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以目光为主题的作文

时间:2021-04-17 18:43:21 推荐作文 我要投稿

以目光为主题的作文

  导语:那温暖的目光,如一丝流淌在在心间的暖流,给了我勇气与力量,以下是小编为你介绍的以目光为主题的作文,欢迎参考。

以目光为主题的作文

  篇一:温暖的目光

  在我的记忆中,老师的目光总是那么严厉而又充满期望,爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒,而在我的心中,妈妈的目光总是亲切而又充满呵护和温暖。

  每一次,我去参加电子琴比赛,妈妈都陪伴在我的身旁。去年元月,我去南宁参加电子琴比赛,那时候,正是隆冬,天气非常的冷,到了比赛那天,天气又下降了几度,在台下做准备的我冷极了,妈妈有用她那粗糙的双手帮我取暖。这时,我看了看妈妈,看到了妈妈那温暖的目光,好像在说:“待会儿比赛时千万不要紧张,要放轻松。这次比赛你得不得奖都不重要,重要的是你得到了一次锻炼的机会”。顿时,我觉得不冷了,也不是很紧张了,也许是妈妈那温暖的目光感染了我,给了我信心。轮到我上场了,我走到了舞台中间,给评委鞠了一个躬,我坐下来,准备要弹的时候,我又望了望妈妈一会,妈妈也望着我,我感觉到妈妈的目光是温暖的,妈妈把要说的话都凝聚在目光中,妈妈在说:“加油呀!我相信你一定能成功的。”比赛结束后,过了几天,比赛结果出来了,我取得了优异的成绩。我想:这一定是妈妈给予给我的温暖,给我信心,给我自信,给我坚强,才让我在比赛中取的好成绩。

  虽然这件事已经过去了一年多了,但我永远忘不了妈妈那温暖的目光,我希望这种温暖的目光能伴随我到永远。

  篇二:温暖的目光

  在我的记忆中,妈妈的目光总是亲切而又充满呵护,爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒,而我的班主任言老师的目光总是那么温暧而充满期望。人们常说眼睛是心灵的窗户,那么我想目光就应该是心灵的折射了。

  言老师是在我三年级时担任我们班主任的。她长的不高也不矮,有一双又大又亮的眼睛,一头棕黑色的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁,柔柔的、飘飘的,衬托着含笑的目光,总让人觉得特别的亲切。她性格开朗,说话慢条斯理,脸上永远带着温和的笑容,在同学们的心目中她像老师像朋友像妈妈。

  言老师常说:学生在学习上有问题或上课不专心听课,责任首先在于老师。可能是老师上的课是不够生动,没有吸引力;当然也不排除学生个人方面的其他原因。作为老师应该认真对待每节课,细致地了解每一位同学的学习、思想及家庭状况。同学们在学习或生活中有什么问题也要尽量告诉老师,让老师来帮你一块解决问题,一块进步。所以言老师上课力求生动有趣,适合我们的年龄特点和接受能力。遇到学生回答不出问题,她总是耐心地启发。她那温暖的目光总是带给每个同学赞许、鼓励和自信。她还常通过电话、教育信息网、家访等形式及时与家长沟通、交流,及时了解孩子在家里的情况,并把自己对孩子的了解及教育上应该注重的问题及时与家长探讨,以便有针对性地抓好孩子的全面教育。当然要做到这些,老师在课下得付出多大的辛劳啊!除了认真备课,老师还利用休息时间专门参加心理学的培训,以便更好掌握学生的心理,更切合实际地做好教学工作。在学习习惯上、生活习性上、思想品质上,她对我们要求可严了,一个音准、一个笔划、一丝不良习惯她都不放过。

  我是一位懂事而又略带点调皮的小女孩。我爱玩爱闹也爱偷个懒。每当我学习不够努力时,言老师的.目光总让我有点不敢直视.记得我本来挺不喜欢写作文的,一写作文就头痛,老觉得没啥可写,好多同学也有同感。针对这个问题,言老师告诉我们:写作文不过是把生活中的所见所闻所想用笔讲述出来。为此她常有意识地训练我们观察生活、描写生活的能力。同时培养我们良好的阅读习惯。她认为只有阅读大量的名著,占有大量的资料才能为作文打下良好的基础。她与家长联系,提供适合我们这么大孩子阅读的系列书目,规定了阅读进度。一年来在言老师指导、督促下我阅读了大量了的有益的书籍,写作水平也大有长进。一次她让我们写写自己身边的同学,要求我们要写得真实自然,不准瞎编了。我写了《我的好朋友张昊然》,把张昊然同学的一些趣事写了出来。没想到老师把我的文章当范文读,并写了评语:读了你的作文,我忍不住哈哈大笑。你把张昊然写得太像、太可爱了!张昊然固然可爱,可是你——解晚佳更可爱。我高兴得逢人就把作文展示一番,从此我更爱上了写作文。不仅是我,好多同学都觉得作文不再是个老大难了。

  言老师关爱每一个同学,不论你成绩是优秀还是一般,不论你是顽皮还是乖巧,她都一视同仁,她的目光都一样的温暖.

