我要投稿 投诉建议

六年级描写动物的作文

时间:2021-01-07 18:32:24 六年级 我要投稿

六年级描写动物的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的六年级描写动物的作文,欢迎大家分享。

六年级描写动物的作文

六年级描写动物的作文1

  一向不正眼看它。

  我家并不陈旧,反倒是那干净的墙角却被它占领了。每逢夜晚,视线触过那时,那要断开却又有细丝支撑、摇晃剧烈却又粘住不放的蛛网在昏黄的灯光下更加衬出一丝阴森,如同身在监牢,心生害怕全身不禁起了疙瘩。

  蛛丝虽不明显,但每天都有可能在无意间碰断,进而惊动那个黑乎乎的家伙,迫使它在墙壁上不定时地移动。倒不说有毒无毒,光看它那长相:黑色的毛遍布了它的身子和腿,两个黑洞洞的眼凝视着,就算是盲人也会被吓着。

  树梢的嫩叶渐渐变成了深绿,也渐渐密了起来,一层接着一层。浓密的树叶遮盖了褐色的树干,一片片生机勃勃的好景色。

  夏天多雨,虫子都喜欢潮湿,自然是天天和它们打交道,它们互不示弱,非得拼个你死我活不可。

  天气闷热,如同焖在锅里。只见蛛网,似乎变得结实了,上面残留了一些虫子的尸体。

  那时年少,看什么都好奇,对蜘蛛也不例外。总是等蜘蛛把网织好了,然后拿一根木棍把网挑破,娱乐的同时又解恨,莫过于这样了!

  可那黑色的家伙也不抱怨,用它那如绣花姑娘般灵巧的脚重新织起来。每次都先把网在墙角上固定好,再向四周勾出一条条弧线,紧接着,它以线的中点为圆心,向四周的线做出螺旋状的网,很快便织好了。

  天天重复地欣赏着,心底不由生出一丝敬佩。

  现在,每当做完作业闲暇时,我都会静静地坐着观看。无论哪次观看,我都会从内心感到震撼——一个天生下来就勤奋拼博的生命带给我的震撼!

  天气酷热起来,我也愈加不敢讨厌那个小家伙了,不敢不打心底里佩服它了。

六年级描写动物的作文2

  我最喜欢的动物长着一对透明的翅膀,全身乌黑、体态轻盈。你能猜得出它是什么动物吗?对了,它就是蝉。

  蝉的叫声十分独特,一会儿是连续的,一会儿又断断续续的。这声音在别人耳中只会是噪音,而在我耳里,却是天籁之音。真是“居高声自远,非是借秋风”啊!每当我听到这歌声,都让我欣喜万分。这不仅预示着酷暑的来临,更意味着愉快的暑假即将开始啦!

  蝉的生命力十分顽强。一只蝉蝉完卵后,卵就孵化成幼蝉,掉在地上。这时幼蝉会在地下挖一个洞,钻进土里。它在土里会度过四年,在这四年当中,每一年它都会蜕一次皮,蜕皮之后就会更大一些。四年后,蝉便从土里爬到附近的树上,在树上蜕最后一次皮。

  蝉不光带给我了美妙的歌声、捕捉的乐趣,更给了我一对探究世界的眼睛。为了了解蝉如何蜕皮,我小心翼翼地在树上把刚从土里爬出来的蝉抓了回来,看它如何蜕皮。它的背部先裂开一道缝,然后爬出来,倒挂在壳上,最后再反过来,趴在壳上。刚蜕完壳的蝉身体还没完全干透,尤其是翅膀还是湿的,软软的、颜色乳白。等它的翅膀完全干透了,我却舍不得把它放走,但又不忍心让它活活渴死。于是我拿一根细绳子把蝉拴住,放到窗外,等它喝够了树汁再把它收回来。可是事情并不是像我想象的那样,放出去就收不回来了,因为它绕着树枝来回转了几圈。打那以后,只要抓回来蝉,我都会在观察完它蜕壳之后,就把它放归大自然。

