最后作文

关于最后作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的关于最后作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于最后作文1

　　毕业考前一个小时，语文老师给我们上了最后一堂课。

　　那时，同学们正在为考试做准备，打算作最后一搏。语文老师走进教室，深情地望着每一位同学，说：“今天我给大家上小学最后一堂语文课，不讲课文，也不讲作文，只讲三个词。”

　　以往考试前老师总会强调一些与考试有关的内容，今天老师这段不同寻常的话让我感到很奇怪，老师会讲些什么呢？我竖起耳朵，仔细听着。

　　“第一个词是‘诚实’。”老师在黑板上工工整整写下了“诚实”两个字。“诚实就是不说谎话，只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的'信任是比任何东西都宝贵的财富。”我明白了，老师是要在最后一课上教我们比知识更重要的东西——做人。

　　教室里安静极了，同学们都听得格外认真。

　　“我要说的第二个词是‘善待他人’。”老师接着说，“善待他人接等于善待自己。如果因为一点小事就耿耿于怀，那就是拿别人的过失来惩罚自己。”老师意味深长地说。她这是在告诉我们，做人要做一个心胸开阔的人。老师真是用心良苦啊！

　　“第三个词就是‘脚踏实地’。你们即将离开小学课堂，走进中学校园，只有脚踏实地地学习，打好基础，遇到困难而不放弃，才能获得成功。”老师说完，同学们已经被深深的感动了。这三个意义深刻的词是老师送给我们最珍贵的礼物，我一定要“守而勿失也”。

　　这“最后一课”使我受益匪浅，我会终身牢记老师的教诲的。

关于最后作文2

　　最后悔的一件事

　　我每当我走进花灯广场，看到花灯广场相互喷洒的喷泉时，就会想起让我后悔的事来……那是一个星期六的中午，我和表哥在广场玩，不知不觉就来到了喷水池边，喷水池很大，喷泉没有开放，喷水池里的水静止着，平静得仿佛是一面光滑明净的镜子，倒映着我和表哥的'影子。我和表哥玩着池子里的水，玩了一会儿，觉得没什么意思，就坐在池边看那喷泉的水龙头，水龙头是用铁做的，设计得很简单，我用手摸了一下，冰冰的；我用手拧了一下，水龙头没动，我一使劲，水龙头动了，轻轻转动了几下，水龙头就被我拆了下来，我拿在手里看了看，觉得没什么好看的，更不好玩，我随手一扔，就把它扔进了喷水池里。

　　表哥看见我拆了一个水龙头，他也去拆了一个，我当时并没有往心里去，这件事就这样淡忘了。没过几天，我和妈妈又一次来到广场玩，不知不觉中来到了喷水池边，喷泉开放着，我突然想起了那个水龙头，因为水龙头被我拆下来了，喷泉没有像以前那样喷洒着像雾一样的水花，而是像自来水一样流着，观看的人都说：“喷水龙头被人弄坏了。”

　　我听到后，脸突然红了。这件事已经过去很久了，广场的水龙头早以修好了，但是想起这件事，我就十分后悔，世上是没有后悔药卖的，我在深深的自责中明白了：公共财物是我们大家的，我们应该爱惜，从现在起，我要做一个有素质、有教养的好学生。

关于最后作文3

　　如果将这几年的学习比作长跑，那现在就是长跑的最后冲刺阶段。有人因太累而放弃；有人因自己领先而懈怠；有人坚持下来，努力冲刺，奔向终点。当一声哨响，比赛结束，放弃的人未能到达终点；懈怠的人往往会被他人超越；唯有坚持下来的那些人，会取得最后的胜利。

　　有人也许觉得，只剩下短短一个月，那会对高考有什么影响？其实不然，最后一段时间的状态，会直接影响你在考场上的状态。若状态不好，怕鲜有人可以发挥出色吧。年年高考，都有学生自我感觉良好，觉得最后一段时间松懈下来也没关系，不听父母、老师的劝告，结果在考场上发挥失常，到那时才追悔莫及。与其那时后悔，不如现在就坚持不懈，踏实走完最后的征程。

