书九年级作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的书九年级作文，希望对大家有所帮助。
书九年级作文1
自从有了真正意义的人以后，书的出现便是必然。书写不好便就是白纸黑字，写好了便是一条有血有肉的生命。
小时候做过许多傻事，最傻的事便是埋书，在初春的绿化带上刨一个坑，把把喜爱的书当做宝藏埋下，说出来也好笑，那一个月我竟忘了再刨出来，再想起时已下过几场绵绵细雨，书被泡烂了，同泥已无太大区别，留给我一脸心疼。
书是最经不起折腾的。潮受不得，燥受不得，如同一个孩子，处处都得护着。它们很容易就会被扯烂、被泡坏、被烧尽，它们那么脆弱，如同博大精深的文化在信息化中一点点磨灭。它们是灵魂，是仙人与现在的人的对话。
等价的金钱可以换来等价的书，书可以换来了却不仅仅是钱的腐。书是纸，一张张富有灵性的纸，它们富有性格，也富有思想，你可以摸到的是纸，你摸不到的是真正可贵的东西。
提起书，便会想到儿时装作才华横溢的搞笑；就会想起夜里睡不着时床头的散文集；就会想起无论走到哪里，行里总带着几本最爱的书；想起发誓要作朱自清、钱钟书、余秋雨那样的散文家；想起自己随书或喜或悲。真的，与书的缘结的太深，存在于心中的便都是。
记得，每每拿起书时，本来规定好的时间，却总是一点一点往后推迟着。书里的世界很美妙，至少没有现实那么乱。书就是一泓清潭，大大小小的情节好似落叶落在水面时激起的一点微波。我有时竟也会像林清玄一样面窗而坐，看着窗外的景，再读读手里的书。只不过，他外面的世界是青翠的树木，我外面的世界是遮天的楼房。读书时，世界总是很静，偶尔几次声响，也都像是书中传出来的。
或许，千百年以前的文人墨客，读书也是这般感受。拿着竹简，坐在案头前，从别人的书中看着自己的人生。他们也许是苏东坡，也许是李清照，也许是陆游。他们人生无论大起还是大落，手中永远紧攥的是书。
书是人，是灵魂，是在人生的浪尖上仍旧平稳的游轮，是我生命中最美的相伴。
书九年级作文2
我爱吃，对食物也颇有研究，用我爱的食物来譬喻我爱的书，应该不会引起异议吧。
饭前开胃的酒和茶一定要有情致，比如说彼得·梅尔的《恋恋山城》，异域普罗旺斯的生活会给你带来新奇和梦想，于是胃口大开，举箸逡巡。
第一道主菜当推《基督山伯爵》。大仲马下笔千钧，如此恢弘的场面竟是这样从容不迫地在夕阳下的海边开场，结局又云淡风清，留下希望无限。这样的故事，有嚼头，像鸡翅一样够味。
我比较偏爱鲜蛋羹这样清淡的菜肴，所以下一份便是杨绛的《洗澡》。通常来说，我不太关心成功男人背后的女人，杨绛先生是一个例外，她有足够的资本来展示作为单独一个人的自己，而不只是钱钟书的妻子。我喜欢《洗澡》里娓娓而述的风格，让我清楚地认识着一个时代。所以我爱读杨绛。
和鲜蛋羹一样平和的是青菜豆腐煲。就像卞之琳的《白螺壳》。这本书和作者的名字对我们这一代来说很陌生，偶尔有人会知道《断章》。而吸引我买下这本书的不是这首诗，只是《成长》里的第一句话：“种菊人为我们在春天里培养秋天。”顿觉清雅无限。
青菜豆腐虽平淡无奇，却可口益身。
有一道很有名的菜叫“佛跳墙”。用鲍鱼、海参……煨出来。我想这个名份给法布尔大师的巨着《昆虫记》“观照生命书系”，再恰当不过。如果你还在爱这个世界，就一定要去读法布尔。他用毕生的心血给我们留下这样一笔至甘至饴的财富，我们没有理由也没有勇气拒绝。读过法布尔，你就要好好地去敬畏生命，热爱自然，要不，你就是一个把鱼翅当粉丝的傻瓜。
《苏菲的世界》作为主食，应该是一只加料的汉堡。我第一次发现哲学可以这样有趣地去学，就像在汉堡的沙拉酱之前我只知道白色流体是甜奶油。很聪明的苏菲和更聪明的席德牵着我去做一个很开心的游戏，这个游戏关于世界关于人类，没有结局和胜负，但我却明明得到了很多。这世界不像我们想的那么简单也没有我们害怕的那么复杂，像极了一只似满溢的汉堡，揭开面包，只是生菜沙拉和鸡块而已。
收场的鲜蔬菜虽小小一盒，分量却足。一部《诗经》，一卷《千字文》，从“关关”的鸟叫到天玄而地黄的色彩，琅琅的音韵缠绵着历史，每一种声音都那么和谐悦耳。鲜蔬汤是要慢慢啜的，古文是要用心来读的。
