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月亮的心愿课文原文

时间:2021-09-14 11:44:30 课文 我要投稿

月亮的心愿课文原文

  知之为知之,不知为不知,是知也。学习是永无止境的,只有通过不断学习才能提升自己修养。下面小编带来的是月亮的心愿课文原文,希望对你有帮助。

月亮的心愿课文原文

  原文:

  夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。

  月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”

  月亮又来到另一个家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

  妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。”

  “妈妈,我不想去了。”

  “明天还是和大家一起去玩玩吧!”

  “可是,医生说您的病还没好呢!”

  月亮悄悄地离开了窗户,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”

  两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。

  教案:

  教学目标:

  1.认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。

  2.正确、流利地朗读课文。

  3.理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。

  教学准备:两幅挂图、小黑板

  教学时间:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话激趣,导入课题

  1.师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿?

  2.你知道月亮有什么心愿吗?

  出示图一,说说图上画了什么?

  出示图二,这幅图上又画了什么?(让学生充分地说,初步感知课文)

  3.师.总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的`家,月亮会怎么想呢?今天我们就学习8.《月亮的心愿》(齐读)

  二、感知性阅读,学习生字词

  1.自由朗读课文,用“=”划出本课的生字。

  2.用自己喜欢的方式认识生字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等)

  3.检查生字词掌握情况

  (1)小黑板出示生字词(带拼音),自由读,男女生分读。

  (2)擦拼音,请学生当小老师领读。

  (3)哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?

  4.小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”

  三、读后悟,读后思

  1.指名读自己喜欢的自然段。

  2.读了课文,你有什么想问的?

  四、再现生字,复习巩固

  第二课时

  一、复习导入

  请一名学生带读。(或指名读)

  小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?(自由读课文。)

  二、再读课文,理解内容

  1.月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。

  2.(1)用“自言自语”说话。

  (2)这时月亮的心愿是什么?

  3.月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)

  (1)用“悄悄地”说话。

  (2)月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么?

  (3)指导朗读对话。

  4.那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段,理解“艳阳天”

  5.说说月亮的心愿是什么?

  三、再现生字,书写指导

  四、拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?

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