表演大师作文

表演大师作文（精选35篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的表演大师作文，欢迎大家分享。

　　表演大师作文 篇1

　　有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的.是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

　　人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

　　表演大师作文 篇2

　　星期六晚上，我和舅母、弟弟一起到文化广场看表演。

　　我和弟弟、舅母很早就吃过晚饭，坐着汽车出发了。我们在车上又说又笑，不一会儿，就到了文化广场。

　　我们等呀等，表演终于开始了。大家都专心地看着。第一个节目是“多姿多彩”。演员们有的戴着眼镜，有的拿着一把气球，还有的提着灯笼。表演完了，观众们都报以热烈的掌声，甚至还有人吹起了口哨。第二个节目“在水边”终于上演了。小姑娘们有的在水里玩耍，有的在水边洗衣服，有的在水里捉鱼。观众们都被她们精彩的演出深深地吸引住了。最精彩的要数元江元爱丁宝学校的“和谐常平”了。表演一开始，一个小姑娘就撑着伞从后台走了出来，她正冒着大雨赶回家呢！路上，她看见一个小男孩没有伞，全身都湿透了，还不停地颤抖着。于是，小姑娘就立刻走过去，把伞递到小男孩的.手中，自己却消失在倾盆大雨之中。看到这一幕，我的眼圈都红了。我想：我也该学习这位善良的小姑娘啊！

　　不知不觉地，表演就结束了。我们依依不舍地离开了文化广场。

　　表演大师作文 篇3

　　今天上午，双双姐姐带着我们去看大象表演。

　　表演开始了，只见大象们用自己的鼻子卷住前面一头大象的尾巴，一头接着一头排着队伍走了出来，真好玩!接下来一头大象给我们表演骑三轮车，大象骑车的时候比走路机灵多了。接着，大象又表演了踢足球。我一听到踢足球就想：大象四条腿怎么踢呢?只见进攻的几头大象相互配合，把球传给了离球门最近的那头大象，这头大像用它的前腿把足球踢进球框。就这样，进攻的大象踢进了好几个球，那头守门的大象连一个球都没守住。每次进球后，把球踢进去的大象都显得骄傲极了，把鼻子抬得高高的。大象还表演了许多体育运动项目。表演结束后，大象就走过来向我们要香蕉吃。我也想喂大象吃香蕉，可是妈妈身上没有带泰铢，所以很遗憾没有喂大象。当别人在跟大象照相时，妈妈看到我期盼的眼神，于是妈妈向别人借了点钱让我去跟大象合影。我坐在大象的`鼻子上心里怕怕的，怕大象把我给摔下来，终于拍好了，我吓得脸都发白了。

　　大象表演真有趣，大象看上去笨笨的，但是它是那么可爱又聪明。

　　表演大师作文 篇4

　　五、四、三……一天又一天，我期待已久的纸风车剧团表演终于来临了！哪知天公不做美，把调皮的天秤台风放出来游玩，所以时间只得延期，我像一只被关在笼中的小鸟，不能出门，世界由彩色变黑白！

　　等待的过程滴答滴答，好漫长，我等呀等的，像等着打完仗回来的人一样，九月九日终于向我报到，我开心极了！晚上七点终于正式开演，整个村子的人都聚集在学校的大操场，准备观赏这场难得的盛宴。

　　乌妈妈的魔法，“历史古迹”－兵马俑，带我们回到古老的秦朝，内容风趣生动，人物相貌更是栩栩如生；透过魔法棒我们来到了日本，了解招财猫的由来，及最令我感动的忠心救主的故事！另外来自世界各地的动物参赛者：黑熊、梅花鹿、绿龟等热闹非凡，除了让大家起身运动外，更加深了彼此的.团结的默契！

　　最后是黑夜中最精彩魔幻的荧光秀表演，也是我最喜欢的律动演出，

　　表演者变化万千、整齐迅速又敏捷的动作，像万花筒般绽放着绚丽夺目的光彩，天衣无缝的好身影，真是叹为观止、美不胜收！

　　表演大师作文 篇5

　　星期四的上午，我们班表演了《司马光砸缸》，获得了：最佳创意奖。我非常地开心。

　　早上，表演舞蹈的就化好了妆来到了班上，9点钟就开始表演了。先是演小品的上场，后来才是舞蹈。我们班的人都坐在旁边观看。

　　我很紧张，原因是我在最前面，如果我做错了动作，那后面的人就会一塌糊涂了。不过还好，我已经对这个滚瓜烂熟、倒背如流了。

　　该舞蹈的上场了，我们一上台就要微笑，动作要有力，要做得像真的在玩游戏一样，真的很开心一样，动作还要做得可爱。我虽然一直在笑，可是我的'心却怦怦直跳，而且我看到坐在最前面的两位老师一直看着我，我就更加害怕了，不过我还是坚持着，直到最后顺利地、成功地表演完了。我一个动作都没错，而且我们一表演完，台下一片热烈而持久的掌声。在小品到了一些搞笑的片段的时候，观众全都一片哄堂大笑起来，我也非常开心。

