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我童年的乐园六年级作文

时间:2021-02-17 10:47:49 六年级 我要投稿

我童年的乐园六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我童年的乐园六年级作文,希望能够帮助到大家。

我童年的乐园六年级作文

我童年的乐园六年级作文1

  每个人肯定都有属于自己的乐园,我也不例外。让我来告诉你们我的乐园吧!我的乐园就是学校硕大的操场,让我们一起去那里瞧瞧!

  走到操场边,你会看见一大圈两百米的跑道,走近一点看会发现它是有六个小跑道组成。你仔细看跑道是用啥做的?好像是由许多红色的小碎石拼凑而成的。沿着操场往前走一点,你会看见一个很大的主席台,两侧有许多台阶,旁边有一排栏杆。

  这时有人就要问了,你们的操场上就只有这么一些东西吗?不,不,还有一块大草坪,两边有两个足球门,在那里可以踢足球!

  现在让我们去快乐尽情的玩耍吧!先让我们去跑两圈吧,做游戏前的热身运动,我们像火箭似地跑了出去。虽然飞快得跑完两圈有点累,但是为了可以玩耍的时间我也就坚持跑了两圈。

  跑完了,我们终于可以去玩耍了,我飞奔过去,到了可以快乐玩耍的乐园。我们争先恐后地挤着去玩爬杆子,爬上去,爬下来,一个个像猴子似的在树上上蹿下跳,许多欢声笑语遍遍传到校园的每一个角落里。玩了一会,让我们去放松放松吧!去玩单杠双杠,这个运动可以用一根杆子或两根杆子都可以。单杠的地方人已经满了,那我就玩双杠。我一看,“哇,有这么多种玩法!”有的倒挂着,像山洞里的蝙蝠;有的坐在上面,就像玩累了似的,坐在上面休息;有的双手拉着杆子荡秋千,像是只猴子在用尾巴跳来跳去。休息完毕,继续玩最后一个运动,上面有许多杆子,用手抓住杆子向前爬,谁爬到头,谁就赢。如果不想做这些运动,可以在空地处和小伙伴一起做些小游戏,比如:刺激的老鹰捉小鸡、开心的传球、好玩的躲避球。在这里玩是多么的快乐。

  在这个乐园可以做许多有趣的事,快把你们快乐的乐园告诉我吧!

  “叮铃铃,叮铃铃”——上课铃响了,玩耍的时间结束了,但是同学们的快乐还在操场上回荡着!

我童年的乐园六年级作文2

  每个人都有自己的小乐园都会在那个地方玩的很舒适,开心,就像小区公园啊,爷爷奶奶的菜园,自己舒适的小卧室还有自家的厨房等等。今天我要来介绍一下我的小乐园。

  我的家不是住在小区里,我住的房子也只有十几户人家,我们大家很团结友爱,有什么好吃的,好玩的都会拿出来分享,而且几乎每一户人家都有小孩子,我们一楼就有一个非常大的地方可以玩耍,虽然这也是一个停车场,但大人的车都会停在外面,不会耽误孩子晚上,也不会磕磕碰碰了。

  现在是特殊时期,这个小乐园着实有的冷清,但是在傍晚还是会有小孩子出来运动,但是在以前可不是这样的,每到傍晚,楼下就非常热闹,如果放假就会玩上一整天,有时候大人都拿我们没办法。

  我在我们这群人中算是“孩子王”了,因为我年纪最大,里面的孩子有7岁,9岁,是10岁,连6岁的也有呢!我经常做完作业都会习惯性的往阳台望一望,看看下面有没有人,如果有孩子在玩,我就会放下一天学习的疲惫,去玩一玩放松放松,我经常和他们玩:花样跳绳,老鹰捉小鸡,捉迷藏……院子里经常一片欢声笑语。

  但我们也没有光顾着玩,在秋天,我们大院子里有一棵树,会掉叶子,我就会带着我的小分队,拿上各家的扫把,开始干清洁,这样小朋友既能乐在其中,又能做一些劳动。

  在夏天,我们放暑假我就会在家做一下好吃的,像冰棒这类,做小小的.和他们分享给他们吃,我也会在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工,我们重来没吵过架,那是因为我们太团结友爱了,我是他们的好朋友,也是他们的小老师,不仅他们玩的开心,有时我也玩得乐在其中。

  这就是我们家的大院子,你们喜欢吗?等疫情过后,到放假时,大家可以来和我们一起玩啊,我们都很欢迎哟!

我童年的乐园六年级作文3

  炎炎夏日,热浪滚滚。这个星期天,我们全家决定去蓝宝石水上乐园清凉一下。妈妈精心准备了一番后,爸爸就开着车载着我们出发啦!一路上欢歌笑语、非常兴奋。弟弟不时欢呼着:水上乐园,我们来啦!

