师还经常教我们很多做人的道理，比如：态度决定高度！努力才会有胜利！在成老师的教导下我学会了很多做人的道理。
这就是我心中的好老师。她美丽大方，关爱学生。在茫茫学海中，她走进我的生活，她像一颗北斗星，指引我们朝着理想的方向，披荆斩棘，奋勇前进。
我心中的好老师作文 17
班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍色彩斑斓的鲜花中，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参！老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……老师！是您，给予了我一双翅膀，让我在知识的空中遨游……
呵呵……或许你会问我，你心目中的老师是谁，那我会毫不犹豫地告诉你，这至高无上的宝座非聂老师不可。或许你又会问我，这是为什么呢？我也会毫无疑问地告诉你，我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的和蔼可亲。每当同学们犯错的时候，您总会嫣然一笑，告诉我们：人，总有犯错的时候，只要改过，都是好学生！我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的“教学方法”。老师，您的教学方法特别好，在您的`课堂上，同学们积极发言，专心致志。自您教我们以来，我们的英语成绩就突飞猛进，仿佛是一阵狂风，推着船帆向前驶去……我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的一丝不苟。您对待每个学生就像对待你的孩子一样，对我们无微不至。在您的眼里，我们仿佛都是那样的冰清玉洁，那样的艰苦卓绝，那样的不怕困难……聂老师，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，只是注视着待开拓的园地！
我心中的好老师作文 18
我是五年级一班的张静怡，今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
我喜欢的老师有很多，但我心中的好老师是谁呢？她就是我们的班主任——秦老师。
秦老师的脸上总是带着和蔼的微笑，中等身材，头发长长的。她对我们要求可严格了。
有一次，我上课吃巧克力，被秦老师发现了，她走到我跟前，让我把巧克力扔了，并且很严肃的说：“课堂上不许吃东西！”不仅对我，对班上的每位同学要求都非常严格，也很负责任。尽管她家有一个吃奶的小宝宝，但她总是提早到校，一进校门就先走进我们班，指导我们学习。
她不仅关心我们的'学习，也关心我们的生活。
记得有一次，我们去春游，车都准备出发了，我突然想起来水杯不知丢哪了，赶紧给老师说。秦老师二话没说，连忙跑下车去找，结果水杯没找到。当时我急得都快掉下眼泪了，秦老师对我说：“没事孩子，回来我再给你找找，一定会找到的！”听到老师有信心的安慰，我的心一下子平静下来。
我觉得秦老师就像妈妈一样，关心着我，关心着我们班的每一位同学。
这是我们班同学在家长的帮助下写的，我没想到作为班主任老师，给学生一点的帮助，孩子却一直记在心中，当用文字形式呈现在我面前时，感动又幸福！在指导孩子练习演讲时，校长正好在办公室，给了适当点拨。
本次演讲大赛结束，公布结果，令我惊讶，张静怡同学竟然是全校第一名！校长见到我，说：“你们班这个小女生不简单，咱们举办的这个“我的好老师”主题演讲比赛，就是让学生写真实的事，抒发真实的情感，才能得到大家共鸣。年龄最小，而且脱稿演讲，第一名当之无愧！”
我心中的好老师作文 19
在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。
冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的'了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。
她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。
有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”
冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。
虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！
冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。
我心中的好老师作文 20
世间教师千千万，可都各不相同。在每一个学生心中，都有自己认为非常好的老师。可是，你知道我心中的老师是怎样的吗？那就接着往下看吧！
有的人认为老师应该睡得像狗一样晚，起得像鸡一样早；还有人认为老师对待学生应该无怨无悔，并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生，犹如春天一样温暖；教授学生知识，犹如夏天一样火热；对待学校的不良信息，犹如秋风扫落叶般的无情；对待犯错的学生；犹如冬天一般无情。
古代春秋时期的大思想家，大教育家－孔子曾经说过“三人行，必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时，也应该不断学习，只有爱学的老师，才会带出许多爱学习的学生。还有的.是，老师应该积极地改正自己的错误，因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
我心中的好老师作文 21
直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的`还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。你是我心中启蒙老师。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。