　　这一天，我开心极了，就像过年收到那么多的红包一样，我们班的李老师的脸上也露出了灿烂满意的笑容。我觉得前段时间我们那么辛苦地训练是值得的。

　　表演大师作文 篇6

　　今天李老师让我们看了白鲸的表演，很好看，要想知道故事的具体内容就来看看吧！

　　全身都是洁白的很，只有那两个黑溜溜的眼睛显得格外发亮，它名叫京京，高约2米，体重1050斤，今年15岁了，是一个漂亮的`小公主。表演开始了第一个节目是白鲸之吻，讲解员说这位女士你可以上来可以摸一摸京京并接受京京的一个吻，那位女士摸了摸白鲸的头，讲解员开了个玩笑说：“你可以随便摸，不过摸一下200元”白鲸这时的跳起来亲了这位女士。第二个节目是白鲸演唱会，就是一位男士在舞台上放音乐，京京在下面模仿音乐的声音叫了几声，就好像京京在演唱会唱歌似的。第三个节目白鲸舞蹈，就是驯兽师在水下和京京跳舞……其中让我印象最深的是空中飞人这个节日。看到这个节目你一定会想难道白鲸会把人飞起来？让我们接着看下去鲸鲸缓缓地游到驯兽员的面前，驯兽员把脚伸到鲸鲸的身上在水池里游了一会后潜入水中后主持人让观众数5个数，5——4——3——2——1驯兽员站在鲸鲸的嘴上，突然向上猛的一冲，就像从水里飞到了天上似的。

　　今天我很高兴！因为我看到了白鲸精彩的表演。但遗憾的是不是在现场观看白鲸演出。

　　表演大师作文 篇7

　　7点半左右，节目开始了，由我们60名儿童手持荧光棒，点亮了舞台，我们的队形是一个心形，双手拿着荧光棒放在胸前，《让世界充满爱》的音乐一响，我们就做起动作了，把手中的荧光棒挥动起来，五颜六色的灯光照着我们，可漂亮了……

　　在这首歌中，晚会拉开了序幕。

　　广西著名歌唱家苏燕玲、何梦苓纵情放歌。第一代“刘三姐”扮演者马若云和第五代“刘三姐”扮演者王予嘉合唱《刘三姐》选段，更是将晚会推向了高潮。整台晚会气氛热烈，民族特色浓郁，集歌曲、小品、舞蹈、诗歌朗诵于一体，营造了昂扬向上、爱心涌动的良好氛围。

　　接着的节目更是精彩，在新锐偶像派歌手刘宗明一曲充满活力的《爱你等于爱自己》的带动下，全场响起了“爱”的欢呼，第一轮的'捐款开始了……其中，桂平金源公司就捐款70万，更另我惊讶的是这还不算是全场最高的捐款，最多的是108万，吓了我一跳，是哪个爱心人士捐款那么多啊！真让人佩服。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”这句话一点都没错。

　　谢幕结束后，我依依不舍的离开了体育馆，直到现在还在回味那天的气氛！

　　表演大师作文 篇8

　　说到表演谁不会啊！我们在小桔灯里进行了一场哑剧表演对对碰，让我带你们一起去看看吧！

　　我最喜欢的是姜旭涛表演的。姜旭涛先跑到老师那里挑了一个签，便表演起来。他先用一只手比划了一支笔，再在另外一只手上写着，然后在半空中画了一个大大的圆，再用两只手插在腰间，眉头紧锁，嘴巴念念有词。小红说：“做作业做错了家长发火了。”姜旭涛急了，便用手在半空中写。小刚说：“考试考砸了。”姜旭涛兴奋用手在空中做出了一个成功的姿态。

　　我还喜欢唐世杰表演的'。唐世杰随随便便地从老师手中拿了一个签，他想了一会儿便表演起来，他现在空中画了一个方方正正的东西，然后用手在搓。我想了想便说：“搓衣板。”唐世杰无可奈何地把衣服给脱下，然后抱着衣服转起来。小刚说：“是洗衣机。”

　　我们还表演了纵情歌唱、张牙舞爪等。最后，这个游戏在欢声笑语中落下了帷幕。

　　通过这个游戏让我明白了，我们要关心、帮助残疾人找到幸福的生活，让他们觉得也很快乐。

　　表演大师作文 篇9

　　在我的印象中，很多演出都是华丽盛大的，但有一场特别的演出让我久久难忘。

　　我记得那一次，爸爸说要带我去看一场特别的演出，我高兴得说不出话来。特别？是因为比其他表演更大更华丽吗？我想了一晚上。

　　盼星星盼月亮，终于等到爸爸带我去看专场。我们到了，房子看起来华丽而辉煌。我觉得，外观这么好看，里面肯定还不错。我像盛开的玫瑰一样微笑。可以进屋，迎接你的是简单的装修和破旧的小演员。就在刚才，这种兴奋就像是凭空而来。我气愤地想：这是什么节目啊！如果我知道，我的作文就不会来了。真不知道我爸葫芦里卖什么药。

　　演出开始不久，我就震惊了。年轻演员的舞蹈像美丽的蝴蝶一样飞舞，像优雅的柳条一样扭动，令人陶醉。他们的.演技给我留下了深刻的印象。演出结束后，会场响起雷鸣般的掌声。听了父亲的介绍，这次演出的演员都是文化馆的年轻演员。他们利用周末学习技能，安排节目，坚持了好几年。

　　我终于明白父亲为什么说这是一场特别的演出了。演出结束后的一整天，我都充满了微笑，我的心像一块甜蜜的糖果，无法融化。因为在我的记忆中有一场难忘而特别的演出。

　　表演大师作文 篇10

　　今天我们青少年活动中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗脸刷牙，梳了梳头发，吃完早饭，就开始化妆了，画完妆，就出发了。

