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扁担九年级作文

时间:2021-05-10 17:41:45 九年级 我要投稿

扁担九年级作文

  暮色四合,一半是天,一半是地。田野上移动着忙忙碌碌的身影,还有一根根瘦瘦的扁担。坐在田埂休息的我,细细品读着这一切——那古老的扁担,那淳朴的扁担人,胜过是绝美的夕阳红。(开篇描绘暮色景物,扣住标题“读扁担”)

扁担九年级作文

  四五岁时,奶奶挑水去田里浇菜,总是要带着我。于是那根瘦长的扁担,一头挑着浅浅的一桶水,一头挑着坐在竹篮里的我。“咯吱——咯吱”,一路响着。静谧的夕阳悄悄露出脸庞,散发出柔美的光芒,不强烈也不耀眼,像一位温婉闲适的少女。四周的景物都成了青黛色,田野伴着这黛色逐渐归于岑寂。我坐在篮子里,经不住响声的诱惑,用手敲打着“咯吱——咯吱”响的扁担。奶奶掉过头来:“倩啊,坐稳了哦。”她的脸上,是满足的笑容。

  奶奶的扁担,挑着瑰丽而恬静的美景,挑着我童年的乐趣,我在扁担欢快的伴奏声中,读出了浓郁的温馨。(以孩童的眼光描写奶奶的扁担,充满童趣和温馨)

  记忆中,村里人多是信佛的,便打算在原来破旧的土地庙上动工修缮,他们甚至会忙到很晚。墨绿的田埂上,大大小小的扁担,老老少少的人们,形成村里一道靓丽的风景线。

  “挑点泥沙过来,注意路!”

  “来喽,路我可熟悉的很呢。”

  “天黑了,大家都要看着点!”

  “……”

  人们互相关照着,各自都卯足了劲头,任劳任怨。年岁已大的老人挑起两桶沉沉的泥沙,那根很老的扁担受到了震动,便“咯叽”地惨叫了一声,老人身子晃一晃,两桶泥沙便不约而同地也跟着晃起来。他那原本是古铜色的两颊立即涨得铁红,额上青筋暴绽,嘴唇蠕动着,步伐维艰却坚定有力,小心翼翼地走着。看得出,他很吃力。我连忙奔上前去,想要扶着他,老人他咬紧了牙,硬是挺起了腰板,然后执拗地辩解:“我来我来,小孩子歇歇吧。只要扁担扛得住,我没问题!土地神会保佑的。”(借鉴《台阶》中描写父亲的语句,富有感染力)我会心一笑:村里人总是那么朴实,他们不怕辛苦,即使日子过得紧吧,也总有盼头。挺直腰板,扁担一挑,两颊流汗,幸福的感觉溢满全身的每一个细胞,这让他们活得自在洒脱。

  乡村的扁担,挑着乡村人的勤劳与收获,挑着他们执着而坚定的信念。我在扁担辛勤的.劳作中,读出了浓厚的乡情和幸福。(再次点题,富有美感)

  家里的小院后墙边,搭着一根古老的扁担,多年的岁月沉淀,风雨洗礼,扁担那原本光滑细腻的躯干已经是痕迹斑斑。注视着它那一道道印痕,一条条裂缝,觉得它像极了奶奶脸上的皱纹,像极了村里人粗糙的掌纹。(比喻形象妥帖)

  暮色降临,乡村的扁担一头挑着瘦瘦的月亮,一头挑着熟透的太阳,透过那扁担,我读出了爱,不屈,坚强……(小结全文四次点题,景物描写照应开头)

  点评:文章洋溢着浓厚的乡村活气息,读来清新自然流畅。贯穿全文的景物描写,多了一层深沉与美感;传神形象的细节描写,则是本文的又一大亮点,比喻新颖妥帖,恰当地将真情融于扁担上,是一篇不错的考场习作。

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