以风为话题的作文（通用25篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的以风为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以风为话题的作文 篇1
为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房于把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。
不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。
以风为话题的作文 篇2
看！海浪在跳《天鹅湖》，你可知道它的指导老师是谁？不要怀疑，就是“风”。柔柔的风吹过海面，就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀！风蹦着跳着来到一片花池，荷花小姐频频点头；风大了，荷花小姐开始跳迪斯科，越跳越带劲。春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被，露出金色的微笑时；当小草破土而出，伸了伸腰的时候。风跑过来了，她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍，看，小露珠正在打滚呢。
风一会儿摆弄柳树的彩裙，一会儿传来阵阵花香，芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿，微风沁花香”啊！夏天的阳光炙热火辣，烈日高挂天空，唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口，快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了，手不停地扇着，连狗也吐了吐舌头，蝉不停地诉苦，给这大街小巷添了几许浮躁。这时，风又排忧解难过来了，一阵阵的风吃过大树，吹过池塘，让人们体验了透心凉的感觉，眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。秋风是可喜的，也是有趣的。
他给大地披上了一件黄棉袄，又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过，它们弯了弯身子，就像在为秋风致谢呢。风大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下来，农民伯伯乐开了花，捡了满满一篮子。秋风调皮极了，又悄悄地逃走了，他为田野梳理着翠绿的秀发，稻草娇柔地俯伏下去，风过后，又撒娇似的直立起来。无情的北风“呼——呼”地吹着，赶走了候鸟，又让花儿凋谢了，还把温暖的天气藏起来，就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着，动物们都瑟瑟发抖，有的缩成一团，有的进入冬眠，一觉醒来，就开始迎接美好的春天。风吹得太快，一不小心撞到云，把云的白围巾弄破了。
云生气极了，风赶快逃跑。蜘蛛正在织网，风打了个大喷嚏，把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙，又赶紧溜走了。风真顽皮啊！风是千变万化的，风的心情捉摸不定，但是没有了风，大自然就少了很多灵动的风景。
以风为话题的作文 篇3
在复杂万千的社会中，总有那么一习春风，围绕在我们身旁。它悄然无息，却惊天动地，它以一种独特的方式感染着我们，温暖着我们。走在春风里，我的心随之飞翔。
记得那是一个下午，风猛烈的刮着，我的鞋破了口，风钻进我的鞋里，好冷啊。没办法，只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷，给我修修鞋吧！”我带着乞求的目光向他看去，老爷爷连忙放下手上的活，接过我的鞋二话没说，迅速拿出工具，飞针走线，不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋，突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思，亲切的说：“孩子，天色不早了，快点回家吧！”这时我忽然发现他的手被针扎破了，不停的向外流血，突然之间，我的心里涌出了一股敬佩之情。
一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他帮助了许多人，给大家带来了方便。
记得有一次，我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋，脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿，一位穿着时髦的中年妇女，拿着一双开了胶的皮鞋，径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔，面带凶色地说：“喂，老头，把我的这双鞋修好！”只见老爷爷笑呵呵的应道：“好好，放在这儿吧，马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道：“快一点啊，我还等着穿呢！”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说：“嗯嗯，这就修，很快的。
看到这里，我的内心充满了愤怒。心想，这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠，良心何在啊！
