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减负节作文

时间:2022-11-24 13:49:46 五年级 我要投稿

减负节作文(通用21篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的减负节作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

减负节作文(通用21篇)

  减负节作文 篇1

  心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船,飘向你,送你世上所有的幸福,只愿你可以无忧无虑过一生,一切烦恼将消失得无影无踪!所以我要设一个节日——减负节!

  妈妈就像是一座大山,压得我喘不过气来,每次放学回家我总是有许多“好吃”的“精神食粮”在等着我,不是做阅读题,就是做奥林匹克,整天搞得我头晕脑涨,多想轻松一下呀,可是妈妈的唠叨却让我……此时,我感觉我想一只小小的鸟,在没有空隙的鸟笼中困着,无法闯出自己的一片天空,只能望着窗处自由飞翔的鸟儿低头叹息。

  如果没有了作业,那该多好呀!如果设立了减负节,到那一天,一切烦恼将抛在脑后,你愿意干什么就干什么,快乐在这一天里总会围绕着你转,没有了家长的逼迫,我们的自尊心受到了保护,没有了“精神食粮”,我们尽情地玩耍……总之,一切的一切,都是因减负而来,看了“减负”一词,就像看到了我们的大救星。

  减负,减少我们沉重的包袱,给我们送来阵阵快乐,愿减负节赶快到来!

  减负节作文 篇2

  俺老妈是家中有名馋猫,可她却不知道“吃”与“胖”是成正比的,每天照吃不误。一天,老妈望着自己身上的累累肥肉,决定减肥。老爸二话不说,买来一台跑步机。

  于是,早起的我成了老妈的活闹钟,每天六点半准时叫老妈起床,并督促她在跑步机上跑步。可没过几分钟,老妈不是说累了,就是说脚抽筋了,躺在地上不肯起来。我奈何不了她,只好背起书包去上学。

  我爸烧得一手好菜,每天晚上,爸总要烧几道小菜慰劳慰劳我。可还没等我开动,老妈总是盛着满满一大碗饭大吃起来,还说:“快来吃呀!你爸烧的菜越来越好吃啦。再不来吃,就要被我吃光了噢!”说着还故意做出狼吞虎咽的样子,好像真要把饭全吃光了似的。我叫她少吃一点儿,可她却说:“不吃饭,我呆会儿哪有力气在跑步机上锻炼呀!”说着还做了个鬼脸,冲我笑了笑,让人哭笑不得。

  一天早晨,我叫老妈起床后,自己便去刷牙洗脸。等我洗完脸一看,发现了一件蹊跷事:老妈至少也锻炼了五六分钟了吧,怎么还这么气定神闲,一滴汗水都没呢?于是我假装上厕所,躲在一边偷看她的一举一动。果然,老妈的狐狸尾巴露出来了。原来,等我走后,她便把跑步机的速度调到了最低!这速度,比走路还慢,怪不得……

  一个月过去了,老妈不但没有减轻,反而又重了一公斤。唉!老妈“减负”可比我们小学生减负要难多啦!

  减负节作文 篇3

  有句俗话说得好:“压力山大”。为什么呢?因为我现在上四年级了,作业多得不得了,再加上我的腿被车压骨折了,你可能会问:“腿被压骨折了跟作业有什么关系?”怎么没有关系?腿不好了,回家的时间也就迟了,一回到家,妈妈就问我:“怎么这么迟回家?”然后又七嘴八舌的骂开了:“……”眼看快要8点了,才停止了骂。

  害得我一整夜都在赶作业,连看一眼电脑的时间都没有,如果我转头看电脑的话,老妈便会一个皮鞭抽到我腿上,骂道:“看什么看,暑假寒假基本每天都给你玩电脑,如果你作业不做完,晚上就甭想睡觉了。”

  好不容易才做完了老师布置的作业,老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业,说:“这是你爸买给你的,每天除了要完成老师的作业外,这些每天都要做一面!”虾米?坑爹啊。

