赠言格式
导语：在人际交往中，赠言时常为人们所采用。在题字的具体形式之中，赠言的重要性大大地高于签名。在适当之时向他人赠言，对于升华个人情感、鞭策激励于人等方面所起的作用，往往是其他任何一种礼仪文字所难于代劳的。下面是语文迷小编收集整理的赠言格式，希望对大家有所帮助。
赠言，在这里主要是指为了惜别留念或者相互勉励，而为别人所题写下来的一段文字。在一般情况下，它主要适用于私人交往的场合，尤其多见于相互关系较为密切的亲朋好友之间。
古人尝言：“赠人以言，重于金石珠玉”。要使赠言在人际交往中真正发挥它本应发挥的作用，那么至少有以下四个方面的问题绝对不可轻视。
1、赠言的内容
赠言的内容，是其中心之所在。确定其具体内容时，务必要因人、因事、因时而异。尤其要着重考虑拟赠对象的性别、年龄、职业、身份、爱好、阅历以及本人与对方之间关系的现状。惟有如此，方能使赠言“有的放矢”。
具体说来，对于赠言的内容，最好思之再三，反复推敲，切莫临阵磨枪，随想随写。一般认为，赠言的内容必须合乎下列三点要求。此外，可以引用他人语句，亦可自行独创。
(1)品位高雅
撰写赠言，最忌格调低下，内容上低级、庸俗、消沉、颓废，或是又“黑”、又“黄”，又“粗”、又“脏”。
倘若选择适当的内容，既令人耳目一新，别致脱俗，又催人向上，振奋人心，那么不仅会使赠言读起来品位高雅，而且也会令题写者让人刮目相看。
(2)思想健康
用以送人的赠言，在内容上不但要讲艺术性，更要讲思想性。一则好的赠言，应当充满着真情实感。它既反映着题写者的思想水准，也体现着题写者对受赠者思想状况的个人判断。
举例来讲，以“难得糊涂”书赠他人者，自己的思想境界不高自不待言，在受赠对象一方来看，恐怕也会产生被人视作看破红尘之人的不良感受。
(3)言之有物
好的赠言，通常都是有感而发，真实自然，言之有物。为他人书写赠言时，千万不要无病呻吟，生编滥造。宁肯使之短而又短，耐人寻味，也绝不把它搞成长篇大论，但却空洞无物。从某种意义上讲，浓缩赠言的内容，使其宁短勿长，是写出一则好赠言的先决条件之一。
2、赠言的形式
从具体形式而言，赠言有多种多样的选择。在为人题写赠言，选择其具体形式时，有三点需要一并加以考虑。其一，是意欲以其表达什么内容，二者是否协调。其二，是本人是否擅长此种形式，一定不要勉为其难。其三，是此种形式是否适用，即受赠对象对此是否喜欢，书写时有无具体困难，等等。
在一般情况下，常见的赠言形式有如下五种，在书写赠言时，可从中择善而行。
(1)格言式
格言大都历经千锤百炼，言简意赅。只要引用得当，均可给人以有益的启迪。格言式赠言，即直接书以格言，相赠于人。赠人的格言，可借用于古人或略作改造，但不宜完全自造。
(2)名句式
名句式赠言，指的是直接利用名人名言，或名作里的名句，作为赠言的内容。选择这一形式，既可以诲人不倦，又可免除好为人师之嫌。
(3)诗词式
诗词式赠言，就是引用撰写诗词，并书以赠人。这种形式的赠言颇有感染力，但并非人人擅长此道。不懂诗词格律的人，千万不要随便赋诗赠人。
(4)对偶式
对偶式赠言，又叫对联式赠言。显然，它指的.是以对偶句作为赠言的具体形式。它一般对仗工整，琅琅上口，容易记忆，在民间很受欢迎。
(5)公式式
所谓公式式赠言，即将赠言的具体内容，通过类似于公式的形式出现。这一形式较为新颖，而且会给人留下十分深刻的印象。
3、赠言的格式
从具体内容方面来说，任何一则书写完整的赠言，通常均应包括赠言主体内容、受赠者姓名、赠言缘由、书赠者姓名、书赠时间等等。
受赠者姓名与赠言缘由叫作赠言的上款，书赠者姓名、书赠时间则被称作赠言的下款。二者在书写赠言时可略去其中之一，亦可同时被省略不写。
不论赠言在书写时具体内容是多是少，它都可被分为横式与竖式等两种格式。
(1)横式
本文来源于百分网(http://www.oh100.com/)，转载请保留此标记，谢谢!横式的赠言，即将赠言横写。在具体书写时，通常应在左上方顶格写上受赠者的姓名与赠言缘由，在下一行正中央书写赠言主体，而将书赠者姓名与书赠时间另起一行写在前者的右下方。
在日常交往中，横式的赠言最为常用。
(2)竖式
格式的赠言，即将赠言竖写。其具体方法是：先于右上方顶格自上而下书写受赠者姓名、赠言缘由，再自上而下、自右而左地书写赠言主体，最后再将书赠者姓名、书赠时间另起一行自上而下地写于前者的左下方。