最后的甜点是亚米契斯的《爱的教育》。我喜欢意大利，自然也喜欢这一本风靡全世界近百年的意大利教育手册，黑眼睛的小学男生安利柯认真地记着他的日记，感觉如同面对一份来自佛罗伦萨的冰淇淋，每一圈花饰每一个点缀都倾注着亚米契斯的心血。和甜点相伴的张晓风的散文，是那种壶里煮出来的咖啡。久违的香气温馨着每一颗至纯的心灵，使人不饮也醉。
这番盛宴的内容，其实也只是我书架上的一串书单而已。只是不知道，这餐力作的佳肴，你要用怎样的心境来接受它们。
让我们收拾好心情，且从从容容地读书罢。
书九年级作文3
亲爱的张城福：
你知道吗？你其实就是一本书，在与你的玩乐中，无时无刻不感受到你的勤奋、你的勇敢、你的善良……读着你，让我感动、让我坚强、让我不断获得对生活的感悟。
读你，读出了你的勤奋。
还记得你从小就酷爱跆拳道，每个星期六都去道馆练习。上了寄宿制学校以后，因为时间关系，再去练习就很不方便。我劝你学到这里就行了，可你拍着自己的胸脯摇着头说：“不不不，我都已经学到红带了，为什么不继续学呢！”我被你的坚持打动了，你如愿继续学习。在学校下晚自习，周末回家，只要有时间就不断练习，半个月后，靠着你的勤奋、坚持，你成功考上了黑红带。
当你佩戴着那条象征荣誉的黑红带时，你的勤奋把我深深感染了。好朋友，读你，让我懂得了勤奋的重要。
读你，读出了你的勇敢。
那天，我们两家人到游乐场玩。看着一个个惊心动魄的项目，我不禁毛骨悚然：火流星过山车、高空飞翔、勇敢者转盘……我正准备去玩一些简单的项目，你忽然拉住了我，笑嘻嘻的说：“走，去玩那个勇敢者转盘吧！”“啊？”我用惊恐和怀疑的眼神望着你，再看看正在转盘上的人，尖叫着，脸上露出害怕的神色。“飞盘”越来越快，最后还竖了起来，那“飞盘”看起来越来越像一个大黑洞，看着看着我不禁打起了哆嗦。“怎么了，怕了？”你问道。“嗯，好像有点。”我嘴唇蠕动着，“没事，其实很刺激的……”最后，在你的反复劝说、鼓励下，我打起勇气走上了座舱。
“啊——-！”伴随着尖叫声和转盘的飞速转动，我早已头晕目眩。过了五分钟，我跌跌撞撞地走了下来。虽然过程很惊险，但我也开始有了一种追求刺激的感觉。但经历了这次冒险，我开始变得敢于尝试一些新的活动了。
读你，读出了你的善良。
好朋友，和你在一起，常常感动于你那颗善良的心。那次社区组织帮助山区孩子，你不但把自己的零花钱都捐出去了，还动员我们献爱心。“我们现在吃穿不愁，可你们看看那些贫穷地方的孩子，他们都没有一件像样的衣服穿，没有条件上学，我们只要每天节省一点，就能帮助一个孩子啊……”在你的倡导下，我们纷纷倾囊捐献。
嗨，老朋友，这么多年了，我一直在读你，读你的勤奋，读你的勇敢，读你的善良……
我想，你这本书，我会读一辈子，我愿意。
你的朋友：xxx
20xx年10月1日
书九年级作文4
在这个世上有医生，有教师，有科学家，也有大老板、工厂……然而，其实我们每个人也都是一个作家——书写自己人生的人。
市场上的书有卖得火热的，也有几乎无人购买的，因为它们的内容有所差异，而人生的书也有差异，它们有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的却不堪入目。
有成就的人着着一本好书，它记录着那些人一路走来的坎坷，记录者他们的奋斗历程，也记录着他们的经验。这是一类该反复翻阅的书，它让我们明白：不经风雨怎见彩虹？！
有的书的内容很平淡，然而平淡之中却记录着着书人对社会做出的贡献——渺小，却又有实际意义。它教会我们反思生活，让我们学会在生活中寻找为人类做贡献的机会，让我们学会吧看似平淡而平凡的生活过得不平凡！
还有一种书，它们的情节看似轰轰烈烈，然而却毫无意义：打架斗殴的生活够刺激，然而干犯法的事再热闹又会有什么用处？！这样的书是不值得一看的，着这样的书的人也只会是个游手好闲、为人类增大负担的人。
还有一种书不仅不堪入目，更会污染人心、危害社会。它们的故事讲述着犯罪，它们的故事引诱着还未读懂生活的人们，它们的故事让社会不得安宁……当然，这样的书最后只会有一种下场——被全权销毁！