　　苏武留胡十九年，在绝境中依旧坚持，留下令人称颂的美名；玄奘西学佛法，经历千难万险，而坚持到底，取得了真经，为唐朝佛法的`传扬做出了贡献。

　　古人云：“锲而不舍，金石可镂。”的确，坚持可以创造奇迹。中国女排在经历了辉煌后，一直处于低谷期。不理想的成绩本该让他们懈怠，但她们却坚持苦练。在里约奥运会上，她们更是充分发挥了坚持的精神，面对开始的失败，她们不言放弃，终于反败为胜，创造哦奇迹。我们也要像她们一样坚持，在高考时创造自己的奇迹。

　　在这最后的冲刺阶段，我们要向终点奔去，坚持到最后胜利的那一刻！

关于最后作文4

　　“铃铃”市场上琳琅满目的贝壳风铃又浮现在我的眼前，涌上心头。我耷拉着脑袋托着腮。猛然见眼前一亮美术课的制作就靠贝壳风铃了。

　　回家后我挖地三尺把爸爸带回的奇珠异宝和奶奶心疼的线团一扫而空。飞奔少年宫。

　　一面标准微笑的刘老师轻轻地抖动了一下挂得很正的眼镜。，神秘的说：“制作正式开始。”迫不及待的我抓住两块大号贝壳，不管他三七二十一，忙手忙脚的用尺子又比又画。不由分说，举起“盗”来的机械小心翼翼的转着。“什么，两个小时，太简单了。”但是有些事经常会出乎我的意料。这些贝壳太脆弱了：轻了，又回滑；重了，四周就变成了泡影。我屏着气，缓缓转动着，“咔”一声巨响，把挂在我脸上的冷汗吓出了一半。透过阳光，我吹掉了贝壳上的粉粒，用手举起来仔细端详。不好有裂缝，我如同霜打的茄子，一动不动。愤怒、惭愧、伤心顿时都把我的头挤的水泄不通，我想我的`灵感也就是这样被挤出来的吧！“咔咔”当耳边的脆裂声响以后，贝壳的四周变得美观多了。为此，行中的激情也随之高昂起来。

　　紧接着，新的任务也降临在我的头上连接风铃和贝壳。

　　这项任务，可算是耐心的磨难了。我沉着气，拿起挂满小贝壳的风铃，轻轻的摇动着，顿时摇摇欲坠的风铃开始“波音”但是不争气的贝壳又滑又重，说什么也不愿意和风铃做朋友。经过长期冷战，它们终于达成了友谊。

　　是的，只有不怕千辛万苦的人，才能露出最欣慰的笑。贝壳风铃请你以动听的“歌声。”给我铺出更美的童年……

　　这堂课是给予我成功、努力、不怕困难的精神。多么值得难忘啊！

关于最后作文5

　　上课铃响了，王老师踏着铃声缓缓地走了进来。我们都知道，这是王老师与我们的最后一课。

　　所有人都坐端正了，没有人走神，没有人打闹，没有人做小动作……连落伍生与调皮鬼都是如此。

　　王老师仍用那我们熟悉的声音在讲课，我们安静地听着。是啊！这样是声音以后就永远听不到了。

　　每当老师提问的时候，总会有一片手的森林，比公开课还多。而且，没有人刻意为之，我们都要让王老师看到，她的'学生是非常有出息的！面对这片“森林”，王老师笑了，多么熟悉的笑容！

　　记得三年级的时，我的文章发表了，那年的教师节，我把证书送到了对我写作文帮助最大的王老师手上。她见了，就是用这样的微笑表扬了我：就是用这样的微笑鼓励我再接再厉，更上一层楼；就是用这样的微笑，使我把语文成绩提了上去……相信，班上每位同学都见到过王老师这样的微笑，在微笑的带动下，我们班坐上了年级第一的宝座。可是，这样的微笑还会有吗？

　　课，很快就上完了，王老师把语文书轻轻放下，说：“我就要调走了，在走之前，我送大家每人一本金波的《乌丢丢的奇遇》，作为纪念。”此时，我们再也忍不住了，失声痛哭起来。王老师强作笑颜，默默地发起书来……

　　无情的下课声铃响起了，王老师轻轻地推开门，走了出来，泪也留下来。我们拿起书，奔出教室，哭喊者：“王老师！”

　　我望着王老师的背影，默默地流着泪。突然，书中掉出了一张照片，只见王老师站在一片葵花田中阳光灿烂地微笑着。我擦干泪，自言自语道：“王老师，我一定会再接再厉，用最好的成绩报答您的！”

