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五年级作文

时间:2023-08-14 12:25:29 五年级 我要投稿

五年级作文7篇(通用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文7篇(通用)

五年级作文 篇1

  我们班上有一位奇怪的“双面人”,他的特点在一般人看来绝对不会在一个人身上共存,下面就让我们一起去了解他吧!

  此人姓王名胤翔,不高不矮,不胖不瘦,坐在班级的第四排,历来是“老牌差生”。有一天晚上,老师突发慈悲之心,只布置了一项作业,我回家后“唰唰”两下写完,放回书包,就悠哉悠哉地打开电脑玩游戏去了。第二天上学,姑且不提别的同学是否完成,王胤翔居然一个标点都未动!这下可被老师批评惨了:“王胤翔,很好哇,就这一项也没有做,你昨晚干嘛去了?!”“我……我……”胤翔吞吞吐吐地不知所云。“还有什么可说的,嗯!罚抄《钓鱼的'启示》3遍!”下面那是一片嘘声:“吁——”。

  但是下课后,又一件事情接着发生了。旁人看,那是一点都不可能;班上同学看,却是司空见惯——王胤翔又要使出他的“双面神功”了。话说我走着走着,陈臻晖突然撞了过来(据我事后辨析,他很大可能是有意的),把我给撞倒了。这一幕被胤翔看见了,他先是把我扶起来,说一声“没事吧”,又打抱不平地跑过去,和臻晖理论,要不是我及时拉开,可能就要拳脚相向了。

  其实,一开始时,大家也是很不理解,以为他是在做样子,但是一个又一个实例证明,胤翔就是这样的人:一方面上课不认真听,作业经常没做;一方面又乐于助人,见义勇为。社会上这种人多的是,相处久了,也就见怪不怪了。

  看,王胤翔又要使出“双面神功”了!

五年级作文 篇2

  当我一觉醒来,我已在实验室躺着。猛然听见很熟悉的两声音在交谈。我坐了起来,竟发现是喜洋洋和慢羊羊村长。

  我大喜过望,跑过去说,是喜羊羊呀,是喜羊羊呀。只见喜羊羊露出了他的招牌微笑说“你好,我们为庆祝羊村周年庆,破例邀请一些小朋友来祝贺不过要变成小羊。”“什么变小羊,我不能一直这样吧。“听我说完,回去可以变回来哦。对了你为自己起一个名字吧。”“那么叫音羊羊吧”。我笑了。

  来到了大会上,我看见了在狂吃蛋糕的懒羊羊和蛋蛋,正在补妆的美羊羊;在美羊羊面前表现自己正在举哑铃的'沸羊羊;在微笑的暖羊羊。啊,潇洒哥与黑大帅。见我没注意他,又在画个圈圈诅咒你。唉。喜羊羊摇摇小铃铛。对话筒说大家安静,盛会开始了。

  我拿起一块蛋糕,还没放在嘴里,只听一阵奸笑是灰太狼。他坐在飞机上向下投射导弹。大家急忙像喜洋洋一样拿吸铁石吸住了飞机。灰太狼又一次掉入水中。

  我该走了,在走之前我送给了羊村一块夹心巧克力。他们送给了我一块萤火石。

  快起来,原来是场梦,咦,我手上的萤火石。我开始傻笑。

五年级作文 篇3

  每次,我上下学时都坐巴士。我愿意坐那双节巴士,从那拥挤逼仄的前段走到那宽阔舒适的后段,视线一下子变得开阔、长远起来,你能欣赏到前一段难以欣赏到的美丽风景。

  第一次来到巴士上,正是一年中最赏心悦目的季节。甬城道旁的大槐树在一个个花坛中挺立,那树上的一片片半绿小黄的叶子在阳光的普照下,投下一团团斑斑驳驳的树影。早晨坐在巴士上,这个城市仿佛刚刚睡醒,阳光在那朦胧的树杈间透出点点金黄。镇明路旁的槐树上开始长出些果子,那树枝上带黄的叶儿,叶面滑滑的,在阳光下变得更加圆滑,清透,仿佛可以看清它的脉络。

  坐在巴士上,一切的忧伤烦恼都静静地消失在巴士那隆隆的尾气声之中了。那一幢幢红墙白瓦,那一棵棵小草大树,那一座座桥一弯弯水……都在我眼前匆匆而过。经过月湖公园之时,总能看见那粼粼的湖面,那绿树红花的倩影,那隐隐绰绰的亭台楼阁……月湖差不多尽收眼底。虽然不能开车窗享受到窗外那新鲜清新的空气,但依然能感受到月湖的勃勃生机……

