以烦恼为话题的作文

发布时间:2017-12-18  编辑:admin 手机版

作文一:我的烦恼

人人都有烦恼,我也有不少的烦恼。

我的烦恼主要分两类:学习和家庭管理。

数学是我很头疼的问题,平时感觉不错时,一到考试时就完了,一看平时都会的一到考试时就错了——计算出错!我很难过,却总也找不到答案——不认真?不,不是!不了解题意?不,不是!天哪,到底是什么原因呀!最后妈妈告诉我说是我的计算能力差,真的吗?我不相信,我很烦恼。

家中管理限制帮多了,击剑时由于身着紧身裤,回家就被老妈叨唠:“你穿这么紧的裤子能劈好吗?”唉!我想穿什么样的裤子去上课都不行, 你说烦不烦。

唉!还有一次我觉得太无趣,家里书看完了,去书城看了本漫画书,书中的故事好玩极了,逗得我大笑,这时老爸来了,看我看的是漫画书就说:“看漫画书不利于写作,不能看!”瞧,我愿意看什么书都不行。唉!烦人!

这就是我的烦恼。同学们,你们有这样的烦恼吗?


作文二:述说烦恼

烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。

童年?对!就是童年!“啊!童年,你那里的空气,比我这更清新;你那里的水,比我这更清澈;你那里的风,比我这更凉爽;你那里的阳光,比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在,就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光,就是人们向往的天堂。儿时的天真,无忧无虑,“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。

“人越大,烦恼越多”,这是许多人认为是理所应当的事。当然,人生十有八九是挫折、是困难。可是,当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是显的那么的弱小,无能,好象在它面前注定是失败者一样。。

啊!烦恼!烦恼!来吧!来吧!即使你们是威力强大的炸弹,是光芒四射的闪电,还是汹涌的波涛……哈!你们不管有多么大的威力,都击不到我!烦恼!烦恼!来吧!来吧……如果你们真是炸弹,那我就是世界顶尖的拆弹专家;如果你们是闪电,那我就是质量一流的避雷针;如果你们是波涛,那我就是耸立在你们面前的高山,任你们翻打、冲击都动不了我丝毫!!

人都有一颗奋发向上的心,只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它,认真努力的发挥它,那么我们身边的烦恼就会被我们镇压下去。烦恼将会永远被快乐所替代,压力也会成为我们奋发的动力!

此刻,你闭上双眼,深深的吸上一口气,你会觉得空气象儿时那样清新,水那样清澈,风那样凉爽,阳光那样温暖;张开开双眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!!


作文三:我的烦恼

成长中的青涩苦恼犹如一杯浓浓的咖啡,入口之初苦味难挡,然而细细品尝却能尝出浓郁别致的香甜。岁月中的那些琐事,往往痛并快乐着。那么,让我们一起品尝这一杯特别的苦咖啡吧!

我的烦恼来自于父母。星期天的早晨,阳光灿烂,我正津津有味地看着漫画书,楼梯上传来一种严厉的声音:“看什么漫画书啊!”有时间不做习题,却年过没用的玩意,我一看情况不妙,赶紧拿出数学习题做了起来,我本以为数学题做好,便又可以继续看那“没用的玩意儿”。可是当我合上数学习题本,又传来妈妈的声音:“云云,数学习题做好了,把毛笔习册完成!”我苦着脸,打开毛笔习册……妈妈,我知道你这是对我好,想把我培育成人上人,至少要比你强,可也得给我一点自由的时间呀!

我的烦恼还来源于个子高。

当我上小小班的时候,那时我个子已经像一个五岁孩子了。老师问:“小朋友,这里是小小班,中班在那儿,来,我带你去……”

唉,如果没能烦恼,那一切会更美丽的!