“好了，给你吧！”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女，中年妇女顺手递过后，伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说：“不用了！这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣，随即转身走去了。
我连忙走到老爷爷身边，亲切的问道：“老爷爷，这人用这样的态度对待您，你不但不生气，用微笑以待。而且还不收钱，这是为何啊！”老爷爷只对我说了一句话：“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”
啊！多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊！
春风是温暖的，人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中，身边是一路和煦的春风。
以风为话题的作文 篇4
告诉你，我们家可是少有名气的惜时之家，所谓的惜时就是指珍惜时间，我家家风就两字：惜时。
要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。
早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！
在奶奶的影响下，爸爸也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀职员”。爸爸下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。爸爸一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，爸爸放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上爸爸抢着干，让奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，爸爸还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见爸爸脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。爸爸，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。爸爸不愧是我们的珍惜时间的榜样！
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长，不仅劳动响当当，学习也不例外。
一次，数学老师布置作业，很多，并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时！完成的很认真，坚持不懈，没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业，都觉得时间不够。那次作业，我被当众表扬，那是珍惜时间的结果呀！
我们家的家风——惜时之风，愿它常驻我家。愿那惜时之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！
以风为话题的作文 篇5
我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳，而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的，我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想，我在这嘈杂的城市里，能够不完全遗忘自然。
夏日的阳光是令人生厌的，连空气也是沉闷而烦躁，这个时候，我却依然喜欢站在阳光下，只为等着那一阵风。这时候的风，清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子，非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争，将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风，深受欢迎。它走过的地方，一片绿意，花草舞动着身姿，连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛，那是风的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，拥抱大地，我看到了大自然里生命的热烈。
如果说，夏日的风带来了狂热，那么，秋天的风带了的便是希望。
我喜欢在阳台上吹着风，静静地看书。偶然读到一句诗，“夜来南风起，小麦覆陇黄。”夜里，一阵南风吹起，风过处，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。许多人说，秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看，不尽然。秋天的风，让我看到了金黄，看到了希望。
冬天的风很是凶猛，这时候的风像是一个发怒的孩子，但这就是风，一个清明透彻的孩子，或喜或怒都那么明显，从不隐藏。
春天到了，春风揭去了满地的睡意，唤醒满园的草木。也许带着一种歉意，它温和而柔顺，带着春信，它抚过我的眼睛，带我进入它的世界。我随他在河边散步，听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温，近在咫尺，触手可及。逼着人忍不住要去亲近的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风，像做错事的孩子，讨好般地向你致歉，带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子，教我如何能遗忘自然。