我心中的好老师作文 22
小学生活是人生中一段重要的时光。六年的滋润六年的 悉心教导，老师都是重要人物。是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。在小学生活中，我的心里有一个最美的老师。他就像明亮的灯火带我前进。他就是——程老师！
程老师很“庞大”。他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？
有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。我总感觉程老师是板着脸讲题目的。他还在讲的过程中，认真地提我回答一些问题。我既灰心，又感激。程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的'订正。他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。不能因为一次失败就对自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……
有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！
我心中的好老师作文 23
没有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；没有潇洒英俊的脸庞，有的是小斧般高挑的剑眉；犀利深邃的眼神里藏着满满的知识。他，教数学的侯方清，就是我心中的.一位好老师！
看！斜跨着背包的数学老师走进了教室。“上课——”一声清脆的口令后，站在三尺讲台前的他，开始了“喜剧表演”。数学中那么多枯燥无味的公式与计算，在他的嘴里经过幽默转换后，竟然变得那么妙趣横生，像水中金色的鱼儿吐出的五彩泡泡。同学们盯得目不转睛，听得津津有味，原本沉闷的课堂顿时骚动起来，动起嘴里一起讨论，动起手来一起演算。有他的地方，总会荡漾起一片欢声笑语。
瞧！办公室里有两名同学，脑袋低得都快钻进胸前敞开的衣服里了。而侯老师就站在对面，表情严肃，一张脸冷得像冰一样，双眼紧紧得盯着，一言不发。不用说，这两个家伙肯定又在上课时偷偷聊天了！他们犯事可不是一次两次了，不知悔改，屡教屡犯。侯老师说这次给他们机会，让他们在办公室里聊。不聊够不让走，把想在课堂上说的废话全都说完。可谁知这两家伙的嘴竟然像上了拉链一样，最后终于向老师保证这是最后一次。
听！操场的排球传来一阵阵爽朗的笑声，那正是我们敬爱的侯老师。他正在忙着和同事们练习，准备比赛呢？虽然他是数学老师，可他常对我们说：“你们的数学是体育老师教的！”可不，虽然他平日里很忙，可常常忙里偷闲，和同学们一起摇大绳、跳皮筋，扔沙包。“学贵得师，易贵得友”。课上，他是传授我们知识的老师，课下他是我们的朋友。
老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我翻飞的翅膀；假如我能乘风破浪，那是您给了我弄潮的力量；假如我能点燃火把，那是您给了我不灭的星光……
谢谢你，我心中的好老师！
我心中的好老师作文 24
老师是辛勤的园丁，而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水，就是老师在认真地教导我们。老师是一把大伞，我们躲在伞下，大伞能给我们遮风挡雨。老师是大海，我们就是一只只小船，遨游在宽广的大海上。在学校的学习中，我很高兴，我有一位好老师。
一张圆圆的娃娃脸，一双大大的眼睛，一个挺直的鼻子，一张樱桃小嘴。这就是我的老师——曾老师
记得不久前，一单元测试。我的卷子发了下来，成绩并不理想。我认真地改完了卷子，想去办公室给老师批改。但是又想：作为学习委员的我，这次考试考得这么差，万一曾老师批评我，我就惨了！但是想到平日老师对我们的教诲，我又鼓起勇气，迈开步伐向办公室走出。到了门口，我还是多少有一点忐忑。我低着头，不敢抬头，缓慢地走到曾老师面前，一直默不作声。曾老师仿佛看出了我的心思，温和地对我说：“王妹妹，这道题你做错了。能和老师说说你当时的解题思路是怎样的吗？”“我……”我支支吾吾的，生怕自己受到老师的责罚。“别害怕。老师就是想听听你的想法。只有这样，我才能知道是哪里出现了问题，我才能帮你呀！”曾老师亲切地说。听了老师的'话，我心里有一股暖流流过，认认真真地给老师说了我解题的想法。曾老师听了，果然一针见血地找到我存在的问题，并且耐心地给我讲解，让我学到了更多的方法和知识。那时，听着曾老师话，我默默地在心里面想：这就是我心中的好老师！
老师啊，您的心是宽广的天空，能包容下学生的一切！曾老师，您永远是我心中的好老师！
我心中的好老师作文 25
成长的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激难忘的一个人，是我小学一到三年级的数学老师，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的.眉毛，一对炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，总是喜欢穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大朋友。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个同学把我叫到了办公室，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：“快过来！”我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出狮子般地爆吼：“你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我说说你什么时候才能不埋没我的功劳！”