  永远带着鼓励、安慰、赞许,象一个不偏心的妈妈。她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。在学期快要结束时,言老师又要发奖品了,等所有获奖的同学都拿到奖品后,还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。言老师举起圆珠笔对大家说:“还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步,但没有拿到奖品的”!“哗啦”一下,同学们的手纷纷举了起来,言老师温和的看了每一位同学后,把目光落在没有举手的李璧亲同学身上,亲切地说:“李璧亲同学,我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点,但和自己比已经大大进步了,我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的,所以今天把这支笔奖给你,预祝你下学期取得更大的进步……”。然后她抬起头对同学们说:“同学们在这学期都进步很快,老师真诚地祝贺大家”。

  言老师上课时总是那么端庄、亲切,可一下课就像变了一个人,和我们一起爱说爱笑爱闹。

  言老师的朗诵可好了,声情并茂,娓娓道来。我们常常听言老师朗读课文,听着,听着,就入了迷,忘了做小动作,忘了东张西望,忘了下课,……。

  言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画,横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……

  我真自豪有这样一位好老师,我真幸福拥有老师真诚的爱,我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

  我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!

  篇三:温暖的目光

  前几天知道了一个坏消息,一个很好的大哥得了癌症,嫂子电话过来,说,找了全国最权威的两个院士,他们说,还是回家吧。嫂子说,不能就这样回家,这样会让病人丧失希望的。

  留下来化疗,结果还是病情不断恶化。

  忽然想到死亡,童年的时候,以为生命很长,每一次过年都要等上好久,随着自己的成长,周遭的人不停的变换,只是一个瞬间,就会明白,生命是如此的短暂。

  每个人都怕死吧?!

  想到这个问题的时候,突然被自己感动了。每个人都不怕死,怕的是自己死了之后,那些至爱的人要如何生活,他们会不会吃饱,会不会穿暖,会不会上当受骗,会不会快乐,会不会幸福……

  那天和叔叔阿姨聊到了扫墓,我说,我的姥姥姥爷去世很久了,妈妈一直不让我去扫墓。每次都说,我年纪太小,他们扫墓时间太早,怕折腾了我。其实想想也是,妈妈一定和她的兄弟姐妹有许多话对姥姥姥爷说,活着毕竟比死亡有更多的寂寞与悲伤。

  叔叔阿姨也说了他们家乡的扫墓仪式,他们说得很轻松,说,每次回家,兄弟姐妹都会组织扫墓活动,然后一大家子人就开着几辆车进山了。他们给去世的亲属培培土,供些水果之类的,就开始在附近野餐了。

  他们说,经常是男女老少先打扑克牌,然后就把准备的吃食摆在台布上,大家一边聊天一边吃东西,吃完东西就兴高采烈地回家了。

  叔叔说,每次扫墓其实就是春游。

  听叔叔说这些,想到了电影中国外的葬礼,电影中女主角的外婆去世了,女主角办了一个大PARTY,每个参加的人都很开心的听音乐,跳舞,然后讲述和女主角外婆相处的快乐。

  有种微妙的感觉,其实去世的人如果真的有在天之灵的话,也是希望看到这些亲人的快乐与幸福的。

  看朋友的留言,有一个朋友很颓废,他说不知道生活的目标,奋斗了三年了,不知道还要不要继续下去,很想借酒浇愁……

  我不是个很会安慰人的朋友,但是,我知道一定有人在注视着你,他的目光就在你的背后,希望看到你的幸福,也希望你能够品尝到奋斗的快乐。

  想到很多年前的中考,中考前三个月那会儿迷上了琼瑶,成绩一直走下坡路。最后一次模拟考试后,班主任把我叫到办公室,什么都没有说,只是给了我一封信,是远方的朋友寄来的,打开信,里面是几朵蒲公英的种子,我一边从办公室往外走,一边使劲吹着蒲公英,那会儿阳光正好,蒲公英在空气中舞着散开,渐行渐远。我开心地笑着,刹那间想回头看下班主任,我回头,看到的是班主任的温暖的目光,她就那么看着我,淡淡地说,我真的希望你们能够向蒲公英一样,顽强地带着自己的梦想飞翔……

  如果平时听到这种话,我会觉得矫情,那个时刻,我却被深深地感动了,因为我知道,我的背后有那束温暖的目光在支持着我。

  活着,好好的活着的确很难,我们要面临着学习、工作、爱情,亲情、友情、疾病……许多压力,但是我们还要好好地坚强地活,因为,我们每个人的背后一定都有一束目光,一种支持!

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