我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了，清明的心念也越发淡薄了。纷扰的城市里，再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧，带着对风的遐想，去感受风的清明，它会给你一个自然的天堂，带你融入无边的大自然。
以风为话题的作文 篇6
有时候我会觉得自己真是一个奇怪的人——我喜欢捧着一只玻璃杯子嗅开水的味道，也喜欢伸出手去抚摸火炉上的火苗，更喜欢独自靠在一棵老松树旁听风。
家乡的松树总是那么绿，那么多。秋风过尽，阔叶落尽之时，那原本藏在万绿丛中独自低调的松针就下凸显了出来。它们因为渺小，所以宁静；因为平凡，所以淡远。它们就像是一片湖，没有海洋那般的辽阔，也没有江河那般的激扬，总是一成不变地守着四季，仰望蓝天，任别人如何春华秋实、落叶、新生。
入夜，踩着厚厚的积雪，我踏着回家的步子。脚下的积雪软软的，身边的风也是软软的。于是我索性放慢脚步去享受这软软的夜。
身后的山上，隐隐约约传来一声声“呼呼”的风声。当风穿过冬日空空的树林，被密密的松针切碎，在终于汇合的一瞬间，便撞出这奇妙的声响。那是家乡，童年里独有的音符。
这片林子是我儿时的乐园，春夏秋冬我都曾在这里撒下足迹。
我记得春天里，我兴高采烈地扛着一把锄头上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一阵，连根挖起后拖回家。那时我自豪地向妈妈宣布：“我要在家的四面种满一圈树，像围墙一样。”但终究我也只种了这一株树苗，最终这一株“独苗”也因为水浇得多了而没能留下。而妈妈在我种树的地方重新种上的一棵落叶乔木却一直长了下来。那时起，我开始相信家乡的松树是离不开自己的家的。
我也记得秋天，我牵着我家的小狗在铺满落叶的林间漫步，每当我脚下的叶子伪装上的坎儿让我仰面而倒时，那只狗总会在我身边高兴地跑一圈，然后用它的脸蹭我的脸，于是我便在地上捡一根松针，趁它不备伸进它的鼻孔，它便不停地一边喷鼻子，一边满山地逃，我也满山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在这时便又跑回来蹭我的脸……
“呼——”“呼——”身后又响起了夜色里风的旋律。我回头看看这一片浸满了月光与回忆的树林，想到童年没能栽活的树，想到童年那条已升上了天国的小狗，想到我许多无奈，我听见了风吟唱着逝去的时光。
以风为话题的作文 篇7
一阵大雨过后，湿润的空气中出现了一个小小的漩涡，一团风就这样出现了。
起先，它小小的，却又温暖潮湿，在雨后的大地上方漫无目的的游荡，偶尔牵动一株小草摇摆，偶尔拂过孩子们的脸，使他们扬起一个又一个笑容。笑容多起来，这团风就生出了智慧，看着因自己而出现的快乐，觉得十分自豪。
或许我再大一点会更让人开心它看着自己小小的身躯这样想。于是，它跑起来，没有特定的方向，纯粹一味的向前飞速冲去。它变大了，变成了一团微风，带起一片一片的小草摇晃自己的腰肢。路过一个小女孩，她感受这风，张开双臂好舒服啊，真想一直吹着但她还是走了，仿佛之前的想法只存在了一瞬间。
风有些不甘心，我还不够大它奋力地跑着，跑过田野，跑过麦田，跑了不知多久，只是路旁的叶子已经变得金黄，它变成了一阵习习凉风，偶尔调皮一下，刮起地上铺满的叶子，让它们在空中舞蹈，变成一只只美丽的蝴蝶。咔嚓快门的声音响起，一位摄影师站在路旁，用手中的相机记录下了这一刻，真美啊！真想坐在这里一直欣赏！但他还是离开了，背着他的相机，走得很干脆，就像这里没有任何令他留恋的事物。
风恼了，它蓄着力，想离弦的箭再度冲了出去，这次它变成了刺骨的寒风，不论到何地都会带来阵阵大雪，所停之处皆是银白。孩子们再次出来了，他们套上厚重的衣物，在银白色的世界里撒欢儿打雪仗，一个个玩到最后浑身湿漉漉的，久违的笑容再次出现在风面前，但没有过多久，孩子们就被各自父母喊回去了，在雪地里待太久会生病的。于是，天地间又只剩下了这团风。
为什么我已经足够大了，他们还是没有更开心伤心欲绝的风渐渐恼羞成怒，变成了一股狂风，它卷起一株又一株小草，一颗又一颗大树，摧毁了许多房屋，人们的脸上再也没有见到笑容，成天对着狂风唉声叹气，却又无可奈何。在大地上疯狂发泄情绪的风渐渐平复下来，望着被自己毁的残破不全的土地，它发现自己好像做错了。
于是，天地间消失了一股狂风，多出了一阵小小却又温暖潮湿的气流，孩子们的脸上再次绽开了笑容。
只有最本质的东西，才更能使人感触。
以风为话题的作文 篇8
不知何时，母亲对我的偏见愈发变大，我含着泪，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在乡间，风吹来了尘沙，也眯了眼，强忍着的泪水也流了下来，泪痕被风吹的冰凉，我也变得愈加清醒。
风很大，天并不蓝，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的几片云，随着风，飘着，也不知从哪里来，也没有个落脚的地方，像是孤单的人，得不到慰藉，只好三两成团，在空中漫步。
风总是在耳边呼啸着，像是怒吼，我也不懂他的思绪，到底是伤心还是高兴，只觉得伴着天，徒加了一种凄凉。远边的树，可能是出了嫩芽，我看着，觉得好笑，光秃秃的树干是在无声的抗议吧，反对着这讨厌的风，把它本来就冰冷的身体，吹的更加干燥与冷。但那摇摆的枝干，也是随着风，是在保护它的嫩芽吗？我想，应该是的。
风有一种魔力，会使人忘了悲伤，忘了痛苦，也许是暂时的，但我感到了快乐。风，是孤独的，一个地方的风，与另一个风的碰撞，总是会带来灾难，应该是听到了人们的抱怨，只好低调，在属于他自己的地方，怒吼着，只有同样孤独的，才会懂得。
曾有几时，我会抱怨，会哭，会闹。但也慢慢的磨掉了棱角，如风一般，只在心中愤愤的低吼着，没人听的到，也就忘了诉说。如今，也只好与风为伴。