关于最后作文6

　　“铃——铃——铃”上课铃响起了,同学们陆续进入到教室里,静侯老师的到来,数学老师迈着轻快的脚步走进教室的时候,同学们的注意力都集中到老师的身上了。

　　同学们为什么回注视着老师呢？难道是他脸上有肮脏的东西？还是他今天穿着不一样？……这都不是，是因为他手里拿着一叠试卷。

　　老师把试卷发下来的时候，我走马观花地把试卷看了一遍，看到题目没什么难度，心里感到十分的高兴，心想：这次我一定可以考的一百分的。

　　老师发完试卷后就轻步走向讲台，面向着我们说：“这次的.考试不算很难，但是要细心，记得要反复认真检查哦！”

　　我做前面的试题时，觉得非常的轻松，然而我就玩了玩手指甲，甚至还停下笔来想象考得一百分后，爸爸妈妈会奖励些什么给我。

　　这份试卷虽说简单，但世事却出乎意料。在我做到应用题的最后三题时，老师就平静地说：“离收卷时间还有三分钟，希望大家要认真检查。”

　　听到了这句话，我的心就怦怦直跳，刚刚想好的思路被打断了，我又要重新想了，这就浪费了我宝贵的时间，我把头向周围转了一周，看到大部分的同学都已经做完了。

　　这时，我急得象热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。我一边想着老师说话的嘴巴，一边在写数学题，希望老师的嘴巴不要发出声音。

　　但是到了最后，老师还是抽动着嘴巴，说：“时间到了，收卷！”这时我更是手忙脚乱了，正在急急忙忙地“加班”。

　　最后我还是没有完成试卷，我的头沉重得抬不起来。

　　在最后的三分钟里，我知道了时间是一去不复返的，要将时间用在有价值的地方，但我去用来玩。

关于最后作文7

　　在小学的阶段已经到了最后的几天，可以这样说在学习的每个阶段都可以看成一次长跑而到了最后的阶段就要冲刺这是因为马上就要考试了我们必须要好好复习才能考上自己理想的.初中。

　　我们6月30日小考，这段时间我们必须好好复习才行。在这几天同学们都紧张了起来，因为怕考不好家长说，而我认为必须好好复习一刻也不能松懈，到了最后的冲刺阶段我们必须要加快步伐才能比别人快，考得比别人好。越是到最后就越要努力，越要比别人多学一点，才能考的比别人越好。再过7天我们就要考试了，我们不必害怕考试，只要自己尽了全力就行把自己在复习中会的全部写到卷子上就行，我们要为自己的目标而奋斗而努力，我想同学们都一定想考上城镇中学吧！那就为自己的目标而努力吧！相信自己一定能考上城镇字中学，以前的辛苦以前的努力都将在考试后收获，不要灰心要相信自己在这儿我想为同学们提几点建议：

　　（1）要扎扎实实练好基础知识；

　　（2）每天早上要认真读要背诵的课文等；

　　（3）认真做好每天的作业，家长检查；

　　（4）不去网吧游戏厅；

　　（5）不迷恋网络游戏。

　　就是这几点同学们如果认真遵守这几条就可以考上城镇中学的。

　　同学们好好复习吧！必须要加快步伐冲刺才行。

关于最后作文8

　　初中四年的生活已经过半了，今年我已经是初三下学期了，还有一年我就要离开母校了，不知道在毕业的那天我会哭吗？

　　我还记得才来这个学校的第一年，第一个学期才刚刚结束的时候，初四的学长学姐们正好毕业。毕业那天，全校都在忙碌，初四的学生在庆祝他们毕业了，初三的学生在庆祝他们升初四了。虽然这一天是值得高兴的，但是初四的学长学姐们却一个个无精打采，很不高兴的样子。

　　其实，我也知道，这是他们在学校的'最后一天，让谁也高兴不起来，他们是舍不得离开这个学校，毕竟他们在这里学习了四年，这四年里有师生情，兄弟情，

　　同学情，姐妹情，总之它包含了学生们的整个青春。

　　那一天，给我印象最深的就是整个初四学生在学校里唱的最后一首歌---《毕业歌》。那是开毕业典礼的时候，全体初四学生唱给全校同学的。当时，我觉得没有比这首歌更好听的歌曲了。它包含着初四学生对母校的热爱，感激和不舍，也包含了同学们之间的不舍。

