五年级下册第一单元作文给远方的小学生的一封信400字

发布时间:2017-03-17  编辑:梁飞艺 手机版

  导语:下面是五年级同学写给远方小学生的作文,让我们一起来阅读下,感受他们的之间的祝福与问候之情。

  【篇一:给远方的小学生的一封信】

  远方的朋友:

  你好!我是一名五年级的小学生,名叫卫明奇,在济南市历下实验小学上学。我十分热心肠,同学有困难我就帮助他。但是,我有时候有些马虎,希望你不要嫌弃我,和我做好朋友吧。

  这次我给你写信是因为我在2009感动中国十大人物中看见了你们的校长——李灵。她为了你们能看上课外书,建一个小图书馆,在暑假里骑着三轮车在郑州市冒着烈日为你们收书。听了这个故事,我十分感动。于是决定开展 “手拉手”活动来帮助你们。

  首先,我会在全班组织捐书活动,把看完的书捐给你们,并再捐给你们衣服、文具之类的用品。之后,我们会通过义卖玩具、给家长干活等方式来挣零花钱,把挣来的钱都捐给你们。虽然这只是一小点东西,但是它寄托了我们的一份爱心。如果有可能,我们将到你们那去看看,把你们那里没有的东西带过去,并且,邀请你们到我们这来做客,让你们观赏一下天下闻名的趵突泉、波光荡漾的大明湖、高耸陡峭的千佛山……相信你一定喜欢我的家乡——泉城济南。(给远方小学生的一封信)

  希望我们永远做好朋友!

  祝健康快乐、学业有成

  远方的朋友卫明奇

  2010年3月11日

  【篇二:给远方的小学生的一封信】

  远方的小学生:

  你好!我是来自俗称“人间天堂”——杭州的小学生。我们杭州有这个美誉昌因为这里有优美的环境和著名的景点——西湖。传说西湖是从天上掉下来的一颗明珠。西湖边有婀娜多姿的垂柳,有三三两两的摄影师;还有在西湖边玩耍的小朋友们,构成了一幅动人的画面。还有湖中成群结队的野天鹅在水中嬉戏;美丽的荷花在微风中翩翩起舞;水面随风轻轻波动。学了《草原》这篇课文,我想,你们那儿的环境也一定很美吧!

  我还有一个温馨的家庭。它是一个为我遮风挡雨的地方。家里充满了生机:有欢天喜地的笑声;有严厉的教导声;还有钢琴的声音。

  我来自我介绍一下吧,我是一个比较胆小又略微内向的小学生。我有很多爱好:弹钢琴、画画、写作、编故事、体育运动……弹钢琴是我的强项,还拿过浙江省一等奖呢。

  我们将要开展“手拉手”的活动。到时候,我们成为了要好的朋友,就可以互帮互助,取长补短,我想了一些建议:可以常常通过寄信的方式进行交流,互相寄一些当地的特产。比如说,杭州有丝绸用品。还可以写信说说家乡的变化、学习方面,或者讨论讨论问题。我还想写邀请函邀请你到杭州来玩。如果你还有别的困难,我们会尽全力帮忙的!

  祝你

  学业进步,天天快乐,身体健康!

  【篇三:给远方的小学生的一封信】

  远方的朋友:

  你好!

  我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话,圆圆的脑袋,戴着一副眼镜,喜欢读书,个子也不太高。

  我们共同住在同一片土地上,我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力,好好学习,天天向上。

  我的家乡秦皇岛,它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物,有空你要来玩哟,我十分欢迎你的到来!

  我们虽然没见过,但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么?你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么?你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么?你的家乡很美么?

  我特别喜欢看书,我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》,劳拉。怀尔德的《大森林里的小木屋》,还有许多哟。看书的好处可多了,书里的知识数不胜数,你也爱看书么?喜欢看什么书呢?

  远方的朋友,我的信就写到这儿啦,你可一定要回信呀,让我们互相通信,互相学习,建起一座友谊的桥梁。

  祝你

  健健康康、学习进步!

  你的朋友:XXX

  20XX年3月1日

  【篇四:给远方的小学生的一封信】

  亲爱的同学!

  你好:

  虽然我们不认识,但还是把我们连在了一起,也许,这就是缘分吧!

  我做一下自我介绍:我叫赵晗玉,是巩义市子美外国语学校的小学生。我有着大大的眼睛,弯弯的睫毛,个子不算太高,我是一个活泼开朗的小女孩。我的爱好是英语和弹琵琶,还多次获得琵琶证书呢!每次英语都能考 出优异的成绩……

  我校园很大,也很温馨。一进大门,就有一个小操场,还有几棵垂柳,再往前走一点,就是大操场,跑道两边的小树正在迎风成长,好像保卫操场的卫士。操场正面是国旗台,每到周一早上我们都要升国旗。我们每天7点 20到校,下午4点30放学。

  我还有个温暖的班级,班主任也不是太严厉,但有时如果生气或者是我们班考试不好,也会变得严厉无比。我还有一群小伙伴,他们有的很可爱,有的很幽默,有的胆子很大,有的却很胆小。我们每天下课打打闹闹,有 时在一起谈谈心事,有时幽默一下,非常丰富多彩吧!

  远方的同学,我会时刻关注你们,让我们一起牵手一起过快乐,幸福的童年生活,让我们手牵手一起徜徉在书的海洋里,盼望这一天早点到来。

  祝你

  身体健康

  远方的朋友:赵晗玉

  2015年2月17日

  【篇五:给远方的小学生的一封信】

  亲爱的同学们:

  你们好!

  我是虎门中心小学五(5)班的学生,我谨代表五(5)班全体同学向你们提出开展“手拉手”活动的邀请。

  我们在电视新闻、报纸、图书、电脑上看到有关你们的报道,让我们感触颇深。你们从小生活在贫困的山区里。一间残破的庙里,居然能容得下80多人学习。你们不畏艰难、刻苦学习,在这样艰辛的日子里也从不放弃学 习的机会,我们由衷地钦佩你们。

  为了增进我们之间的友谊,我们建议如下:

  1。互通书信,我们可以透过信息互相了解彼此的生活情况和学习情况,让我们交流最近身边发生的新鲜事。

  2。组成学习互助小组,交流自己的学习心得和好的学习方法,提高学习效率,让成绩稳步上升。

  3。寒暑假时,我们可以组成一支小队去探望你们,或你们来虎门游玩,参观这里闻名的林则徐公园和雄伟的海站博物馆。

  亲爱的同学们,虽然我们不曾谋面,但我确信:在这洒满金色阳光的友谊之河上,筑着一条凝聚我们真挚友情之桥。只要彼此的心是相通的,不管我们相隔多远,我们的会心永远在一起!

  祝你们身体健康!学习进步!

  虎门中心小学五(5)班

  张晓丹

  2007年3月15日


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