近来心情一般好，便再次出门逛逛，没有再去乡间，而是走在繁华的街道上，风很暖，暖的让人觉得他很温柔，似乎也忘了她几时也曾怒吼，只与孤独陪伴。街道喧闹的很，又是正午，人也多，喧嚣着，让人，让风忘了他们的孤独，如同正常人一般，融入在这人间仙境中。
我看着，觉得阳光非常的暖人，连那冰冷许久的心也渐渐的融化，不知不觉嘴角也勾起了一抹笑，暖风吹着前面店家门前的风铃，叮叮当当的作响，风，似乎也在开心的笑。
看见了远处乡间的树，也无那日枝杈摇的欢快，嫩绿色的是它的新衣吧，不负那日的光秃，真是一道风景，想必树也是开心的吧，毕竟远远的看着也让人瞧见了它的高伟。
原以为，孤独的事物只会与孤独为伴，但这时我想，原先是错了，孤独的事物，也会期待着阳光，许是少了地点，许是差了时间，但在他们孤独的内心中，总是会期待着，等待着属于自己的那份快乐。
听风，听风，懂了风，也懂了自己。
以风为话题的作文 篇9
愿风裁取每一粒微尘，愿灵魂抵达记忆的尽头，愿一切浩瀚都归于渺小，愿每身孤独都拥抱共鸣。愿衣襟带花，愿岁月风平。
每一粒尘埃，都会被风无情扬起。历经颠沛流离。
平静如镜的湖水，微风吹拂，湖面没有波涛汹涌，却有波纹，久久不散。
风后的空气清冷刺骨，就如山中吹来的风。听说雨后有一种野菜特别湿苦鲜美，姐夫叫上我和他去菜市场看一看。路边高楼林立，奇装艳服，人群拥挤，热闹非常。我们走进了僻静的小路，那是菜市场旁的另一个小道，在更深的巷子里。里面杂乱，简陋。终于，发现了。在巷子里，一切都那么荒凉。冷风带着路上喧哗的人群热闹的气息吹入小巷，却一团被吹散。那颓圮的，脱落着一块块白膏的墙，显得更颓圮，更荒凉。
在巷口转弯处，第二个台阶上坐着一位老人。大约七八十岁，一身解放时期的灰蓝中山服，旧得像那灰暗的天，还有乌云似的补丁。一双破洞的解放鞋。整个人缩到最小，双手不自然地放在膝盖上。一个矮小的老头。
他为什么要来这里卖菜呢？他从哪里来？他的家人不关心他吗？他的儿孙不照顾他吗？我心中跌宕着无数的疑问和波澜，但是又被他无光的眼神、瘦小的身躯压得风平浪静，褶皱荡平。
一阵阵混沌的人群暖风吹到小巷，小巷锋利的冷风逆流，冲撞，淹没了一切。
我们迎了上去。破烂的篓筐堆满了野菜，沾满了水。姐夫问价钱，他连忙伸出手，黑亮的手布满老人斑。拼命比划着“二”。他微笑，然后眼睛被深深的皱斑挤压，只有两条缝。瘦小的脸，小小的嘴巴。指甲沾满黑泥。
我心好酸啊。那屋檐下的水“哒哒”地落到积水里。
最后，姐夫买了别处的野菜。他说那里的菜不够好。老人依然蜷缩着。篓筐里的菜满满的。
他静静地缩在石阶上。缩在冷风里。缩在吹拂万物的微风中。缩在茫茫，无边无际的天地间。缩在星河灿烂无限大的宇宙。
我们也是。
微风泛起近处湖面的水，久久不休，也泛起我心里一阵阵酸，不停粼动，无限的心酸。
人间万物，天地灵爵，终将变成不朽的尘埃。
唯愿风起，将一切微渺剪裁。
你此时看见的光亮，来自遥远的陨灭。
你终将在一粒宇宙的浮尘里，看见宇宙，看见亘古兆载。
看见爱。
以风为话题的作文 篇10
风拂乱了我的碎发，悄悄喃呢她的故事。
我是一位旅行家，游遍世界各地，随处可见我的足迹，作为“中国风”，当然不能错过首都的万里长城了，“不到长城非好汉”嘛！
记得第一次参观长城，亲眼目睹它的豪迈气势，兴奋不已呢！居高临下地看长城，它就像一条沉睡的龙，此龙的身体不是一般的长，就算孙悟空翻几十个筋斗，都见不到它的尾巴。想到建筑此“龙”的人，心生佩服，这条龙凝聚了多少人民的智慧与汗水啊！感概万分之际，便想在这“龙”上留下点什么，要不就写下“风到此一游”。可见周围那么多人，想到一句话“要想人不知，除非己莫为”，众目睽睽之下，可不能破坏公物啊，欲罢不能，一股怒气油然而生，我狂奔起来，后果可想而知，那一天，长城莫名其妙刮起了大风，造起了混乱，见到此情景，我急忙溜之大吉。
匆忙中，我来到了杭州西湖，一个“西”字，令我想到美的东西，莫过于西施和西湖。西湖的美。有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”碧波荡漾的湖水，宛如佳人沉鱼落雁之貌，让人浮想联翩。我踏着水来到湖中央，脚下散开层层涟漪，像绽放的花朵，我坐在一款石头上，看那鱼儿在水中嬉戏，表演那妩媚动人的舞蹈。两岸翠绿的垂柳婀娜多姿，略显纤柔，长长的碧绿的枝条如同西施那飘散的如水青丝，我看呆了，悄悄地走向那株最美的杨柳，绅士地邀请她共舞，她羞涩地答应了，与我跳了一支华尔兹。可是，我不太擅长跳舞，将它青丝般的秀发弄乱了，她气呼呼地推开了我，独自对着明镜梳理着发丝，我闷闷不乐地走了，一不小心，来到了日本富士山……
放眼望富士山，白茫茫的一片，看起来像是奶油雪糕，我上前舔了一下，没什么味道，好失望。望着满地的雪，突然有了灵感，要不堆雪人吧！于是，我开始夜以继日地堆雪人，两天后，我完成了雪人的制作，一个屹立山顶的大雪人，足足用掉了半座雪山，看着自己的杰作，我满意地笑了，在人们诧异的目光中，我又开始了旅程，我去了美国看白宫……
……
当我沉浸在风有趣的故事中，他已悄悄地走了，只留下满地的碎影，你听到了风的故事吗？
以风为话题的作文 篇11
有别于其它三季，冬天的风有它自己的个性。它没有春风的'和煦与明媚，也不像夏风般的郁闷与燥热，更不可能带来秋风的清爽与酣淳，但是它有着自己独特的一面，因为它起自冬天，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送来了干燥与酷寒。
就在这几天，冬风更加肆虐，将校园里尘土刮起，将学生们匆匆的脚步刮得更快。未尽的落叶为本已充满尘土的凛冽的冬风又点缀了些许生命逝去的枯干，使早已冷得瑟缩的人们的心更是降低了温度。
狂野的风刮散了聚集天空的云，但因此而来的阳光，除了明亮以外，依旧无法带给人们什么，于是操场上除了我这个爱看日出日落的人，便寥寥无儿了。每个出现的人，亦都扛着沉重的装备，妄想抵御那酷寒的侵袭，但无形的风却不会因此而放过你，相反，呆板的行装反而为冷风制造了许多宽阔的罅隙，从而让你充分感受到了冬风寒冷的一面，冷得你瑟瑟发抖。