  坐在我身旁的乘客,似乎已把这一切当做习以为常的了,有的在巴士上闲聊着,有的`拿着手机在忙着刷微信,有的拿着本书翻翻看看……对他们来说,此时是一天忙碌工作的开始,他们似乎还想在属于自己的时间里做一些属于自己的事。对我来说,每次坐在巴士上,我的心仿佛都能感受到车的心跳,有时急速,有时缓慢……记得阴雨绵绵的时候,那个湿湿漉漉的我狼狈地窜上巴士,车厢里的暖气却一拥而上早已烘干了我潮湿的心情;烈日炎炎的时候,那个大汗淋漓的我迫不及待地钻进巴士,那凉丝丝的冷气瞬间刷遍我的全身,那个爽啊!雷声轰鸣的时候,那个心惊胆战的我跨上巴士的一刹那,就仿佛触摸到了妈妈的怀抱,感受到了母爱的温度……

  我的心跟公交车紧紧依偎在一起。

  放学回家之时,依然坐着巴士,每到行至一半,便刚好是夕阳西照,那路灯一闪一闪的,暗示着万家灯火。巴士穿梭在马路之间,车子里的人仿佛都有些疲惫。远处,还有一丝淡红没有退去,但那淡淡、模糊的月已挂在天边。在车厢里,只有时断时续传来那广播机械般的声音,声音刚甩在半空,仿佛被夜色一下子吸走,便渐渐没有了回声。“嗤——”,随着那一股股车烟冒起,巴士停了……

  我的心还停留在那儿……

五年级作文 篇4

  今天是一年一度的中秋佳节,也是万家团圆举杯邀明月的不眠之夜。

  为观赏到今晚最美的明月,我早早地守候在自家的阳台上。当美丽的夕阳在西边徐徐落下,家家户户灯火通明喜气洋洋之时,只见一轮圆圆的明月从西边慢慢地爬了上来,被片片浮云包围着,好似一位害羞的姑娘。没过多久它便奋力穿过了一缕一缕轻纱般的云层,缓缓地由西至东移动越爬越高,最后来到了我的正前方,眺望前方明月就像是从天空中长出来一样,显得是如此清晰,如此明亮。真没想到,皎洁的月光和天空深黑的颜色,竟搭配得如此美妙传奇。不禁让我大饱眼福,一边的`妈妈故弄玄虚地问道:“孩子,你知道中秋节的传说么?”“妈妈,你可小瞧我了,在观明月之前我早已备好了功课,像嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义都是中秋节的传说。”我还忽然想起了一首古诗“小时不识月,呼做白玉盘。”妈妈听了直夸我是个有心的孩子。我听着妈妈的赞许,再次眺望前方的明月,仿佛看到嫦娥姑娘和玉兔精灵在向我们招手。我无意低头俯视地面,发现皎洁的月光透过树叶,星星点点的洒在地面上显得格外的宁静而美丽……

  中秋节还是爸爸的生日。晚饭时间,全家人围坐在餐桌前,餐桌上摆满了琳琅满目、品种繁多的菜肴:有铁板牛仔骨、三文鱼、螃蟹等等,让我看了垂涎三尺。待大家一起坐好后你一言,我一句,餐桌上顿时响起了阵阵欢笑声,祝福声,好似一场别开生面的音乐会,好不热闹。但最为养眼的还属给爸爸送祝福了。他们个个出口成章,说的一个比一个精彩,说的爸爸喜笑颜开。当然最后也少不了我的祝福。我轻轻地拿起杯子走到寿星面前暖暖地说道:“爸爸,感谢你为我做的一切,在今天这个特别的日子里,我祝你生日快乐,年年有今日,岁岁有今朝!”爸爸听后一脸欣慰地说:“儿子,父母对儿女的爱是不需要感谢的,只要你好好学习,就是给我最好的礼物。”说着。他还给了我一个深情的拥抱,蜡烛电亮了,烛光照在爸爸的脸上泛起了层层微笑……

  “但愿人长久,千里共婵娟!”愿你们和我一起分享这中秋明月情!

五年级作文 篇5

  随着时间的流逝,许多的往事都在我的记忆中渐渐模糊,但唯一的一件事,像镶嵌在我心中的一颗闪亮珍珠,令人难以忘怀……

  一天早上,大家都在晨读。突然,刘老师走了过来,得大家说:“杨永哲,王托阳……到老师这里来一下。”我一脸茫然,不知所措,只是跟着他们一道儿,到了刘老师那里。“这次班队活动,你们几个演一个小品。”老师对我们说。听到了这个消息,我既兴奋又紧张,天呐!我没听错吧,王托阳你也能演小品啦,你终于有出头之日啦,哈哈哈哈哈!连续几天,我都跟着他们“旷课”排练,我的小品也是演的像模像样了。可是就在快要“登台”时,胆怯这个东西,突然“蹦”到了我的心里。