在书店里，我们要认真仔细地挑选有用的、好的书籍，而在人生书桌上，我们更要持好手中之笔，书写出一本精彩地人生之书！
书九年级作文5
大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯，一盏孤灯，一杯浓茶，一种怡然忘我的心境，任自己的心在书海里遨游，其乐无穷也。
如果这个人不太重视名利，不乐于声色犬马，那么，在这样的环境中读书，真的是一种最幸福的事情了。
我觉得每一个人的时日有限，而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷，无所适从，望着案头或者书柜里的书有些感慨，有的人有闲钱买书，却让书堆满尘垢，有书不读，那是多么难过的事情啊。
于是，我常常为自己的幸福而幸福。
每个宁静的夜晚，钻到故纸堆之中，不觉如临长江之水而无力自拔，且不说古往今来沉积凸现的思想精神，文化科学如何渊源浩瀚，也不说昔日今人对某些领域的开掘发展，寻根探源，只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身，自叹不如了。
拿在手里的，不管是唐诗宋词也好，诸子百家也罢，每晚临睡前总得享受一阵，在书香里沉醉，才会有个好梦。
而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的.建议》一书，他给我们提供了许多宝贵的经验，每每读到那些经验，心中就有许多感触。
他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想，对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育，课堂教学与课外活动，传授知识与培养能力、兴趣和特长，教书与育人结合起来的问题，进行了成功的探索。
书九年级作文6
我爱蓝色，正如我爱书一样！
蓝色一直是我最爱的颜色，它代表着我年轻的心，蕴涵着忧愁，悲伤，忧郁，却掩饰在淡淡的颜色里，但它又是那种深沉的美，我享受这种美，并且我坚信文字中蕴涵着这种美，于是我与书便成为了知己！
于是在寂静的夜晚，我爱捧着一杯香醇的咖啡，鼻尖顶着咖啡的淡淡醇香，在脑海里回忆一个个微妙而有趣的片段，用指尖碰触一页页纸张，享受一个个蓝色的音符轻轻掠过我的心头。
这时，一种幸福的感觉便漫过心中，勾起我的无限畅想。
漫步满地樱花落的小路，伴着一个个蓝色的精灵般的音符，我无意中来到一片玫瑰花园，花园也是蓝色的，显得忧郁而淡雅，这时我看见花园的主人们的喜怒哀乐，看着他们用生命写着他们心中的誓言，看着男孩女孩们从幼稚走向成熟，看着曾经那么深刻的誓言变为善意的谎言，玫瑰花绽放又凋零，看着年轻人们清唱玫”瑰花的葬礼”。这其间包含着甜蜜与苦涩，泪水与欢笑，一个个感动的画面令人哀恸！我哭了，心灵受着巨大的震动！我爱这种凄凉，唯美的场面！仅仅是无意间，我感受了很多！然而我知道此地不宜久留，小小的玫瑰花园不能羁绊我追求自由的脚步！
于是挥手告别这令人伤心的地带，我开始眺望！
也许是上帝的安排，我掉入回忆峡谷，正要呼”救命”时，回头一看，却又看见了蓝色，蓝色的战场，蓝色的军队，远古的蓝色送来一阵阵飘香。我看见李白痛饮美酒，作下一首首令人叹服的诗句，看见花木兰辞父上战场，看见屈原凝望江水，眉目间藏着诸多忧愁，国家的兴亡在蓝色的火焰里被吞噬，慢慢的化作一滴滴晶莹的泪水。我感叹着，心里亢奋着，历史的篇章是那么雄伟！但这也不足够熄灭我的野心！我的眼睛是红色的，像狼望着自己的猎物一样，继续看着远方！
恍惚间，我来到一片蓝色的天地，什么也没有，只听见耶稣在耳边吟诵着，一股清凉轻轻扑打着我的野心，我稍稍平静下来，用心聆听一句句真谛，我的心灵开始接受圣经的洗礼，让罪恶离我远去，让经过洗礼的身心绽放出生命的意义，耶稣微笑着离开了，我也该走了，这里只是一个理想。