  总算做完了这些作业,第二天一早把作业交上去,等到作业发下来后,我翻开昨晚做的作业,映入眼帘的是一大堆的红叉叉。回到家,老妈赏了我几个耳光。指着作业对我说:“今天那些作业做两遍!”我听了妈妈的话,金豆豆就像断了线的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。

  哎,妈妈呀,我可是有苦衷的啊。你们说说,熬夜赶的作业的质量能过关吗?但我还是听妈妈的话,把这些作业给做完了。

  哎,当小学生可真不容易啊。

  减负节作文 篇4

  国庆七天假期,表弟来我家玩,当然,他也带着作业。表弟在介休市彦博小学读书,上二年级,关于作业嘛,听我慢慢讲来。

  这几天,妈妈和姑姑一直催促我们赶紧写作业,写完之后好去逛街。我只用了两天时间就认真地完成了老师布置的作业,而表弟呢?才刚刚写完了语文作业,为了等表弟一起玩,又不能在旁边打扰他,只好到别处看书去了。

  表弟在书房一会儿说:“我的老天!”一会儿要不就说:“妈妈,我还有四十五道题呢!”而姑姑呢?只好鼓励表弟说:“儿子,你真棒!”

  由此,我想到了国家为减少小学生的作业压力而出的“减负十条政策”。我想:国家既然已经出了这样的政策,但为什么学校却都不执行呢?小学生减负是需要家长和学校共同努力的,如果光说不练,那么减负永远都只是一句口号。考试制度不改革,单纯地减少孩子的作业量对于减负来说只能是纸上谈兵。如果家长们只关心分数,减负很难落实到位。许多父母都不想让他们的孩子输在起跑线上,但他们想过没有?我们小学生是十分累的,压力也很重!

  希望各个学校能尽量实现作业不超过一小时的政策!还我们一个愉快的童年。小学生的成长具有很大的个性差异,妈妈从小就告诉我行行出状元,只关注好的学习成绩是远远不够的,我们需要全面的发展!

  减负节作文 篇5

  有句俗话说得好:压力山大。为什么呢?因为我现在上四年级了,作业多得不得了,再加上我的腿被车压骨折了,你可能会问:腿被压骨折了跟作业有什么关系?怎么没有关系?腿不好了,回家的时间也就迟了,一回到家,妈妈就问我:怎么这么迟回家?然后又七嘴八舌的骂开了:#@¥颽nd]_amp;@#@¥铮わ…”眼看快?8点了,才停止了骂。害得我一整夜都在赶作业,连看一眼电脑的时间都没有,如果我转头看电脑的话,老妈便会一个皮鞭抽到我腿上,骂道:看什么看,暑假寒假基本每天都给你玩电脑,如果你作业不做完,晚上就甭想睡觉了。好不容易才做完了老师布置的作业,老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业,说:这是你爸买给你的,每天除了要完成老师的作业外,这些每天都要做一面!虾米?爹啊。总算做完了这些作业,第二天一早把作业交上去,等到作业发下来后,我翻开昨晚做的作业,映入眼帘的是一大堆的红叉叉。回到家,老妈赏上了我几个耳光。有指着作业对我说:今天那些作业做两遍!我听了妈妈的话,金豆豆就像断了线的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。哎,妈妈呀,我可是有苦衷的啊。你们说说,熬夜赶的作业的质量能过关吗?但我还是听妈妈的话,把这些作业给做完了。

  哎,当小学生真不容易啊。

  减负节作文 篇6

  最近,学校举行了一项活动,主题是提倡书包减重,身体减负。

  现在学生的学习任务越来越重,功课、作业也很多,书包里每天都有很多的书,可是小学生正处于身体成长的时候,书包过重会影响脊椎的发育,从而造成许多学生驼背。

  上世纪八十年代,也就是我父母他们小的时候,作业不多,也没有什么培训班,课程也相对简单,书包自然就轻了许多,他们就有更多的时间来亲近自然,心情很是愉悦。可是现在的孩子业余时间几乎全被各种辅导班霸占了,他们的脸上也就少了些许欢笑。他们都是温室里的花朵,物质条件虽然改善了很多,可心灵却更脆弱了,遇到点挫折就想不开,或者受到打击就一蹶不振,人生哪有一帆风顺,遇到困难就逃避,这样长大后又何以建设家乡,报效祖国呢?