在民间交往中，尤其是在与长者与海外华人打交道时，此种格式较为适用。在采用诗词式、对偶式赠言时，也以采用竖式为佳。
4、赠言的用具
书写赠言时，对于使用的工具不可不慎。在力所能及的前提下，应当尽量使自己所用的笔具和纸张合乎常规。
(1)笔具
书写赠言时，出于保存字迹的考虑，最好是根据个人的条件，从毛笔、钢笔、签字笔之中选取其一。在正常情况下，最好不要先用铅笔、蜡笔或圆珠笔。另外，还要切记，不要在书写同一条赠言时，使用两种不同类型的笔具，或是使用两种不同色泽的墨水。
倘若擅长书法，最好先用毛笔书写赠言，但不擅此道者，切勿勉为其难。
使用钢笔书写赠言，最好用墨色或蓝黑色的墨水。不要用不宜保留字迹的纯蓝墨水，或色泽过份鲜亮的红色、绿色、紫色墨水。
(2)纸张
在一般情况下，赠言均被书写于一定规格的纸张之上。用于书写赠言的纸张，应当干净、平整、耐折、吸墨。在肮脏、粗糙、残破的纸张上留言，通常是不合适的。
在许多时候，赠言迹可写在书籍、影集、日记雹纪念册、明信片以及照片之上。在受赠者指定要求之处书写，也是可以的。比如，有人就爱请人在手帕、丝绢、书画、服装、帽子上书写赠言。
书写赠言，应充分考虑到纸张面积的大校切勿涂改，或是出现遗漏。或是超出“规则区”。写错字的情况，更是要避免出现。
5、赠言范文
1、你是个乖巧、伶俐、有音乐特长的人，你平时一贯表现很好，在运动会上也展示了你坚强、勇敢的一面。你是一个各方面素质很好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它，好好发挥自己的特长，扎扎实实地学习，成为最优异的毕业生吧!我相信你一定能做到，对吗?
2、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。老师相信，胜利是属于你的!
3、以前，老师知道你聪明、活泼可爱，这学期，陈老师还发现了你另外的优点：“能干”。郊游活动中美味的饭菜，至今仍在飘香。你还有很多优点，关心集体，尊敬老师，作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。我相信你一定能做到!
4、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!
5、你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极，是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲!
6、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让陈老师觉得班上不能少了你。你为班上做出了巨大的贡献。每期黑板报都有你的足迹;每次做操，你都那么认真地组织，陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好的学生，你长大后一定是个不可多的的人才。加油吧!陈老师为你喝彩!
7、你知道吗?你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些，而且把字写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!
8、你是个十分懂事、听话的同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实;劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的进步，表现更出色。我们期待着。
9、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲!
10、 你文静、懂事、听话，劳动积极，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你学习认真扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你、佩服你，你应该高兴才是，可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些，融进集体中，你才会更加快乐。
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