一次有趣的实验600字优秀作文

发布时间:2017-12-26  编辑:梁飞艺 手机版

  导语:实践出真知,实验可以帮助我们探索知识,给予我们无限乐趣。下面是一次有趣的实验优秀作文,欢迎各位的阅读与参考。

  【篇一:一次有趣的实验600字】

  星期六的早上我没有事做,便随手拿起一本书来看。这时有一个故事让我十分感兴趣,这个故事的主人公说他做了一个“吃火”的实验,看到这里我在心里默默的想:这火以吃吗?要是烧到了嘴怎么办,真是荒唐!但是我转念一想:不如我来做一下这个实验,看看火究竟可不可以吃。说做就做。

  于是,我按照书上说的准备好了材料:打火机,酒精,一个小碗和一个苹果。姐姐看到我拿出这些东西就说:“弟弟你要做什么实验?”“我要做一个吃火实验。”我回答道。“那我来帮你吧。”“好吧。”首先,我把酒精到进一个小碗里,然后用打火机把小碗里的酒精点燃,接着把切成一小块的苹果放进酒精碗里点燃,接着,最精彩的场面要出现了,奇迹将要发生。我把喷着蓝色火焰的苹果拿了起来,那火焰一串一串的,好像要跳进我的嘴里,烧我的嘴。我一害怕便把苹果给了姐姐,只见姐姐一下子把苹果塞进嘴里,我在心中祈祷着:姐姐你千万不要有事。几秒种后,姐姐开心的吃了起来,我好奇的问姐姐:“姐姐,好吃吗?”姐姐边吃边说:“好吃,弟弟你也来试试吧,不要害怕。”听姐姐这么一说,我也状了不少胆子,我把一小块苹果发进究竟点燃后拿了起来,那蓝色的火焰好像在对我说:“小子,你敢吃我吗?不过你一定不敢。”“吃就吃,我就不怕你。”我一下子把苹果塞进嘴里,停止了呼吸,闭住了嘴,我在心里想:火啊火,你可千万不要烧我的嘴啊。几秒钟后,我吃了起来,啊!真好吃!我跑去问哥哥,火为什么烧不到我的嘴。哥哥说:“大家都知道,火是靠氧气燃烧的。你吃的时候,闭住了嘴,又停止了呼吸,嘴里没有氧气,火自然就熄灭了,所以烧不到你的嘴了。”

  啊!这次吃火实验真有趣!

  【篇二:一次有趣的实验600字】

  今天,我们做了一个有趣的实验——白纸显字。

  上课前,成老师拿着一张白纸进入教室,我既好奇又兴奋:老师拿张白纸干什么呢?这时,上课铃响了,成老师神秘地对我们说:“同学们,你们知道我今天拿一张纸干什么的吗?“不知道”我们异口同声地答道。今天我们来做一个实验,你们猜一下纸上会有什么秘密呢?顿时,教室里炸开了锅,有的说只是一张白纸,有的说纸上有字,有的说纸被牛奶写过的……同学们各有各的想法。成老师说:“那我们就用火把秘密揭开吧。”说完,成老师从口袋里拿出一个打火机,打开火在纸上烧,没过多久,纸上出现了一点痕迹,离讲台远的同学都离开座位,争先恐后地跑到讲台前,等待着谜底的出现。我心里不由地想道,纸上会有什么秘密呢?火仍然在烤着纸,渐渐地,字显现出来了,由浅到深,还闻出了一股烧焦的味道。这时,成老师把纸一亮,谜底原来是“001代号”。我有点不解:这是为什么呢?成老师对我们说:“这是因为用牛奶在这张纸上写了这几个字。”为了证实,成老师从柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛笔和一张白纸,然后用毛笔沾了点牛奶在纸上写上了“五3班”这几个字,等它被晒干后,拿起纸用火来烧,没过多久,就跟上次实验一样,纸上“五3斑”几个字慢慢地显现了出来。

  成老师跟我们说:“在纸上用牛奶写字,等它晒干后就看不出来了,但用火烘烤后又会显现出来。在过去战争时期,人们就是用这种方法传递秘信的。”