  给书包减重,是把不需要的书放在家里,或者利用学校的置物柜来存放不太常用的书本,这样就会大大减少书包的重量,其实质是给身体减负,身体一旦减负了,压力自然就减轻了,身心也随之健康了,这样往往会事半功倍,良好的心态也会让你受益终身。

  所以,无论是在学习上,还是在生活中,我们都要有好的身体和好的心态,要学着去做减法,减去不必要的,往往才能得来更重要的,让1-1=2,这样就会轻松很多,离成功也会更近了。

  减负节作文 篇7

  蓝天白云使说:“真是上天有眼,终于减负了!”我可以放学回家35分钟之后就能把作业给做完,其余时间,看书画画上网,那就是我的世界我的天堂了。所以,我认为减负应该减。"

  长恨歌说:"减负是应该减了,但是,不要减过头了,适当地减一下就可以了。一般我作业总要总在4:50分左右完成,现在嘛,4:30分就可以做好了。按照现在的作业来讲,实在是有些少,应该再多一点。"

  星光大侠说:"我认为减负t;我认为减负不应该减,毕竟我们还是小学生,负担还不重,不像面临高考的大哥哥大姐姐们一样,吃力地学习着,我想,如果现在减负减得太轻了话,那对以后将来有害无有益,因此,我不同意减负!"

  大家看了我3位网友的高谈阔论之后,有什么想法?你们又是怎样认为的?请锁定下面的内容吧!

  我个人认为,减负应该减,但是不能太过分。如今有不少小学生因减负减过头了,作业太少了,整天泡在网吧和游戏厅里,时间一长,将会走上弯道,以至大误终生,后果不堪设想。我如果是一位语文老师的话,我平时的语文作业应该是:1抄写课后词语3遍2背诵宋词一首。3为自己的作业检查一遍。虽然作业不多,但是质量一定要保证,这样才能提高效率。天下的园丁们,请你们为自己的花朵开掘一条光明的路吧!

  减负节作文 篇8

  今天上午,老师通知说,上级领导要到学校进行减负检查。我听到这个消息后,面露喜色,感到非常高兴,因为今天我们既可以早回,也能在下午的时候,进行‘阳光一小时’的活动。

  随着领导的检查,一场‘浩浩荡荡’的骗领导风波也来了。老师们忙前顾后的给我们讲骗领导时该怎么说。彩排开始了,老师问;‘你们学校每天都有‘阳光一小时’吗?我们回答说;‘每天都有。’老师又问;‘你们学校排名次吗?’我们班的同学齐刷刷的说;‘不排名’

  老师又告诉我们,要把所有的练习册和教材放到家里去。我听了之后感觉,减负只要一出招,学校就见招拆招,而我们只能跟着学校驱赶领导。我本想今天一定是我们的美好时光,可领导只检查了一上午,便走了。

  我在心里发出了由衷地感慨;‘减负既是一个魔鬼,又是一个天使。减负是一个魔鬼---它是带着天使面具的魔鬼。它不是真的为我们着想,而是为了摆着所谓减负的牌子向领导交差罢了。这样的减负就如同房价一样;一开始是降了,而到后来就恢复原状或是变本加厉的反弹而已。减负是一个天使---每天可以早回,进行‘阳光一小时’活动,作业也能比平常少一些,解决了我们小学生‘鸭梨山大’的大难题。我甚至觉得领导能天天来检查该有多好。减负,真是太给力了。

  减负节作文 篇9

  自从我们学校实行减负后,我的作业真是少了又少,妈妈的小腹却与日俱增,这使平时特别注意形象的妈妈苦恼不已,整天对着大衣镜来个360度大旋转,一边审视镜中的自己一边嘟囔:“唉,怎么胖成这样,叫我如何出去见街坊邻居!”“妈妈咪呀,过去你辅导我作业,每天晚上十点后才睡觉,自从减负后,你每晚八点就睡下了,怎么能不胖呢?”

