七年级作文的教学计划
一、指导思想
以《课标》为准绳,加强语文与生活的联系,培养学生观察生活,感悟生活的习惯和能力,注重写作技法的指导,注意作文训练能力点的设计,使学生的写作水平得以提高。
二、训练目标
本学期作文训练,以培养学生的写作兴趣为主,兼及一些基本写作技法的训练,使学生能够运用一定的.作文技巧,说真话,诉真情,写出文质兼美的佳作。
其具体目标为:写作要围绕中心,有主题;想像合理;善于选材、组材;能拟富有创意的标题;善于观察生活,做到描写出神;善于运用优美、有个性的语言;充分展示张扬自我作文个性风采,丰富多彩的作文形式。
三、具体措施
1、培养学生写作情结,扬起写作风帆,让学生勤于写作,乐于写作。
2、注重发展个性,培养创新精神。
3、注重文学基础,培养学生语言规范、文体规范的写作能力。
4、注重语言能力和思维能力的同步发展。
四、具体安排(见附表)
训练内容
重难点
参考题目
课时安排
评改方式
1
诉真情
抒发真情实感
我的一家
3课时
生互评,师生点评示范
2
扬个性
展示自我个性风采
这就是我
3课时
师评点与生互评相结合
3
明主题
围绕中心,有主题
第一次______
3课时
集中评改、示范
4
精选材
善于选材、组材
我从_____中学到了语文
3课时
生互评,师生点评示范
5
靓标题
拟富有创意的标题
“阳光”为话题
3课时
师评点与生互评相结合
6
善观察
观察生活,描写出神
描写秋景
1课时
集中评改、示范
7
美语言
作文的语言
感受自然
3课时
生互评,师生点评示范
8
重感悟
写出独特感受,有创意
“感动”为话题
3课时
师评点与生互评相结合
9
奇想象
合理想象
“月球”为话题
3课时
集中评改、示范
10
妙首尾
写“凤头、豹尾”
真的好______
3课时
师评点与生互评相结合
11
善观察
观察生活,怡情养性
我爱我家
3课时
生互评,师生点评示范
12
善观察
观察生活,描写出神
“喝彩”为话题
3课时
生互评,师生点评示范
13
多样式
选择自己最擅长的文体
追寻人类起源
3课时
集中评改、示范
14
诉真情
抒发真情实感
_____给我带来的欢乐
3课时
师评点与生互评相结合
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