一声声咳嗽，不时从风中飘飞而来，让人更觉风中尘土的涩味，仿佛刚从太阳边刮回来，已然被榨得不剩一丝水分。
无尽的风，永不停歇地刮着。干涩的空气，我们也不得不继续地吸着，总觉得不舒服，仿佛嗓子里有块泥团般，且又似雪球愈滚愈大，随着呼吸在膨胀。
一片片枯干的落叶，不甘让尘土享受那没有水分的环境，便打点起行装，不待颜色裉尽，匆匆随风而起，踏上飘舞的旅程。
于是，墙角处便不时有干枯的落叶划割般碰撞的声响。风儿也因此舞出了形象，时缓时急，有旋，有直，噼啪声响，千姿百态，变化无常，仿佛顽皮的孩童将堆起的树叶卷起，吹散，怕大人责怪，便突然消失无踪。有时却又如清洁工般，用她那强有力的臂膀，将散落的纸屑与落叶卷起，又堆起来，贡献着自己的力量。
无形的冬风酷寒、干燥，却丝毫不受羁绊。在风中，在凛冽的狂猛的风中，我深深体会着它的个性，没有春风的娇柔，没有夏风的热情，同样不存在秋风的成熟，但它与众不同，它充满了狂野与不羁，它十分顽劣，但有时又循规蹈矩，在冬天的陪衬下，尽情向人们显示着自己。
以风为话题的作文 篇12
它身披绚烂的朝霞，带着晨露，带着矫健，带着花香，带着草原的气息奔驰而过，所到之处尘埃起落，俨然英雄，草原英雄。
我并非是蒙古族，却生长在草原温暖的怀抱中。我从小听着牧歌长大，幼年时会写的第一个名词便是它的名字，童年里常去玩耍的第一目的地便是那广袤的土地，到如今偶尔无意中找寻到了与草原相关的歌或是词，舞或是句，都能引来无限的回忆和遐思。
而它，便是我心中草原的灵魂。
若是当做人来看待的话，那么它便是拥有古铜色的皮肤，矫健而有力的肌肉，明亮的眸子生的讨人喜欢，目光中却带有凛冽的寒风。它不容人性的侵犯，它不容世间的污浊，它从不言，而愤怒时只会一生嘶吼便即刻驰骋万里，它用风的速度见证成长，它借自然的力量成就永恒。
它是马，它是草原早在成吉思汗前辈金戈铁马的历史征程中便立下赫赫战功的英雄，凡是被封与“千里马”称号的人们总能成就一番辉煌的事业，我们说蒙古族是长在马背上的民族，诚然，它的忠诚、它的可靠、它的温顺，它的性格，像极了人。
有喜怒哀乐的表现，偶尔也有像小孩子一样撒娇可爱，正义起来却是眼睛里容不得半点沙子，它有自由的灵魂，不喜拘束，但又拥有人性的温存，于是成群结队的生长在草原上。饿了，脚下便是无边的青草；渴了，向前一步就是清澈的母亲河。它被自然所滋养，所孕育，它被人类所驯养，却不被征服。
在草原上，没有资本主义萌芽，在草原上，牧民和动物平等相处，彼此相依，共同拥有同一片蓝天和绿地，共同靠集体的力量繁生财富和快乐，幸福的生活。
没有江南水乡的秀气，每每踏上这方土地心胸便是无意识的宽广；没有亭台楼阁的巧夺天工，它们只随遇而安和四季同在。不改变自然，单纯而善良的生存；不欺负弱小，它们和平共处。有时候人性所缺少的东西，你在从不言语的它们身上能不费力的找到；有时候生命所带来的真谛，你在平凡而可爱的生灵们心间会受到无限的感慨。
我站在横跨伊敏河的桥上纵观，广袤的草原将小城包围其间。又到了这一年的夏天，浓墨重彩的绿配上朵朵鲜艳的野花，清凉自在，似是灵魂深处那朵等候多时的娇艳就要开放。
远远的，它们成群而来，与天同在，与地同高，所到之处刮起一阵疾风。
以风为话题的作文 篇13
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万干竿斜。”朋友们，你们知道这首诗说的是谁吗？那就是我——风。
我来无影去无踪，是由空气流动引起的一种自然现象。性情多变，忽而轻柔婉约，忽而热情四溢，忽而粗犷豪放，忽而冷酷无情。
春天的我是温柔的。我轻轻掠过大地，顿时，小河解冻，大地苏醒。柳树冒出了嫩芽，在我的吹拂下，梳理着自已翠绿的秀发。小草探出头，悄悄向我眨眼睛。迎春花开了，金灿灿的，在阳光下绽开了美丽的笑脸。桃花开了，杏花开了，一朵又一朵，你不让我，我不让你，百花齐放，万紫千红，仿佛都在对我说：“谢谢你，风，谢谢你将春天唤醒。”
夏天的我是调皮的。我总是躲藏在林间树梢，在傍晚才悄悄溜出来，让人们在酷暑中感到一丝丝清凉。可天气实在太热了，当海水的温度超过25度，我就忍不住开始发脾气。我呼啸着，旋转着，暴躁如雷，像一种恐怖的音乐，不停地吹奏着。鲜艳明丽的太阳，被粗暴的雨点给淋湿了，溶化了，不知掉到哪里去了，满天的乌云像妖魔一般在空中奔跑。我带来的暴雨兄弟，像瀑布一般倾泻而来，将天地间变成了一个阴沉的愁惨世界。我怒吼着把大树连根拔起，让花草扑到在地，将房顶掀到半空，让世间所有的一切都摇摆着，互相揪着，吵嚷不休……我惭愧地呜咽着，却怎么也控制不住自已。唉！谁能来帮帮我？
秋天的我一位勤劳的邮递员。我不辞辛劳地为秋姑娘送来了礼物。我吹紫了葡萄，吹红了高粱，吹得石榴张开嘴，吹得棉花乐开花，吹得稻子笑弯了腰，吹得农民伯伯开心地笑……我欢快地忙碌着，为秋姑娘披上一身五彩的衣裳。我飞过高山，跃过草原，让大地到处硕果累累，充满了丰收的喜悦。
冬天，来自西伯利亚的我潇洒地和雪花妹妹跳起了优美的舞蹈，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑。人们说：“这风刮得真好，这么大的雪，明年又是一个丰收年。”我顿时来了劲，兴奋地和雪花妹妹在田野间四处奔跑，让她飞得更快，跳得更美。有时我也会停在枝头，与红梅轻声地交谈，悄悄地告诉她春天快要来临了。
这就是我——风。大自然是我母亲，大自然中的一切都是我的兄弟姐妹。看，他们又同我一起开始谱写新的四季奏章了。
以风为话题的作文 篇14
抬头，仍是那蔚蓝的天，只留几朵浮云飘荡。
我独自走在安静的校道上，捧着那几张布满红叉叉的试卷，内心充满了孤独和寂寞。偶然吹来一阵微风，穿过我瘦弱的身儿，感觉轻轻的，凉凉的。校道旁的树儿也发出“沙沙”的声音，仿佛演奏着悲伤的乐曲。我闭上眼，站在树下，美妙的沙沙声伴随着一阵阵的微风，仿佛把我包围住了。我触摸着微风。