  终于,妈妈决定为自己的小腹减负。可是,她试过不少方法——减肥药、节食、晚睡……小肚子依然不减。

  这一天,见妈妈又在镜前发呆,我给妈妈提了个建议,要她试试呼啦圈。“呼啦圈,就那玩意能减肥?”妈妈一脸不信任。“不信?这呼啦圈对锻炼腰部腹部的肌肉最有效!”说完,我把呼啦圈套在腰部,在我有节奏的控制下,呼啦圈忽上忽下,忽左忽右行走如飞。

  妈妈看呆了,一会儿,她把呼啦圈套在了自己身上笨拙地扭动起来。可是,刚才还在我身上轻巧灵动的呼啦圈这会到了妈妈身上就失去了“灵性”,像飞机突然从高空俯冲似的,一下从腰部滑落到臀部,继而滑到脚跟。我见了哈哈大笑。妈妈却忽然涌出股倔劲:“我非学会不可!”

  此后,妈妈一有空就扭呼啦圈。经过一个月的“减负”运动后,妈妈到秤上一称,整整少掉8公斤,身体也更结实了。

  妈妈高兴地说:“减负真好!不但减去了孩子过重的课业负担,还减出了我一身好身材!”

  减负节作文 篇10

  在我的梦里我是一个发明家,发明了许多伟大的东西其中就有万能QQ糖,加量存钱罐,发泄器等等。

  我今天就讲讲我的发明之一减负书包大家肯定在想书包么怎么能减负呢,我这一种书包不管你放多少东西,都只有装一个气球的重量,而且还具有按摩作用哦,让你背起来就不费劲儿,还很轻松,如果下雨你没有带伞的话只要说给我伞,书包就会自动为你打伞不会让你淋到一滴雨,如果你感觉腰酸背痛的话,就说我腰酸背痛书包就会自动为你捶背,如果你感到冷的话,就坐到一个椅子上说我冷了,说包就会自动弹出一套厚衣服,并且书包弹出一双手自动为你穿上这样你就不会冷了。

  我的发明之二就是的QQ糖了,有人会说QQ糖超市里不全都是么,还用得着你去发明?不不不,你错了我的这款QQ糖不是一般超市里卖的QQ糖而是万能QQ糖。如果你想变瘦就吃绿色的小人,如果你想变胖就吃红色的小人如果长高就吃粉色的穿裙子的女生QQ糖,如果你想变矮就请你吃蓝色的穿裤子的男生QQ糖,如果你想头发变长就吃大脸QQ糖,如果你想头发变短就吃小脸QQ糖,如果你想让头发变成金黄色,就请你吃金黄色的圆形QQ糖,如果你想让头发变成红色,就吃红色的圆形QQ糖,以此类推。

  看我的发明伟大么,这虽然只是梦,但我长大要真正发明这几样伟大的东西。

  减负节作文 篇11

  减负是一个说了很近的话题了,以前的我一直都在写作业,作业,烦恼的作业,可恶的作业。自从我跨入学校的大门,我就跟永远也做不完的作业打上了交道。我的书包一天比一天重,我的作业一天比一天多,我的负担也一天比一天重。作业就像一个灵魂一样盘旋在我的头顶上,让我越来越晕。

  自从减负后,我学校布置的作业少了很多。如果老师布置的作业是听写词语一次,那么我们班其他同学的作业就真的只用听写。而我实际上我要做的作业却很多,因为妈妈有令:写了语文,做数学,做了数学背英语,背了英语看常识,看了常识写日记。再加上金牌创新,每课一练……即使是吃饭时间,我也不敢多耽搁。生怕自己的作业完成不了,生怕妈妈说的被别人赶了过去。有时看看闹钟已经九点多了,那些作业像大山一样压在我头上。我做着,做着,不知不觉地睡着了。第二天醒来后,为了赶作业,我早餐也顾不上了。这一天我饿得像在除夕夜去世的小女孩,一顿饭成了我最大的渴望。作业多了,烦恼也多了。小朋友你们是不是也像我一样可怜?