我全身发抖，连头都不敢抬地对老师说：“老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。”老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：“走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！”我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每一件事都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到深夜一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊猫眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是坚持把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山爷爷一样的姿势睡着了，我从这一次的经历才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
我心中的好老师作文 26
的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激的，是我小学一到三年级的数学，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的，闪烁着智慧的.光芒，总是穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个把我叫到了，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：快过来！我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出指导狮子般地爆吼：你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我你什么时候才能不埋没我的功劳！我全身发抖，连头都不敢抬地指导对老师说：老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山一样的姿势睡着了，我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
我心中的好老师作文 27
提起我的老师，可能并不为大家所熟知，她是我四年来的班主任和语文老师，也是我深深爱戴的老师。
她30多岁，中等身材略微发胖，清秀而又红润的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，雪白的.牙齿。她在讲课时总是面带微笑，声音洪亮，吐字清楚，很有表情。我们班的每个同学都爱听王老师讲课。她的粉笔字写的工整漂亮，给我们学习汉字起了很好的示范作用。从一年级到四年级，王老师就像慈母一样关心和爱护我们班的每一位同学。
记得那还是一年级刚入学的一天，我因为在楼道里大声说话被值周生抓到。回到班里，王老师不但没批评我，还用温柔的声音对我说：“下次不要在楼道里大声说话了，那样会影响别的班同学学习的。”说完，还拍拍我的肩膀，我的心里一下子涌出一股暖意。从那天老师教育我，我从没有在楼道里大声说话。
记得上三年级的一天上午，我上完第一节课，突然感到一阵剧痛，晕倒在地上。当我醒来时，我看见王老师和别的老师已经把我放在一副担架上躺着，她已经给中心医院打电话叫了救护车，也用手机给我妈妈打了电话，当医院救护车和我妈妈赶到学校，王老师和别的几位老师正焦急地守护在我身边。救护车把我拉到医院进行救治，我的病很快就好了。事后，我妈妈非常感谢王老师。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普普通通的教师中的一员，而正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代接班人。王老师日复一日，年复一年教育我们怎样做人，教我们知识，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，她就像个园丁，培育着我们为些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢？
我心中的好老师作文 28
老师是一位辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师好似路灯，为我们照亮前进的道路。我心中的好老师就是我们的班主任——周老师。
在9月1日那天，我怀着兴奋又紧张的心情来到了初一（3）班，也就是周老师的班级。周老师有着一绺乌黑的秀发，带着一副厚厚的眼镜，看上去学识渊博，她的眼睛不大，就像一颗葡萄，细长的弯眉好似香蕉。
周老师非常有经验。上课时，她会用娓娓动听的故事来启发我们对语文的兴趣。她问的问题也十分引人入胜，因此，每次都有好多同学积极的`举手。讲课文时，她的语言生动活泼，具有画面感，让同学们一听即懂。布置作业时，周老师没有像别的学校似的，给我们布置一大堆作业，而是尽可能地给我们少布置作业，让我们晚上也能好好休息。因为这些优点，我们班都很喜欢周老师，也喜欢她的课。
周老师不但有经验，也很温柔。记得有一次，周老师正在讲课，有两位同学在说悄悄话，她发现后，只是让他俩站起来，并温柔地对他们说：“上课要认真听讲，不要说话，这次我就不追究了，但是不能有下次。”随后就让他们坐下，又泰然自若地讲起课来。
