有关脚印作文

时间：2021-05-18 12:05:53 推荐作文我要投稿

相关推荐

有关脚印作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的有关脚印作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关脚印作文

有关脚印作文1

　　“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路！”一句出自《故乡》的名言。鲁迅先生说的没错！路，是人走出来的！上个星期五，单车链掉了。我只好推着自己的单车，没办法，自己唯一便捷的交通工具坏掉了，只有一步步走回家了。看着回家的道路，心底露出一种奇怪的想法——其实我们一直都在走路。那弯弯曲曲的道路，偶尔会有石头，阻挡我们前进的步伐；偶尔会有井盖盖着的洞，欺骗我们单纯的心灵；偶尔会有分岔道，迷乱我们选择的道路；偶尔会有下坡路，给予我们错误的教训；偶尔会有河流，阻挠我们前进的信心；偶尔会有鲜花，祝贺我们辉煌的胜利；偶尔会有泥沼，批评我们懦弱的屈服。在这条道路上，并不是你一个人再走！有你的父母陪你走过，让你学会选择爱的驿站；有你的老师们陪你走过，让你学会选择正确的驿站；你的朋友陪你走过，让你选择快乐的驿站；有恨你的人陪你走过，让你学会选择坚强的驿站；有帮你的人陪你走过，让你学会选择感恩的驿站；有过路人陪你走过，让你学会选择知足的驿站。他们陪伴我们走过，留下他们的脚印。

　　现在遥望自己的终点站，路还是很远的。但是，当你回首看你走过的路途时，会发现路，多么美啊！因为，它刻印着脚印，而脚印代表着你克服困难的艰辛步伐，代表着陪你走过的人的故事。只要走出属于自己的路，留下属于自己的脚印。会发现一切都很美丽，脚步更美丽！它是我们永远的见证，不可磨灭！

有关脚印作文2

　　前几天，我们学了《金色的脚印》这篇文章。至今，那浓浓的情谊还感动着我。

　　这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费力地睁开眼，朦胧中看见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他那疲倦身子……”它们懂得知恩图报爱是伟大的。不但人的心里蕴藏着这种无微不至的关怀，在动物里也有，读后感《《金色的脚印》读后感500字》。不管它是多么凶猛无情的动物。在它们的心中，那份亲情永远是最宝贵的，永远散发着金色的光芒。

　　就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸是被铁链拴着的，老狐狸也分明知道这样做是徒劳的，但它们还是一有空就咬那根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗？不，它们在乎。但是为了救出自己的孩子，它们宁愿上刀山下火海，这点算得了什么？这种生死相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢？它们所留下的脚印难道不是金色的吗？

　　不是互助的。只要每个人都伸出援助之手，献出自己那九牛一毛的关爱，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回报。这种报答有可能是至关重要的，是永久温暖着心的一丝爱意！

　　《金色的脚印》这篇课文的主人公正太郎，当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃，但是出人意料，当自己在生死关头时狐狸救出了自己，动物都是有灵性的，当你关心它时，它会想尽法地报答；当你残害它们时，它也会伤害你。动物和人类同在蓝天下，同在大地上，让我们一起来关心、保护它们，跟它们交朋友，一起在共同生存的天地里玩耍，我替动物们在此呼喊："请口下留情，我们不是桌子上的饭菜，人们使用的材料，是一个个小生命！拿出你们的良心吧，我们会报答你们的！"

　　读了这篇文章，两种情意--亲情、友情一直震慑着我的良心。

有关脚印作文3

　　十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

　　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自我自由的天地。当我提出自立，但是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘但是气，我真想向老师提出减负的推荐，但是我不敢，胳膊拧但是大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

　　我的脚印里也充满着艰难的选取。时光真的是十分可贵，可惜的`是我以前蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴，每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选取让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

　　酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

有关脚印作文4

　　人生坎坷，命运多舛。

　　成长之路荆棘丛生，又有多许人能够披荆斩棘？

　　成功之路暗流汹涌，又有兴许人能够驾驭风浪？

　　所谓成长，太多所谓的注释，太多的所谓的论述。其实用心、用意，一步之遥即可触天。何所谓成长？是突破幼稚的屏障长大成熟，亦或是攻克自己的内心走向勇敢，又或是披荆斩棘喜获成功。

