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作文那个故事的主角是我

时间:2021-04-13 12:59:11 推荐作文 我要投稿

作文那个故事的主角是我

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的作文那个故事的主角是我,仅供参考,欢迎大家阅读。

作文那个故事的主角是我

作文那个故事的主角是我1

  时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

  然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

  小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种 恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有 一个着名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,大声 地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我 一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样 说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和 大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得 越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

作文那个故事的主角是我2

  彩虹经过风雨的磨炼,成为天空一道绚丽的风景;在冷水浇灌的花岗岩中,会展现出璀璨的钻石;在人生铁铁宕宕的磨练中,穿梭在星间的愿望渴望实现。

  启蒙星照亮了我前进的路,我相信愿望如同繁星般不会落,愿望的轨迹绚出了故事的主角。

  隐隐之中,“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中,摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后,成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿,为何人生就像荆辣的道路段,到处弥漫着阴霾苦雨;为何人生总是在和你捉迷藏,你永远只是一个被磨练者;你的唯一风愿最终在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。

  隐隐之中,我的冥冥思想告诫自己,‘如果阴错过了太阳而惋惜,那也定会失去群星,甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名,对于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足够的勇气去挑战一切,这是无法阻挡的。纵观历史,哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的?着名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》,凯乐,在双目无法诠释整个世界时,用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》;古往今来,正是这些坚强的生命令我不言放弃,令我胜不骄,败不馁。

  阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时,在瞳孔里射入了希望,这份希望成为我莫不放弃的愿望。

  秋季,给人太多的悲伤与愁惆之感,而在这个秋天,刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上,便引诗情到碧霄,”中的乐观使我再一次地经受着磨练;我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔,但是唯一的信念便是虽无超世之才,却有坚忍不拔之志。

  拂晓时刻,校园中一片漆黑,我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅,但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷,唯有知识,才会是成为人生故事中的主角。

  梦想开花的那一瞬间——我成功了

  泪水浇灌的那一瞬间——我成长了

  坚毅信心的刹那间——我成熟了

作文那个故事的主角是我3

  小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的.“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这·...…”刘老师又说:“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说。我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

作文那个故事的主角是我4

  那是一个伤心的故事;一个令人难忘的故事;一个改变了我的故事……

  在五年级的一天下午,有一节音乐课,老师让带竖笛,我没有,所以我就带了十块钱,准备中午回家时买,那个故事的主角是我。因为第四节课时体育课,所以我把钱放在抽屉里,就早早的下楼了。

  但是,我怎么也没想到,那抽屉里的小小的十元钱,竟改变了以后的我。

  上完体育课回来,我发现钱不见了,我急得大哭起来,同学们见了,忙问我怎么回事,我说,钱丢了,是十元。同学们听后,都帮我寻找。过了很久,还没找到,我又气又急,气那个人拿走了我的钱,急钱还没有找到。正当我绝望时,一个同学大叫:“我们查书包吧,一定要把那个可恶的“贼”捉到。你的钱有什么特征?”我说:“有个人的脸上烂啦一个洞。”

  同学们听了,都拿出书包让同桌查,只有她,最慢。

  随着时间的推移,我的心变得特别冷,突然有人大叫:“找到啦。”我特别高兴,急忙跑过去拿钱,但在接过钱的同时,我的心也变得更冰了,因为,他的同桌,是她,

  我问她:“我的钱怎么会在你那?”她没有回答,也正是因为她的沉默,我的心变得更冷了。

  以后,每当我遇见她,她都选择了离开或者是沉默,直到有一天早上,我问她:“难道就因为那点不愉快,我们就不能做朋友了吗?”她说:“不能了,永远都不能了。”听了她的回答,我的心一下子就冻住了,永远也不能融化了。有时候,我很恨自己,为什么我要带钱?为什么我要把钱放在抽屉里?为什吗我不说那张可恶的钱不是我的?……

  又是一节体育课,看见她在阳光下笑,我觉得是那么的刺眼,

  从那以后,我变得安静了,不再像以前那样活泼,交朋友也不那么大大咧咧了,因为我在想:难道我们真的就不能再做朋友了吗?

  毕业了,我选择了离开。

作文那个故事的主角是我5

  人生漫漫,亦喜亦忧,撬开记忆的天堂,银河之水汹涌而来,多少个美好经历,多少个辛酸往事便跃然眼前。

  “记得那天吗?你我风雨同路。记得那天吗?你我相知相伴。记得那天吗?你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切,是那样的迷人,但又是那样的伤感。

  三年前,你们并不相识;三年后,你们亲密无间。三年中,我们从相识,到相交,到相知,经历了多少挫折与磨难,不知那件往事你是否记得?