　　到了后场那里，我看到哪里没几个人，最多也才一两个同学，后来人越来越多，现在人到齐了，一共３２个人，老师开始发服装，初级一班是黄色的裙子，二班是白色的裙子，我们中级班也是白色的裙子，老师也发给了我们，开始彩排了，待飞的.小天鹅的压轴戏，小蝌蚪是倒数第四个节目，彩排得很成功，最后彩排的颁奖典礼也很成功，但是马上就要正式开始的时候，出事了，我有一点难受，最后就忍不住了，吐了，然后老师就把地拖干净了，我就好了一点，有一个同学带了化妆品，就帮我补妆，补完妆以后我就好了，就快到我们表演的小蝌蚪这个舞蹈的时候了，我又忍不住了，又吐了，老师就说不让我上了，我感到好可惜，好遗憾，我换了好衣服，到了前台，等颁奖仪式的时候，我再上去领奖，等啊等，等啊等，等了好久好久，终于到了领奖的时候，领完奖，下了台，就跟爸爸走了。

　　表演大师作文 篇11

　　今天，老师和我们玩了一个有意思的游戏，名字叫“哑剧表演”。只能用动作等肢体语言表达，也许你会十分惊讶，不说话怎么能表演呢？别急，听我说。

　　老师先把一些词语写在纸条上，然后折好，让同学们来拿。我抽到了一个比较难的词：唱歌忘词了。我停了停，想：唱歌的话必须拿着麦克风，而忘词了可以用抓了抓脑袋来表示。于是我站在讲台旁边，手握拳，假装拿着麦克风，张大嘴巴一动一动的。突然卡住了，用手抓着脑袋。这时候，曹雷小声嘀咕着：“唱歌？”还有一个同学说：“台词！”而我的头摇的拨浪鼓一样，老师提示了一下：“唱歌怎么了台词？”“唱歌忘了台词！”曹雷大声说道。我不停地点头，表示曹雷答对了。

　　我还表演了一个简单的词：风扇。我站在讲台上时，定睛一看，那儿不就是有一个活生生的道具吗？一台白色的电风扇！我用手不停指着它，但有的人却说了旁边的电器——空调。我想：也许这样子不行，电风扇的特点不就是扇叶会转动吗？我用右手不停地摆着圈，这下全部同学都明白了，异口同声地说：“电风扇！”老师不住的.点头说：“对了，对了！”

　　这一次的亲身经历不仅让我们感受到了莫大的欢乐，但更让我们深思在生活中说不出话是多么的无奈。

　　表演大师作文 篇12

　　上课了，周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一张扑克牌梅花a和一个黑黑的盒子。

　　“同学们，我现在给大家表演一个魔术。”周老师神秘地笑着说。

　　周老师又要玩什么名堂？他又会给我们带来什么神奇的魔术呢？我的脑袋里塞满了疑问。大家好奇地睁大了眼睛，仔细看着周老师的一举一动。

　　“我现在将这张牌撕烂。”周老师说，“再把它拼好放进盒子里。”

　　“变！”周老师把盒子打开。

　　“哇，纸牌呢？”

　　“这个魔术我好像见过！”

　　“里面肯定有机关！”

　　同学们议论纷纷。接着，周老师让我上台检查盒子。我拿起盒子，皱着眉头，仔细打量，突然发现盒子的一边有缝隙，我就用手抠，可不管怎么用力，盒子还是纹丝不动。我只好挠挠头下去了。

　　周老师又请了叫得最凶的骆怡泽来检查。骆怡泽左瞧瞧，右看看，没看出啥名堂，就用敲的方法，结果一无所获，倒差点把盒子敲烂。

　　周老师走下台，同学们全都拥了上去。有的憋红了脸，用手掰；有的.用笔用力地敲；有的摇得手都酸了。最终，还是没有检查出来。

　　周老师看着我们滑稽的样子，忍不住笑了。他走上台，拿出一块磁铁，轻松地将盒子打开，碎纸牌又出现了，我惊讶得合不拢嘴。

　　原来秘密都藏在盒子里啊！

　　表演大师作文 篇13

　　“你骑自行车像蛇一样左弯右拐，还一边往后吐痰，小心碰到石头，石头没破，倒把自己人震到北极了！“一听便知是黄林浩在表演他的相声《一吐不快》，让观众捧腹大笑。

　　“你给我下去！”就是这句话差点把我震下椅子。这句话跟狮子吼似的，让人害怕。黄林浩的表演如此有趣，怎能不给点掌声呢？他刚表演完，雷鸣般的掌声迎面来，而郑卓谨却傻呆呆地站在那，让人可以笑破肚皮。我觉的黄林浩真厉害，一个平凡的相声被他变成令人赞叹的相声，真是非同一般啊！

　　本小姐也表演一个笑话，这个笑话里的'人物都十分幽默。我的同学都偷偷地笑了，而我不觉得。整个笑话平平淡淡的，一点也不精彩，好失败啊！不过我一定会继续努力的。

　　吴欣怡和郑卓谨也不甘落后，她俩用动听的歌喉来表演节目。“好一朵美丽的茉莉花……”那美妙的歌声牵引着每个人的心，使大家陶醉。一表演完，“观众”们便送上一阵热烈的掌声。我想吴欣怡和郑卓谨不愧是班上的歌星，今天可真是大开眼界啊！

　　今天精彩的表演我会终生难忘。

　　表演大师作文 篇14

　　今天，我们民乐团去西铁一中参加雁塔区音乐社团的表演了。

　　刚一到西铁一中，老师就带着我们到了A楼下的一大片荫凉。我们一到阴凉处，就坐了下来。我和莫天阁坐在花坛的边上，我的脚悬在空中，好玩极了。老师说：“两人一组！”我和大姐姐，也是我的`好朋友莫天阁迅速挨得紧紧的。老师开始发午餐了。哇！是汉堡耶！可惜两人只有一个。我和牟天阁一人一半，很快的吃完了。