　　歌词里有一句话让我深深的感动：“不管多少年，不管我们生活的怎样，我们永远都是朋友，它永远都是我们的母校。”这首歌深深感动了我。

　　当年的他们就是一年后的我们，这首歌让我醒悟了，从初一开始，我就特别珍惜在学校里的时光，很害怕那一天离开这个学校会后悔，一年之后，我们也将面临这个时刻，其实，我很希望，我们也可以用行动和和歌声去影响我们的学弟学妹们，让他们也去好好珍惜在学校的时光。

　　我们在学校里唱得最后一首歌——《毕业歌》。

关于最后作文9

　　那挺拔的大树随风摇曳，沙沙作响，瞧见他精神焕发，我不禁整理好脖领上系着的红领巾，望着亲切的一切都在这，几年里笑过，闻过，乘凉过，还有那亲切的商铺我也很快望见了那几个穿同样班服的同学！

　　可怕的病毒把我们的距离隔开了一米，但一个个闪着亮光的眼睛，掩饰不住自己的满心欢喜，耳边传来的都是：真的是你吗？半年不见，模样未变，身高却猛地蹿了上去。同学们滔滔不绝，有聊自己长胖了的，有聊自己寒假玩儿什么的`，而我呢？我的好奇心比较重，心想，老师和其他同学都是什么样子的呢？

　　那些个男同学应该都长老高了吧？一些同学，会不会戴上牙套了？那是什么样的呢？是不是蠢蠢的？还是文质彬彬的？

　　在寒假里还想着：毕业有什么可难过的，各奔东西也不是还能再联系吗？等到了校门口时，突然是一种倒数的感觉，倒数还有最后那么三十来天，想到这里，我的热泪还是自顾自的涌出来了，这六年的最后一个月该怎么过？

　　不长不短的六年也就是所说那样是针尖上的一滴水，在曾经的教室中的度日如年，也变成了度年如日。进教室的那一瞬间，我发现老师好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的时候又希望老师能看到我，多希望老师多看我几眼。

　　这六年的最后一个月，我该怎么过？我想是不留遗憾的吧！是快乐而又辛苦的吧？而那些没有血缘关系的朋友，老师们却如亲人一般，我感受到了，是如父母一般给予的关注和关爱，这些感受是用时间积累的，这六年的最后一个月，我该怎么过？和同学一起努力，一齐拼搏，让快乐和汗水并存！

关于最后作文10

　　“天下没有不散的筵席”！这句话每个人都知道它的意思。而我这次真正的体会到了它的意思。大家都学过一篇课文叫《最后一课》，我现在也才体会到作者的心情。诶！和同学们分开的感觉真不是滋味啊！

　　马上就要小考了，同学们抓紧复习，我也不例外。星期五的那天，我一如既往的'来到学校，我一边去学校，一边在回想往日我跟同学们的趣事、丑事、坏事……每当回想着，我的心都是酸酸的，真想哭啊！毕竟是六年的同学情啊！

　　我来到学校。看着学校的大门我如同般的被吸引了！我来到花园。看着每一朵花都像同学们一样的对我微笑。我一个人静静的来到花园旁的亭子里并坐下。不一会儿，同学们陆陆续续的来了。有一位同学说：“我们说好了，今天，谁都不能哭，谁哭了我跟谁急。我们要笑着去面对。”

　　“叮铃铃”上课铃声响了。这次，同学们没有像往日一样迅速的回到教室，而是慢慢地回到教室。我们“幽默大王”来了——向老师。他没有像往常一样给我们复习，而是叫我们跟他聊天。我们聊着聊着，突然，向老师说：“我们六年的情谊马上就要分散了，谢谢你们陪向老师，向老师还要对以前被我打过的同学说一声对不起！”同学们听了这些话后，顿时，就哭起来了。我不轻易掉眼泪，如今我也跟着哭起来了。就连“男儿有泪不轻弹”的向老师都哭起来了。这节课是我永远都无法忘记的一课！

　　我想再次忍着痛对大家说：“再见了，我亲爱的同学们和慈祥的向老师，侯老师。再见了，六（一）班。我一辈子都不会忘记这份情谊的！

关于最后作文11

　　从小我就知道自己长得丑，但是那个小男孩如此放肆地叫我“丑丫头”，还是让我小小的心中充满了伤心和愤怒。妈妈常常叮嘱我：“妲已乖，自己好好在屋里玩，外面有坏人。”我知道，她是怕人们嘲笑我欺负我。但人们总是善良的，而且我的父亲是冀州候，所以大家只是默默地用充满怜悯的目光看着我，于是我也能很快乐地在阳光下玩耍。