  “我送你离开,千里之外,你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上,此时正值烈日当头,我口渴难耐,心生偷瓜解渴之念,便翻越墙头,跑到田里偷了几个回来,谁知碰巧被你撞见,你二话没说,拉着我要我去向人们赔礼道歉,性格倔强的我死活不去。没曾想,在第二天的晌午,被我偷瓜的老农找到学校领导,说本校学生偷他的瓜,且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查,最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛,更没想到,你竟说瓜是你偷的,为此,学校请了你的家长,你作了自我检讨,丢尽了脸面,我真是无颜对你,因为那个故事的主角本应是我。

  “海内存知己,天涯若比邻。”在这离别之际,请你记住我,记住那个故事,记住那个主角我。“君问归期未有期,巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念,这份情,这份足以感动一生的友谊,一生的珍藏。

  “我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”请记住我,记住那份情,记住那个故事的主角,请记住“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”请记住风雨中有我,请记住患难中你与我同共!

作文那个故事的主角是我6

  蝴蝶已经飞过,但花园没有留下任何痕迹;风雨已经逝去,但天空中任不见彩虹。记住,记不住;忘掉,忘不掉……既然选择了前方,就只能义无反顾,不管这条路是如何坎坷,也要把它走下去。

  ——题记

  东方破晓,露水湿衣,淡淡花香在那束初升的阳光中尽情的飞舞,如此佳时,必然是赏花的好天气。携一抹阳光,便来到楼下的花园之中,正是秋来九月八,菊花已绽,满地灿灿一片,醉人心扉。

  正想好好欣赏这秋日美景,却忽见一精灵飘悠而来……哦,是蝶!它那又大又宽的翅膀散发着萤蓝色的光辉,还有黑色的纹路镶嵌其中,它轻盈飘渺地飞着,朝着那朵朵菊花款款地飞来,它迈着轻盈的舞步,踩着阳光的步点,向每一株菊花问候。

  我不觉看呆了,多美的蝶啊,我不禁想要与它一同舞蹈!转身,扑翅,昂头,在草叶间,在花丛中,在蓝天下,每一个镜头都是如此的华丽!

  想想大千世界,无奇不有,说是那小小的昆虫,便超过了一百万种。但是蝴蝶却能从中脱颖而出,成为昆虫中最美的一种,不知受到多少人的喜爱。

  当晚霞抹出最后一丝艳丽时,我却惊然地发现了遗落在菊花从中的那只蝴蝶。它还是那样,翅膀上闪着耀眼的蓝光,翅膀微微地张着,像是要做出最后一个旋转……几个小时前,它还舞得那么美,而如今,却只剩下一巨绝美的尸体。

  “生如夏花般绚烂,死如秋叶之静美”。用这句话来比喻真是再好不过的了。蝴蝶的躯体被秋风吹起,它的嘴边还含着一丝淡淡微笑,恍惚间,我仿佛又看见那只绝美的蝴蝶,踩着阳光的舞步,舞出它自己的美丽。

  我静静地坐着,让思绪蔓延,心无法搁浅。我感觉空气中弥漫着快乐和忧愁的味道。一些破碎的片段闪现,那些美丽的舞姿只是瞬间的么?为什么它们的一生可以如此华丽?……灵魂开始颤动,不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅。

  次日,晨练时的我随着温暖的阳光,发现花园里有了一只新的蝴蝶在翩翩起舞,花儿们也在争香斗艳的开放,对了,还有花丛中孩童们嬉戏的欢笑声。这一切新生的景象不依然是令人赏心悦目的吗?突然,我似乎又领悟到了一丝真理。

  那只昨日翩飞的蝴蝶,它美丽过,它绚丽过,它被人欣赏过,它的一生狠充实。这是一个它为主角演绎着的故事,而这个故事,又只是我的故事中的一个小故事。它的生死,它的美丽,我的感悟,我的赞叹……都在属于我的故事里,在这个故事里,我则是那个主角。

  我们在羡慕别人绚丽耀眼的时候,也许在为自己的命运愤愤不平,那是我们看不见他们背后的汗水和泪水。其实,每个人的人生都是独一无二的,每个人都有着属于自己无与伦比的故事。而这个自己,一直就是这个故事的主角。

作文那个故事的主角是我7

  春风,慢慢的吹拂她的耳边,她在哭泣,因为她最爱的奶奶走了,去了一个遥远的地方,妈妈告诉她,那里叫天堂。她明天就要去上学了,可是她只有4岁。

  她上学了,在整个学校中,她是那么的渺小。她又想起了奶奶,她躲在墙角小声的抽泣着,‘你怎么了?’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他,在这所幼儿园中,似乎没有她的存在,她实在是太渺小了,孤独的心,使他每天都会想起奶奶,她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因,也有可能是她真的没有看到小男孩。