　　无论如何，我仍认为那次经历让我真真切切地成长了。

　　仅仅在四周以前，学校为我报名参加了文莱杯小号比赛，可是因为临近期末考试，作业日渐繁重，我只好背负着沉重的课业在家中苦练，每天徘徊在那一个个绕口的音符中，似乎被剥夺了自由。

　　但是功夫不负有心人，随着时间的推移，一个个音符的瓶颈也被逐个击破。

　　考试如期而至，我踏入考场不经意间向考官们望去，竟发现我的老师也正坐在那里，心一下子就紧张起来，万一我当着老师的面吹错，岂不是更加难堪。就这样，我才颤颤巍巍的演奏起来。不知为何，我觉得我的声音一直在发抖，我迫使自己放松，强迫自己放松，可我是怎么了？身体好像不受指挥了，一直在发抖，就这样，我瑟瑟发抖的演奏完了整个曲目。

　　又是一个阴雨的夜晚，伏案与堆积如山的作业之中，但几周前的比赛经历依然在脑海之中挥之不去，这时，爷爷不适时地走了进来不适时地说：“猜猜你上次考得怎样？”

　　“不知道”，我甚至不想去猜测。

　　这时，他才从背后拿出一张奖状，笑眯眯地拿给我看。什么！我竟然得了一等奖！兴奋之余，我百思不得其解。才连忙打电话给我的小号老师。电话那头，传来一个熟悉的声响，不等我问，他便回答说：“我知道你一定有很多不解，但紧张是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的紧张，更多的是你的技术。其实，归根结起你的紧张也是你不自信的表现，你在比赛的时候只需要坦荡的表演，现在想想，你付出了那么多，再差又能差到哪里呢？”说到这里，他自己不经也哈哈大笑起来。

　　然后，我却陷入了沉思，是啊，我总是一昧的指责自己，害怕自己犯错误，可是从未想过为何会如此，也从未想过怎样去纠正错误，我这才恍然大悟，原来真真阻挠我的，不是技术，也不是紧张，而是我自己脆弱的心灵。

　　其实，我心灵的脆弱何止是表现在小号的演奏方面，虽然这个心灵的瓶颈我现在依然没有突破，但我深信着，只要心有勇气，就没有做不成的事。

　　在成长的路上，我们时而低头沉思，时而欢快奔跃，但我坚信，这自信乃是我成长之路上的重要一步。

有关脚印作文5

　　我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会是给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。

　　每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。我就会想起我幼儿园大班的时候那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛是在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的琴声在书房里回荡。最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。

　　现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，平时和蔼的妈妈马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出了我的错误，然后是罚弹四十遍，直到我练熟了为止。我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时候我真正感到了快乐和痛苦是并存的。

　　每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。

有关脚印作文6

　　在平坦的大路上，人虽然可以顺利地走过去，但只有在泥泞的大路上，才能留下人的脚印。

　　——哑舍

　　前进的路上，尽管都是含泪的风景，但重要的是脚踏实地，永不停息歇。

　　有人说，只要我不停的走，我就会走到终点。我走过十四个年华，从咿呀学语到口齿伶俐；从懵懂无知到精通时事。这个过程，是不是叫做成长？成长，什么是成长？我闭上眼睛，感到一阵空虚，很茫然……

　　总想问问生活，你不断地让我舔尝到阴郁苦涩的失败滋味，到底是想向我表达什么？告诉我不要自命清高，看看这个世界有多残忍？还是想把我磨练成一个饱经风霜，肚里有货的作家？我是不是该感谢您给的这些馈赠？

　　一路走来，虽然有宽阔平坦的大路，但也难免有崎岖坎坷的小道。

　　少年是一幅画，我想应该是清新的水粉画吧，不像水彩那般透明，也不似油墨那般沉重。记忆的小脚丫，走过少年，留下像阳光般温暖的回忆。记忆的片段，没有发达的电子产品，有的是与同龄小伙伴们温暖的回忆；记忆的片段，没有现在的顾虑，有的是我刻满我童体的米黄色大书桌和绿色萦绕的窗户；少年的片段，最珍贵的不过是小储蓄罐里的一角两角，而不是现在自己打理那一张张红色的“毛爷爷”………这就是我纯真的少年啊！