周老师还是一位会魔法的老师。她那一句句亲切的话语、那一节节生动有趣的课堂，会让不爱学习的同学变得爱学习；会使淘气的同学变得听话起来。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。希望在周老师的带领和我们不断地努力下，大家的成绩能越来越好，也希望新的初中生活更加美好！
我心中的好老师作文 29
韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师一定要幽默风趣、讲课吸引人，同样也要严格有威信，能威慑住学生。
从我上学开始，最好的语文老师是三年级时的陈老师，记得那时，我“买”和“卖”分得不太清楚，常常搞混，有一篇作文中的一句话是这样的：“我六元钱卖了这本书”，其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时，读到这句话是，笑吟吟地对我说：“你真厉害，还没买书，就把书卖了，还得了六元钱！这生意可真赚钱呀！”大家都笑了，老师走上黑板，写下“买”、“卖”二字，将“买”没有的“十”字头圈起来说：“你买完东西后，你的钱都用光了，所以没有‘十’字头，”她又圈起“卖”的“十”字头，接着说，“卖完东西后，你会获得钱，权且就当是十元，也就是有‘十’字头。”经老师这么一讲，我茅塞顿开，对“买”、“卖”有了更加深刻的认识。
最好的`数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学，让我努力学好数学。
最好的英语老师是一直教我们的季老师，她上课严厉到我们都不敢大喘气，生怕一个问题回答错误被罚站，当时我们最不想上的就是英语课，但现在想来也挺好的。
我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。
我心中的好老师作文 30
从一年级到现在，教过我的共有18位老师。但给我印象最为深刻的是教过我语文的宋老师。
宋老师，是以前我的语文老师。他中等个儿，那削瘦的`脸上戴着一副大大的眼镜，一看就知道是一个有文化知识的人。
宋老师上课读课文给我们听，那声音抑扬顿挫，讲得有声有色，让我们进入知识的海洋中，遨游在学中玩，玩中学的世界里，让人回味无穷，是人感受到语文很简单，知识丰富。
宋老师授课灵活，让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀，进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难，能够立即笔下生花、妙语连珠，让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来，在也不用为写作文而感到烦恼。
记得有一次，我的值日生的牌子烂了，我怎么也弄不好，我急得快要哭了。宋老师就走了过来，问我怎么哭了，我说我的值日生牌子烂了，修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着，头上冒出了豆大的汗珠，一颗一颗滴了下来。那眼睛，紧紧地细眯着，那脸涨得通红，真像一个红苹果。过了一会儿，宋老师把牌字还给了我，还风趣地对我说：“陈雪菲，你的牌子不要再烂了，不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦!”说完，轻轻地刮了一下我的鼻子。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，宋老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。
啊，宋老师，我忘不了您!
我心中的好老师作文 31
教师节即将来临，许许多多的老师为了我们学生，不知忙碌了多少个日日夜夜，而我在这里想借此机会说出我对老师的感谢。令我最难忘的是仍在教我的班主任——王飞老师。
王老师在教学上很有经验，也懂得怎样使我们在快乐中学习，这应该是我们班同学都愿意上他的课的原因吧！
王老师不仅很重视学习，对班级的课外运动也不松懈，时刻提醒我们要为这个大集体争夺荣誉！
记得第一次跳长绳，我们都心不在焉，很胆怯，个个退缩着，王老师看出了我们的心思，便鼓励我们，不厌其烦的.一次次做着示范动作，自己却累得气喘吁吁，满头大汗。就算我们没有跳好，他也会为我们打气，给我们一个加油的手势，让我们不要气馁。因为有了鼓励，我们的信心倍增！渐渐地，我们越过了长绳，也越过了心中的那条坎，长绳对于我们来说变得简单了。再后来，跳绳的要求更高了，面对加快的速度，我们也紧张起来。无论体育课还是中午休息时间都能看到王老师带领我们练习跳绳的身影。
通过不断的努力训练，在学校的长绳比赛中，我们班获得了第二名的好成绩，这使我们欣喜若狂，心中充满了难以表达的喜悦，这也是我们第一次感到集体的荣誉来之不易！
谢谢您，王老师！是您给我带来自信心，带来上进心，教会了我集体的荣誉能带来更多的快乐！
我们即将小学毕业，敬爱的老师，您如同雨露浇灌着我们，助我们成长。您如同阳光照耀着我们，伴我们起航！感谢老师，感谢母校，在教师节来临之际，我由衷的向你们道一声：“节日快乐，谢谢！”
我心中的好老师作文 32
每一个人心中都会有一名；“好老师”的位置，那好老师具备哪几点呢？在我心中我觉得我们的班主任——苏老师就是我心目中的好老师。
苏老师给了我们一把封锁知识大门的金钥匙，让我们走进知识的宝库，张老师就像我们的导游，为我们引领正确的方向。苏老师，是您教会了我们做人做事的道理。在您十分努力的教育下，这段路很长很长，走在这条路上，是少不了犯错误，人生，谁会不犯错？天才也有犯错的时候，您在我们犯错时，并不是很责罚我们，而是细心地为我们讲解。
我认为，我心中的好老师，他们必须是负责任的.老师，我们都知道，老师并没有十全十美的。一名好老师，是不需要美丽动人的外表，只需要温柔的面对所有的学生，也不需要太多的语言，只需要让所有的学生感到大家庭的温暖；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传寄给每一位学生........