  我喜欢蝉,虽然它不像老鹰一样拥有敏锐的反应,也没有黄鹂鸟那样清脆的嗓音,更没有八哥那么乖巧的外表,但它却是夏日里最出色的音乐家。

  窗外又传来阵阵蝉鸣声。

六年级描写动物的作文3

  几个月前,爸爸买回了一只小猫。那是一只乌黑油亮的小猫,它那圆圆的大眼睛发出宝石般的蓝光,虽然 ,它不老,但它脸庞却长着几条长且粗硬的胡子圆圆的脑袋上两只琥珀色的大眼睛扑闪扑闪的,脖子上还系着一个 “小铃铛”,尾巴上绑着一条海蓝色的丝带,看上去真像一位很有风度的“绅士”,可神气了呢!

  这只小猫还刚满月,就已经学会淘气。在家里,小猫自认为自己是主宰,如果它遇到自己看着不顺眼的东 西,就会把那个东西咬得支离破碎才肯罢休。如果你责打它,它就会表现出可怜巴巴的样子,看得你对它下不了手 。然后它还会“咪、咪”地叫唤起来,好像在说:“主人,你要有同情心啊,放过我吧,我再也不敢啦!”直到叫 唤到你蹲下来抚摸它的身子,才会闭上它的嘴巴。唉!可是,你一旦饶了它,它又会在家里“兴风作浪”,把花园 搞得枝折花落。有时听见主人回来开门的声音,就会躲在一边,主人一进来,就会像个撒娇的孩子一样立刻扑到主 人怀里,把主人吓了一跳。

  一天晚上,我正想睡觉。忽然,我听见花花在叫。于是,我出去一看,真是不看不知道,一看吓一跳。花 花正和五只老鼠打架呢,我担心花花打不过那几只老鼠,正想去帮忙,却被姐姐叫住了。我问姐姐:“什么事啊? ”姐姐回答说:“看看花花打不打得嬴。”看着花花在一片斯杀中受了伤,我心如刀绞,但是花花没让我感到失望 ,它以一抵五,还获得了胜利。我感到了一点欣慰。

  猫让我的心情非常舒坦,我和它是非常好的小伙伴。

六年级描写动物的作文4

  小动物最可爱了。在动物中,有凶猛的老虎和狮子;有活蹦乱跳的狗,有整天就知道好吃的猪;有温顺可爱的小绵羊,我特别喜欢的是人称国宝的大熊猫。

  大熊猫胖呼呼的,真是可爱极了,它穿着有黑有白衣服,如果蜷缩起来的话,就更可爱了,活像一个圆溜溜的肉球,更像一个黑白相间的篮球,它还有一对圆圆的耳朵,更像头上插了两个棒棒糖,乌黑的眼睛周围长了一圈像没睡醒似的黑眼圈,让人以为它是在耍酷戴了墨镜呢。大熊猫有特色的衣服除了手指,背,肚皮,其它地方都是黑色的,真的十分有特色。

  大熊猫最喜欢吃的便是竹子,大熊猫吃东西的样子真是像有几十天没吃来东西一样,它用尽全力将竹子咬断,然后大口大口地嚼,想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它连枝带叶地就往嘴里送,好像生怕别人把竹子抢走似的。它吃这么多竹子,会不会噎着了呢,它即使把肚子胀得又圆有鼓也再所不惜。

  大熊猫懒懒地,像小猪一样,吃了就睡。它在小时候比较活泼,整天爬上爬下,蹦蹦跳跳。可是它渐渐长大了,体重也增加了不少,就变得了,整天睡大觉。有吃的有人经过,它就睁眼看一下,又闭上眼觉了,大熊猫长大了就变样,和我们人还有几分相似的地方呢。

  我为什么喜它呢?有这几点原因,大熊猫很可爱,是我们国家的宝,是一级保护动物。

  大熊猫真可爱,我喜欢它。它是我们国家的宝,我们更要好好保护它。

六年级描写动物的作文5

  在工地职工食堂附近,生活着几只流浪猫。由于有这几只猫,食堂附近根本见不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨们,总是将菜里的肥肉都喂给了它们,所以这几只猫一个个膘肥体壮、虎虎生威,全身的皮毛干干净净、油光锃亮。

