有趣的拓展课

发布时间:2017-12-21  编辑:admin 手机版
   你经历过使你终生难忘的课程吗?有没有有趣的课程使你难以忘怀呢?我是一个活泼可爱的小女孩,在学习生涯中挖掘了知识的金矿,经历过的课程也数不胜数。可这一周这节有趣的拓展课,相信我永远也不会忘记,永远会铭记在心。
   “叮零零!” “叮零零!”听!上课铃响了!同学们一窝蜂地冲进教室,啊!拓展课!是我们盼望已久的语文拓展课,我高兴得一蹦三尺高!哦!今天我们拓展的是“有趣的对联”。同学们凭着自己搜集的资料,有些得意洋洋,认为今天一定能猜对有趣的对联。真是“老虎不发威,把我们当成病猫了”。一上课,邓老师就给了我们一个“下马威”。中国史上最牛的十个字,让我们既不能查字典又不能翻书,说出这十个字的读音和解释。“啊!这么难!”同学们可傻眼了。咦,这第九个字好像在哪儿看见过。哦!对了!《兴趣语文》里有,哎!真是急死我了!好久没看了,到底读gu,还是读yao呢? 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,没时间了!随便蒙一个,碰碰运气吧!老天保佑啊!“第九个字读gu。”我小心翼翼地猜测到。“错!”邓老师得意地笑着。啊!不会吧!又猜错了!真是运气不佳,早知道我就选yao了。真是太奇妙了!原来,“姦”读jian,“羴”读shan,“毳”读cui,“蠱”读gu……啊!同学们一个个目瞪口呆,经过邓老师的细心讲解,才明白了其中的奥秘。真奇妙!
   好不容易,“下马威”渐渐平息,可是一波未平,一波又起,“有趣的对联”开战了!邓老师真是太足智多谋了,才刚刚让我们尴尬了一回,这下又把我们考住了!对联:冻雨洒窗,东二点,西三点。切糕分客, ? ?后面是什么呀?同学们绞尽脑汁地猜想着,却一字也憋不出来,没办法,邓老师只好公布答案了。哦!原来是“切糕分客,上七刀,下八刀”。天哪!我们怎么没想到?同学们一个劲儿地责备自己。这次拓展课,邓老师大获全胜了,真丢人啊!我们全军覆没了。
   哈哈!真是一堂有趣的拓展课。相信我一定会把它深深刻在心里,印在脑海里,一辈子也不会忘。
   有趣的拓展课作文600字
   今天是晚报小记者团的第一次团队活动。我们去的第一个地方就是崂山。作为一个土生土长的青岛人,虽然以前也爬过无数次的崂山,但是今天感觉与往日不同。看着弯弯曲曲、高低起伏的羊肠小道,心里还是泛起了一阵紧张还有兴奋。
   我们一百多名小记者分成了六个队,我“荣幸“地当上了队长。刹那间感觉自己身上的重担重了好多。终于出发了,看着蜿蜒起伏的山脉,我们个个像是勇士一般。浩浩荡荡地挺进了那被一片苍绿掩映的大山。一路上,我们有的和队友说说笑笑,有的在欣赏身边的风景,有的拿起了相机,边走边拍……
   渐渐地随着路途越走越远,我的脸上挂满了汗水。我是队长,看着走在后面的小同伴,我不得不放慢脚步看护好我的同伴。我们几乎是手拉手,穿梭在山路上。特别是走到一条小溪流面前,旱路变成了水路:没有路了。教练们当起了我们的“先遣队”,用石头搭起了一座简易的“桥”。每个队里大一点的同学,挽着小同学的手,颤颤巍巍的走了过去。虽然有人落水,但并没有因此而丧失斗志,还十分乐观的开玩笑。队里没有一个人害怕,没有一个人说要放弃。我们都是互相鼓励着、相互照应着……此时此刻,团队精神表现得淋漓尽致。
   终于走到了休息的地点,我们大家放下身上背的包,找到了一个比较阴凉的地方坐了下来。不断用手中的帽子扇着风,有的还吃起了随身带的零食。汗水浸透了每一个人的衣服,鞋上也沾满了泥土。稍事休息后,在领队的号领下,我们便一鼓作气爬到了“花花浪”。飞流直下的瀑布在树林间若隐若现,“哗哗”的流水声激荡着我的心。这瀑布虽无“飞流直下三千尺”的雄壮气势,却也别有一番幽静的情景和意境。我们感叹着这半天的功夫没有白费。
   回到就餐的地点,大家都迫不及待地拿出了准备的午饭。个个吃得狼吞虎咽,根本顾不上往日斯文的形象了。抬起头看见的是蓝天绿树,脚下流的是清澈的泉水。呼吸着山中纯净的空气,我们的这顿户外的午饭吃的是相当的惬意和舒服。饭后,我们几个同伴不忘本职工作,抓紧时间拿着各自的本子,就地采访起了我们的领队。听着领队对我们的问题侃侃而谈,我感觉真的是感觉收获了不少知识。
   归途中,我们按照原先的计划做了许多团队协作的项目,并去桃林摘了新鲜的桃子,真的是不亦乐乎!
   第一次的团队活动,丰富了我的暑假生活,加强了我的动手能力,也增强了我的团队意识、更提高了我与人交往的能力。这一次的远游,虽苦却能使意志更坚强,怎是一个“乐”字了得?
   有趣的拓展课作文400字
   星期五下午的拓展课是我最喜欢的一堂课:原因之一,这是一星期中的最后一堂课,也是最轻松的一堂课。上完这堂课,就意味着周末的到来。www.yuwenmi.com/zuowen/
   我喜欢这堂课的另外一个更重要的原因是它给我带来了意外的收获。
   这学期一开学,学校推出一项新举措,就是让每个学生自己填写志愿,挑选自己喜欢的兴趣活动。
   我喜欢唱唱跳跳,我的第一志愿毫无疑问是童声合唱。可妈妈却不赞成,她希望我学会静心、文静,像淑女一样。因此妈妈建议我参加十字绣班。抱着试试看的心态,我勉强同意了。
   还记得第一次十字绣课,当老师展示出自己的作品给我们看时,我不由得叫起来;“天哪,多漂亮的图案,多美的作品哪!”此时,一种强烈的欲望使我暗下决心:在这学期,我一定要完成一幅像样的作品。
   我挑选了一幅可爱的图案,从穿针引线学期。一开始,我那笨拙的手怎么都不听使唤,拿一根针就像拿一根棒,但我并不气馁。经过一个阶段的练习,我掌握了一定的技巧。现在,我虽然还称不上十指如飞,但至少也可以说来去自如了。
   慢慢地随着图案一点一点地形成,我的心也随之越来越兴奋。我盼望这我的作品能早日完成。于是,在家里,我也会“见缝插针”地缝上几针。我越来越喜欢我的十字绣,越来越迷恋我的十字绣了。
   我突然发现:自从参加了十字绣班,我在其它学科上也学会了仔细观察,认真思考,做事情也比以前有恒心了。我感谢十字绣带给我的意外收获,我喜欢我的拓展课。