【必备】小学五年级作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
坚持不懈就是指坚持到底,毫不松懈。一天,刚下过雨,空气清新,我出去散步。走着走着,我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西,我走过去一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正织网!
刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了,它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大,黑褐色的皮,8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子,它正吊在空中,我决定很奇怪,难道蜘蛛会飞?走近仔细一瞧,原来它是被一根柔长的细丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着蜘蛛肚子下面的一个小孔,随着8只爪子不停地划动,那丝也不断地延长。哦!
原来蜘蛛从小孔里分泌出粘液,遇到空气粘液就变成柔长的细丝。蜘蛛落到下面木桩上把细丝固定好,顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳,也不会摔着。因为这时第2根丝早就从小孔里吐出来了。它又稳稳地落在木桩上,接着第3根,第4根……过了好一会儿蜘蛛重要只好了网。蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、坚持不懈的精神只得我们学习!
小学五年级作文 篇2
那天晚上,爸爸妈妈串门了。
我独自在家做作业。不知不觉天色越来越暗,怒吼的狂风吹着窗户象人在恕号,屋子周围象是有人在奔跑;大树虬枝咔嚓咔嚓被折断了,塑料袋像被谁吹了气,鼓起来,在窗前飘舞着;隔壁家的大篷里的一只母鸡“啾啾”地叫起来,引得鸡群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫个不停。
如果是在往日,我大概会顿时觉得妖魔鬼怪正在屋外,它们会从门缝里挤进来,向我靠近,会吓的我非躲进被窝大哭不可,现在我学了知识,理智多了:“哭泣”的是风,“奔跑”的是屋子四周的杂物,气球的“飘舞”是门前的气旋在作怪,母鸡的“咕咕”是“愁雨”。当明白了这一切后,还有什么可怕的。这时我所想的是爸爸妈妈如何回家呢:天漆黑漆黑的,伸手不见五指,雨淅沥淅沥的下着,没完没了。
去!找爸妈去!给他们送伞。风小了些,但天上乌云密布,月亮莫非也吓得躲起来了,青蛙在水沟里“哪个来了、哪个来了”的叫着吓唬我,啊,前面“走来”一个披白纱的“人”,越走越高,传说中的魔鬼大都是穿白色衣服的,莫非今晚我真的碰上“鬼”了,我的底线被突破了,我赶紧拿出手电一照,眼前出现一对“绿眼睛”,吓的我高声——唱起歌来。定睛一看,那“披白纱的”,原来是道路上的条形水洼,“绿眼睛”是手电照耀着的猫的眼睛。我的手心捏出了汗,每穿过一条小巷,我的心就少了一份紧张,终于看到灯火通明的外公家。我关了手电,突然出现在爸妈目前。爸妈看到我,便异口同声、惊讶的说:“你一个人独自走来的?”我自豪地说:“是的!”爸爸妈妈听了这话脸上露出欣喜和赞美的神色。
我感到快乐,因为我终于战胜了胆怯.
小学五年级作文 篇3
俗话说:“上有天堂,下有苏杭”杭州我已经去过很多次了,杭州是个风景美丽的地方,那苏州美丽吗?
于是,1月31日,我怀着好奇心,经过两个小时的路程,乘车来到向往已久的苏州。
我们先来到留园,里面真是树的天地啊!有根长在石头里的树;有活了几千年的古树;还有千奇百怪的藤树。里面还是盆景的海洋!有五针松做成的大盆景,好象张开双臂在招呼我;有石头与小树互相陪伴的盆景似乎在告诉我们:大自然是多么和谐啊!