　　我一直可以触摸到这种感觉，那一排排大小不一的脚印是我的一笔财富。那现在呢？整日在都市的纷纷扰扰中，我想我早已在迷惑中迷失本性，生命中也随之缺少了感悟与平静的情怀。以至让我在回味上一秒时所能感受到的，竟只有空虚……

　　路还在脚下，由于我长久的不作为，脚下已是荆棘从生。每走一步都牵动着连血带肉的痛。在长时间的原地踏步踏中，我已经失去了选择方向的机会，只是被岁月拖着向前。现在也该站起来了，我会走好每一步。即使每走一步都会留下带血的脚印，但这样才会记忆深刻！它仍然是我的财富。

有关脚印作文7

　　一个个脚印铺就了我们的成长之路，在成长过程中，会碰到许多刻骨铭心的事，但我们会从中吸取许多经验和教训，是我们一步步走向成功。

　　答题铃一响，我便飞快地拿起笔答题，距离考试开始才只有十五分钟时，我便答完了题。我又检查了几遍，没有发现什么问题，于是开始无聊起来。我先看了看我的同位，他一边咬着笔，一边冥思苦想，过了一会，他还是没想出答案，于是为此急得抓耳挠腮，那样子，活像一只身上长了跳蚤的猴子。我又看见我们班成绩最好的同学——张子涵，他正在奋笔疾书地答着题。他竟然还没答完！我心里暗暗地想着，骄傲之情顿时油然而出。

　　过了一会，我觉得看别人又没什么意思了，于是便拿起笔给老师画画像。我拿出纸，先观摩了一下老师，然后摆好位置，认真地给老师画起了像。差不多过了二十分钟，我把监考老师黄超画了出来，然后刻意地把老师的眼镜描了又描，还给老师加了个爆炸头，仔细观赏，果然惟妙惟肖，像只发怒的大猩猩，“人猿泰山”的外号真名不虚传。这是，老师走了过来，发现并没收了我的“得意之作”，然后又看了看我的卷子。“反面怎么没做，是不会做吗？”老师说。什么！还有反面？这句话像晴天霹雳一般，把我刚才的轻松和骄傲，劈得无影无踪。我急忙拿起笔做，可是已经晚了，时间飞快的过着，一眨眼，十分钟过去了，该收卷了，可我还有五个应用题没做！收完卷后，我怀着沮丧和失落的心情离开了学校。

　　这件事情使我获得了深刻的教训——从此，我改掉了粗心、马虎、骄傲的习惯，也使我懂得只有脚踏实地的才好成长过程中的每一个脚印，反思自己跌倒的原因，并改正，才能走向风雨后成功的彩虹。

有关脚印作文8

　　记得在小学三年级的时候，老师要求我们每天写一篇日记。那时觉得写日记很无聊，都是老师家长逼着写，写的都是一些无趣的事情，写着写着便停止了。五年级时，一次偶然的机会，我看到一个特别可爱带锁的本子，于是便忍不住买回了家。整天摆着它怪可惜的，于是我又萌发了写日记的念头。从那以后我便每天坚持写日记，无论有多累，无论有多忙，我都要写下去。

　　开始的时候也就写一两行而已，后来，随着年龄的增长，日记成为了我内心的一片小天地，它使我展开翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知为什么，我心中总会有一种冲动，使我想记录下青春岁月的足迹，有的时候不知不觉就写到七八页。没多久，那可爱的日记本被我写满了，写日记的习惯也养成了。现在，每天不写就手痒。之后，我又写满了好多的本子，每写完一本，我都有一种满足感。

　　青春岁月中的每一次新感觉、每一次新发现、每一次新经历……都被我一一记录在那小小的日记本中。每当打开日记本，翻看以前我记录的点点滴滴，总能发现，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。

　　有的时候，写日记就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有的时候，写日记又如同和老师切磋，在不断的记录中她使我的表达能力有所增强；有的时候，写日记如同在和自己对话，每回看到的、写下的都是自己的真实感受……日记在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改变自我，使我的青春岁月变得更加美好，啊，日记就是我青春岁月的印记。

　　青春岁月会一去不复返，但我们可以留下青春岁月的脚印。我的办法就是用手中的笔将青春岁月的点滴记录在日记本中。现在，我依旧每天写，每天记录着青春岁月、感受着成长，不知道你是否也和我一样呢？