　　可是今天中午，当我独自在城东的山中摘桑椹的时候，却碰上一个陌生的小男孩，他很霸道地声称所有的桑椹都属于他。我当然不服气。不过我不得不承认，他长得很漂亮，白白的皮肤，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，轮廓分明的嘴，所以其实他是很有资格叫我“丑丫头”的。那一刻，阳光如此灿烂如此耀眼，我的丑陋在阳光下无所遁形，突然间，一股莫明的`悲伤与愤怒如潮水般袭来，我忘了估测一下当前的形势，像头小豹子一样冲上前，想要教训教训这个自以为是的男孩子。但是很显然，我不是他的对手，在这个高我一头的男孩面前，我显得如此弱小无力。我的愤怒不断增涨，于是我毫不犹豫地朝着他的肩膀狠狠地咬了下去。

　　“啊！”男孩低呼一声，放开了我。我涨红着脸，气咻咻地充满敌意地看着他。他抚着肩膀上的伤，愤怒地瞪着我。

　　我们就这么僵持着。

　　直到母亲来了，我才跟着母亲走了。

　　时隔多年，我已慢慢长大，却再也没有见到那男孩，我是多么想在我死前在见他一眼啊！

　　那个霸道而又可爱的小男孩。

　　我们来世再见！

关于最后作文12

　　厚厚的冰山出现了一条裂缝，它开始一点一点地分裂，然后慢慢的，另一半从它身体脱离，最后沉入海底。这样的塌陷一天发生不知多少次了。南极洲已从地图上划去；美洲变得如此的渺小；亚欧大陆被这场“恶梦”折磨得“瘦骨如柴”；北半球已是一片空旷；大西洋也将非洲填入了自己的肚膛……世界几乎是一片汪洋，深蓝深蓝的颜色覆盖了我们的母亲——地球。人类，这种自命不凡的生物，终于意识到了——世界将要毁灭！天上飞的鸟儿，地上栖的动物，水里游的鱼儿，他们在死去的最后一刻，哭泣道：“我们没有做错什么！”是呀！这些无辜的生命究竟犯了什么错，要让它们承受死亡的滋味。再看看人类，在这场灾难幸存的人们，他们站在高山上，看着澎湃的海水冲击着海岸，他们开始反思，自问是什么造就了今天这个局面，让他们饱受灾难、失去家园的`情景，毫无疑问，是人类。但他们还没有发现，自己正在毁灭着自己，他们可能还不知道，不知道自己的毁灭性有多大。是的，当人类在为自己即将出世的新军事武器沾沾自喜时，“恶梦”就来临了。他们不顾后果，无忌的使用各种科技，各种气体，化学物质在空气中弥漫，制造出各种无形杀手，酸雨、台风等等。温室效应节节升高，冰山禁不住，与海水同流，海平面不断增长，几乎淹没了各大洲。

关于最后作文13

　　星期一，我们乘着车，去绿色学校春游。

　　我似乎记得以前来过这里，但是一直憋在心里没说，直到有个同学问了老师之后，我才确定了。跟着导游，我们一队人在路上走着，导游给我们介绍沿途遇到的植物。我们听得很认真，长了不少知识。

　　我们在路上一边走着，一边跟同学聊天，还有的同学还听着mp3、mp4中播放的歌曲。

　　走着走着，到了趣桥活动的地点，大家参加了很多项目，而我因为自己星期天时划伤了眼皮，再加上出来时一不小心扭了脚，只参加了三个项目。接着又采了草莓。

　　吃午饭的时间到了，大家自由地组成小组，把好吃的都拿出来分着吃，我跟同组的打好招呼，等会梁海杰他们要玩《三国杀》，我也要去参加，叫他们管好食物，别被人拿走了。这时我们班一些无聊的孩子们开始玩“偷拍”的游戏了。他们疯狂地给同学、老师们拍照，而且这东西还会“传染”，更多人开始“偷拍”。也许他们是想在最后一个学期把同学的照片拍下做留念。我就跟他们不一样，毕业的时候总会拿张毕业照的吧。过了好一会儿，我们开始把东西整理好，把垃圾扔掉。然后排队去下一个目的`地。

