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描写春天的二年级作文400字

时间:2021-02-28 19:23:55 二年级 我要投稿

有关描写春天的二年级作文400字合集六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的描写春天的二年级作文400字6篇,欢迎大家分享。

有关描写春天的二年级作文400字合集六篇

描写春天的二年级作文400字 篇1

  田野可美了,田野中的春天更美,今天就让我们一起去走进春天,观察春天的美丽吧!我们五(1)班全体同学手拉着手开心的出发了,我们一路蹦蹦跳跳,向田野跑去,在去田野的路上,一座桥旁边长着一棵桑树,我走近一看,那些叶子非常奇怪,说叶子又觉得像花,说花又觉得不像花。真搞不懂那叶子不像叶,花不像花的是什么小东西,看了一会儿,我向油菜花地里跑去,在田埂上摘了一些小野花,白的、黄的、红的、蓝的,五彩缤纷。我拿起一朵紫红色的花仔细观察起来。哇!太好玩了,开在叶间的花朵,简直就像是天真可爱的小姑娘在那里亭亭玉立,漂亮极了。在开满油菜花的田埂上坐了一会儿,尽情地享受那种浓郁的清香。

  有同学邀我去葡萄棚,我跟着前面的同学来到那边,卷起塑料保护纸,往里一望,啊!太美了,简直就无法形容,如果仔细观察,你就能发现,每棵葡萄树整齐划一。为了让葡萄有架爬,园丁们还绑上了一些钢丝,一棵棵葡萄藤攀援在钢丝上,好像一个个好朋友伸开手臂手拉手,跳集体舞。

  临走前,我躺在田埂上,享受着阳光的沐浴,收获着阳光般的心情,好像小草在给我挠痒,啊!田野的春天,你是多么美丽,就像我们常说的人间天堂啊!

描写春天的二年级作文400字 篇2

  春回大地,万物复苏,春天是亲近大自然的最好季节,每到春天我们一家人都会去野外走走。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”清明小长假,我们一家人去爬了长城,我也成了男子汉!

  吃过午饭,我们就出发了,经过四个多小时的车程来到了八达岭长城。第二天一早,我们就兴致勃勃的出发了,先是坐接驳车到达长城入口,接驳车上导游告诉我们,八达岭长城四通八达,是古代重要的交通要道和防卫前哨。

  下了车开始登长城了,我们爬的是北楼,从北一楼一直到北十二楼,有的地段特别陡,一级台阶比我的膝盖都高,我们费力的走着,边走边欣赏路边的风景,山上还有好多的积雪,但是这也不影响桃花的盛开。石缝里的小草也长出了嫩绿的叶子,还有叫不上名字的野菜。我发现朝外一侧的`城墙很高,我站在垛口的位置刚能露出一个头,朝里一侧的城墙就没有那么高,而且没有设置垛口,妈妈告诉我,高的城墙是抵御敌人的,垛口的地方是射箭用的,原来古人是这么聪明呀!

  快到中午时我们终于爬到了顶峰,看着远处绵绵的山峰,蜿蜒的长城,不得不赞叹长城的雄伟。

  在长城上拍照留念后我们就往回走,居然真的有一块石头叫“好汉坡”,我赶紧爬上好汉坡,让妈妈帮我拍了照片,证明我也是一名好汉了。从好汉坡下来,我们坐了滑道,真的好刺激啊,风在耳边呼呼作响,一个急转弯我的心脏都快飞出去了,很快到了山脚下,参观了八达岭狗熊乐园,结束了这次旅行。

描写春天的二年级作文400字 篇3

  冬爷爷送走了调皮的雪精灵,迎来了美丽的春姑娘。春姑娘给杨柳穿上了翠绿的洋装,给桃花扑上了粉嫩的腮红,给大地带来了生机勃勃,给我们带来了满园春色。

  小动物都苏醒过来了,看着外面美丽的世界。

  瞧!那一棵棵小草从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋,嫩嫩的,多像一个充满生机的小生命呀。田野里的油菜花竞相开放,金黄金黄,如同撒在田野里的碎金片。

