导语:冬天的雪花是美丽的,形成了冬天独特的一道风景,令人喜爱。下面是二年级描写美丽的雪花作文,欢迎过来阅读和参考。
【作文一:美丽的雪花】
星期三的早晨,我去上学,呵,下雪了,洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪,越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
第二天的早晨,我又去上学,当我走出家门口时,我被这美景吸引住了,只见房子、大树、大地上全都是白茫茫的厚雪,放眼一看,整个院子都变成了银装玉砌雪的世界。道路两旁的树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条;大地象铺上了白色的地毯,踩上去好象软绵绵的......
啊!小雪花,你把我们的家乡打扮的好美丽,我喜欢你,美丽的小雪花!
【作文二:美丽的雪花】
一年中,有四个季节,每个季节都有自己的独白。春天,鲜花盛开,迎春花张开了笑脸向春姐姐微笑。夏天绿树成荫,人们都坐在树下乘凉。秋天,树姐姐为大地铺上了新衣。而我喜欢的却是那一片洁白的雪花。
今天,是我这一年中最开心的一天,因为今天下了冬天的第一场雪,大家欢呼雀跃,有的想着明天怎么堆雪人、打雪仗、有的离家远的就会在想明天到底怎么来学校、有的让雪花落在手中来观察。而一下课我就跑出了班,来接受这雪的洗礼,我用手接着那些雪,看着它们在我的手心里慢慢地、慢慢地融化。
我们每一个人在心里都有着一个季节,而在我的心里就是冬天那洁白,纯洁的雪花。
【作文三:美丽的雪花】
雪花,是我们北方独有的东西,样子十分美丽。 记得小时候学过一篇课文,题目虽然已经忘记了,但仍能记得内容:孩子们在南方,冬天是看不到雪的,而在商店的橱窗上,却有一些雪,原来是假的。老师说:“我小时候住在北京,哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里?”孩子们问。老师指着地图上金鸡东北方上的一颗星说:“北京是我国的首都,在那里冬天孩子们都玩雪,他们一定也希望你们过去呢!” 这就写出南方的小朋友非常想看看雪的摸样,但是你知道吗?雪花是没有两个完全相同的。 可能有人质疑了,这么多的雪花怎么可能没有一样的呢?其实不然,尽管雪花在天空一降有那么多,可终究没有一样的。因为六边形的雪花可组成无数形态,有时两片雪花因只差一条棱而毫无关联,这就是为什么没有任何一组相同的雪花。 雪花,纯洁的代表,既美丽又妖娆,有似空中飞舞的精灵,美轮美奂。
【作文四:美丽的雪花】
今天早上,我一到楼下,啊!面前的景象把我惊呆了!在灰白色的天空中,大片大片的雪花仍不停地从天而降。有的打着旋儿,犹如天女散花一般,飘飘悠悠,迟迟疑疑地落下来......看了雪景,我们又一起踏着松软的雪地,走向学校。
下午,放了学,我和钟昌明,丁浩元一起走着回家,在路上,我们又打起了雪仗,我的任务就是给他们俩做雪球,我们好像在玩"雪球大战"呢!玩了一会儿,我们就都把小手塞进了衣兜里,因为我们都没带手套。过了一会儿,我们都回自己家了。刚到楼下,一个又大又圆的雪球向我飞来,多亏我躲得及时,等我抬起头,想看看是谁打的时,又一个雪球打在了我的身上。啊?我终于看到了是谁打的了,原来是爸爸,我也拿起一个雪球向爸爸打去,可就是打不着,等要回去时,我"啪"的一声,把雪球打在了爸爸的背上,我可高兴了!
美丽的雪花真有趣呀!
【作文五:美丽的雪花】
就在前几天,我们盐城下了一场大雪。
早晨,我刚醒来,妈妈便告诉我:“快起来,外面下大雪了。”我拉开窗帘,哇!白茫茫的一片,我赶紧穿好衣服,兴高采烈地冲出去。叫上妹妹,直奔绿草地。
绿草地被披上了雪白的“棉袄”,可美了!于是,我提议:“不如,我们堆雪人吧。”“好啊,好啊!”妹妹高兴地直跳。我抓起一堆雪,朝空地上按按,妹妹又抓来一把雪搭在我的雪上,就这样,我抓一把,她抓一把,周围的雪都被抓光了。我说:“哎!不如我们到远一点的地方抓雪吧!”“好!”妹妹先跑过去,抓了雪,说:“姐姐,我扔给你吧。”“别!!”`啪!一堆雪打在我的头上。“好啊,竟敢砸我,我也让你尝尝被砸的滋味!”我拿起一把雪“还给”她,她吓得直跑。“好啦!快堆雪人吧。”就这样,我们忍着冷,堆出了一个大雪人。
啊!雪花真美!
【作文六:美丽的雪花】
美丽的小雪花飘飘扬扬地洒落下来,给一棵棵光秃秃的树增添了一份生机,雪花铺满了道路,在五颜六色的车灯中千变万化。
雪,是纯洁的,神圣的。雪,象征着神圣的天使,象征着不可玷污的梅花魂,象征着坚强不屈的中国人的精神,象征着......
雪就像春天的第一场雨,轻轻的,柔柔的,使人感到丝丝暖意。飘到头上,衣服上,伸伸舌头品一品,无味,但凉凉的,使人心旷神怡。
下雪,也是小孩子的最爱,打雪仗,堆雪人,甚至恶搞,如:把雪球打在别人头上,脸上,或塞进别人的衣领子里。但,雪地上依然充满了欢声笑语。
雪,是最圣洁的,美妙的,是冬季的代表。
美丽的雪花,我爱你。是你让整个冬天充满了生气。