　　这回又是一间大房子，导游说这是训练我们在火场逃生。于是等到了我们进去时，我打头阵，里面黑漆漆的什么也看不清，我一不小心走错了方向。结果摸到了二楼的楼梯，我一想不对，结果走了回去。到了队伍的最底下，这才好不容易出来了。

　　最后我们又乘着回去了，这是我小学的最后一次春游，我估计永远都不会忘的吧。

关于最后作文14

　　望着我们齐老师，我不禁想起了原来齐老师对我们非常的严，我还曾经怨过老师呢！

　　“都什么时候了？你们还……”齐老师大声说着，“都要毕业了，你们……”老师气的都要说不出话来了，我望着老师眼前的许多许多的.留言本，老师念出声来了：“长大后我一定去喝你的喜酒！这……你们听听！你们多小，而且还快毕业考试了！现在还一心想着这个！！！”老师把一桌子的留言本仍在地上，我们吓了一跳。说真的，那时我真为同学们着急呢！还有几天就毕业考试了，同学们居然还在写这留言本，还写这样的话，这难道不是明明让老师伤心吗？老师的声音都颤抖了，“你们……要考不好那可要后悔的，这是人生的第一步啊！”老师说完就走了。后来，同学们当然都努力学习了，再也不一心二意了。

　　再看看数学老师，她更是为我们操心啊！那次，老师有事来晚了，教室里比下课还乱，老师进门后同学们立刻安静了下来，“你们就这么乱啊！唉……老师有事来晚了，对不起啊！”老师看见同学们乱当然很生气，但不久就说起了对不起，然后就赶紧上课。下课时，老师说：“以后我没来，你们就要自己复习哦！不要那么乱了哦！”

　　再看看一张张熟悉，可爱的同学们的脸，我就觉的很亲切，这可是和我待了6年的同学啊，一起欢笑过，一起伤心过，一起共患难的同学们，当然对他们的感情当然很好啦！可现在，我们要分开了，有谁会舍得呢？你看我好朋友，我们一起克服困难，一起共赏欢乐，我们当然更难舍难分了。

　　朋友啊，老师啊，留着这张照片，我们还有见面的机会的！

关于最后作文15

　　四川省汶川县的一个偏远的充满花香的小山村里，一位年轻女教师正在上这一届五年级的最后一堂课。

　　“同学们，今天是你们坐在这里上的最后一堂课，明天，你们将迎来崭新的初中生活，在这里……”

　　突然，脚下的`大地就像打了一个冷战，随即，教室像喝醉了酒的醉汉，猛烈地摇晃着。大家都紧张极了，几个女生害怕地抱着头，躲在桌子下，忍不住尖叫起来。

　　年轻女教师急忙拉开门，镇定有序地喊：“女生，小个子在前，快跑！”没料到，她话音刚落，一个大个子男生左推右挤拼命往前冲，年轻女教师用力把他揪了出来：“回来，你给我最后一个走，你别想在我眼皮底下去欺负同学，和那些个子矮小的女生去挤！”年轻女教师凶得像只豹子，眼睛里布满了鲜红的血丝。这个大个子男生眼里充满了怨恨，他紧闭双眼，喘着大气，身子发抖，手里攥着拳头。

　　等所有人都撤离了，只剩下年轻女教师和大个子男生时，教室的墙壁已经露出了扭曲的、十分狰狞的面目。

　　眼看教室的门发出吱吱的响声，马上就要倒塌了，年轻女教师大喊：“别等我，快走！”

　　大个子男生无动于衷：“你快走，你还要教书育人，别管我，快走啊！”

　　时间飞快地流逝，年轻女教师想都没想，奋力把他往外推去——但依然迟了，教室终于坚持不住了。

　　年轻女教师刚想说什么，一根柱子压到了她的身上，她的双手向前伸去，努力想去抓住什么。

　　在地震后的两天，搜救队发现了她。她那痛苦的表情早已凝固，双手依旧向前伸着，她的手表永远地停在那个可怕的时刻——2时28分。

　　不久，在那个满目焦土的山坡上，最引人注目的墓碑上刻着：一个永远值得尊敬和怀念的年轻女教师和她唯一的儿子。