  后来,我上网查了资料,明白了其中的原理:这是因为牛奶含有的蛋白质和脂肪都是有机物,有机物不耐高温,烘烤后就会补氧化,变成黑色的炭,所以就能看见上面的字了。

  看来,科学就在我们身边,我们只要细心观察,就可以发现其中的秘密。

  【篇三:一次有趣的实验600字】

  一个偶然的机会,我看到一篇文章《在水里的鸡蛋能浮起来》。在水里的鸡蛋怎能浮起来呢?向来喜欢寻根究底的我不禁感到纳闷。

  我苦思暝想,可是却百思不得其解。就在这时,我忽然想起科学老师的话:“同学们,当我们对生活中的一些光怪陆离的现象感到好奇或疑惑时,可以通过实验,那时你们会发现世界真奇妙。”对,我豁然开朗,还是通过实验来揭开这个谜底吧。

  我按书上所写的,找来了一个盛着清水的杯子,一只新鲜的鸡蛋,一个勺子和一包盐。有模有样的开始了我的实验。

  我先把鸡蛋轻轻放入杯子里,只见鸡蛋像潜水艇一样钻了下去……看鸡蛋好久都没有浮上来,我想大概是鸡蛋重而水轻的缘故吧。于是我倒进一勺盐,用勺子搅拌,可鸡蛋还是不听使唤,半天也没浮上来。我顿时像一个泄了气的皮球,但是我还不想放弃这次实验。我继续陷入沉思:鸡蛋为什么不能浮起来呢?可能是撒的盐不够多,水的密度小的缘故吧。我再多撒些盐,说不定它会给我一个惊喜呢!说干就干,撒盐,搅拌……我仿佛看到过鸡蛋慢慢地浮上水面。

  啊!实验成功了,我顿时欣喜若狂。看,鸡蛋在水面上荡漾起伏,好像欢快地跳着迪斯科呢。

  实验成功完成了,我终于相信有时在水里的鸡蛋也能浮起来。可是旧的问题刚解决,新问题又接踵而来。在水里的鸡蛋为什么能浮起来呢?我又开始了新的探究,找资料,和同学讨论……后来终于在读高中的姐姐的启发下,明白了原来是水的密度大于鸡蛋的密度的道理。

  感谢书籍,它让我产生疑惑,又让我获得真知!

  感谢生活,它向我们展示神奇的魅力,又显示丰富的情趣!

  感谢实验,它释放无穷的趣味,又将我引向真理的彼岸!

  【篇四:一次有趣的实验600字】

  今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说:“孩子,爸爸做一个有趣的实验给你看好不好呀?”我说:“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说:“就是这些咯!”我说:“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么实验?”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。

  只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好,接着,他拿出一个装了酒精的瓶子,又拿出一个削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接着,他拿了根蜡烛,又把蜡烛用火点燃,接着,他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来,又拿去用蜡烛点燃,接着,重要的时刻来临了,奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!!我大叫了一声,“哇!爸爸,你不要命了吗?你不害怕吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后,真是太神奇了!爸爸居然没事,而且还开心地嚼了起来,还说什么真好吃,真是奇怪!我问爸爸说:“爸爸,你不害怕吗?莫非你练成了不怕火的金刚嘴?”我惊奇地说。爸爸告诉我说:“没什么的,只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧,不要呼吸,就行了,怎么样,要不要来试试?。”我说:“好呀!”爸爸便又重复了一遍刚才的动作,接着又把那个着了火的雪梨拿给我说:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,记得!”我望着那个还烧着火的雪梨,带着恐惧提心吊胆地说:“好。”于是,我接过那个雪梨,“吃”爸爸一声令下地说,我立刻把梨放进嘴里,过了几分钟,爸爸说:“嚼。”于是,我便吃了起来,啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼,我觉得真是奇怪,便问爸爸,爸爸说:“大家都知道火是要靠空气燃烧的,因为当我们吃进去的时候立即闭嘴,又停止呼吸,这时嘴里就没有了空气,火也自然而然的灭掉了,所以就没事咯!”

  啊!原来世界上还有这么有趣的实验呀!

  【篇五:一次有趣的实验600字】

  一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验。

  那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们身边谁有硬币?”“我!

  币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币。

  实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高。老师突然停住了,问:“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声。“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。

  此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说:“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的。”原来是这样!我们终于明白了其中的道理。

  这次实验,让我们懂得:凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。

  的奥秘。