班主任话细节征文2000字范本
爱生如子,这不是一句空作高尚之词.
一名优秀的班主任老师,就好比学生的父母一样,不光对学生的学习成绩、品行修养给予关怀,还要对学生的衣食住行等方方面面给予高度的关注.但作为班主任又不像父母教育自己的子女是有很多便利的条件,往往有很多受限的地方,更何况是面对一个群体呢.所以,作为班主任老师,肩头的责任重大,需要高度的艺术.
我是一名非常善良和蔼的老师,我用我的爱心践行着一名教师的责任.作为一名语文班主任,有很多优势走进学生的心田.我一直以来十分重视学生的周记,把它看成师生交流的一个很好的平台.平日里不好直接表达的话语可以在这里一吐为快,而且没有交流的障碍,还可以保护隐私.
开学不久,我在批阅学生周记时发现了李苗同学一篇写得很普通的周记——《霉》,写的是她的一个同学在开学不久,在公车上不小心把这学期所有的生活费都掉了,自己很是替她苦恼,又不敢把这件事告诉父母.我在她的周记本上写上了几句叮嘱她的话,大意是说以后多注意安全,多多安慰、帮助自己的同学.就把这本周记放在一边了.等批改完所有的周记后,我突然觉得李苗的周记有些蹊跷.是不是这孩子自己把钱掉了而不好把真实的情况说出来呢?我这样猜测是有一定道理的.李苗来自平武地震重灾区,家在农村,家里受灾很严重,来绵中上学也面对很大的经济压力.在军训日记里她表现出一种特别上进、特别吃苦、特别懂事精神.在军训期间,她的表现特别优秀,给我留下了十分深刻的印象——一个很懂事、听话的好学生.而这几天她好像来教室比往日提早了不少,尽管以往她也是来得很早的学生.而且显得特别沉默,下课了也经常坐在座位上,极少出去走走.我又把她的周记本拿出来翻阅——这是一本很整洁、书写十分工整的本子,娟秀的字迹透露出这孩子性格.上边记录了开学这段时间的.很多感触,有对绵中的了解,有对13班的评价,更多的是对自己各方面的鞭策和鼓励.表现出了这个年龄阶段孩子少有的成熟.每一次周记她都写得十分认真,对老师的评语也写上了自己的体会,不少地方还作有标记,连改动的地方都处理得很认真,看起来赏心悦目.
我很平静地把李苗同学叫到办公室,示意她坐下来说话,她没有坐显得有点局促不安.我还没有开口,倒是李苗忍不住问我了,"老师,有啥事?"简单的一句话里透露出的是几分诧异,似乎是犯了啥错似的表情.我没有立马说正题,而是再次示意她坐下来.她坐下后,我很随意地说:"李苗,你最近遇到啥不开心的事了吧?看你老不是很开心的样子啊?"还没等李苗开口,我又抢先说到:"我看了你这次周记,我猜测文中你那朋友是不是就是你自己哟?有啥事尽管给老师说,老师和同学们都可以帮助你嘛,谁还没有个事呀?"我怕李苗真有事而掩饰,就抢先给她一个宽松的语境,要真没什么事也无妨,要真有那样的事她就不会有很多的顾虑.我是想先打消她的顾虑!
她欲言又止,但还是小声地说出了真相——真是她把一学期的生活费全掉了,仅仅是饭卡上事先存的一百多块钱生活了.对这个来自地震重灾区的学生,而且又是这样懂事的好学生我格外关注,我一听说这消息不禁一震.看着眼前这个文静的孩子,我很心酸.天已经很凉了,她居然还穿着很单薄的衣服,而且我突然记起好像她这几天老是穿着这身衣服.我不禁愧疚起来,我有些失职了,这样一个好学生我却不经意间忽视了!我大着胆子马上问她有没有衣服穿,这些天都是如何安排生活的.结果验证了我的推测:她几乎没有带什么御寒的衣物来学校,最近几天她早上就仅仅是去食堂喝一碗粥而已!!!听到这样的结果,我眼眶里的泪花在打转,我是一个很感性的人,这种心酸的感觉没有丝毫的矫情! 我进一步了解到,她们家有一个哥哥为了她念书早已没有上学了,这次大地震家里损失严重.掉这笔钱,真是雪上加霜啊!
我想,我该为她做点什么的时候了.出办公室我说:"李苗,以后你在早自习时提前一点点来办公室,我每天给你煮两个鸡蛋,要是你不介意的话,我再给你两件衣服穿上,还有一百块钱你先拿上解燃眉之急……你不要担心其他的,只管好好念书就是了,老师和同学们都会帮助你的,大家都是一家人.还记得吗,老师在开学的那天在黑板上写的那句话——欢迎13班79名可爱的孩子来这里安家."最近以来,她对我已经有了许多了解,我们在周记里也交流了很多.因此,对我这显得有点突兀的决定她还是答应了.后来,我还发动全班同学积极给李苗捐款捐物,对后续援助也作了周全的安排.我还积极向学校领导申请给李苗免除了辅导费.应该说,李苗能够度过这学期了.
李苗一直都是个很争气的好孩子,几次考试都是名列班级前茅,名列全年级200名左右(全年级3000多人),是班级名副其实的榜样.
从此以后,我们家里每隔几天都要买一篮鸡蛋,每天早上起床都会记得把鸡蛋煮上.冬日里的早上,走在去学校的路上,手里握着两枚鸡蛋,很温暖!
雷善玲
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