停电以后小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的停电以后小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
停电以后小学作文1
平时，每天天黑之后就可以打开电灯吃饭或者做作业、看书，但这次停电以后让我感受到了光对我们的作用是何等的`大，哪怕是蜡烛的光芒。
星期六傍晚，天色渐渐地暗了下来。外面仍然下着大雨，使视线更不清楚了。我便去按了一下电灯开关，可等了好一会儿，电灯还是没有亮。我又去开别的房间里的电灯，可都没有亮。停电了！我的脑海中浮现出这三个字。我连忙把这个消息告诉了妈妈，同时心里慌乱起来：唉，这是住进北电小区的第一次停电。万一天黑之后伸手不见五指，那怎么吃饭呀！而且连电视也看不成了……“洋洋！”妈妈打断了我的思绪，“你拿10元钱到下面小店去看看有没有蜡烛，有的话买几支回来。”“噢！”我拿着10元钱，冒着雨跑到了小店，哈，正好有人在买蜡烛！我便花4元钱买了6支蜡烛，然后飞奔回家。
到家后，房间里更加昏暗了，妈妈便点了一支蜡烛。我闲着没事，就在烛光前玩起了剪影。我先用手装成一只小鸟，在天空中快活地飞翔，再用手装成qiāng，向远处射击。妈妈也用手装成一只狗，对着我叫，真好玩！后来，妈妈又点了一支蜡烛，我的影子变成了两个，我便让两个影子练拳击。
一会儿，我玩剪影玩腻了，便玩起烛光舞蹈来。我向两支蜡烛不停地扇风，这两个“舞蹈家”便开始表演舞蹈。没想到蜡烛这么有趣！
晚饭做好了，我便和妈妈在烛光下共进晚餐，有烛光给我们跳舞，真浪漫啊！
后来，电来了，家里一片光明，我深深感到爱迪生爷爷的伟大：如果没有他发明电灯，我们晚上可怎么办啊！
这次停电虽然给我们带来了不小的麻烦，但也有无穷无尽的乐趣！
停电以后小学作文2
下午第三节英语课上，我们正在观看双语片《哈利·波特》，大家都被片中奇妙的魔法世界深深地吸引。正当片中的魔王尽情施展魔法时，屏幕突然黑了，教室前后的灯全灭了，我们被这突如其来变故搞得莫名其妙。顿时，教室里炸开了锅。“好厉害的魔法啊，屏幕都变黑了！”“好可怕呀！”有的男同学故意“附和”，几个胆小的女同学被吓得尖叫起来。又有同学说：“不可能，世上怎么可能有魔王呢？”“一定是‘病毒’攻击了电厂，南京市都没电啦！”又有人反对：“你们说的全不对，一定是停电了！”老师听了，忍不住笑了：“别争了，看来是电路出了些问题。不要慌，你们安静地坐着，我去看看。”……
时间过得可真快，不知不觉天色全暗了下来，电却仍没有来。老师布置完今天的家庭作业后对我们说：“如果今晚还不来电，作亚就不做了。”话音刚落，许多同学都齐声欢呼：“停电万岁！停电万岁！”还有的双手合十，紧闭双眼，口中念念有词：“老天爷，上帝，如来佛祖，观音菩萨……一定保佑我们，千万不要来电啊！阿弥陀佛，阿弥陀佛……”也有个别同学沮丧地说：“今晚没法看书了，真扫兴！”我却摸着“咕咕”直叫的肚子，想想着同学们在黑暗中进食的狼狈样。天黑了，同学们都“龟缩”在教室里，不敢越“雷池”半步。生活老师带来了一盏应急灯。虽然灯光很微弱，只能照亮教室的三分之一，可对于黑暗中的我们，无疑是一个“人造太阳”。不一会儿，生活老师送来了一份一份晚餐——每人一袋食物。我打开袋子，哇！还挺丰富：一个包子、山个蒸饺、一个糖三角。我拿起最大的一个，“吭味”就是一口，不知为什么，今天的这一顿我吃得特别香。再看看同学们，个个都吃得津津有味，尤其是王海坤和姚程远，更是啧啧有声。不一会儿他们就把自己的那份吃得精光，眼巴巴地看着老师，还想再要一份。
等呀，盼呀。电始终不来，老师们决定让我们提前休息。在老师的带领下我们摸黑回到宿舍；宿舍里漆黑一片，大家个个像无头的苍蝇，到处乱摸。“噢，谁踩了我的脚！”“谁呀！摸到我的脸了！”我好不容易摸到盆架准备洗漱，可马上又犯了难：到底哪个是我的脸盆，哪个是脚盆呢？得，还是凭感觉拿吧。我随便拿了一个，向盟洗室摸去。
凭借应急灯所发出的微弱的光亮，我开始洗漱。这才发现黑暗中竟拿来了舍友的盆。心中暗想：干脆将错就错，既然拿了先用了再说吧！回到宿舍，有人拍拍我的肩：“错拿了你的盆，将就着先洗了，没关系吧。”我哈哈大笑：“我拿的还不知是谁的呢！”一阵忙乱之后，大家终于进人了梦乡……
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