  所有的烦恼都是因为作业!我写了一首诗放在书桌上,“我是一个弱者,逃不出作业的弱者。每天的作业最多!每天的快乐最少!作业就是烦恼!”妈妈不知道看懂其中的意思了没有?学校搞减负,老师的作业布置得倒是马马虎虎,可是妈妈,你仍然不放过我,给我买了这本又那本,哎,何日才是我烦恼的尽头?

  妈妈,相信我吧!没写作业,我一样能够学好。真的!

  减负节作文 篇12

  “小小少年,背大书包,做不完的作业,……”这是我们曾经的生活。以前,我们的作业多得像座山,压得人喘不过气来。特别是在考之前的复习阶段,作业犹如天上的繁星,数也数不清,使得很多同学小小年纪就戴上的近视眼镜。由于没时间参加体育锻炼,因此,身体素质也不好。有时看到二、三岁的小朋友在外面玩耍,我羡慕极了,虽然有时报纸上也有有关专家在呼吁减负,但总是只有呼声没有行动。

  今年开学仪式上,校长说要减负了,同学们都说这是形式主义,我也半信半疑,不屑一顾,可是开学以后的作业量让我大吃一惊,作业明显减少了,很早就可以把作业写完。这样一来,我有更多的'时间在书海中畅游了,我可以陪小木偶一起去寻找制作他的木匠,回到两千多年前硝烟弥漫的三国时期,观看精彩激烈的厮杀场面,还可以听高尔基讲述他贫苦而坎坷的童年。看书看累了,我就来到网络世界里尽情游览一番,带着我的宠物——QQ小企鹅在QQ社区里打工、娱乐。晚饭过后,我来到楼下,和小区里的其他小伙伴一起做游戏——极速火车、人鬼大战等,游戏的空档,在谈谈UFO,说说最近最热门的话题,聊聊自己在学校里发生过的有趣的事。

  这不仅丰富了我们的童年生活,还使我们学到了一些在课堂上学不到的东西。

  这就是我们减负后的生活,这样的生活我喜欢。

  减负节作文 篇13

  欧文说,教育人就是要形成人的性格。另一个叫帕克的人则说得更清楚,一切教育的目的和结局,在于发展人的性格。

  这让我想起几年前在师范学院见到的两个美国小姑娘的眼睛,明亮,透彻,闪动着欢乐和喜悦。与我一起的还有一个女同学。出于一种女性的天性,她领着这两个女孩在操场里散步。她们的步态是优雅的,但我忽然发现,我的同学的眼神却在安静中含有些木呐,它很少流动,仿佛是注视着什么。

  现在我好像一下子明白了为什么它们给我带来那样异样的感觉——那两个女孩是自由的。她们的母亲领着她们就像领着两只小鹿在自由地奔跑;而我们自出生之日起,却担起了我们不该承担的东西,我们从小就要跳镣铐之舞,而我们所承受的,就是父母师长的所谓殷切的希望。

  上学以后,家长们为我们定下了长远得长大以后觉得很荒唐的理想,然后就要求我们做题、演算,告诉我们头悬梁锥刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的故事,这些故事中的主人公让我敬佩极了,并且曾经强迫自己去模仿。

  罗素说,教育的目的不在于制造机械,而在于造成人。也许中国的教育界太急于造成大批的人,却不想,造成了大量的机械。在高三,我们根本无暇抬头去看别人,我们就像笼中之鸟。这样的生活不就像伏契克的(纹刑架下的报告),从门口到窗口是七步,从窗口到门口还是七步吗?

