我的新发现

　　 下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
　　 我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？
　　 我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
　　 我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
　　 从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快，做得好。
我的新发现作文
　　 自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。
　　 一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《450种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！
　　 我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我发现了！”我以经控制不住自己的感情与心中的喜悦。
　　 从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有心发现，处处留心皆学问。只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。
　　 一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《450种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我又换了一些电动的元件试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！
　　 我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：“我发现了！我成功了！”
　　 从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。
我的新发现作文
　　 今年寒假，我参加了市少年宫举办的科技活动。
　　 活动刚过半，老师给我们布置了一个作业，每人搞一件小制作，题材自选，活动结束时完成，算是“毕业论文”。
　　 听老师讲，看老师做，挺容易的，可是让自己动手，就傻眼了。我做什么好呢？
　　 小时候，我玩“小公鸡啄米”，那要用手不停的操作。能不能像老式挂钟那样，在下面装个摆，搞成半自动呢？
　　 我把这个想法告诉了老师，得到了老师的指点。老师说：“好联想是创造的起点，也可以说是成功的一半，另一半靠实践，自己动手吧！”
　　 我再求爸爸，爸爸是个建筑设计师，搞这样的小玩意根本不在话下。
　　 谁知爸爸的回答更干脆：“自己想，自己做，自己才能有收获！”
　　 一连三个“自己”！
　　 我学着爸爸的样子找资料、制图、备料、动手……经过一段时间，还真的把半自动化的“小公鸡啄米”造出来了。
　　 不但造出来了，而且在制做过程中我意外的发现了一条规律：摆线的长短和啄米的速度有关。我灵机一动，又在摆线的下端串了三个小环，这样，我的“小公鸡啄米”不但实现了半自动，而且达到了多功能。
　　 你瞧，两只活泼可爱的小公鸡，固定在一个精致的支架两端，相向而视，栩栩如生。
　　 把摆锤挂在中间环上，拿起支架，轻轻一晃，两只小公鸡便轮番不停的啄起米来。你一下我一下，不紧不慢，十分滑稽。
　　 摆锤上移，速度加快，啄米变成了抢米，你一下，我一下，拼命争抢，像几辈子没有吃过东西似的。
　　 把摆锤移到下面的环上，又能看到另一翻景象：两只小鸡在慢慢腾腾的找米，你一下，我一下，悠然自得，彬彬有礼……
　　 我的小制作博得了老师的称赞，老师当着全体同学的面，表扬我的钻研精神，还说：“这位同学不但出色的完成了作业，而且发现了一样最珍贵的东西。”
　　 说我钻研是真的，可说我发现了“最珍贵的东西”，我却有点不明白。
　　 我得问一下老师。
　　 老师说：“你会明白的，把你的作品进一步改进一下。在改进的过程中，你自己会弄明白的。”
　　 还能怎样改进呢？
　　 你一下，我一下……我盯着两只不知疲倦的小公鸡不知饥饱的小公鸡，搜肠刮肚的思考着……
　　 忽然，孙悟空的形象在我眼前一闪，能否改装成孙悟空三打白骨精？
　　 我找来一本连环画，照样子绘制了一个孙悟空，一个猪八戒和一个化做美女的白骨精……改装工作完成后，我又在桥式支架上贴了一枚小标签：“师兄弟怒打白骨精”。
　　 星期天晚上，我坐在电视机前，欣赏我最喜爱的电视节目《米老鼠和唐老鸭》：
　　 “这事沃特.迪斯尼的米老鼠和唐老鸭……”
　　 在播音员叔叔亲切悦耳的解说声中，米老鼠和唐老鸭的造型在屏幕上不断的变换着……
　　 我眼前一亮，头脑中逐渐形成了一个新的改装方案。
　　 我坐不住了，一头扎了进我的“工房”。
　　 爸爸和妈妈知道我的创作进入了“角色”，都没有来打扰我。
　　 当我把写着“米唐二将夺冠战”的标签贴上桥式支架时，时针已指向了11点。
　　 我喝了杯水，吃了点东西。
　　 11点10分，我慎重的拿起我的“作品”，左右轻轻晃动了几下，一场争夺乒坛霸主的决斗开始了，你来我往，互不相让，米老鼠好像在扣，唐老鸭似乎在削，还真有点架势呢！
　　 成功了！我高兴的真想喊起来，但马上安静下来了。爸爸妈妈还要早起上班呢。
　　 该睡了，但一点睡意也没有，我关掉灯，躺在床上，捧着我的第三件“作品”，想着，想着……
　　 从“啄米”到“怒打”，从“怒打”到“夺冠”，经历了一条由联想、实践到成功的道路。
　　 从鸟到飞机，从鱼到轮船，不也经历了这样的道路吗。
　　 还有，从中国古代的火箭，到美国的航天飞机……
　　 在我眼前，仿佛出现了一条路，一条隐隐约约的路，一条金光灿灿的路，一条为人类造福的路。
　　 啊，老师，我明白了，我发现了一条大路。