  这几只猫之中,最漂亮的是那只黄色的花猫。它长得虎头虎脑,两只炯炯有神的大眼睛绿莹莹的,嘴上的”胡须“像钢针一样,竖着尖尖的小耳朵,一条又粗又长的黄尾巴,四只粗壮的爪子上,弯曲的”指甲“像钩子一样,还真有点威风凛凛呢。

  花猫跟莉莉姐姐特别要好,它经常到姐姐家讨吃的,而莉莉姐姐也从来没让它失望过。这不,它又在门外”喵喵“地叫了。我们切了一段火腿肠,开门扔给它,也许是不熟悉我,也许是火腿肠差一点儿打着了它,它吓了一跳,”瞄“地一声窜进了花丛里。紧接着,它从花丛里偷偷地伸出了脑袋,四处张望着,看看的确没有什么危险,就急忙跑出来,三两口就把火腿肠吞掉了。真是个馋猫啊!

  花猫吃饱之后,打一个大大的哈欠,伸一个长长的懒腰,眯起眼睛,似乎在说:”酒足饭饱,该睡一觉了“。然后就找一个太阳地儿,蜷起身子,大尾巴盖住脑袋,便扯起”呼噜“来了。唉,”懒猫懒猫“,一点儿也不假呀。

  花猫最喜欢玩儿的游戏是抓尾巴。你看,它在那儿转着圈儿,蹦着跳着,正是在抓自己的尾巴呢,不过抓来抓去,却总也抓不着。它还喜欢追逐蝴蝶,不过淘气的花猫往往是忙活了半天,也只是徒劳而已。可是偶尔也有运气好的时候,它用爪子扑住倒霉的蝴蝶,过一会儿再把它们放掉。不过此时的蝴蝶,大多已是奄奄一息了。

  我很喜欢这只花猫,尽管它有时也很淘气。

六年级描写动物的作文6

  自然界里有许多可爱的小动物,如:小白兔、小鸭、小青蛙、小鸡……不过我最喜欢的还是小蝌蚪了!

  小蝌蚪全身乌黑,像穿了一件黑西装,长长的尾巴随着它渐渐长大会越变越短,最后完全消失。芝麻般大小的眼睛,不仔细看还以为它没有长眼睛呢!

  有一次,我和爸爸去镇山公园玩,来到水池边,看见一个小妹妹在水池边看什么,我好奇地跑过去一看,原来是一大群小蝌蚪在自由自在地游来游去。我连忙叫爸爸过来帮我捞了两只小蝌蚪,放进矿泉水瓶子,小心翼翼地带着小蝌蚪回家了。

  回到家,我便把小蝌蚪倒出来,放进一个盆子里养了起来。每天放学回家后,我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪,跟它们说说话,陪它们玩耍,喂它们食物。

  有一次,我想吓吓小蝌蚪,就先把盆子轻轻地抬起来,再重重地放下,只听“啪”的一声,小蝌蚪一下子吓得惊慌失措,四散逃跑。我一看它们的狼狈样,忍不住笑了起了。

  就这样,小蝌蚪在我的家里住了好长一段时间。直到有一天我喂它吃东西时,发现它们对我投的食物不感兴趣,再仔细一看,才发现我那可爱的小蝌蚪的尾巴虽然短了,但它们的身子也越来起瘦了。我想:小蝌蚪一定是想它的家人。于是我决定把它们放回大自然去。

  到了周末,我拿着装有小蝌蚪的瓶子,来到公园,跑到水池边,把小蝌蚪放了回去。两只小蝌蚪在水里欢快地游向了它的伙伴,像是在讲述自己“失踪”几天来发生的事呢?