  这种生活的理由在于严格的考试制度。谁让我们“千军万马过独木桥”呢?什么时候,我们能拆了这个桥,换个方式过河就好了。

  减负节作文 篇14

  在人们眼里,母亲总是那么慈爱,那么温柔。但在我的眼中,却不完全是这样。我从母亲身上,既感到慈爱和温柔,又感到母亲为了爱让我透不过气来的严厉。

  母亲是个对工作认真负责,对事业格尽职守的人。她也希望我能像她那样,在学习上努力进取,争取做得最好。所以,每天早晨她总是按时叫我起床,一面为我准备早餐,一面督促我读一读语文和英语。每天晚上回家吃过晚饭,她总要过问我的学习情况。然后搬一张待子坐在我身后,一边翻阅着当天的报纸或杂志,一边关注着我的作业和复习、预习。我做完作业,她总要翻看作业本。没有问题,我便如释重负;万一有错,我便要受到训斥,还要重做。每次测验,她都要亲自过目,仔细查阅试卷。考了满分,她的脸上堆满了笑容;考不到满分,她就会“恨铁不成钢”地训我一通。特别让我提心吊胆的是召开家长会的日子。母亲不管工作多忙,她都要请假去参加。这天下午,我总是规规矩矩地坐在书桌前,心不在焉地翻弄着书本,等待着母亲参加家长会回来时我的狂轰滥炸。

  我的母亲就是这样一个人。她对我寄予了很高的期望,也为我付出了太多的精力。从她的身上,我学到了认真、努力,也感到了伟大的母爱。从她严厉的教管中,我也承受着永远也无法解脱的负担,拼死拼活也难达到目标的沉重压力。我希望我能做得更好,总让母亲脸上挂满笑容;我也希望母亲能时我宽松一点,让我学习轻松一点,有十一岁孩子应有的活波、天真。

  减负节作文 篇15

  很久以前,人们就呼吁给小学生减轻负担,不知怎么的,却从来没有实行过。我们小学生嘴边也无时无刻地挂着“减负,减负”,可是,教育部门却从来不会理会,大概因为管教育的领导人都是大人,不会懂小学生的学习负担有多重吧!我真不明白,怎么大家嘴边都在喊“减负”,实际行动上一个个都成了旁观者,真是说的比唱的都好听。

  小学生活应该是快乐的,但我们却被沉重的学习负担压得喘不过气来。

  平时作业多都做不完,星期六与星期日本该是小学生好好休息的时候,可家长们还是不会放过我们,今天一个补习班,明天一个补习班,本该愉快的双休日,就这样急匆匆地从笔尖无声无息地溜走了。

  老师经常这么说:“减负了你们的成绩就会一落千丈,就会沉迷于玩乐之中不能自拔。”家长们也有理由:“减负?现在竞争那么激烈,减负了学习搞不好长大了怎么竞争得赢?”可我认为,减负是很好的,减轻负担才可以培养孩子们的兴趣,让孩子不再那么厌恶学习。如果真的能减负,学生就可以自由发挥自己的特长,牛顿说过,兴趣是最好的老师,孩子有了学习的积极性,还怕素质提不高吗?

  我从网上看到,加拿大的小学生放学后,都不用带书包回家;美国的小学生下午两点到三点就放学了,也没有什么“家庭作业”。可我们呢?

  我多么希望“减负”不再是大人们的口头语啊,而是真的实行啊!

  减负节作文 篇16

  望着窗外的蓝蓝的天空,似乎暗淡了许多,坐在桌前呆呆地看着,天空中自由飞翔的鸟让我羡慕,而我,只能在家里,瞧着堆积如山的作业,不断的发出感慨!……(也许你和我一样,也许比我强点,也许要好那么一些……)

  每天,在教室里,坐着听课,做作业,或者站起来走动一下,脑子里想不出比这些在好点的东西了。语文?数学?英语?都是那样的“恐怖”,虽然我学习还可以,不是怎么的差,但对于这陈腐的教学方式,我不禁有点害怕。如果每天上课在操场,在大自然中学知识,也许更有点情趣。但学习,让我们与周围的东西变得形同陌路,见过的也遗忘了许多许多。带眼镜,已经在普遍不过了,年轻的“白头翁”也不是在那样的稀有。

  “减负”到底减了什么?这个疑问在我耳边回响。书包里的书没有少,如水如山的作业没有少,学生的视力不还是那个样!我们每天“背朝墙壁头朝书”,休息、放松似乎离我们很遥远。要考初中了,老师家长更是唠叨个不停,“考上好的初中,就能考上好的中学,考上好的中学,才能考上好的大学,考上好的大学,才能找到好的工作,找到好的工作,才能有幸福的生活……”这些话,不知道说了多少遍。让人没个消停!(无奈,这就是生存只根本!)

