今年春天我很_的作文汇总篇

发布时间:2017-04-18  编辑:孙彩秀‍ 手机版

  导语:随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。下面还是关于今年春天我很_作文,欢迎参考。

  篇一:今年春天我很快乐

  一年四季中,我最喜欢的莫过于春天。春天的到来,带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。 今年春天,我很快乐。

  当一天早晨,春姑娘顺着春风来到一边土地上,她呼喊着小草,小草小心翼翼得探头望,望见是春姑娘,它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们,一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们,大树晃了一晃,好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下,花儿们也陆续地钻出草面,跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜,春姑娘带了细细的春雨,小草们,花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。   第二天早晨,我来到这边草地上,小草挂着闪耀的露珠,像是那宝石在闪光、花儿已经开了花,变成美丽的小女孩、还有那大树,已经枝繁叶茂了。此时,那风把云吹散,太阳公公探头出来了,那强烈的阳光搞得我变热了,这时,我仿佛听见那大树在说:孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去,又听到小草们在呼喊:“坐下来吧,很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦,便索性坐了下去,紧接着那花儿朝着我说:“嘿,你看我美不美,你闻闻看我的味道,是不是很香啊!”我刚听到的时候,那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下,才知道这并不是梦。我坐在草地上,在大树的树荫下,闻着花香,享受着春天带给我的快乐!与此同时,我也在想:春天能给花草们带来快乐,花草们又带给我快乐,那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学,这样大家快乐快乐地在一起学习,互相促进,互相帮助,这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

  到家后,我翻了翻日历,发现离开学不久了,这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活,又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习,共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心,她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页,我觉得这是春姑娘想告诉我,她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!

  篇二:今年春天我很期待

  春天,象征着万物的复苏;春天,象征着这一年好心情的开端;春天,象征着一个新的希望;春天,让我们沐浴在温暖的阳光里;饱受太阳公公的滋润,春天,如此美丽!

  最近这些天里,我渐渐的发现,周围的人和植物,都在悄悄的变化,但我可以感受到,这是春天的气息,春天以在悄悄的来临了!

  天气逐渐变暖,周围的人们反映可真大啊!前些日子还穿着厚实的大棉袄,慢慢的,就由原来的大棉袄换成了轻松·稀薄的衣衫,就连在冬天里不怎么爱笑的太阳,也露出了久违的笑脸,可以从他的笑来看出,这是它真实的笑

  由此可以看出,他似乎笑得很开心呢!他一定也和我一样,期待这一天的到来已经很久了吧?!

  前几天,人们都夹着衣服往兜里伸,都舍不得将手露出来,这几天有谁还离不开兜呢?

  看到刚刚发芽的小草,嫩嫩的,有种想抚摸的感觉,萌发的小草,使人容易联想到一个未断奶的婴儿,露出调皮的小脑袋,谁有舍得睬他一脚呢?

  开得最妩媚动人的,当然要数我家那几棵桃花树了,我家的桃花上星期才舍得出来看我,看到她粉嫩嫩的脸颊,心里不免多了几分怜爱,翩翩起舞的花瓣,大概是他送给春天的礼物吧!看着她那娇羞的样子,就只可远观而不可亵玩她啊!

  虽然春天,你让我等了你三季,但是,看到这美丽的“风景线”,我早已心满意足,记住:春天不要再让我等你了,因为我期待你的到来已经很久了!!

  篇三:今年春天我很彷徨作文

  春天,本是一个充满希望,生气勃勃的季节。在这个美丽的季节里,我却彷徨。

  随着年龄不断地增长,学习压力也不断地提升,特别是八年级,这决定着我们命运的时刻。每天看着同学在不断地汲取知识,老师在不断地传授他们的知识,坐在教室里没有一丝欢乐而洋溢着紧张的学习氛围。

  我现在感到心中很烦燥,我担任了许多的职务又要收发作业,这在我以前我认为这是一件好事,因为担任的职位越多,老师就就越相信你的和。但在现在的我看来,这却成了我的负担,每天早上不是查作业就是发作业,浪费早上宝贵的时间,不能好好地静下心来背背书,预习功课,在之前,我都有大把的时间去消磨。中午,想利用午休的时间来将早上的时间补起来,但是早上正是人记忆最强的时候,中午是无论如何也补不回来了,中午如果不睡觉,下午同有力气听讲,不能用心听,打瞌睡。早上的时间就浪费了,晚上,晚自习又要上到八点半,作业量又多,只得在晚读之前将一半以上的作业完成,吃个饭,洗个澡,就已经六点一十了,就算是再快的速度也连数学都补不回来。时间溜得这么快,晚上也必须保持充分眨眼,要不然就变成熊猫眼了。每天都是这样,做着差不多的事,来不及将每一课进行复习与,早上的时间也把握不了,谁又能知道明天是怎样的?