　　到了演出地点，我只觉得衣服热的令人喘不过气来。要搬琴架子了，我们开始还很有力气，说说笑笑，提着拖到地上的红色百褶裙蹦蹦跳跳的往上走。我还唱着风之谷的主题曲，陈可飞则唱着“魔法城堡”。上到四楼的时候，我们不禁开始抱怨：“什么学校，连一个电梯也没有！”“好累呀！”“半个汉堡已经消耗完了！”“我也是！”在前面领头的老师听见了，笑了，捂着嘴，对我们说：“这座楼本来是有电梯的，但是坏了！”终于到7楼了，灯光照的人睁不开眼，热的人直喘气。

　　啊，好辛苦的展示呀！

　　表演大师作文 篇15

　　一年一度的春节又到了，到处热闹非凡。一到晩上，耳边便听到震耳欲聋的炮声，眺望窗外，天空上开起了五颜六色的“花朵”，十分诱人。我停止写作业，向楼下跑去，准备观赏烟花表演。

　　大街小巷人山人海，挤得水泄不通，都是来观看烟花表演的。那五彩缤纷、色色俱全的烟花真是令人目不暇接。有喷泉似的锥形烟花；有花朵似的“红宝石”；还有那旋风般的“绿宝石”。最令人驻足欣赏的便是那金光闪闪的火箭炮，它被点燃后，先闪起一圈圈耀眼的金光，然后便炸起一道道花朵似的光环，随着一声巨响，“火箭”便腾空而起，直指苍穹，顿时便消失的无影无踪，那速度，似乎比飞船还要快上十倍。到了高空后，一株株“鲜花”又绽放了，那花朵是那么的美丽，一颗颗光丝犹如色彩斑斓的红绿宝石，仔细一看，还是透亮的！连绵不断的鞭炮声似乎唤醒了沉睡的天空，此时此刻，天地也屏住了呼吸，注视着美丽的烟花。

　　人流如潮，大家的`兴趣不时的被烟花调动着。老的、小的、男的、女的都来观赏了，大家无一不啧啧赞叹！

　　看着这五光十色的烟花，真是如入仙境一般。啊！美丽的烟花，精彩的表演，令人流连忘返。

　　表演大师作文 篇16

　　暑假的一天晚上，妈妈带我和哥哥来到西安大雁塔广场看水舞表演。

　　我和哥哥等呀等呀，突然，一声炮响，我抬起头一看，哇！广场的灯亮了，灯把周围照得五彩缤纷，漂亮极了。一阵阵音乐响起，水从地下冒出来，音乐声越大，水喷得越高，跳得越欢，足足有30多米高，不同的音乐，水就有不同的姿势。广场人山人海，我和哥哥好不容易挤进人群，以最近的距离以饱眼福。

　　水舞表演正式开始了。我眼前出现了一把把“扇子”，“扇子”被五彩灯照的像孔雀美丽的尾巴，又像五彩瀑布，美丽极了！慢慢的“扇子”不见了，水变成一个个舞蹈家，两人一组，轻快的'跳起舞来，像两条水蛇在戏水，又像仙女在翩翩起舞。过了一会儿，“舞蹈家”不见了，空中出现了一架彩虹桥，我正想上去走一走，忽然，一排排柳树呈现在我的面前，摇来摇去。我还在惊奇的时候，水又变出四朵五彩花，一张一合，花的中间跳出一条巨大的“白龙”，腾空而起，飞上蓝天，化作小雨点从天而降，弄湿了大地和小朋友们的衣裳。最后，“舞蹈家”在花丛中出现，组成一幅美丽的图画，水舞表演就在欢快的音乐中结束了。

　　人们不约而同走出广场，我一边向宾馆走去，一边想：我一定好好学习，设计出更美的水舞表演。

　　表演大师作文 篇17

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声准时地响了起来。在常人看来十分平常的敲铃声，今天却对我们六（6）班有着特殊的意义--------要准备去天使剧场朗诵表演。

　　一路上，我的心七上八下的，唯恐朗诵时出了什么差错。到了天使剧场，我们先互相帮对方化妆，什么口红、粉底、眼影轮番上阵，男生都已经快疯了。终于熬过了化妆这一环节，同学们兴奋地跑到后台，为下面的.节目作准备。大家看着旁边穿梭着忙碌的老师，不禁觉得很紧张。

　　最激动人心的时候到了，同学们鱼贯而出，依次站在木梯上，微笑着迎接下面座无虚席的观众和评委。最奇怪的是，这次我们一点儿也不觉得紧张，跟前面的情绪形成鲜明的对比。

　　我们班的朗诵感情饱满，声音洪亮，吐字清晰，且慷慨激昂。引得台下的老师都纷纷为六（6）班点赞。顿时，我觉得我们这次真的很棒！最后，我们用一首活泼俏皮的《我爱米兰》结束了这次完美的朗诵。

　　我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓。我相信：只要大家敢于付出，没有什么做不到的事情！

　　表演大师作文 篇18

　　秋风带着泥土的芳馨，带着花儿的清香，徐徐吹来。我们，也迎来了校庆。演员们付出的一切汗水，将在这一天展现。

　　听，一曲悠悠的小提琴声，缓缓流过，像一曲优美的小令，又似清水一般地流过，那是民乐社团在拉琴呢！那传统乐曲，古典的旋律，打动人心。渐渐的，曲子停了，我却还未回过神来。

　　不知不觉中，一群活泼可爱的彝族小姑娘陆续登上了舞台，她们一个个精神抖擞地站在舞台上，化着艳丽的妆，穿着被点缀得红红火火的舞裙，踏着一阵轻快的小碎步上了台，她们优美的舞姿，在风中飘扬的艳丽的红舞裙，映在我的心中，我不禁沉醉到这美丽的'舞姿中来……一曲终了，她们又踏着轻快的步子走下了台，我仍然陶醉在这里，久久没有回过神来。

