四年级关于新学期感想的作文

发布时间:2017-07-29  编辑:梁飞艺 手机版

  导语:告别暑假,我们迎来了新学期,对于新学期,我们又许多感想……下面是小编整理的作文“新学期感想”,欢迎同学们过来阅读和参考。

  【作文:新学期感想】

  时间过得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地从眼前划过,一个刚迈进学校的一年级小朋友,一眨眼,就成了一个四年级的学生了。

  这时,我感觉已走到了小学的毕业尽头。开学的第一天,我背着轻轻的书包迈进我的校园,只见一颗颗大树向我打招呼,向我微微笑,欢迎我的到来,此时,我的心里不时冒出了一丝兴奋。走进教室,啊!一沓沓新书本叠放在每一张课桌上,兴奋已涌出了我的心头,一本本书将要投入我的怀抱之中,这使我更加地爱惜它们。六年级是最关键的一年,既然愉快的暑假已过去,那么就要把暑假里玩得疯癫的事情忘记,重新投入知识的海洋,投入到学习的怀抱之中。上了五年级的我千万不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一个理想的初中,勤奋学习;想要一个优异的成绩,刻苦努力。是的,决心加恒心等于成功!新学期的到来就是我努力的起点。努力吧!继续向前走,不要放弃,在这六年级的生活里,我要刻苦学习,为自己定下学习的目标,决不辜负父母对我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……

  【作文二:新学期感想】

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

  【作文三:新学期感想】

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

  【作文四:新学期感想】

  “光阴似箭,日月如梭”,时间总是在我们不经意间飞逝,转眼间新的学期开始了。

  我作为一转学生,来到了这个陌生的校园,来到了这个陌生的班级,心里似乎有些害怕。不过时间可以消除一切烦恼,经过了这段时间的接触后,渐渐的也认识了一些新同学,我的心里也不会在那么害怕从而感到陌生了。在这个意境优美的校园里,上课时,总会听到同学们朗朗的读书声;下课时,会看到一些活泼可爱的孩子们在一起嬉戏。看到他们,让我想起了儿时的我,想到了和同学们一起跳绳,一起打打闹闹的场面。如今,我已是四年级学生,再也不能像儿时那样贪玩。

  今后,我要认真的学习。在课外多阅读,老师上课时提前预习,这样才能让语文成绩提高。对于数学,平时要多做多练,上课时要保持效率。当然,科学跟历史也是很重要的,在课上多做笔记,课后多读多背。最重要的还是英语,老师讲的单词要利用课余时间去背,课文要注意语法,这样英语成绩才会逐步前进。新学期新计划,每天要合理安排时间,有规律的去做每一件事。

  只有勤奋学习才能取得优越的成绩。因为:天才是百分之一的灵感加上百分之百的汗水。

  【作文五:新学期感想】

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上小学四年级了。以前的我,是一个不珍惜时间,喜欢磨蹭。因此,在新学期的到来之际,我要送给自己一句话:花有重开日,人无再少年。

  记得上个学期的某一天下午,我兴高采烈地回到家,对妈妈说:“妈妈,今天我们作业特别少,只有一个预习作业、一个背诵作业和一个听写作业。那么少的作业,我先看会儿课外书,等会儿吃完晚饭,我再去学习。”“那你能说到做到吗?”妈妈疑惑不解地问。“放心吧!我自有安排!”我拍着胸膛,趾高气扬地说。

  可我哪里会自我安排呢?除了看书和说“马上,马上”以外,其它什么也不会。吃完了晚饭,我马马虎虎地做完了预习作业,胡乱地背了一点儿课文,草草了事后又拿起我最喜欢看的课外书,津津有味地看了起来。正在擦地板的妈妈问我:“作业做得怎么样了?”“就差听写和背诵了!”

  一个小时,两个小时,现在已经是晚上8时多了,妈妈擦完了地板,要来检查我的作业了。结果呢?背书不是背得咯咯噔噔,不是加字就是漏字;听写更是错别字一大堆。妈妈还下意识地看了看挂钟:“已经快9点了,你还没做完作业。小学生的三个作业,你9点钟还没做完,等你上初中了该怎么办?这次作业我不签名了,就当给你一个教训吧!”不签名,这怎么能行?于是,我好说歹说地说服了妈妈,写了保证书,以最快的速度做完了作业,总时间没有超过20分钟。

  回想起这件事,我依然记忆犹新。真希望这个学期,我能改掉“磨蹭”这个坏习惯。


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