导语：读书以来，我们身边出现过不少好老师，让我们来写写她们吧!下面是小编整理的三年级400字写人作文：我身边的好老师，欢迎大家的阅读和参考。
【篇一：我身边的好老师】
一转眼，我即将成为一名三年级的小学生。在我两年的学习生涯中，我遇到了很多位好老师，我深深感谢她们，因为她们在我的学习和生活上给了我无微不至的关怀，但是让我最敬佩.最爱的还是我现在的副班主任--李老师。
记得李老师是二年级来到我们班的，她身材一米六左右，有点胖，但路走得很快。李老师的眼睛很大，她常常会用眼睛与我们说话，让我们上课不光耳朵要听，眼睛也要顶住老师。
李老师是数学老师，他在我们的数学知识上倾注了大量的心血。记得我们刚开始学圆的这课书时，是一问三不知，李老师总是为我们耐心的讲解。还记得我们当时学圆的公式时，总觉得背公式就像背天书一样难，李老师因此还特意抽出几节课和我们一起背，教我们怎样记的更劳。就这样我们学会了背公式，而且已经倒背如流了。以后不管学多少知识，圆的知识是不会从我的“电脑”里消失的。
李老师为我们的成长，付出了很多心血，我深深感谢李老师。她是我身边的好老师。老师--我爱您。
【篇二：我身边的好老师】
有的人说老师是园丁，我就是园丁里的一朵花。有的说老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。我最喜欢刘老师了。
刘老师长得瘦瘦的，不大不小的眼睛。笑起来，就有两个“小酒窝”。戴着一副眼镜。
刘老师对我很温柔。有一次，我考得不好，差点哭了。这时，老师走过来，对我说：“没事儿，下次努力点儿，肯定能考好的。”我听了，立刻制住哭。
刘老师还很善良，有一次，下课时，我玩着玩着，看到了那一幕：有个同学摔倒了，这时，刘老师看见了，就立刻扶起了那位同学。并问：“没事吧!”哪位同学说：“没事儿。”刘老师说：“下次不要玩这么危险的游戏了。”
刘老师很慈善，有一次，上课时，刘老师坐在椅子上。突然，那个椅子的腿断了。刘老师坐在了地上。我们问：“老师，您没事吧!”老师总是说：“没事。”其实老师是忍着痛说的。
这就是我的好老师。我一辈子都不会忘掉我的好老师。
【篇三：我身边的好老师】
我有一位和蔼可亲的好老师陈曦，她有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛，一对大眼睛烔烔有神，嘴巴能说会道，她的眼神有时可亲，有时严肃，有时带着爱心。
她看起来已经有二十多岁了，但是，她上课还是那么生动，那么有趣，她教会了我们怎么预习，怎么预习，怎么读熟课文，有了预习我们上课就可以准确的回答老师提出的问题里，不再像以前那样结结巴巴，因此，上了一节课就像跟一个很有学问的人对话。他还很严肃，叫我们上课听讲，写字叫我们要专心，以前，我很怕她，可过了一个月以后，我就越来越喜欢他了，下面我就告诉你们一个小故事吧!
我们班有一个学习很不扎实的学生，之前，那个学生只考60—70分左右，写字飘飘欲仙，而且懒惰无比，每次上课都讲话。这个学期，孙老师来了，教他怎么写字好，怎么把成绩提上去。现在，他写字在男生中较好，成绩都在80分以上。每节课上课都积极举手，积极发言，变成了一个好学生。
这就是我们的好老师——孙老师，他真是一个关心学生的好老师!
【篇四：我身边的好老师】
她非常可亲，有时严厉，有时爽朗，又有时幽默。就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。
老师的个子比较高，瘦瘦的……(话外音：一看就知道这老师特别凶!)
“去去，别不懂装懂，你得先听我介绍完呀!”老师还特别爱笑，也很幽默。是我们的开心炸弹。
有一次，孙老师让李明龙回答问题，可他回答问题的声音小的像蚊子一样，而老师却笑着对大家说：“这是李明龙二号回答的声音，咱们看看李明龙一号回答的声音大不大!”全班同学哄堂大笑，李明龙也不好意思的笑了，可是他这回的声音却大了起来。
“这才是李明龙吗!”全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发，特别的精神。
这就是我身边的宝贝老师，你身边有吗?介绍给我瞧瞧吧。我都等不及了!
【篇五：我身边的好老师】
从幼儿园到现在，有许多教过我的老师。有和蔼可亲的童老师，有严厉的燕老师，有改作业快的竺老师......其中，我最喜欢慈祥的李老师。
"叮铃铃，叮铃铃。"上课铃响了，我们从走廊上冲进教室。没等同学们坐稳，李老师已经站在讲台上了。教室里突然安静下来，静静地听老师讲课。李老师讲课速度很快，刚刚过去25分钟，练习一.练习二.练习三就被老师讲完了。一但碰上考试，李老师在早自习上发下试卷，开始考，只要说一声"停"，同学们便明白了老师的用意，小组长把试卷收了起来，交给老师。一节课过后，试卷就发了下来。李老师还统计各个级别的人数。在她的教育下，我们的速度也快起来，家里的辅导卷用不着20分钟，就可以OK了。
李老师不但速度快，而且十分慈祥。
有一次，上数学课时，有一位同学上课时开小差，嘴里叽哩咕噜地说着悠悠球，李老师上课并没有批评他，只是轻轻地拍了一下他的头，他似乎知道了老师的心思，赶紧坐正身子，挺了挺腰，认真的听起课来。从那以后，同学们没有开过小差。
我喜欢速度快慈祥的数学老师--李老师。
【篇六：我身边的好老师】
有句成语叫“良师益友”，我的语文老师史老师就是一个典型。
史老师讲课非常生动，每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面，让人听着听着就入迷了。
课下，史老师经常和同学们谈心，不会的题还可以向她请教。她是那么和蔼可亲，让我们把她当做一个大朋友。
记得有一次语文课，我突然肚子疼。细心的史老师发现我不舒服，急忙跑过来问我：“怎么了，肚子疼?”“恩……”我点了点头。“能坚持吗?”史老师关切地问“不能了吧?”“那我给你妈妈打电话吧!”“谢谢老师!”
妈妈还没来，史老师叮嘱我说：“回家多喝点热水，吃点药，实在不行到医院打针吧……!”听着史老师令人心暖的话语，我十分感动，觉得她就像我的妈妈。
我们和史老师的感情很深。五年级上学期史老师没来教我们。有一天，史老师来看我们班的所有同学。“同学们，好久不见，个子都长高了一大段呀……”老师说。可女生们都哭了，就连男生眼睛也红红的。接下来的一节课，我们都在给老师写信。写完信交到课代表那里，再由她交给史老师。这封信，就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。77封信，77个天真孩子的思念，他们变成文字，流进史老师的心田。
这就是我身边的好老师——史老师!