　　其他的节目也各有特色，合唱队的天空之城清脆幽远；踏雪寻梅的轻巧；管乐队气势磅礴；花棍队轻盈灵巧；军体拳虎虎生威……

　　九月，带来快乐；九月，带来希望；九月，带来梦想。美妙的九月，凝聚了多少演员的辛勤付出与汗水，寄托了多少同学们的梦想，让我们幸福的梦想，在这里起航！

　　表演大师作文 篇19

　　今天下午的一节品德课上，我们玩了一个奇特、有趣的游戏-------做动作、猜成语。

　　傅老师先请邵钰阳来做这个游戏，老师出好题目，让邵钰阳瞄了一眼题目，一分钟后邵钰阳的“表演”开始了，只见他一只手放在讲台上，一只手紧紧拉着裤角，脸朝傅老师。哈哈，原来是被题目难住了，瞅着傅老师发呆呢。我心里偷笑起来，这个成语再怎么难，也不用做出这么夸张的表情吧。好几分钟过去了，邵钰阳像个雕塑一样一直保持着这个可爱的姿势，看来邵钰阳是彻底没辙了，老师表示可以请一个好朋友上来帮忙，他让“平大爷”来帮忙，“平大爷”一上台看了题目后，就瞪大了双眼，没有任何辅助动作，就算表演完毕了，这可难住了同学们，大家再能联想，再集思广益也猜不透他葫芦里买的是什么药。

　　好几个同学都上去了，但都表演的牛头不对马嘴，让大家大呼无奈，在下面干着急。轮到沈子昀上台了，她向大家微微一笑，用手指指胸口，我想着估计和心有关吧，接着她做了一个切东西的.动作，然后作出一个早上我们起床后洗漱时做常用的动作，绞毛巾，可把大家逗笑了，老师请李湘宁来回答，“心如刀绞”他大声说，结果非常准确。

　　……

　　啊，真是堂奇特的表演课。

　　表演大师作文 篇20

　　魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。

　　我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的.表演中就是必不可少的。

　　让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？

　　“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。

　　还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。

　　魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。

　　表演大师作文 篇21

　　岁月匆匆而过，蓦然回首，我已经走进小学生活六年了，念及往事，不胜唏嘘，那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而又和谐。第一次上台表演的经历就一直是我难以忘怀。

　　那是在我九岁第一次上台时，在上台前，我的心中忐忑不安，腿一直在抖，心“扑通、扑通……”的跳，总是调整不好情绪。

　　开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，像一双双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来，当我看到台下那么多人的目光聚焦在这里时，我更加紧张了，生怕自己把动作做错，使劲的回想老师叮嘱：“上台之后，拿好手中的道具，如果不小心掉了，不要捡，继续做动作，争取给观众展现出一个最完美的自己！”

　　这时，镁光灯像一把锋利的.箭，深深的射进了我的内心深处。我深吸了一口气，默默地对自己说：“我一定行！”

　　在舞台上，我的舞姿像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一朵蓬勃的向日葵，正努力的向上生长……

　　我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，他像破土的新芽，给了我向上的力量。“我一定行！”

　　表演大师作文 篇22

　　冬爷爷表演完，春姑娘又来了，开始了她的表演。

　　表演也该有个开场，她的开场还真是华丽。只听“轰隆隆”一声响，把还在睡觉的植物们都吵醒了。小草睁开蒙眬的眼睛，看见表演开始了，也上台凑热闹，小草一上来，其他的'植物也一起跟了上来。

　　开场结束了，开始第一个表演——魔术。表演开始了，伴随着音乐声，春姑娘拿出一块布，在柳姑娘身前遮了一下，大家一看，“哇，有喜了!”她身上多了许多小宝宝——柳芽。紧接着，她又拿布遮在白玉兰身前，吹了一口春风，布拿开时，白玉兰就开花了，上面的花如同一只只洁白的鸽子，停满了树梢。接着，她又拿出了一块很大的黑布，把所有的植物都遮住，这些植物全都脱胎换骨了。有的开花，有的长枝，有的发芽……

　　第一个节目告一段落，现在开始第二个表演——唱歌。开始了前奏，“沙沙沙，沙沙沙……”那悠扬的歌声传向远方，小燕子听见了，飞来了，大雁、黄鹂、百灵也来表演，汇成了一段动听的交响乐，可好听了。微风吹来，为大家加油打气。

　　表演结束了，春姑娘有礼貌地鞠了一躬，大家则送上热烈的掌声。轮到夏妹妹了……

　　表演大师作文 篇23

　　周六我们一家三口吃完饭，我提议举办一个家庭表演赛，苦思了半天表演题目，最后我们一致通过了喜怒哀乐这一表演题目。我和爸爸进行比赛，妈妈充当裁判。这时，家中的气氛立刻变得紧张而快乐了。

　　妈妈从沙发上站了起来，向我和爸爸宣布比赛即将开始，请参赛人员做好准备。我和爸爸都在一起放松面部表情，为即将开始的大战做好准备。

　　一分钟后，我和爸爸剪刀石头布，输了的'人先开始，我赢了！所以是爸爸先来。妈妈郑重地宣布：比赛开始！爸爸把衣服往下拉了拉，等待着妈妈说出口令，妈妈一声令下：怒！爸爸瞬间眉毛拧成一团，咬着牙，狠狠地说：太令我生气了，居然骗我，一会儿我就去举报他们！妈妈也附和道：对，举报他们。就正在这时，妈妈突然改口：乐！爸爸显然没有反应过来，一脸迷茫的问妈妈：乐什么？妈妈和我都捧腹大笑，告诉爸爸你输了！就这样我就赢下了比赛，爸爸一直嚷着说不公平，要再来一轮，可是时间已经不早了，只好作罢。

