窗景九年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的窗景九年级作文，希望对大家有所帮助。
窗景九年级作文1
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下。悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”打开窗，便有了陶渊明诗句中的仙境。这扇窗，有着各式的景色。总给我带来意想不到的感觉。
当黎明的第一线曙光欲欲洒进窗内时，心中的黑暗荡然无存，从而放射出了人生的耀眼光辉。
凌晨的窗时一片雾，白茫茫的，虽看不见窗前的美景，却能依稀听见几声流水，“叮咚叮咚”那声音急促而回旋，似乎想要打破这迷惘的世界。少顷，雾渐渐地散去。流水打破了白茫茫的一片，映入眼帘的便是：
花儿伸着腰近接阳光的到来，争风吹过大树，大树上长出嫩绿的新芽，吹过菜地，草地上长出了嫩草，万物顿时充满乐生机。
我喜欢独自一人在夜里倾听细雨的声音。
这时的窗景中便有一个自然的精灵——雨。 打开窗。清新的泥土气息夹着渐渐沥沥的雨声 飘然而入，呵，只可意不可言传；说不出的惬意，那时的窗景，便使我想：要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分嗜卿的淡泊，一分纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听这自然的雨——若轻挑素琴，若金陵相击。想想沉沉，缕缕急急，起起落落。若叩心弦一般，忽人已为之心醉，心疑之：雨乎？天之酒冽乎？画之乎？诗之乎？清新淡雅，有玉兰花香随风而至，夹雨轻拂素面，心乐之，难速言。
与之窗景，人醉，花醉，燕儿醉。
流沙滑落，红叶凋零，清风即逝，流水不复。
深秋晚来，窗景便有了伤情的标志——落叶。看着窗外一番景，心中不免有一丝伤感。望着被落叶铺着的的小路，一路的尽头，都是那叶色。心中不停地哀叹！偶一落叶有缘相落在我的书桌前。叶脉，叶身全然是枫色，静下来唯闻落声噫！
窗景又是顿然是一片寂静，只听见雪落下的声音！
雪花温柔地落在地上，结成了冰；温柔地落在脸上；变成了水。窗外，眼眶中“天与云与山与水，上下一白”，空阔的世界显得是那么的寂静，冬天时那般寂寞。然而寂寞是生命的歌声，是穿越世俗的力量，是欣赏自己的傲气。梅——不正如此吗？
冬天的窗景虽万籁无声，却别有一番欣赏之外，用心！再用心！你会感到一种思想涌入，那便是“孤舟簔笠翁，独钓寒江雪”。
四季带来不同的窗景，万物带来不同的窗景，然而，每一次都带来了优美的意境，深远的人生观。我的情源于窗景，我的心源于窗景。这一切的一切都源于我的窗景。
窗景九年级作文2
随着时代的飞速发展，人们的物质水平也日益提高，而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉！大自然仿佛也在吟诵马致远的'《天净沙·秋思》。
枯藤老树昏鸦
原本“夕阳无限好”的落日，此时也显得如此孤独，落魄，只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树，仿佛在嘲笑树的愚蠢，如此的为人类奉献，可换来的是什么？此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”，只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上，那瘦小的脸庞上，挂着最后一滴浑浊的泪珠，“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中，久久伫立着，成为了一座永久的雕塑。
小桥流水人家
平日里充满活力的小溪，总是轻快的注入大海母亲的怀抱，而此时早已无丝毫生机，一路上怀着悲壮的心情，不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声，在此时看来也是那么嘶哑，马上面临干涸之灾。而此时的桥，布满了历史的沧桑之感，描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥，已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊！”
古道西风瘦马
在一条沧古的小道上，周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土，风儿为它们掸去了尘土，它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿，此时，也没有了平日的威风，尽显老态，它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的边缘，我似乎听到了它在叹息：“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。
夕阳西下，断肠人在天涯
黯淡无色的夕阳，的确没有了往日的辉煌，慢慢的爬下，再也没有房屋，树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”，与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊！只能如元曲中所说“望西都，意踌躇”那样，远远遥望自己的家乡，背起行李，继续寻找栖息之地，自己的故乡在风沙中摇摇欲坠，人们不禁落下了后悔的泪水，感叹道：“到底哪里还是我们的家？”
这就是我在窗外看见的景象，听到的呻吟。一个个无家可归的人们，破败不堪的树木，枯竭的河水……这难道就是我们未来的家吗？
简评：小作者巧妙的化用马致远的元曲《天净沙·秋思》中的诗句作为小标题，结构的安排条理有序，内容恰当合理；在语言上，运用拟人、比喻、对比等修辞，或细致描摹，或抒发感慨……信手拈来，显示了其深厚的知识积累和灵动的思维。
最后，“这难道就是我们未来的家吗？”点明主旨，振聋发聩。
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