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我找回了诚实

时间:2014-02-05 六年级 我要投稿

我找回了诚实

诚实是中国民族的传统美德,作为一名小学生,应该从小传承这个美德,做一个诚实的孩子。

这是发生在开学不久的一件事。那天,语文老师布置了一篇作文,让我们写一篇读后感。写什么好呢?回家后,我就翻翻这本书,可就是不知写什么好。心想:一会儿我喜欢的动画片就要开始了,哪有时间读书后再写读后感呀?正在着急时,我随手翻开了《巨人作文》,哇!《独腿骑手》读后感,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我快速的读了一遍,稍作修改后,这篇《独腿骑手》读后感就安然跃到了我的作文上。没想到,第二天在作文讲评课上,老师还作为范文在班里念了呢。那一天,我别提有多高兴了。

又是一个星期六,像往常一样,我来到巨人学校上作文课。和蔼可亲的商老师在黑板上写下了今天要讲的内容:生活中选材。紧接着,商老师告诉我们:作文材料从生活中来,要写你亲眼所见,亲身经历的事,写自己的切身感受。这样材料才真实,而真实是文章的生命。不真实的文章就像没有生命的人一样,失去了光彩,不能让人信服。写作文就要象做人一样,要真实……不知怎么了,我心里有种说不出来的滋味。老师说的对,写作文要真实,做人也要真实,不能弄虚作假。可我……想到这儿,我脸上火辣辣的。

上完作文课,走在回家的.路上,我的心仍然在翻腾,该不该向老师承认呢?在老师眼里,我可是品学兼优的好学生呀。如果我说了,老师会不会……

回到家,我从书柜里拿出前两天买的《诚实无价》这本书,看到里面有一篇文章《华盛顿和樱桃树的故事》。我看到:华盛顿小的时候,用斧头砍了爸爸最心爱的樱桃树。他知道自己错了,就勇敢地向爸爸承认了错误。爸爸不仅没有批评他,反而夸奖他是个诚实的好孩子。看了这篇文章,我下定决心,向老师承认错误。于是,我重新写了一篇《读诚实无价有感》。第二天,我把这篇读后感交给了语文赵老师,并向老师说明了情况。赵老师微笑的点点头,用赞许的眼光看着我。他一边接过作文纸,一边拍拍我的肩膀说:“好样的!”望着老师那慈祥的目光,听着老师那鼓励的话语,我心里比那天老师念我作文时还要高兴。啊,我找回了诚实。

巨人作文班不仅教会了我怎样写作文,更重要的是教会了我怎样做人。我感谢巨人作文。点评:

小作者的这篇作文体现了巨人作文的办学宗旨:“学作文,学做人”,作为她的辅导老师,看了此文后,我感到非常欣慰。诚实是做人的美德,文如其人。诚实的人才能写出真实的文章。小作者能够从生活中选材,内容切题,中心明确,过程具体,语句通顺连贯。

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