作文四:学习的烦恼

最近,我的语文一直跟不上,反而还下降了。但是,我的数学却一直上升,而我的英语呢?又是稳定的。这究竟是怎么回事呢?到最后我才发现,可能是因为我最近没有看作文书的缘故,要不就是没有好好复习,或是上课没有认真听……

今天,我就去追寻答案。第一个问题,我要去进行了。放学后,回到家里,我做好了作业。

急忙打开书——一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,惧怕我的怀疑是错误的。结果,不出我的所料,果然猜错了。接着,我又去进行第二个问题。马上又要考试了,我拼命着复习着,原来,就是因为我没有认真复习。因为我碰到了那条诱惑人的“鱼”

我这才知道,原来不止要认真上课,还要认真复习,才会有收获!


作文五:心中的烦恼

每个人都有自己的烦恼,我也是。我上五年级,担负着重大的责任,就是考上好学校。这样妈妈和爸爸才觉的放心,但这干涉这我们的自由;考哪里应该我们自己做主。

我如果考不上广东好的学校,就要去湖南念书;听妈妈说,那里很严格,而且不能回家,就像坐牢一样。

爸爸一回来,就去和他的朋友一起去聊天,从来不关心我的学习;只是一直问我:“学的杂样?能考上好学校吗?”我希望能够快快乐乐的学习,不要在逼迫下学习;这样学是更本没有意义的。所以,我希望所有的家长:不要决定孩子的人生,要让他们自己懂得怎样学习,懂的怎样做人;我希望我能考上广东的好学校,这样,我就不用去湖南念书了;不用在想坐牢一样的生活了!


作文六:成长的烦恼

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。  

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。  

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。


作文七:烦恼

每一个人都有烦恼,不管是家长,好学生还是坏学生,心中都隐藏着说不尽的烦恼,家长总要在外面应酬,好学生只要考的不好就会被家长骂,坏学生的成绩总是替补上去,这些都是烦恼,而我也不例外。

在这个学期里,我的语文成绩一直在退步,总是考不到90分以上,我非常着急,有一次语文考试后,在路上,我已很担心,因为这张试卷上我有许多不会的,在上科学课的时候我一直分神:会不会上完科学课,老师就把试卷批完了?如果我考的很不好的话一定会被老师骂的!以前,我最讨厌上科学课了,不仅无聊还要写作业,总希望快点下课,但是现在,我突然希望不要下课,“叮铃铃…”下课铃打响了,从前我是最喜欢下课铃的,因为这可以让我自由,但是现在,我觉得无比刺耳,我怀着沉重的心情走回班级,幸好蔡老师还没批完,我不禁松了口气。

周一中午,蔡老师抱着一叠试卷走进教室,刚刚还在闲聊的同学看见蔡老师就像看见死神一样迅速回到座位,我怀着忐忑不安的心情坐在位子上,老师开始报分数了,我的心里十五个吊桶打水——七上八下,陈建婷。。。我的心提到了嗓子眼上啊,72.。。我对视感觉有一块石头重重砸在了我的头上,哎,这次语文成绩不仅没提高,反而有下降了。

真希望成绩可以提高!


作文八:烦恼

“小小少年,很少烦恼……”这是《小小少年》的主题曲。少年的烦恼很少吗?我不这么认为。就拿我来说吧:

情景一:“妈,我出去玩一会儿了。”我叫道。“死小子。”妈妈说:“多大了!天天想着玩!给我在家好好学习。瞧你才考多少分!”

画外音:为什么分数成了学生的命根!玩都不能玩!

情景二:小学同学来找我,老爸起身去开门,我悄悄跟了上去。只听老爸对我的小学同学说:“谦承不在家!你们去玩吧!”说完便关上了门。

不就是考的不理想嘛!

画外音:分数!学生的命根!父母的希望!为了一点分数就不让孩子玩吗?

这就是我的烦恼——考试成绩!考得不好说不定还要被望子成龙,望女成凤的父母轻则骂,重则混合双打。

“八节课,七节考,还有一节,测长跑。“这几乎成了我们的顺中溜儿。

我想对父母大叫:“还我自由!分数有那么重要吗?”

天上的星星还在眨着大眼睛,不知道下一个烦恼又会是什么!

分数,学生的命根;分数,父母的希望;分数,玩的理由。

考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
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