  “减负”到底减了什么?堆积如山的书压的我喘不过气来了,滔滔不绝的作业让我“吃不消”了,还有那繁琐的补习班,让我的眼睛真正成了一只标准的熊猫。

  减负节作文 篇17

  你看了题目,一定会不明白。让我来跟你说这两个词的意思,看看是不是“减负”小于“加负”。

  先说“减负”的意思,学校为了我们学习不会那么辛苦,特地叫我们放学不用做作业,回家后可以在实践中掌握生活的真理。这有很大的好处,可以使我们对学习充满自觉性,有足够的时间去阅读课外书,开阔我们的视野,并复习和预习课文。

  “加负”的意思是家长知道我们放学后不用做作业,特地布置了许多作业,比学校布置了的还多。这样反而加大了我们学习量,我们不但看课外书的机会给“剥削”了,而且没有经过我们的同意就让我们周六、周日参加培训班,把我们仅剩的一点时间也给“抹杀”掉了。

  现在举个例子,让你看一下。某天,小明拿着95分的卷子在叹气,坐在隔桌的小亮看到小明这个样子好奇地问:“你怎么回事?你考了95分,全班第一,你还不高兴?”小明听后说:“你不知道,学校让我们不做作业是为了我们学生着想,只有好处而无害。可父母知道后,十分不同意,还布置了一大堆家庭作业给我做,甚至比学校布置的还多,还说我每次都要考勤制度100分,并让我每周六日都去补课。现在我没考到100分,真不知道该如何是好?早知这样,还不如别让学校减负,这样的话我也不会加负。”

  从上面的意思和例子说明学校“减负”小于家长“加负”,这样的环境利于我们的成长吗?我希望家长今后,不再给我们“加负”了。

  减负节作文 篇18

  “减负”这个词大家都不陌生吧!这可是很多同学的想法:“我们要减负!”

  是啊!我们班纪律不好,老师就说外面竞争多么多么激烈,我们多么多么差劲。放假之前,老师就让我们把寒假综合作业本全部做完,还逼我们报班,谁愿意啊!好不容易盼到假期,就这么过!更何况,老师们要我们做完寒假综合作业本是N多寒假作业的“前兆”,所以,直到现在,也只有2个同学报了。

  新浪教育关于减负的文章特别多。但是多数都是说“减负,如何减,根本减不下。”如《小学生功课竟有13门“负担”怎么减》,说吉林省长春市解放大路小学校长给学生开课,课表都排不下了!看看,“只要上面有一个新精神,就会新开一门课,而且五脏俱全,有课本,还有作业本。比如,说要增加小学生的法律教育,于是,就单开了一门法律课,发了课本。说健康教育很重要,就单开一门健康教育课。此外,还有地方教育、体育、音乐等等。还有一个有意思的事情是,小学生已经有了自然课,可还要开一门科技课,内容不少是重复的。”

  我可没骗你啊!快考试的那段时间,我每天至少11点后才睡觉。上学期最后一周的周四,我的腿伤口化脓,不舒服,可那天的语文作业居然是4张试卷,我搞到凌晨1点多呢!此外,每到这个时候,社区里总有人说:“某某家的小孩,晚上做作业做到凌晨多少多少点”之类的话。

  唉……原来减负这么难,我们没好日子过了!

  减负节作文 篇19

  负增效的感受吧。

  每天早上我会高高兴兴地背着书包上学,书包里的伙计们很少,只有课本和几个本子。上课的时候是非常愉快的日子,对于周末可不是这样轻松啦。这不,周六的下午我准备向妈妈提出走公园的时侯,突然想起下午要上课,不禁减负增效对我来说,有喜有忧,让我来给你讲讲我的减把涌到嘴边的话收了起来。

  这些事情让不禁想起我们在校有形的书包好像轻了许多,但是伴随减负,我们大部分同学都在家长的督促下报了五花八门的补习班,也许只有这样才能让家长心里踏实,不再担心孩子将来小学升初中考试、初中、高中的升学考试。