  望着小蝌蚪渐渐远去的身影,我在心里默默地念着:我可爱的小蝌蚪,再见了,愿您快快长大,早日为庄稼捉拿害虫。

六年级描写动物的作文7

  我们院里的猫,生气勃勃,十分可爱。 说起它来,就有必要提及一下它的容貌了:黄斑错落在它白玉似的毛色上,一双乌黑透亮的眼睛清澈纯洁的跟琥珀似的,嵌在毛茸茸的小脑门上。几根银白色的胡须在空中悠然自得地摇着,一根雪白的尾巴总是翘出一道漂亮的弧线,几声“喵”的叫声,从几颗嫩白的牙齿中挤出来。 虽说它还没泰迪犬大,但已经成运动员了,跑步、平衡、爬树……什么都会,什么都敢,甚至自创了一套东北大秧歌。它是个名副其实的淘气包,对它来说,没有东西它不能玩,小到纸盒、袋子,大到汽车、小树。它在树上荡秋千,在草丛里捉迷藏,在墙顶上练金鸡独立……总之就是贪玩! 你甭看它可爱,耍起脾气来,让人气也不是,爱也不是。它眼神轻蔑地看着你,嘴时不时不以为然地撇撇,胡须戏弄似的摆摆,尖利的叫声冲出嗓子来,眼里半恼半笑,似乎在命令你走开,别打扰它!可它撒起娇来总是那么可亲可爱,它用头蹭你的腿,身子围住你的脚脖,尾巴在你的鞋上帮你按摩,细声细气地冲着你柔声叫,表达它内心中的柔情。 它挑剔极了,对我所喂的又硬又不新鲜的鱼块避之不理,只对红烧排骨、卤面等色香味俱全的食物才感兴趣。只见它用舌头舔了几下,接着把卤面卷进嘴里,津津有味地嚼了起来。它睡觉时非得找个垫子躺在上面,再把垫子翻过来一点,盖在上面不可!只见它四脚叉开,侧卧在垫子上,惬意地闭着双眼,做起了好梦…… 猫,爱耍小脾气又爱撒娇,有时贪玩,有时安静,挑剔却又亲切,让人觉得它真是天真可爱,讨人喜欢!

六年级描写动物的作文8

  尖尖的嘴,金黄色的羽毛,翠绿的斑点点缀其间,细嫩的脚站在树枝上,格外好看。这便是我叔叔家的`宝——金玉雀。

  金玉雀每天呆在鸟笼里,鸟笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的,那时候它还小。每天就呆在鸟笼里,有时候叫一两声,就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物,玉米啊,谷子啊,有时也会有一些饲料。它就在这鸟笼里慢慢地长大了。尽管小鸟一直呆在笼子里,但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。

  有一天雨后,我偷偷的带着它来到了小区的公园里。天空清澈的很,几朵白云渐渐晕开。微风越过树叶之间,凉快的很。这是它第一次来到外面,看到这么广阔的天空。它起初有些不安,在鸟笼里蹦上蹦下,胡乱地叫唤。渐渐的,它安静了下来。它仰望着天空,那绿豆大的眼睛里,是那样的向往,又是那样的忧伤。它叫了几声,是那么的哀愁。

  我不禁就想起我自己,每天待在家里学习,做作业。有一次,我和同学们出去玩。在公园里,在商场里,在我没有去过的地方,我玩得是那么的开心,有一种前所未有的兴奋感,原来世界这么大。兴奋了一天,我回到家里。家里静悄悄的,妈妈坐在沙发上,一张脸阴沉沉的。她把我叫住,狠狠地批评了我一顿。从此,我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样,我们为了自己的快乐,将它关在笼子里,妈妈为了满足自己的愿望,为了我的将来,每天对我严加管束,要我好好学习,取得好成绩,不禁有一点同病相怜的感慨。

  给我一双翅膀,让我在这天空和那只金雀一起飞翔吧。

六年级描写动物的作文9

  今天下午,我怀着激动的心情去看那可爱的小猪,心情别提有多兴奋了!

