优景守望者九年级作文
即逝的时间见证了本周以来的收获，人儿望眼欲穿，看着藏觅于优景深处的点滴，柔柔的抚在心底，守望着吐出芬芳的花，大片优景在心中泛起了阵阵涟漪，是否这片美丽荒废，是否这片美丽葱郁过，守望者叙说着散落于本周的“异”景。
花开有“声”
新组正式成立后，我们如同一朵新生的.花，花是否灿烂，答案是肯定的。刚一来，组长就领了带头作用，她给我们分配考试的目标，一切的事情冲在最前面，上课时只要有人会做题便立刻举起生本牌，很多组都看在眼中，纷纷称赞，课堂上，总有我们生本牌的身影，下课后，总有人会问上一两题巩固基础，老师也经常称赞着，同学们也经常夸奖着，各种声音在耳旁拂起，我们知道这声音是对我们的鼓励；也是我们组建成仍在努力的肯定。
花开留“香”
组内相处了一两天便都熟了，又默契了许多。而且组内人员基本都听于组长命令，每次课堂上都在积极做笔记，看不见的就互相帮忙；课堂做题完成于老师的命令，公式、例题该背该记的条理清晰，虽然有些拗口，但用于题目中就大有用处，基础分也在不知不觉间提升，对于我们来说，可谓是可喜可贺。花开了，留下芬芳，飘逸于远处，愈远使人“心旷神怡”。
花落覆“灰”
还剩余两天，一周便将过，一周的花也即将落下，可以不知何时，那花儿附上了一层灰。记得那时，着实让人头疼些，本来组内有一人自言自语，自娱自乐，组内制止就是，可别曾想有一人一笑能感染其他人，甚至影响课堂秩序，组长和其他人员多次提醒，可是只是治标不治本，经过老师反映才有所改善，一周快过了，这花覆盖的灰正在努力的吹散，因为谁都不想吃美丽的花儿违和。
在每一天的瞬间，优就是美景里的一朵花儿，而我是这儿景色的守望者，好好的享受这的温馨，细腻余温，都用来绘成时光，谱写进自己的年华。
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