  远远望去,水上乐园有高大刺激的滑梯,有充满童趣的水中游乐园,还有宽阔的泳池。我们迫不及待地冲进了梦寐以求的水上乐园。我快速地跳到水里,如一只快乐的小鱼一样游来游去,十分惬意,早把夏日的炎热甩到了十万八千里。这时,只听广播里响起:“亲爱的朋友们,海浪即将来袭!”不知所措的我急得像热锅上的蚂蚁,东跑西跑生怕自己被浪吞到肚子里,就在手忙脚乱的时候,我突然被冲到了高处,又随着浪花落了下来,浮在还算温柔的水面上。啊,我慢慢放松了下来,找到了在大海漂浮的感觉,尽情享受阵阵浪潮的拥抱,快乐极了。

  在浪花里热身过后,我就瞄准了下一个目标-_彩虹飞梭。我学着别人的样子,拿着一个柔软的橡皮板,爬上了大概三层楼高的平台!哇,好高啊,我能行吗?还有点儿害怕。还没容得我退缩,工作人员就指挥我趴到橡皮板上,用手抓住前面的扶手。我紧张极了,估计周围的人都能听到我的心跳声。这时,工作人员使劲推我一下,我整个人如离弦的箭一样飞了出去。不过滑到一半,我就感到速度带来的快感当初的害怕和担心早就被抛到九霄云外了。大概十几秒,我就滑到底下的水潭里了,整个人都被水淹没了,起来时已经成了一只名副其实的落汤鸡,不过回想起来真是刺激极了!

  不知不觉中时间飞快的流逝着,太阳快要下山了,我们恋恋不舍地与水上乐园告别。

我童年的乐园六年级作文4

  我们小区的图书馆离我家特别近,它位于10幢底楼。图书馆外面有一棵枝叶茂盛的大树,还有几棵在春天灿烂绽放的桃树。它虽然较小,确是我的乐园!

  通常,我会在放学写完作业后,晚饭后散步的时候,周末有空的时候跑到图书馆“寻宝”,一推开图书馆的小门,几大排书架就映入我的眼帘。这些书架顶着天花板,被满满当当的书压得像个小胖子。它们有不同的分类,有儿童文学、有小说、有散文等等。灯光温柔地洒在地上,书香味儿扑面而来。

  儿童文学这个角落是我最喜欢的,我迫不及待地选了一本书,懒懒地坐下,轻轻翻开书页,一股油墨气息钻入鼻孔,我闻着,好朴实的味道!我慢慢地读着,慢慢地进入到了一个神奇的世界!

  《哈利波特》是一个充满奇幻的世界,魔法学校里有着各种各样奇怪又美妙的东西,每天发生着惊险又刺激的故事,哈利波特和他的好朋友们启动了他们的冒险之旅。《波西杰克逊》是一套关于希腊的故事。一个普通的学生,竟是海神波塞冬的儿子!一次次的九死一生,让他变得更加自信和幽默,我深深沉醉在其中不能自拔。

  在这里,我还认识了许多历史人物,如《三国演义》里神机妙算的诸葛亮,机智果敢的孙权……《唐朝那些事儿》里的李世民、长孙无忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于谦……我的脑海里浮现出一幅幅栩栩如生的画面。每一段字,都是一个人的一生,也许五彩缤纷,也许平淡无奇……

  在这里,读书学到的知识是无穷的,谁也偷不走它。在这里,读书得到的乐趣也是无尽的,它能让我忘却烦恼,忘却忧伤。

  这个图书馆,是我的乐园,开启旅程的地方。这里的每一本书,都有独一无二的香,像花儿,会凋谢,会开放。那些书里的人物,会陪着我,一起在书的海洋里遨游。图书馆,便是我打开世界大门的钥匙。

我童年的乐园六年级作文5

  我们海宁有一个儿童乐园,那里有好玩的"飞椅”,有刺激的"海盗船”,有惊险的"过山车”……它就是大脚板乐园。

  走进大脚板乐园,首先映入我们眼帘的是几个彩色的拱形门,色彩鲜艳的拱形门好像一道道五彩缤纷的彩虹,在迎接游客的到来。往右走我们看到了"飞椅”,只见"飞椅”在低处缓缓旋转然后慢慢上升,最后上下起伏快速地旋转起来,像小姑娘的裙子一样飞舞,非常好玩。

  沿着“彩虹道”走,来到让我印象最深刻的“海盗船”。“海盜船”一听这名字,就知道是一条船,它和“飞椅”一样,运动时都是从小幅度到大幅度,不过“海盜船”是左右摇摆,让坐在船里的人惊叫连连。

  我最喜欢的就是“蛙跳”了。虽然没有“飞椅”和“海盗船”那么刺激,但我还是免不了对它的喜爱。“蛙跳”,顾名思义,当然是像青蛙一样跳了!这个游乐设施不大,高约3米,宽1米多。别看它非常小,却好玩着呢!我坐上去后,像坐在一只大青蛙身上。“青蛙”刚开始还在下面,然后慢慢地升到一半,又慢慢下降,当我感觉“青蛙”要停下时,突然!“青蛙”一下子升到顶上,接着又快速下降到一半后慢慢地降到底,这样周而复始地来个2、3遍。“青蛙”一会儿慢慢地跳,一会儿又大幅度地跳,我的心也不禁也要跳出来了,嘴里大声喊着:“真好玩!”

  那里还有秋千、滑梯,那都是我幼儿园时玩过的。现在我六年级了,眼看就要小学毕业了,我想我以后会很少有时间来这了!

  大脚板乐园让我流连忘返,我真希望我能一直留在这里!

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