　　周六这一天，我们家里充满的欢声笑语。

　　表演大师作文 篇24

　　操场上，一条金龙立在中心，十分引人注目。它全身红黄相间，在阳光的照耀下，那一片片龙鳞闪烁着金色的光泽。这条龙非常大，大概十米左右。最闪耀的便是那龙头，龙头上的龙角是金黄色的，似乎是黄金做的，龙角很像珊瑚，可珊瑚却没有龙角那么绚丽。那一双铜铃似的龙眼炯炯有神，双眸如两颗大珍珠。龙须很密、很多，在微风的吹拂下，那龙须便随着风向往左起舞，更增添了它威武的气质。

　　“咚，咚，”一声锣鼓声响起，舞龙开始了！只见十几位衣着红黄相间的表演服的老人们举起龙，将龙慢慢舒展开。随着锣鼓声，龙千姿百态，摆出了各种各样的'造型：龙时而围起来，好似“齐心协力滑龙舟”；时而上上下下，像门，好似“更上层楼跳龙门”；时而围成花朵形，中间捧出几束大花，好似“龙花盛开千家富”；时而时而有序地盘起来，龙头伸出，好似“盘龙似锦节节高”；时而摆弄尾巴，又好似“神龙摆尾齐欢腾”……精彩的节目使我们目不暇接，精湛的技艺更是搏得了我们声声喝彩。

　　这次舞龙不仅让我感受到喜庆的气氛，更感受到这些舞龙老人老当益壮，老有所乐。

　　表演大师作文 篇25

　　今天，是我最难忘的日子。为什么呢？哦！因为我钢琴考级得了优秀，所以我拥有了到星海音乐厅表演这个难得的'机会，我好兴奋啊！

　　上午11点左右，我们来到了星海音乐厅，在旁边的面包屋买了几块面包充饥。然后就去找琴房，我看见已经来了许多小朋友，我见到了我的好朋友——许骏源、余壮壮、黄心悦。我们高兴地玩了起来，早把练琴抛到九霄云外了。你看，是不是好开心啊！我们越玩越起劲，不知不觉已到了演出的下半场，无奈地结束了我们的快乐时光，该轮到我们几个小朋友上场了。

　　我站在后台等候着，紧张得手脚直打哆嗦。啊！终于轮到我了，我紧张地走到漂亮的三角钢琴旁，恭敬地向观众鞠了个躬，然后坐到琴凳上，双手放在大腿上，慢慢地我提起双手开始弹奏。我弹奏的曲目是小奏鸣曲，“叮叮叮……”可好听了，我的精彩表演在一片掌声中结束了。我好高兴啊！高兴得连爸爸、妈妈都忘了。老师对我说：“快找爸爸、妈妈呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、妈妈，爸爸、妈妈对着我开心地笑了。

　　表演大师作文 篇26

　　上作文课了，又有什么游戏呢？我们玩了一个好玩有趣的游戏哑剧表演。

　　让我印象最深刻的是第二轮。小李胆战心惊地上了台，好像会碰到什么难题？他抽了一张纸条，拿起纸条拆开一看，翻了一个白眼。好小声嘀咕了一句：“这是什么东西？”我想：这肯定是一个难题。

　　老师叫他选一个道具，他左看看，右看看，选了一个苹果印章就开始表演了。他拿印章干什么呢？对，一定是代替东西，那是代替什么东西呢？应该是苹果吧，印章的底下画着一个苹果。果然不出所料，他把印章放在嘴边，假装咬了几口，很享受样子。突然，他眼睛一顿，嘴巴变成了“o”字形，然后往后一仰，摔倒在地，摔得人仰马翻，四脚朝天。这是吃到毒苹果啦，还是咬到虫子了？我在心里默默地想着。

　　小李把道具还给老师，就回到了自己的`位置上了。下面的观众却议论不停，有的说他吃到毒苹果了；有的说他吃到虫子了；还有的说应该是吃到烂苹果了吧！最后真相大白是吃掉了半条虫子，同学们都有一种意料之中的表情。

　　最后游戏虽然结束了，但教室里依旧笑声不断，哑剧表演是我永远不会忘记的节目，下一次我也要勇敢地尝试一下。

　　表演大师作文 篇27

　　在星期五的下午第三节课，我们进行了一个表演活动，那可精彩、好笑啊！既然你没来看，我就跟你说说吧。

　　那天，第一个是文佳颖和薛明奇表演的相声，其中文佳颖说：“我美，我美，我美少女。”薛明奇马上接着说：“我丑，我丑，我丑八怪。”说完后，全班哄 堂大笑，停也停不下来，连两位表演人都笑了起来。第二个是刘馨和何子歆的表演，她们分别扮演李吹吹和王吹吹，她们围绕着吹牛来说，每一句话都可以让同学们 哈哈大笑，她们越吹越大，甚至吹到了天际，真是妙不可言。

　　我很喜欢李奥他们小组表演的《街头拜师》他们把教室比作广场喷泉旁，把扫帚比作了吉他，其中袁世耀迪说：“这个帅哥真是帅，一看便是富二代，今天碰 到有钱人，定会给我一百块。”顿时台下和台上的`人都笑了起来，除了李奥冷峻地站在那里，我还喜欢袁世耀迪说的：“这位大哥真可爱，一看便知官二代，悲天悯 人大情怀，定会给我五十块。”全班笑声一片，但是李奥对这些话都不感兴趣。最后，李奥下跪拜师的时候，说道：“师傅，求你带上我吧！我两天没吃饭了，求您 带上我吧！”，神情和动作都表演得惟妙惟肖，真是不错的一组。