有关脚印作文9

　　生命是一曲壮美的歌，青春岁月是其中华美的乐章。我是一个女孩，是茫茫人海中最普通的一个。在城市的脚落里，我每天循规蹈矩，忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但我的心底却有一种火热的激情在潜滋暗长———那是青春岁月的脉动，成长的激情。

　　15岁，一个溢满欢笑的年龄，一个细雨纷扬的季节，蓦然回首，用心思索着流逝的岁月，试着，从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……

　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到那里，而刚走没过多久，我就哭了，不在幼儿园里待着，没办法，父母又把我接回了家。———那年我3岁。

　　又到了上学的年龄，我跨进了校门，惊奇地发现这里的空间多么辽阔，我就像一条一直在鱼缸里的小鱼忽然来到了广阔无垠的大海似的。我成为一名小学生了，我要开始学习了。———那年我7岁。

　　在我很小的时候，妈妈就让我接受艺术教育，那些似懂非懂的事物总缠绕着我。上学后，每天都要和那些“大脑袋，小细脖”的音符打交道，真不知怎么办才好，在妈妈的鼓励和帮助下，我平生第一次获得了证书。———那年我8岁。

　　人生要选择好自己的道路，我们所做的一切都是为以后的幸福生活打下良好的基础。时间过得真快，我小学毕业了，并以自己的努力考上了一所中学，我又迈进了人生的第二关。———那年我13岁。

　　如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己在成长，成长的感觉，有被认可受尊重时的欣喜，有被误解受鄙夷时的迷惘，有情窦初开时的躁动，有青春岁月年少时的叛逆……

　　蓬勃的生命总是充满着挑战，而在我内心涌动更多的还是那时时刻刻体味到的，在似火的青春岁月鼓励下，征服一切新鲜事物的渴望！———今年我15岁，15岁的我在成长！

有关脚印作文10

　　记得六年级下学期期中之时的路是最难走的。我进入了“沼泽地”，到处是浓雾，脚下的路泥泞而危险，一不小心就会掉下去而起不来。就在这片沼泽地里，我留下了一个深深的脚印。

　　像是被诅咒了一样，每次期中考试的成绩都不佳，这便成了我长期忧虑的问题。尤其是六年级下学期的那次期中考试，几乎完全把我打垮。其实，我早就听说了数学只有72分的成绩，可那毕竟是道听途说，我一直不能够相信那是我的数学成绩。老师公布其中考试成绩的那天，看似外表淡定的我心里早已乱成一团。听说72分的成绩十有八九是真实的，可我多想摆脱这“期中的诅咒”啊。但随着老师念的分数越来越低，我明白那72分是真实的。在老师念到“高天阔——72分”时，我低下头，好让那张极红的脸正常下来。

　　那天的天气也和我的心情一样，阴沉的天气，压得极低的乌云，还有那让人喘不过来气得闷。

　　回家之后，我一言未发，把在我书桌上学习的妹妹赶走之后，便安静地写着作业。这与我以往一回家就不停地说话的行为极为不符。妹妹看出了其中蹊跷，便过来问我发生了什么事情。向来对分数不保密的我告诉了妹妹我那72分的数学成绩，长期在我的好成绩压迫下的妹妹幸灾乐祸地喊了起来，“小哥哥满分120分的卷子只考了72分！”至此，这个深深的脚印已经在沼泽里彩霞，如果不及时拔起的话，后果难以设想。

　　我第二天的士气依然低迷得令人担心，日夜茶饭不香，上课也长长想到那令人脸红的72分。我从来没有对分数这么重视过。

　　是妈妈给了我一根木棍，帮我走出了沼泽。在得知我拿到72分的成绩后，妈妈并不是批评我二是表扬我、鼓励我。妈妈说我对分数重视就是对学习重视，以后继续保持重视，再加上一些实际的努力，便一定能够取得好成绩的。放学后，为了总结原因，妈妈找到了喻老师“取经”。回家之后，又和我制定学习计划。我的脚开始从沼泽里踏出来。

　　就是那次危机为我以后的腾飞奠定了基础，它让我更认真，更自信，更快乐地面对学习。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过人生之路的“小沼泽”之后，迎接我的则是广阔的平原，而我将在这广阔的平原上蓄力冲刺迎接中考的挑战。那时，我将再印下一个深深的脚印。我相信，那会是辉煌的而不是痛苦的脚印。

【有关脚印作文】相关文章：