  我兴奋地蹦跳着,来到猪圈旁,我将头伸进去张望,一头母猪——小猪们的妈妈,正在补充营养呢!它咕噜咕噜地吃着东西,嘴巴不时地粘着好多猪食,“你这只小猪崽,可真会吃!”我不禁埋怨道。母猪却越吃越起劲,仿佛在说:“我得多吃点儿,生了这么多孩子,我可得补一补,谁叫我是猪呢!”哈哈哈,看着猪的傻样,我不禁大笑起来。“

  我继续往里面张望着,呵呵,我终于发现了小猪崽,呵,呃······这可真够小的,一只一只,就像一个个滚动的小球,走来走去,又仿佛只有半个铅笔盒的大小。看起来,可爱极了,它们那小巧玲珑的耳朵,像树叶立在头上,那小小的眼睛,犹如柳叶儿,好似还未睡醒。它们的耳朵、眼睛虽小,但鼻子却不小。鼻子是小猪崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃东西时,就好像鼻子在吃饭,鼻子上沾满了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的头,粉扑扑的小身子,更是可爱极了!摸一摸它的毛,软软的,舒服极了,小黑尾巴摇来摇去,划成一个圈,显得异常可爱。

  七只小猪崽在稻草上爬来爬去,三只比较霸道的小猪站上了”王位“,其余三只小猪便在下面爬来爬去,一会儿爬到这边,一会儿爬到那边,真是不安分啊!咦?你是否会奇怪,还有一只小猪呢?哈哈,它正在朝光明前进呢!它爬了出来,呼吸着外面的新鲜空气,想看看外面的美丽世界吧!这只小猪可真大胆,抬一脚,迈一步,就走出来了!嘻嘻,真是异常可爱呀!

  这些小猪崽真可爱呀!我盼望它们能一直保持这样的可爱,让可爱永驻在它们身上!我喜欢你,可爱的小猪崽!

六年级描写动物的作文10

  最近, 我家新添了两位新成员——两只可爱的小仓鼠,它们俩还没有我的拳头大。瞧!我还给他们布置了 一个新家呢:这座小房子是双层的。第一层的地上铺着一层厚厚的木屑,一台小巧玲珑的跑步机旁,是通往二楼的 滑梯,滑梯的右下方是一个迷你版的小水壶和一个红色的小餐盘。第二层有一座超小型的木屋,屋顶是咖啡色的, 其余的都是白色,整个就像一块巧克力蛋糕。

  我给它们分别取了一个名字,“小金子”和“小银子”。“小金子”全身雪白,眼睛是红色的,像两颗红 玛瑙;“小银子”全身黑白相间,眼睛像两颗黑芝麻。他们的耳朵、鼻子和“手脚”粉嫩粉嫩的,看上去很是吸引 人。它们的身体像两颗小绒球,圆圆的,毛茸茸的。它们的爪子非常奇特:前爪有四个,总是缩在胸前,后爪有五 个,尖尖的,吃起东西来可方便了。又长又细的胡须从它们的嘴边冒出来,滑稽又可爱!

  “小金子”和“小银子”很懒,白天不是吃就是睡。每当我把食物放入它们的小餐盘里时,它们立马精神 振作起来,争先恐后的吃着盘中的食物,所以它们长得圆嘟嘟的。

  到了晚上,它们要开始活动了。只见“小金子”快速地从滑梯上窜到了二楼,表演它的绝活——“飞檐走 壁”。它一个敏捷的转身就从笼子这边,跳到了笼子那边。相比之下,“小银子”就要安静得多,它在木屑上来回 踱步,不知在思考什么……就这样,一个夜晚过去了。

  第二天,当我再来看这两个小家伙时,它们已经睡着了,缩成小小的一团,躲在木屑里。明媚的阳光洒在 它们身上,暖洋洋的……

【六年级描写动物的作文】相关文章:

描写动物的故事06-11

描写动物的唐诗08-28

描写动物的古诗07-21

关于描写动物的好词10-06

关于描写动物的古诗04-11

描写动物的古诗句12-25

精选描写动物的古诗12-18

描写动物园里的动物的好词好句04-22

小学生描写动物的作文评语03-30

描写关于动物谜语03-01