　　我们的表演精彩吧！下次再搞这样的活动，我叫上你。

　　表演大师作文 篇28

　　昨天，我们表演了一个舞蹈，名字叫吉祥，这可是我们舞蹈班的老师教我们的，还挺长的呢。

　　我在家里就穿好了表演时要穿的衣服，我们全家坐着爸爸的车到达了曲江会议中心，一进来，就看到了喷泉，真好看，我和我们班的人等了好长时间，也没有见到张老师，过了一会儿，我们就自己玩自己的了。

　　化妆师来了，其中有一个化妆师拿了一个大箱子，跟行李箱差不多，可里面装的`都是化妆用品，有好几层呢！等我们化完妆的时候，张老师就来了，她让我们把鞋子换上，再把帽子拿过来，我们换完了鞋子，就拿起了帽子，张老师说：“同学们，面对着我排成一队，我来给大家戴帽子，带完了之后就不许动了。”我们赶紧跑过来，都想站到第一个，赶紧弄完，可是，这个位置被我占了，老师第一个给我戴上了帽子。舞蹈表演开始了，我们先站成了一个三角形，然后朝着后面躺下，等音乐响起的时候就开始跳舞了，我非常害怕我会做错动作，可老师一直在鼓励我们，做错了动作也没关系，不要紧张，但是，我最后还是做错了一个动作，心里一直回响着老师说的话，就没有紧张，继续做着动作。

　　我们的舞蹈表演结束了，都很开心，快快乐乐的回家了。

　　表演大师作文 篇29

　　“猜猜周老师今天会讲什么呢？”

　　“又是表演魔术？”

　　“你们猜对啦！我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’！”

　　只见周老师拿出一个黑条纹的盒子和一张梅花A，然后神秘地看着我们。

　　“这里是不是有一个黑盒子？”周老师敲了敲黑盒子说，“这里有一张梅花A。”

　　说完，周老师用手指弹了弹梅花A，然后将梅花A撕成四块，放进盒子里，接下来他轻轻地盖上盒盖，说了一声“变”，再次打开盒盖时，刚才的`碎纸牌不见了，出现在我们眼前的是一张完整的梅花A。

　　“碎纸牌去哪了？”同学们惊呼。

　　“肯定是周老师作了手脚！”

　　“藏在袖子里！”

　　大家七嘴八舌地议论起来。

　　周老师让全班同学一个一个地上去探索魔术道具的秘密。轮到我了，我快速地跑上讲台，真想知道黑条纹盒子里的机关，我拿起盒子左摇右看，“额！”我发现黑条纹盒子里有一面是双层，我用指抠了抠，但是怎么也抠不开。

　　骆怡泽一直在台下喊，就差老师没让他上去了，老师叫他上去，可是他也没弄出什么花样来。

　　我们都不耐烦了，周老师从抽屉里拿出一块磁铁，“滋”的一声，碎纸牌又出现了，这个魔术真神奇，我们终于知道它的秘密在哪！

　　表演大师作文 篇30

　　今天我们看了两场动物表演，第一个是鹦鹉表演，第二个是海狮表演。

　　我先给大家讲一讲我看到的第一场表演的内容。小鹦鹉先开始给大家带来的表演是“爱护环境”。只见一只金刚鹦鹉推着环保车来捡垃圾，把两个废旧易拉罐用嘴巴叼进了环保车，然后还用嘴把一个牌子立起来，上面写着“爱护环境”四个大字。后来有一只白色鹦鹉还给大家表演了骑自行车和滑轮滑的表演。最精彩的是有一只虎皮鹦鹉给大家表演算数，非常神奇，10以内的加减法和乘法，它能把写着正确答案的牌子用嘴巴叼出来，所有题目它全都算对了，我觉得鹦鹉真是非常聪明的动物。

　　接下来我再给大家讲讲海狮表演。一只胖乎乎的海狮登场了，驯兽员指挥小海狮给大家表演投篮，它每次都能用头把篮球准确的`顶进高高的篮筐里，特别棒！它还能在水里面仰泳，用它的鳍跟大家握手，它的皮毛很光滑，我还跟它握了手，滑滑的，湿漉漉的，很有趣。我很喜欢小海狮的表演。

　　我觉得小动物们都很可爱，都是人类的好朋友，我们要爱护动物。

　　表演大师作文 篇31

　　拿着乐器的孩子们，脸上带着微笑。一个个都带着白领节，穿着白上衣和黑裤子。

　　一个身穿戏服的中年男子拿着指挥棒，走到台中央。向下面的观众鞠了一躬。转向同学们环视了一下所有乐手，指挥棒向上一挥，所有人的乐器都放到了对应的位置。

　　突然，一阵急促的架子鼓声传来。场上的一台灯向一架红色的架子鼓照去。只见一个女孩子，打折架子鼓动作中透着潇洒，眉宇间带着强韧。

　　指挥的手在空中画了一个圆后放下，同学手中的乐器也放下了。

　　说时迟，那时快。我和身边打定音鼓的包恩屹飞快地换了一下位置。

　　指挥再一次拿起指挥棒。又是一片灯光向我们照来。台下的不少观众发出“咦”的声音“这女孩不是打架子鼓的吗”离我最近的一个女孩说。

　　指挥看了我一下，我才发现，原来自己在倾听的`时候，有一段忘打了，是打大鼓的张毅然帮自己打的！你看他，正气喘吁吁，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我赶紧冲他做了一个“OK”的手势。