站在高高的悬崖，望着永无边际的远方，天是蓝色的，大海是蔚蓝的，一切都恰如其分的与蓝色配合着，蓝色，那种令我爱到窒息的颜色！我多想扑入大海的怀抱，乘着风远航！我看见前面有我追求的，可我追求的是什么？这个我也说不清，我想我追求的是永远不会停止的，我的眼神仍然放着红色的光，我的心永远是贪婪的，我的口角依然留着贪婪的涎水。
“还不睡觉呢？！看明天你怎么起床！”伴随着母亲大人一声凄厉的吼叫，我蓦地一惊！看看时钟，恰然走在12点！于是，合上书本，看着桌上一大摞书本，告别蓝色的畅想，进入温柔的梦乡。
“明天，畅想继续！”我对着桌上的书说道！
书九年级作文7
一缕清风拂过，吹开了桌面上的书，浓郁的墨香在空气中弥漫，一点一点的扩散，让人禁不住沉醉，回味。
书，很神奇，使有的人愁眉苦脸；使有的人喜笑颜开；使有的人豪情万丈；使有的人泪水涟涟。
一段话、一篇文章，用文字刻画人生百态，用笔墨勾勒人物风采。
那一个个字、一张张纸，承载的却那么多——豪情、愁绪、不羁与希望。也让人懂得许多，犹如夜空的明星，璀璨夺目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，静观繁花落幕，事态蹉跎。笑看人生的话剧，剧终，散场。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”。用诚然一心，笑看世态炎凉，争名夺利。只待人生的终结，默默，却清香依旧。
书，就是老人在对小孩子讲着当年的沧桑，孩子感叹着，迷惑着却又好奇着。
书，让你沉醉其中，让你用另一个身份，去体会人生。此时，你不再是你，而是故事的主角，用第一人称，用另一种眼光，感受另一种从未有过的思想。
一本本书，使你的心境得到提升，让你的气质得到蜕变，令你的思想得到净化。
风，停了，书，静了，这一切仿佛从未发生过，但空气中的墨香静静的，证明着这一切不是梦。
书九年级作文8
总想一个人静静地靠在床头，捧一本好书，打一盏台灯，沏一杯香茗。让书香、墨香、茶香充分混合，享受着那独特的味道，不断成长。
幼时，在启蒙老师的带领下，我用笨拙的小手翻开故事书。享受着文中“狼来了”的曲折经历，朗诵着有欢乐节拍的学前歌。我深陷其中，我被书中那香甜，纯美的味道所吸引住了，我爱这味道，更爱这书。
幼时的天真的我陶醉在这书香中，这味道如奶茶般香淳，当我的激情如热水冲开粉末时，那美妙的味道渐渐飘了上来，让我乐在其中。
渐渐地，我步入了正式学堂。于是，我开始逛书店，畅游书海，在书海中游泳。于是，我迷恋上了经典名著。在书海中，时而与主人公共同悲叹，时而共同欢呼，时而仰泳，时而蛙潜。我享受着它那淳朴，自然而又营养的味道。
我感觉这味道如加了蜜的开水，那种甜是自然的味道沁人心脾，享受着自然世界的纯真，我不断成长。
现在，我开始热衷于诗词歌赋，散文佳作了。呆立时，我会忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告诫。受挫时，我会想起李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。迷惘时，总有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的话语在我耳畔响起。
现在的我，品读诗书，如同品那淳厚的龙井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的袭我而来。这滋味，确乎与众不同，不断激励着我，促生着我成长。
成长的旅途中，总有许多驿站，在这旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失败，一次次超越，总有书籍陪伴着我，我熟悉它，我热爱它，我更喜欢它那独特的味道。
书中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白开水一般平淡，然而读一本好书，学一条理论，会一项技能，明一条哲理，这滋味，正是书中那非同寻常的味道。
书九年级作文9
在宁静的校园中，初三的正紧张地面临中考。初二的也在努力地复习生地，努力拿下第一个A。初一的也被新开始的周考制折磨地没有生气。也许是看我们学习太紧张，校领导也故意与我们开了一些玩笑。