  远看,一排排杨柳在微风的吹拂下,摇摆着纤柔的腰肢,一会像在跟路过的人们打招呼,一会像穿着绿衣裳的姑娘在梳装打扮,这让我情不自禁地想起一首诗:碧玉妝成一树高,万条垂下绿丝绦。

  许多小孩在远处放风筝,那些风筝越飞越高,很快就穿过云层,飞向了蓝天,这情景让我想起高鼎诗句:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。时而会听到一阵阵“嘎嘎”声,原来是一群野鸭子在河边戏水捕鱼,玩得可开心了。就像苏轼在《惠崇春江晚》中写的那样:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  路边的野花也毫不示弱,竞相开放着,散发出阵阵花香,引来了一只只蜜蜂蝴蝶在花丛中欢快的跳着优美的舞姿。

  春天太美了,到处是绿草如茵,鸟语花香,给了我们一个美丽的家园。

描写春天的二年级作文400字 篇4

  听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。

  她用她这娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。不必说这幽蓝的天空,也不必说这流水声咚咚的小河,更不必说这一望无际的草原,单单是这争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。

  其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是这么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她这白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处这高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥跟的时刻。

  “滴答!”哦,这是露珠!可是我刚想用手再去接住时,一阵风吹来,丝丝凉意沁入了我的心底。雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在这偷偷的笑了……

  雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

  啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

描写春天的二年级作文400字 篇5

  春天是一首歌,能唤醒我心中的快乐,春天到了,万物复苏,一切都变得充满活力,鸟儿醒了,花儿睡饱了,小河也脱下了厚厚的冰衣,任何动物也从睡意中醒来,一切是那样让人着迷。

  早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵花香,让人闻着心情非常舒畅,我走在公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽,是在为春姑娘梳头,不能让春姑娘看着不舒服,小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“春之歌”,“叮咚,哗啦。”小河的伴奏可真有趣,会变化无穷,风婆婆也来凑个热闹,“呼啦、呼啦……”多好听呀,这时,几位小弟弟,小妹妹,站在一块石板上,用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,这更为春之歌填写了一首美妙的词,各种声音在公园里一跃而起,听到的人都会觉得春天是多么的美好啊!

  春天无处不在,它更在田园风光里,人们怀着快乐的心情来到了乡村,乡村的空气多好啊,一眼望去,不经意间会让人想起一首诗中的词:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上,有数不尽的愉悦,几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠,似乎在向人们传达春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛细雨,人们撑起一把把伞,在田野中继续游荡,而且丝毫没有损坏人们的心情,雨儿滴答,这不是春之歌的第二乐章吗?一切都沉浸在雨色朦胧中。

  春天有写不完的故事,春天是我们心中最美的季节,它象征着新一年的到来,让我们齐声呐喊:“春天!我爱你!”

描写春天的二年级作文400字 篇6

  光阴似箭,岁月如梭,冬去春来,美丽的春天再次与我们相遇了。猛然间,我心头涌现了一个疑问,春天究竟在哪里呢?

  春天来了!妈妈对我说,宝贝你看,家里的花草长出了嫩芽,它们是那么的娇嫩,那么的艳丽,又那么的充满生机和活力。

  春天来了!田野上,小草经历了一个冬天的沉睡,也长出来了,绿油油、青翠翠;满眼望不到边的油菜花开了,一片金黄,煞是好看,游人拿出相机,不断摆弄各种姿势,想把这春天的美丽化作永恒;高山上,映山红露出来了笑脸,一片火红,风一吹像是在和我们招手—展示自己的艳丽;小河里,小蝌蚪在自由自在地游着,嘴巴一张一合,很是让人喜欢。啊,这不正是春天的脚步吗?

  春天来了!春意无处不在。一年之计在于春,农民伯伯开始忙农活了,他们有的在除草,有的在耕田,有的在播种,播撒幸福和希望的种子。小朋友穿上新衣,欢天喜地地走进了课堂,在知识的海洋遨游;树林里,小鸟在放声歌唱;草丛里,小虫子也在忙着舒展筋骨,迎接新一年的到来。

  春天来了!它是绿色的,它是红色的,它是黄色的,它还是蓝色的。它更是多彩的。

  春天来了,它无处不在,只要我们用心去观察,用心去体会,春天就在我们身边,就在我们的心里。做个有心人才能找到属于自己的春天。

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