  6岁时,她和小男孩说‘我们当最要好的朋友好不好’?小男孩笑了,他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’!她笑了。星星出现的时候,她对奶奶说‘奶奶您可以休息了,不用在照顾小乖了,因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了中考作文预测:其实我没有失去中考作文预测:其实我没有失去。小男孩总是在她的左右,总是形影不离的保护她。

  7岁时,老师告诉她,她可以上小学了,于是小男孩和她一起上了同一所小学,可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远,日子一天天过去了,她非常想小男孩,小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面,10岁时,他看见了小男孩,可是她不能说话,因为她刚做过一次手术,喉咙还不能发音,小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗?’可是她却没有说话,5年后小男孩走了,她哭了,因为那次的不回答,小男孩再也没有理过她,她错过了一次机会,一段友谊。

  那个故事的主角是我,后悔的泪不禁流出,打湿了我的笔尖!

作文那个故事的主角是我8

  轻轻的伸手触碰上那苍老的古树的满是裂纹的枝干,枯藤上的叶子伴着回忆凋谢落在我身旁,一阵风吹过,以秋风扫落叶之势卷起叶子,漂浮出了一段段一直铭记于心却不曾想起的回忆。

  很小的时候,妈妈告诉我:“传说,每个凡人的背后,都会有一个天使,她有着一对漂亮的翅膀,当每个凡人遇到灾难和痛苦的时候,她就会出来给予帮助。”年幼的我,怀着一颗纯真的心相信了这个天使的传说,那是,我便固执的认为,妈妈就是我背后的天使,她一定有着一双隐形的翅膀,因为妈妈永远是那个站出来把我护在身后的人……

  可是,每每我看到天使那日益苍老的面庞时,心理就会想起自己曾经说过的一句话“答应我,别辜负了天使好吗?”可是,我是不是辜负太多了呢?也许那个天使传说里真正的主角是天使吧!他才是最耀眼的那一个。我告诉自己,要保护天使,不让他的翅膀隐去,我要成喂那个故事的主角。

  于是,在五年前的一个寒冬日子里,我决定要以自己的力量续写天使传说。下了这个决定,我自己就困惑了,我小时候性格十分孤僻,不喜欢与人说话,也不善言谈,从来不会表达自己的情感。

  那是的天气正值冬日里最冷的几天,街上寒风有一下没一下的吹着。妈妈与我不同,是一个十分外向的人,她总是在院子里与周围的邻居聊天,那时的妈妈生了一场大病,刚刚好,身子十分虚弱,我靠在门框上,见了,便不假思索的走了出去,可刚走到门口,我停住了,到了,说什么呢?我也不知道,犹豫了好一会,见起风了,便赶忙跑了出去,涩生生的站在她。

作文那个故事的主角是我9

  时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

  小时候的我有点与众不同,胆小、敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流,竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

  美丽的刘老师就是在这时候注意到了我。一天课间操的时候,刘老师把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说:“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来:“这……这……”刘老师又说:“你不知道,好多同学都给我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意:“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

  就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事讲得越来越好,我终于融入了大家庭。

  事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

作文那个故事的主角是我10

  在生活的大舞台上,我们每个人都是主角,每个人的经历各有千秋,每个人的内心深处总有一个深刻的记忆。而我内心里那炙热的地方在小学时候的一件事情中。

  记得那时在小学五年级的六一儿童节上。那天的天气格外的晴朗,白云与蓝天相映成趣,就像一幅画卷。一直以来,我都很平凡,没有突出的成绩,也没有漂亮的容貌。也就是在那天,我当了一次真正的主角。

  在六一儿童节的前几天,每个班级都会出节目,而我班的那个节目是朗诵,我那敬爱的班主任为我班写了一篇《永不言弃》。起初,我不以为然,认为这件事与我并不相干。可是,正是因为我的不以为然,班主任找到了我。我很惊讶,所以不知不觉的答应了。于是每天在背诵着,心中有说不出的兴奋。

  到了该展现自己的时候,集中精力,奔赴这属于自己的舞台。其实朗诵过程我很紧张,可是只要想到自己是此时此刻的唯一,是班级的代表,那颗悬着的心落地了。一番放松之后,朗诵完毕。顿时我的心情像天一样蓝。接下来,台下掌声不断。就在此时,我体会到了人间最美妙的感觉,那就是幸福啊。

  也许在这个短暂的故事里,我作为一个主角做得不是十全十美。但我努力了,尝试到成功的喜悦了。也许只有经历过才会做得更好,今后我要做得更加精彩。