老师，您就像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓多姿的新世界........
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我亲爱的老师。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师啊，您不需要华丽的舞台，美丽的花束，三尺讲台，一块黑板，就是您挥洒人生的天地！
人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我心中的好老师，就是这样！
我心中的好老师作文 33
每个人心中都有一个好老师，有的同学认为关心自己的老师是最好的老师，有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师，还有的`认为最严厉的老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处3年多的陈老师。
陈老师是一名优秀的数学老师，也是我们的班主任。她个子高高的，说笑的时候，眼睛像个小月牙，十分有趣。陈老师对待工作认真负责，对学生和蔼可亲、宽容相待，用爱心感动着每一位学生。曾经有一件事至今让我记忆犹新。
记得三年级下学期的一个双休日，陈老师放学前给我们布置了作业，由于我当时在想别的事所以没记清楚，本想着周末问同学，可是玩得一开心竟然把作业的事情忘在了脑后。周一到了，我背着书包高高兴兴地来到学校，一听到老师说要交作业，我立刻慌了神，心里像有十五个吊桶打水—七上八下的。心里害怕极了，心想：我该怎么办？陈老师对同学要求一向严格，如果老师发现我没写完作业一定会严厉的批评我。想来想去我还是鼓起勇气主动向老师说出了真相，承认了错误。没想到陈老师听后并没有生气，反而亲切地对我说：“只要能主动承认错误就是好孩子，不过以后要吸取教训，把作业都记在作业本上，不要再忘记了。”我听了陈老师的话，心里有种说不出的感动并暗暗下定决心—-从今以后一定不能再忘记作业了。
是陈老师的宽容和爱心感动了我们，让我们改正错误；是老师的耐心教育使我们获得了许多知识；是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人做事。我为有这样一位好老师感到幸运。
我心中的好老师作文 34
在我小的时候，曾经无法理解为什么有这样一群人，即使自己熬夜到凌晨，台下的小朋友们无比的吵闹，却还是无比坚持着讲课。那份精神，我能感受到是无比强大的，而且是充满着光明的，还是可以影响周围的其他人的。
在我上小学的时候，就有那么一些老师，他们是真的真的很认真的去做好教学，那些老师都是对每个学生都是一样的，只是说可能会有某个学生特别出类拔萃，才会给予说一些比其他人更多的机会。我其实特别佩服那些心中有他人，而且无私奉献的那些老师，换作是我的话，可能就不会那样一直坚持着，一直有些忍受着，还在老师这个岗位上工作那么久。对我心中好的老师的那种感激是有些无法描述出来的一种感觉，可能在表面上在老师的课堂上吵来吵去的，可能会对老师有些不敬，但真的有那么一天或者有那么一回，可以感觉到老师的无私关怀。
我个人认为好的老师，他们身上总有那么一点和别人不一样的地方，就是一种气质。老师在我心中的地位一直不低，我也知道要去尊重老师，只有给了老师尊重以后，我们才能得到更好的课程。虽然可能我无法真的.感觉到作为一个老师的最真实的感受，但我会尽量去了解老师，去和老师更好地沟通，去达成一个和谐的处境。
我这一生中的老师一直在变，甚至可能在求学阶段每过一年就会有新的老师，虽然可以说我们都是对方人生中的一个过客，但在对方心中还是曾经占过一部分的。老师们已经付出他们人生的算是挺多的一部分花在学生身上。我们双方的时间都是不可逆转和挽留的。所以，作为学生，给老师一定的尊重是我应该做到的，对老师的感谢，我可能无法表现出来，但我会感谢教过我的每一个老师。
我心中的好老师作文 35
老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。
“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。
她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……
她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？
语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的'天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……
老师的这个“小福利”上课是常有的，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……
张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。
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我的好“老师”10-17
我心中的魅力老师06-22
我的“好”“坏”老师11-21
我心中最敬佩的老师08-02
老师，您是我心中的歌09-22
我心中最敬佩的老师09-26