我们依依不舍地离开留园,来到狮子林。
远远地望见狮子林的大门上有一块石头,上面雕着“狮子林”三个大字,我三步并作两步地走进去,迎面看见“九狮石”映入我的眼帘,根据导游的介绍。这个“九狮石”中有九头狮子,他们形态各异,趣味无穷。
穿过“九狮石”来到狮子园。
那是一个用很多的太湖石堆成的一个大“迷宫”。当年乾隆皇帝在里面转了两个时辰还是转不出来,转出来之后,觉得很有趣,就想把附近的一座无名的亭子命名为“真有趣亭”可是,有位官员说:“‘真有趣亭’是老百姓通俗的叫法。”乾隆皇帝略一沉思,就把它改名为“真趣亭”充分体现了帝皇的知识渊博啊!于是,这座无名的亭子便被命名为“真趣亭”
看完“真趣亭”,我又来到水上楼船。
那是一条停在水上的船,我随着人流走进了水上楼船,船中央有两面镜子,我把头伸了进去,只见镜中出现了十多个我,我“格格”的笑个不停。原来是一个硕大的观景箱,嘻嘻,真有趣啊!
这次来苏州虽然只看了留园和狮子林,可是,我还是领略到了苏州的美丽风光。
“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船” 寒山寺,我下次还会来光顾您!
苏州------我还会来看您的音容笑貌!
小学五年级作文 篇4
看到这个题目,你一定会问:”做一回盲人?为什么要做一回盲人呢?别急别急,请听我慢慢道来:
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时,心里总觉得十分好笑,有时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿,我感到十分好奇,盲人到底是什么感觉?于是,我突发奇想:体验一下盲人生活的滋味。
说干就干!我把胸前的红领巾取下来,蒙在自己的眼睛上。顿时,眼前一片漆黑,仿佛走进了一个黑暗世界,在向你召唤,我内心情不自禁地一阵阵恐慌。我摸着墙壁,小心翼翼地走着。我每走一步,脚就会往前一伸,”探测“前方有没有”障碍“。“哐当”一声,我”哇“地叫起来。原来是我的膝盖磕到椅子上,真是大惊小怪!我继续地走着,变得更加严谨了,生怕在发生什么”事故“了。我艰难地走到书桌旁,产生了一种想法:我何不写”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支笔,”酝酿“着。在写的时候,我左手按着白纸,两根手指成剪刀状,右手紧紧地握住笔,写在“剪刀”里头。我默默地想:平常我的字都很工整,这次肯定也一样!周围似乎安静了,只听见笔头在白纸“刷
刷”的声音。我慢慢地把红领巾取下来,一看,哎呀,这字怎么写得这么难看:歪歪扭扭,越写越往上,有的甚至重叠。以前我的.字都是端端正正的,有轻有重……
通过这次的游戏,我真真切切地感受到盲人的不容易,盲人的孤独、痛苦和无奈。如果以后遇到,我一定会竭尽全力的帮助他们!
小学五年级作文 篇5
有一天,我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝,于是,我蹲下来,观察这些可爱的小家伙。下面,我就来说一班次我看到的吧!
小蚂蚁的力量虽小,但他们团结起来力量可大了!
有一次,我正在吃板栗,无意间看见一只小蚂蚁,于是我分了一点给它,它遇到了吃的东西,去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗,我情不自禁地发出了感叹:“啊!真是团结就是力量呀!”
这小蚂蚁,可真是有着浑身的本领导呢!
虽然,蚂蚁很小,可它却是名附其实的天气预测家,只要见到它们在搬家,就说明要下大雨了,每次它们都提醒我上学要带雨伞,它们真是我的好朋友!
还有一次,我妈哂花椒,蚂蚁们就闻着花椒子的味道争先恐后地爬过来,一只蚂蚁遇上一个花椒籽,夹住它撒腿就跑,看上去很顺利,实际上早就遇上问题了,花椒籽怎么也拖不动了,它急了,在花椒籽旁打着转,没多久,它就努力向后退,看它这样,我情不自禁地帮它了一把。
还有一个大花椒籽,一个蚂蚁搬了一会儿,看到了自己的同伴了,它欣喜的和它交流,不一会儿,它们就同心协力一起把它搬会了家。我想:它们一定很开心吧!
“这一定就是所谓的团结就是力量吧!”我想。
我妈妈一定会很开心,她再也不用抖出花椒籽了,他们可真是人类的好朋友呀!
就在那一天,那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。
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