我沉醉在其中，全然忘却了我此时手里正拿着那些试卷。这阵微风将我那记忆的闸门霎时间打开。
四岁时，正是在这阵阵微风的伴随下，我与妈妈踏入了幼儿园。那时候虽不知读书有何用，但在妈妈与幼儿园老师的教导下，开始用自己那澄澈的双眼把一本本的书记录在脑子里。从此我便开始了自己的求学生涯。
八岁时，与妈妈一同来到小学门口，欣喜地走进这个神圣的地方。面试时，老师的声音如微风时的温柔和气，一下子吹开了我对读书的渴望。
十四岁时，不得不与那如风似的六年时光说再见。毕业典礼那天，面对那一个个不舍的眼神，心中荡漾起了阵阵不舍的涟漪。那时的风是充满情谊的。
而今，我来到了自己梦寐以求的重点中学，这一次次的成绩却将我那苦苦积攒的自信全部摧毁。
想到这，悲伤占据了我原本平静的心。我席地而坐，抬头怅望着天空。天还是一样的蓝，可我心中却再也无法平静，仿佛正有一场暴风雨在吞噬着我的心。风，还是一样的柔和，可是却无法将我的心“吹醒”。
偶然间，低下头，本想好好的反省一下自己，却无意中看到那幼小的生命--蚂蚁。我是最害怕蚂蚁到处爬的，于是我伸出手用力压了一下，本以为它会必死无疑，却不如我想。它努力地挣扎着，前腿不断地蹬着，可是却无济于事。时间一分一秒的过着，我已无意看它，转头望向大树，看树上的鸟儿嬉戏。
又一次低头时，却发现那蚂蚁早已不知所踪，地上留下的只有它的一条后腿，我的心被震撼了。一直以来，我都鼓励自己要有坚持不懈的精神，可是如今我却如此沮丧。
一直以来，我一直触摸着微风，微风中记录着我的一点一滴。
微风啊，让我为你谱上一首赞歌。触摸你，每个人都能得到不同的感受，我要与你一同成长！
触摸微风，触摸生活中的一点一滴！
以风为话题的作文 篇15
树下微风
“奶奶教你背诗吧！”
“好呀！”
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”
依稀记得我五岁的那年春天，天色正晴，微风不燥的吹着。奶奶抱着我在树下小憩，那时的桃花开得可真旺，红一簇，粉一簇，醉得迷人。不时有微风吹过，桃花飘落而下，落在了奶奶的发丝上，我刚想伸手去捻，却惊醒了她，她轻轻一笑，眉眼弯弯融进了这美丽的春景图中。
我闹着要和奶奶在树下玩捉迷藏，于是，这桃树下便出现了两个正在嬉笑地追逐跑闹的身影，既便被落的满身全是花也毫不在意。就这样我和奶奶大部时间都是在桃树下度过的，美好而又快乐。
夏日炎炎，奶奶坐在摇摇晃晃的椅子上扇着扇子，我坐在树下小板凳上，直勾勾的望着树上的桃子。
“你答应我一个条件，我就给你摘桃子吃。”奶奶好像看透了我的心思，慈祥地说道。
“没问题！”
“奶奶教你背诗吧！”
“好呀！”
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”
我有口无心的念着，奶奶坐在旁边笑个不停。
后来的后来，桃子都被我吃完了。没有等到次年的桃花开我便跟着爸妈离开了。到了新环境后，我依旧日日夜夜的思念着那颗桃树和那树下的人。
又是一年春天。
当桃花盛开的时候，我回到了奶奶身边，岁月终究无情，脸上的皱纹成了永久的烙印。我望着眼前的她笑，不觉眼眶有些湿润。“桃树还在，今年的桃花更好看。”她有些哽咽。
的确，桃花依旧醉的迷人，树下的记忆依旧清晰。
我和奶奶站在这摇摇桃树下许久未动，任凭夹杂着桃花的清风吹乱那根根银丝……
以风为话题的作文 篇16
春风轻轻拂过大地，天空挥一挥手，泥土涅槃重生，凝聚成一声声新生的啼哭。
在阳春八月的温柔里，无论晨曦或夜晚，响彻云霄的哭泣，点亮了数万家灯火。和着微风和熙，在家乡单纯的土地上，闻着青青杨柳，看着涟漪湖面，从牙牙学语到鲜衣怒马，白发苍苍。然后在长眠中守望着魂牵梦绕的故土，描绘着一代又一代的故事。
小时候，带着孩童特有的懵懂，迎着风奔跑。在安心而又熟悉的风里，置身自己的童话世界。任由厉风拍打在脸颊上，天真甜蜜。
再长大些以后，就戴着鲜烈明艳的红领巾，三五成群。从泥塘水洼到波涛海畔，任意嬉戏。抓鱼抓虾都不在话下，更不说那戏水的本领。然而那姑且算作是学堂生活，却是在先生底下尽情地干着自己的事。可是人终究是要知识傍身的，如此，就有了我外出的求学。
从乡间的泥泞小径到城里铺满的柏油路，多少让人有些不知所措。就这样慢慢的摸索，似乎胸中有一股劲，只想蓬勃地生长衍生着。终于，自己似乎不再是从前的模样。可这一切都慰藉不了空荡的内心。孤身一人的忧愁，在忙碌的都市里，仿佛都是不值一提的家常小事罢了。城市里的一草一木，都在无声的诉说着存在的刻意与悲哀，它们本该在天地间无拘无束的长大，而不是禁锢在花草的规定高度之下。我无法说我对这个城市是否抱有希望，人的一生总归是要做几件由他人决定的无可奈何的事。可母亲总觉得这是对我有好处的，所以难得地带上了几分倔强。
我总想做出几分样子给母亲看看，可我知道，再如何如何，午夜梦回之中，难免泪落衣襟。但在家中我是绝不敢做这样的事的，总害怕母亲见了伤心。可是常理之中，出门在外，难抒情思。只好在夜晚没人的时候独自站着，吹着风，仿佛那是万里家乡处海风的消息。带着母亲对我的缠缠牵挂，捎去我难以抑制的眺望。这一切就如枕上黄粱，只能自己安慰自己。可若非亲身体会，又怎会懂得世界如此之小，只你共我的怅惘。
城里的风在我眼里总透着奇怪的味道，这也正是我只在夜晚对风思乡的缘故。风吹过来，仿佛绿草的气息在瞬间消散，只是烟尘阵阵刺鼻。汽车鸣笛在路上，常一二个小时停在原地而无法移动。可人们都说这是繁华所在，人烟众寡之别。但我依旧想着何时才能回家看看小径是否依旧。然后心满意足地替母亲犁一回地，赶一次牛。就算是听黄牛的低声牟叫，鸣蝉的醒人叫唤也是足够的。
世界之大，我是有千千万万个不愿意，可人生在世，又有谁是称心如意的呢？就与我所说的一样，即使思之如狂，也只能在风的怀抱中汲取那来之不易的温暖。
我到底是应该感谢微风的，只有她让我在人山人海中感受到细若游丝却真实存在在我周身的母亲的呼唤。让我在梦里不再孤单如白日。