  还有这样一个现象,在我的数学补习班上,有一位农民工阿姨看着别人的孩子都在补习课程,也想送自己的儿子来补习,一打听一年几千块人民币呢,只好不报了,因为他们一年的才能赚两三千块钱,还有孩子的学费,年年种地、打工也还是望尘莫及,所以思虑再三只好不让儿子上了。

  减负涉及到的还有经济问题,那就是爸爸妈妈的腰渐渐被掏空。有一次和妈妈说起来,妈妈开玩笑说这几年你上学家里都要节衣缩食。因此,我认为减负要从实际中去为孩子们想,学校在逐步减少作业,减少在校补课,但校外的这一切更加多了,每年开学学生和家长都被校门口的各种补习班围住。真的希望到高中、上大学都不再考试,没了考试可能我们就真正的减负了。

  请真正减去我们的书包,让儿童快乐的度过学习时光。

  减负节作文 篇20

  今天的贵都大酒店里,有一批身穿红色马甲的德州日报小记者,我也是其中一员,我们要对市人大代表和政协委员进行采访。

  这是我第一次采访,非常紧张。我第一个采访对象是市政协委员、临邑县实验小学教师马秀丽。马老师看到我们后面露和蔼的笑容,让我感觉很温暖。在其他小记者采访的时候,我紧张地看着自己的问题反复默念。

  “你有什么想问老师的吗?”在马老师引导下,我提出了自己的问题:“老师,虽然一直在‘减负’,不过我还是觉得作业有点多,有些同学晚上写作业都得写到九点多。 ”马老师想了想,笑着告诉我:“老师每天的家庭作业当然是要做的,这毕竟是你上课学到多少知识的反馈,也是对自己的一种检测。至于你说的有些同学做到很晚,是不是就那几个同学,其他同学都不会到那么晚呢?如果是,就说明这几个同学写作业拖拉,对知识的掌握并不熟练,要养成一个良好的学习习惯。如果大多数同学都写到很晚,就可以对老师提意见,让老师酌情考虑减少作业量。 ”

  没想到第一次采访如此顺利,我紧绷着的一颗心终于落了下来。马老师还说,她会把我们的问题拿到小组讨论会上去讨论,让大家都帮助我们解决 “减负”的问题。这说明,这些代表、委员还是很关注学生的,真是一件值得高兴的事。

  减负节作文 篇21

  “减负万岁;减负万岁”,上星期一上午,听老师说减负了,以后作业少了,大家情不自禁地喊了起来。学校作业终于少了,不需要每天再重复那些机械性的作业了,这下可以有更多时间去做自己喜欢的事情了,越想越感觉我们是太幸福了。

  下午,老师布置作业了,我简直不敢相信,作业这么少啊,只有两三道题。见着情形,我简直不敢相信这是真的,这难道不会是在做梦吧?我使劲掐了掐大腿,痛得我眼泪都要流出来了。看来这回真的是减负了,真是太棒了!想起以前的作业,每次都觉得似洪水猛兽朝扑来,现在的作业,就如一个人面带微笑向我轻轻走来;以前的作业,要到晚上九点才能消灭干净,现在的作业,不到七点就搞定了;以前的课余是急急忙忙赶作业,显得单调乏味,如今作业在课堂里就轻松地完成了,一下课,同学们背书的背书,画画的画画,聊天的聊天,玩耍的玩耍,真的是丰富多彩。作业少了,书包变轻了,操场上到处可见打篮球的飒爽英姿!……每每此时,我是拿着书,沉浸在那扑朔迷离的故事情节之中,真是美不胜收。

  现在的学习生活可真是幸福极了,作业一般情况都在学校完成了,回家就做自己喜欢做的事情,可以看书、弹琴、玩电脑、看电视,偶尔逛逛街、学做饭、炒菜、做家务,真是丰富多彩啊!

  学校由于减负变得笑声朗朗,家庭由于减负变得充满温馨,学生因为减负变得想一只只快乐的小燕子,放松、幸福!你说,在这样一片弥漫着幸福气息的书声里,能不幸福快乐吗?

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