  怎没办呀,就要上台了,我的心怎么跳得这么快呀,跟小兔子似的。要是没演得好,怎么办呀,会被同学笑死去,要不要跟老师去说,在另请高人?不行,我可不能功亏一篑,在这种紧要关头,一定要冷静,沉着,要像赵本山一样,就算在春晚也不能有胆小的念头。

  轮到我们了,我慢慢悠悠地走上台,看着台下的人,我的脸一下子就红了,我强迫自己冷静,冷静啊!把同学当萝卜,当萝卜。我慢慢入戏了,听着同学们一串接一串的笑声,我倒觉得没什么好怕的`了,把小品演得绘声绘色。

  胆小,我征服了你。这次演小品的收获还真不小,既磨练了自己,娱乐了大家,而且我还从中获取了一个道理—不能胆怯。

  勇敢其实很简单,也许只是演一个小品,也许只是在众人面前讲一个笑话,也可以是上课回答问题……

  每个人都有胆小的时候,可每个人面对他的态度不同,结果就会不一样。克服困难,消除胆怯,你会迎来一片晴朗的天空。

五年级作文 篇6

  有人说,教师是辛勤的园丁,曾经用那美妙而有趣的知识哺育我们,照料找娇嫩的花朵。有人说,教师是一名花匠,他们每时每刻不管如何的照料着那些初春时刚发丝丝嫩绿的小草。

  是啊!他们曾经是如此的艰辛,走过今天,不管是丑陋的,华丽的也罢,他们始终唯有一个信念——让学生得到知识。

  记得刚刚跨步走进校园,那里的人与事都历历在目,我遇见了第一位教我的老师——何老师。朴素无华的装扮,大大的眼睛,水灵灵的,我当时正在教学楼里迷蒙着,背着轻盈的书包,一会儿绕到主楼,一会儿绕到后楼,始终找不到自己的班级,这时,我就遇见了何老师,她以和蔼的口吻,大手拉小手着将我带回了班级,那一刻,我就记住了她。直到三年级时,她在和我们——20xx级四班要分离了的时候,她在我的报告册上面留言道:“还记得一年级时,那一个可爱的`小不点,何老师感同身受。”

  三年后,四班与这位敬爱的“花匠”分离了,我们却不知何时,她突然缘分降临了,给我们分发喜饼,我们也被蒙在鼓里——不是要给她现在教的班级分发吗?是啊!真是奇怪,难道是她喜欢四班吗?也就在这时,谜底揭晓了——四班与何老师的情意深,四班是何老师当教师以来,第一个教的班级。于是,大家纷纷去洗手,来为何老师庆祝。

  没错,一时情深不算什么,永远情深的人才值得去回忆,当你足够辛苦,才能获得一时情深但永远情深的人是用一生一世去相互理解的,虽然我们与她之间只有现在的一点点,不知道未来会如何,不过,让我们致敬与他们之间的故事,奔向未来的永远情深!

五年级作文 篇7

  每天背着书包的我们,多么渴望能轻轻松松去上学啊!为了我们大家有出头之日,我设计了一张智能课桌,智能课桌是用我精心研制的零件构成的。也有许多同学的意见。它能让同学们爱上上学。

  下面让我来介绍一下我的产品的功能:

  第一个功能:在桌子上有一台电脑还有一个键盘,电脑里可以储存所有的科目的书,合练习。你只要坐在椅子上,电脑会检查你的.面孔,就会开机。所以你是假冒不了的。上课时,会自动进入一个网站,里面有你要学的文章,还可以听见老师的声音和老师本人,还可以听老师讲课。下课后,老师会用电脑出题,你只要拿起电子笔在屏幕上写就行了。

  第二 个功能:只要你完成了老师布置的作业,老师就给你的电脑下一道指令,可以玩电脑里的小游戏。(但你偷懒的话,一样是没有的玩的。)你不用怕会玩过瘾,一但上课,就会自动保存,关闭,进入上课状态。你上课还想玩,那是不可能的。

  第三个功能:在电脑里安装了 D 、密码和账号。只要用你的思维控制电脑进入网界面,告诉你需要上哪个网站,电脑就会以最快的速度上网。这样你就可以足不岀户却能了解国内重大新闻,光临所有的图书馆,自由自在的遨游知识的海洋中了。你还能在网上了和朋友连天、交流,并且能在网上听音乐看电影等等,总而言之,有了智能课桌,我们想获取的信息就可以手到擒来了

  智能课桌还有许多的功能、特点和性能,我就不一一讲述了,恐怕你已经对它着迷了吧?智能课桌使我们的学习生活变得多么美好、多么充实啊!让我们共同努力,早日实现吧!

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