我的故乡，让我魂牵梦绕的土地。在世世代代的人中成形在我的脑海中。我知道，岁月会褶皱她的边角，流水会冲刷她的色彩，但风中徐徐而来的声音却在我的心底一遍遍地回荡，经久不散。
夜色如墨，星星点灯，。风在脚边打转，丝丝凉意，清醒了愁绪万千。
微风是多么廉价，不费一丝金钱与精力就伸手而来。但她生来就是有使命的，不为人所知，沉默地送着天下间思而不得的悠悠思念。她是该在世人的注目中畅游天地，无拘无束，受人所仰望。
以风为话题的作文 篇17
夏天的风是阴阴凉凉的深绿色。路边那一棵棵好象士兵高大挺拔的梧桐树，已经到了最茂盛的时期，把他们全部的生命力展示给人们看。
那么多深绿的树叶，一片叠在另一片上面，一片盖在另一片上面。在阳光的照射下，树影斑驳，星星点点。
夏风吹起，池塘中的青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌，荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆。树下乘凉的老人懒洋洋地扇着扇子，悠闲无比。
我便成为夏天的凉风，来到车子行云流水的马路上，为那在自己岗位上努力工作着的交通警察，拭去那豆大的汗水。来到建筑工地上，为那些不辞辛苦，拼命工作的工人们，带来一丝丝的凉爽，送到一点点的痛快。
我喜欢夏天的风，当微风轻轻吹过脸庞是那么温柔，让人感觉好像一双温暖的双手在抚摸我的脸庞，仿佛在安慰我说孩子努力学习吧，我会轻轻的吹拂你，让你凉爽的去学习。
以风为话题的作文 篇18
向往着的夏天，已经结束，而秋天到来。秋，是一个忧郁的季节，是一个让人多愁善感的季节。
又是一个清晨，我起了一个大早。在一片小树林里，我从这一头，走到那一头，再从那一头，回来……就这样，一遍一遍，虽然看起来很无趣，但是，感觉却是不一样的。秋，还是一个多风的季节。现在的风，不大，不冷，只会带给人一种惬意的感受。我尽情享受着秋天的微风吹过我身边的感觉，很舒服。
好久没有吹风了，特别是如此令人心旷神怡的风。我知道，只有秋天，这个被人们一直定位为忧郁的季节，才能吹出来这样舒服，这样令人忘乎所以的风。
我爱秋天，也爱这秋天的微风！
以风为话题的作文 篇19
从花海中伴着小鸟活跃的叫声走过，微风轻轻从我身边拂过，我要将心中的所有烦恼都掏出来，抛向空中。
玩，是每一个人都想长期拥有的。可是我们不能有停地玩，正所谓玩物丧志嘛！我非常同意这个观点！我非常痛恨玩，可是我偏偏双喜欢玩！因为玩很有趣，吸引力大。我就是个偷懒的“渔夫”——三天打鱼两天晒网。怎么样也静不下心来学习。之所以我痛恨玩，是因为我想学习时，它总让我坐不住。我喜欢玩，毕竟玩是小孩的天性。我想克服它——可以玩但不要只想着玩！
我妈妈总是要我静下心来学习，我尽力去做了，可是还是做不到。学习时，椅子上好像有弹簧一样，我努力压住它，可是没几分钟又把我弹了起来。看电视时沙发上又像有胶水似的坐上去就起不来了，眼睛就自然而然地粘在电视上了！郁闷啊……就算我能在书桌前坐上一两个小时那也不是我自愿的。
我不喜欢放假，因为一放假，“堆积如山”的作业就向我们“砸”来！哈，我“发财”了！假期的美好时光就这样被“狠心”的老师们布置的作业给掠夺了！呜——哈，转念一想：一个学期下来，就可以把我们恨透了的试卷当废品卖掉，也卖得了几块钱以解心头之恨！虽然老师每次布置这么多的作业可我总是忘了这样忘了那样，害我总被老师说！我这脑子呀！做作业时怎么就没有玩游戏时那么灵活呢？
学习中的烦恼也说的差不多了吧！呃！下面继续说说我在生活中的烦恼。
每一个星期双休日回去，我总是无聊得打哈哈，作业又不想做或是做得差不多了，同学们又都住得很远，没人玩，只能每天上街玩来打发时间，晕，这样的日子是多么地难过啊！总是盼望着放假，放了假又盼望着回学校，这样一直不停地循环。这样的日子多久才能熬到头啊！每天是否能过得充实一点儿呢？总是想着这个问题，可答案总是遥不可及。什么时候这个问题才能得到我想要的答案呢？
我本来并不是很想家的，可是经过同学们的传染，我也有点想家了。上课总是思想不集中。这也算是一个小小的烦恼。
我已把所有的烦恼都掏了出来，让它慢慢融入微风里，让它随风飞扬，把它们遗弃到大自然中，我不会让它们再回来，我要的是快乐，做一个快乐的人，忘记一切烦恼！
以风为话题的作文 篇20
我是微风，大地不能没有我。
我是从很遥远的地方翻山越岭才来到北方。有一年夏天，天气热得连我都受不了了。我在天上飘着，忽然，我发现地上的草都干枯了，花也只剩下几片烂叶子了。我看在眼里，急在心里，不知如何是好。我自言自语地说：“我真想帮她们，可是怎么帮她们呢？”我想着想着，忽然眼睛一亮，看见一面湖在那儿，就想：我帮花草弄点儿水来不就得了。我马上飞到天上，把雷公、电母还有雨伯伯找来，让他们下一场雨。突然，打了几声雷，那声音惊天动地，接着闪了几次电光，最后开始下起了大雨。在我的吹拂下，小草在雨中摇来摇去，好像正在欢快的跳舞。雨后，小草、小花、树木都又长出了嫩绿的叶子，她们异口同声地说：“你真行。”我说：“这是我应该做的。”望着天上五颜六色的彩虹，我心里高兴极了。事后，我又去别的地方做好事了。
不怕苦不怕累，为别人做好事，有许多好伙伴，都是我的理想。
以风为话题的作文 篇21
是不是每个天空染蓝的天气，都能看到你浮现在脑海之中的笑容——
是不是每个有风的季节，都会想起你——
是夏天的微风吧，要不她怎能让人沉醉？
是不是每个微风吹拂的时节，总有些画面会像发黄胶片的放映，带着些匆匆关闭了眼帘的寂寞，离散了许多人的背影？是不是在每一个春去夏至炎炎的日子，都会有我们不经意之间遗忘的东西，掉落在了略有微风的土壤，紧摇着扎根生长，像是离离的野草，摆扶中看得见绿色而旺盛的生命力，在她的抚慰下，破土发芽，一个季节一个季节的张露在每个寒风四起的黑夜和红彤包裹的朝阳，而最终长成参天大树，即使我们不经意间的看见，也已经发不现了那原来是曾经留下来如今却成长的东西？
是不是每个这样的夏季，每个这样的生命，都经过你的温润？