　　演奏结束，指挥手一收，最后一扬。我们整齐的站起来，鞠了一个躬。台下的观众，热烈地鼓掌！指挥老师满意地笑了，那鼓点至今回荡在耳边……

　　表演大师作文 篇32

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节期间，放烟花是家家户户常做的事情。但今年听说正月里罗蒙环球城乐园会有大规模的烟花秀，我兴奋地蹦得三尺高。

　　正月初四晚上，我们一家在外面吃好饭就早早的来到乐园对面的小桥上。一到那里，人山人海，车子接车子，如同一条黑白长龙，神龙见首不见尾，场面实在是太壮观了！

　　正当我跟爸爸聊着烟花秀什么时候开始，突然，“砰，砰，砰”，天空一阵闪亮，就像流星划过天空。我转头仰望天空，一条“长龙“上蹿下跳，十四个彩点汇成一条彩虹；一个个小点点再次旋转出孔雀的羽毛……各式各样的形状，它们不停地在空中舞动，汇成一幅幅壮丽的画。

　　烟花不仅形状美丽，而且颜色也绚丽多彩。有可爱的淡红，有生机勃勃的绿色，有像流动的`海水蓝，还有那辉煌的中国红……它们尽情地展示着自己的美丽。

　　天虽然很冷，但在烟花秀和大家的欢呼声中，我感觉全身沸腾，脸上的笑容越来越浓。一直在那里欢呼，“好美啊！好美啊！“一轮又一轮的烟花，一次接一次的惊喜。真是让人回味无穷！

　　表演大师作文 篇33

　　昨天，语文老师给我们上了一节别开生面的语文课：根据课文的意思表演《陶罐和铁罐》。这是一篇寓言故事，讲述的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐的事。表演开始了，老师叫第一小组首先表演。小演员们个个生龙活虎，尤其是周聪和程陈杰他们表演得十分认真，像是经过了排练一样……

　　轮到我们的小组上台表演了，我们小组表演得更加出色。看，我刚根据课文的意思读完，扮演铁罐的梁忠贤傲慢地问：“你敢碰我吗？陶罐子。”一向谦虚的潘东扮演陶罐说：“不敢，不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！”“铁罐”带着更加骄傲的'神情说。表演傲慢铁罐的梁忠贤下场了，扮演陶罐的潘东静静地等待着考古家来挖掘。扮演考古学家的顾家铭终于出场了，他装着拿铁铲的样子，挖呀、挖呀。终于挖到了“陶罐”，他说：“真是一件价值连城的东西呀！”

　　我们小组把陶罐、铁罐、考古学家演得惟妙惟肖，赢得了全班同学雷鸣般的掌声，老师也表扬我们这些小演员们演得好。我真喜欢这节语文课，因为这次语文课不仅有趣，而且又使我们增长了许多知识，还展示演我们的表演才能。

　　表演大师作文 篇34

　　你可曾试过，在冬日零下十度的低温下，穿着薄薄的衬衫，顶着狂风，心仍然是温暖的吗？

　　那天是学校的十周年校庆晚会，我是当晚的表演成员之一。下午五点多，我已回到学校做好一切准备，等待晚会的开始。我们一百多人，走到操场上静静等候。可是不知为何，那天晚上的风特别大，无情的狂风一次又一次的给我耳光，把我们早已梳得贴贴服服的头发都吹乱了！

　　站在台下等候，把本来心情轻松的同学也吹得紧张起来。天气实在太冷了，我们的身体也开始不受控制的颤抖。老师体贴地给我们每人一个暖包，我们顿时感到无限的温暖。

　　上一个节目终于完结了，观众的`掌声如雷，我们飞快地跑到舞台旁准备上台。不久，鼓声又响起了，表演组的成员伴着节奏逐一出场。我站在台上，被刺眼的灯光照射着，台上的每一张脸都看不清楚，刚好可以专心地投入表演中。我左手拿着钱罐，右手拿着鼓棍有节奏地敲打着，我们心里的兴奋早已击败了寒风。

　　这次表演十分顺利，我们都发挥出了最好的水平。最后，校长站在台上举行了切蛋糕仪式，大家一边唱着生日歌，一边挥动手中的小型灯泡，切蛋糕仪式在一片悠扬的歌声中圆满结束。

　　虽然那天的天气冷得无法形容，但我的心还是感到无比的温暖！

　　表演大师作文 篇35

　　说到表演大家一定都会。今天老师一进教室就说：“今天我们来玩一个游戏，名叫《哑剧表演》。”

　　只见，老师又说：“我这里有国张纸条，待会儿要是有人抽到的话，纸上写的什么，你就要做出相应的'动作。但游戏规则是：不能说话，只能用动作、神态等肢体语言来表现。”

　　话音刚落，李唐健就笑眯眯地走上讲台。可当他看了纸条时，顿时傻眼了。过了大半会儿才开始表演。只见他用手转了几下，就完了。我想：“大力士转石头呢？”同学们也都看不懂，在下面议论纷纷。最后，老师只好说了答案：“洗衣机。”

　　老师又问：“现在谁上来表演为？”只见刘家安信心满满地走上讲台也抽出一张纸条。他看了一会儿，就开始了。只见他的脚和手不停的动，然后又拿出一支笔放在了嘴边，并且嘴还不时地一张一合，我想这：边唱歌、边跳舞。哦，原来是载歌载舞呀！接着同学们又表演了“猪八戒吃西瓜“、喝开水”等节目。

　　通过这一节课，让我明白了：原来不能说话的人是多么不方便，所以，以后我们应该在生活中多帮助他们。

【表演大师作文】相关文章：

川剧大师04-17

大师的摇篮07-02

大师的摇篮03-31

气功大师09-17

“幽默大师”08-28

恶搞大师04-29

修理大师10-16

大师的摇篮07-02

幽默大师作文（精选36篇）03-15