生地会考来临，压着人民喘不过气来。而在这个时候，大学生们可毕业了，于是网上又开始疯传大学生的毕业照等等。其中最吸引我们的当然是撕书。于是在生地会考前几天，几位成绩优异的，但是讨厌地理老师的同学就开始撕地理书和复习资料，然后往窗外一扔，那简直太壮观了。虽然那时他们放松了，开心了。但是，第二天教育处的人就开始找他们问话。到了星期五的广播会，他们的光荣事迹终于让全校人都知道了。他们几位的大名也在全校人的心中留下了印象，但是在印象不是因为撕书这个恶劣的事，而是因为教育处主任的几句话让人记忆深刻。他一开始就说这几位同学的名字，但是他们的姓却搞错了，弄地全班大笑。连班主任也压不住，接下来他开始说事情的经过，几句话下了，同学们又忍不住大笑，班主任也忍不住，假装在擦黑板。
俗话说福无双至，祸不单行生地会考后生物课上就对答案，其实也没有生地好对的，因为问卷都收了，谁还记得答案。这不，一位同学的故事会变成了碎片。下课了，那位同学正想扔垃圾，看见他的好友正坐在窗台上与别人聊天。于是他自作聪明得拍了一下那个人的头。那家伙一个箭步，上来就是一脚，但是没有踢到，可是手中的碎片可不受控制，又一次飞下了楼。这可是一个月内，一个班级，两起相同的事件.这次教育处觉得广播会没有用。于是，放学后主任亲自到我们班上来教育我们。我一直认为他的前半段很有道理，但是后半段他竟然把我们带进了人生理想的话题，谈到了父母供我们上学很不容易。当时没有敢笑，但是课后，同学们就笑声一片。
校园，一个充满紧张感的地方，同时也不会失去青春的活力。
书九年级作文10
一本好书，一杯香茗，可谓人生一大乐事。
——题记
一段故事，载入《史记》之中，便是历史，而载入这本书中，却更像是一本神话，远古洪荒，孕育着华夏文明，也许这就是我喜欢这本书的原因吧。将历史化作神话，将神话融入历史，相辅相成。或者可以说，华夏五千年的文明，没有《山海经》，是不完整的。尽管那许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事，在古代长期被认为是一部荒诞不经的书，但它的历史价值，确实在今天得以显扬。
午后，即使是在丛林掩映中，那太阳的火热却依旧不减，树下倚树小憩的人，脸上盖着一本早已褶皱的《山海经》，手中还握着半杯没有喝完的白银毫针，那人睡得如此安详，嘴中还在嘟囔着什么，兴许是回味着方才读过的故事吧。
不知道是什么声响，竟惊动了他，只见他忽然起身，睡眼惺忪的看了一眼远方，确定了仅仅是几只鸟后，再想入睡，却没有那么容易，于是重新倒了一杯茶，静静的喝完，复又捧起书继续看着，思绪也随着书中的故事，飘向了远方……
黄帝与蚩尤的对决，终是以蚩尤的失败告终，当黄帝正准备坐享其成时，另一个隐患，却悄然来临，那刑天为了炎帝，为了故土，哪里会轻易放过他？可他又哪里是黄帝的对手，最终还不是落了个“身首异处”？
书中的人激烈地对决着，看书的人紧张而又兴奋着。不知到底谁才是主角？一段早已经看过了几十遍的故事，如今看来，仍旧是津津有味，乐在其中。或许这就是这本书的魅力所在吧，每一遍的感觉，陌生而又熟悉，吸引着我流连着它的故事，感慨着这些陌生而又奇异的景物。
时常，我因为夸父的执着而感动，也经常因为精卫的遭遇而惋惜，当看到刑天为了辅佐炎帝而敢于挑衅黄帝的权威时，我彻底的被这本书征服了。不过，征服我的却并不仅仅是这些故事，更是缔造出的这些远古故事的内涵之意。“神话是文学之母”这一点我是深信不疑的，倘若没有《山海经》，如此繁荣富庶的精神家园必将空出极大的空白；如果没有《山海经》，中华人民对于远古洪荒的探索，不过是仅仅到了“天地玄黄，宇宙洪荒”的地步；如果没有《山海经》，那么我们今天对于古文化的考究，就有少了一部重要的记载。
此刻在丛林掩映下的我，早已意识到了这本书的珍贵，轻轻地收好这本书，抿一口茶，静静地回味着方才的一切，默默地寻味。抬眼望去，青树翠蔓，在那山的另一边，在那遥远的远方，烟雾朦胧，群鸟归徙，隐约地，看见那个地方，演绎着一个故事，叫做山海经……