是不是无数的遗憾，无数的泪水，无数的相遇与错过的故事，就在这样的微风中，化成了那条每到夏季夜空就横挂在天边闪烁的银河，晶莹浩荡，那是聚满了一整个世界带着微笑而心疼的眼泪，那是无数的放弃和舍得的选择，那是足以像潮水一样淹没了星球的遗憾？
是不是我们的距离，就在这样的微风中，以细不可查的速度加大，没有起点，没有方向？
是不是这样的微风，只是为了刺痛我们的真实，在幻想和现实面对面时，总是很痛苦，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下，即使要付出代价，也要告诉我们这是梦？
风在吹，我和我的梦都慢慢睡着了。没有梦的城市，好寂寞。
以风为话题的作文 篇22
风，如同一位蒙面大侠，它的行踪，常常让人捉摸不透。
春天，风就像一位报春使者：“春天到啦！该播种啦······”春风拂过草地，一株株小草探出了头，一朵朵小花绽开了笑脸，一棵棵小树冒出了嫩芽······总之，春风拂过的地方，到处是绿色。
夏天，风就像一个淘气的孩子。它成天跟我们玩捉迷藏。好不容易找到一丝风，它却又飞快地藏起来，等待着人们再次发现它。
秋天，风就像一个专业的粉刷匠。它手拿着刷子，飞到大树上，把树叶刷成金黄色。它又来到稻田，把稻田刷成了金色的海洋。稻田随着风的节奏而摆动，好似在说“别走！再陪我玩会儿吧！”
冬天，风就像一位冷血的杀手，无时无刻用刀划着人们的脸。如果你不抹点润肤露，那么我坚信，你的脸一定很快会裂开的。其实，冬风也像一个性急的孩子，飞快地流动着，它不过想早点迎来春天罢了。
风，看似捉摸不透，可是只要你用心去观察，去体会，其实，风就在你身边。
以风为话题的作文 篇23
鼓励是微风，让我们扬起自信的风帆；鼓励是魔法，能激发我们改变自己的勇气；鼓励是明灯，带领着我们向成功前进。然而，鼓励真的有这么大的作用吗？一次篮球课的经历，让我对这个问题有了自己的答案。
在一次篮球课上，教练为了提高我们的体能，决定来一场800米的长跑训练。我听了愁眉苦脸，对教练说：“我跑800米完全不行，最好的成绩也只有4分20秒，怎么也快不起来。”教练听了，笑笑说：“不用太担心。首先你姿势要到位。”教练演示了一遍，告诉我手摆动，脚迈出的注意要点。“其次是要多跑跑，跑多了，成绩自然就上去了。”我听了教练的话，感觉有了信心。
“各就各位，预备——跑！”教练把手往下一挥，同学们都弹出起跑线。我一开始就处于倒数的位置。第三圈过去了，我离最前面的同学估计有100米左右。我的脚步沉重，脸色苍白，肚子也渐渐疼痛起来。我不觉得慢了下来，这时一个有力的声音从耳边响起：“有成加油！腿用力一点！”我用余光看到了教练，他用手摆动着，目光坚毅“快快！冲刺了。”我顿时来了精神，“冲啊，一定要坚持到最后！”我心里暗暗对自己说，脚步也不由得快起来。
我竟超过了2个人，3分40秒，3分41秒……当我终于冲过终点时，教练高兴地说：“3分47秒！不错呀，继续加油。”我既兴奋，又疑惑，怎么突然进步了33秒，真让人不可思议。
鼓励让我忘记了疲惫，有了坚持下去的信心，取得了进步。我是多么需要鼓励，我也愿把鼓励送给别人。
以风为话题的作文 篇24
昨日身穿短袖奔跑在一条条小巷间，今日已是披着冲锋衣缩在窗前欣赏着满院的黄叶。秋来得突然而又来得惊喜。
微风掠过那一排排小树，黄叶已是铺天盖地，我被浸在那淡雅的黄中。马路上闪耀着银杏叶的金黄，小巷里展示着梧桐叶的火红，我的家门前却是一些不知名的淡黄色。在这些小叶中翻开一本小说或是端上一杯清淡无味的白开水，就算是静静地伏在它们的怀抱中，让思泉变得空白，也都是一种享受，它们平淡无奇，只会给人浑身舒畅的感觉。
当秋的微风踏过那一亩亩方田时，稻的浪潮带着成熟的清香滚滚而来，紧随其后的是那些乡民们的一丝喜悦和那黑皮肤上的汗水。我在一早起床的时候，常常会听到一阵阵响亮的民歌穿透小窗，灌满我的房间，虽然听不懂，但那气势是一听便可感觉到的；我在傍晚回家的路上，常常见到那些乡人一边吹着口哨，一边用麻绳扎好一个个鼓鼓囊囊的麻袋。在我小的时候，一到秋天，就爱跟外公、外婆去田间忙碌，我们闻着清淡的稻香，一边在平整的小泥道上漫步，一边采摘着稻麦上的谷穗。
我爱乡间的秋，爱那平淡无奇的秋风。它不华美，但它可以令我心情畅快。
以风为话题的作文 篇25
上帝因为无法保护所有人，所以创造了母亲。而母爱，是母亲给予我最好的礼物，像绵绵细雨，无声地滋润，呵护我，更像微风，时刻伴随在我的左右，让我觉得轻柔、舒适。
那是在一个落叶归根的秋天，我生病了，无力地躺在床上。为了照顾好我，妈妈每天中午开十五公里路回家，晚上一下班就回来陪我，不顾有没有事，不顾有没有饭局，更不顾堵不堵车，累不累，每天都是如此。晚上如果要做材料、文件、PPT，也全部把电脑带回家，等我入睡再工作。每天回家都给我煮冰糖雪梨金桔汁，煮奶茶，为我测量体温，盖被子……每天早上，妈妈为了不吵醒我，轻手轻脚地穿好衣服，帮我盖上被子，出去后还小心翼翼地关上门，生怕外面有声响吵醒我。
虽说我只生病了两三天，可是妈妈承受不了这么大的压力，被传染了。看着妈妈苍白的脸，听着窗外似在吟唱的微风，我蓦地明白了“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。
我是个很贪玩的孩子，一玩起来就没个尺度。二年级的一天，我在学校里下课疯玩儿，嗓子都喊哑了。回来后妈妈“训斥”了我一顿。当时我还不懂事，所以跟妈妈顶了嘴，还生闷气。后来，我才明白，妈妈是为了我好，这样说我，也是告诉我要好好保护自己。妈妈严厉的训斥也是对我的关爱，如微风般，融入我的心。
日子像流水，一天天流逝，可妈妈曾经说过的话，我“听在耳里，记在心里”。每当我孤独或遇到困难时，就会往窗外看去，还是那样活泼的微风，轻柔又不失典雅。慢慢地，我发现母爱，就像那春天的微风，若有似无，让人舒适，让人依恋……
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