  我不知道该如何选择?当我行走在学习的分岔路时,我该是努力学习,还是顺其发展?我该欢乐还是该紧张?我该成为一个好学生,还是不思进取?我是为了考上年级前80名而不停奋斗?还是该永远停留在年级的200多名呢?我到底该怎么办?几前?退后?停留?追赶?

  我走进一个黑洞中,强有力的漩涡将我卷走,刹那间,在无助的边缘,我寻找到了卸下包袱的信心。几个在我生命中占据重要地位的人,他们对我的期望是这么在,他们给我的鼓励又是那么多,他们的一声声的责哭教会了我如何在迷惘中寻找方向,他们在一声声教导获救我要善于选择。在我即将被漩涡淹灭的暗,耳旁似乎听见声嘶力竭地呼喊声,那是我的家人,在那无能为力的分岔路上不停地叫我,让我停下来,回头看看。

  我回过头走,看见的不是那漆黑一片的世界,而是鸟语花香、百花争艳的春天景象,他显示出了他强大的生命力,迫使我迷恋其中,并挖掘到了解开我彷徨的钥匙。

  我的家人,谢谢你们,有了你们的支持,即使有上万条分岔路,我也知道我该选择那一条,春天,也谢谢你,让我知道希望是解开谜团的真正钥匙。我要告诉那些正处于迷惘中的人,别再徘徊,找到使你能够成长的那条路,我相信能够铸造出更好的未来!

  篇四:今年春天我很幸福作文

  春回大地,万物复苏。经过了寒冷的冬天的洗礼后,一切事物都呈现出春意盎然的景象。

  清晨,第一缕阳光洒入窗内,我迅速地起床、洗漱——因为这个学期我答应过,我不能再迟到了。洗漱完后,看到早已在厨房忙碌许久的妈妈,再看到餐桌上那碗热气腾腾的面条和鸡蛋,心里有种说不出的感动。想象着妈妈早早地起床,也来不及洗漱就给我做好了早餐,鼻子突然酸酸。妈妈见我洗漱好了,便说:“快点吃早餐吧,都做好了。”我赶快吃完早餐,骑上自行车,妈妈便在门口看着,重复着以往都听出茧的话:“路上注意安全啊。”我出发了。每天早晨我都是被妈妈的目光送出门的,她目光中充满了温暖,我很幸福。

  迎着早晨的春风,沐浴在朝阳中,我到学校了。我小跑进入教室,坐下来与同学们一起读书。

  不一会儿就下课了。因为我最近感冒了,所以上课一直在咳嗽、流鼻涕。下课后我正准备拿出水杯去泡药,有几个同学看见了后便过来关心地问我,有同学还主动帮我去打热水。喝着那苦涩的药,但心里却甜得像蜜一样。同学们的问候中充满了温暖,我很幸福。

  迎着那春风的暖意和那和煦的阳光,我感受到了幸福。它其实并不伟大,但在那个温暖的早晨,在人们的不经意间,我感受到了幸福。

  篇五:今年春天我很压抑作文

  我站在岸边,看着我一个个零散的日日夜夜,像流水一样从眼前以恒定不可挽回地流走。我感到内心很压抑……

  ——题记

  冬去春来,万物复苏,随着往年的道路走向人间。柳枝吐芽,草木荣发,鸟啼入耳。

  “果然还是春日美好。”我心中因冬日的荒芜的压抑消减了些,但心中仍是很压抑。

  看着时光流逝,挽回不了的昨日,心中变得压抑,中考的日子越来越近。

  春日,一个原本美好且欢快的季节,为何自己完全没有春的欢快,却心中有挥散不去的压抑。自己有时认为这是在自寻烦恼,管它什么压力,什么时间、什么……

  刚过完年时,我只是感慨,冬日的荒芜,现在却转变成压抑。

  有时,我会问自己,成长真的很快吗?回答从来都是:是。这样的自问自答我已数不清,成长的压抑早已熟悉,但这一次似乎压抑中再添了一层“压抑”。

  这个学期,八年级下册,三个月,时光很快很快,九年级马上就要来了。九年级将来的无形压力带来压抑,但这一次我似乎可以释然了。

  尽管成长的烦恼多,很压抑,但成长是人生中必不可少了,相信压抑的春天将会过去。

  尽管中考有压力,带来了压抑,但中考既然一定要来,那就尽管来吧,将压力化为动力,等待压抑春天的过去。

  尽管青春很多愁善感,带来了压抑,青春是一道明媚的忧伤,但青春同时也是美好的。相信当我下一次在河对岸观望,看着时光像流水一样平静流过,一定不再压抑。

  相信明天的美好,忘却昨日的压抑!