二年级上册黄山奇石课文
《黄山奇石》这课文趣味性很强，有旅游经历的学生都会比较喜欢这篇课文的。下面是语文迷小编收集整理的二年级上册黄山奇石课文，欢迎阅读参考！
二年级上册黄山奇石课文
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
二年级上册黄山奇石课文知识点
《黄山奇石》这一课的学习，要重点学习一个词语“好像”。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子。在本文中，这样的句子很多，“仙人指路”“天狗望月”，这些都是将“好像”这个词语放到比喻句里面。我们前边学过了一些类似的比喻句：红红的脸蛋好像一个大苹果。
好像：从字面意思解释，好似、像。既可以组成拟人句，也可以是比喻句，排比句等等。它的近义词有：好似、如同、就像这些词语。
来自语数学堂可以让小学生用好像这个词来造句，能够想到的都罗列出来。同时可以让小学生用......真像......也写一些句子，例如：那块巨石远远望去真像一个仙女在弹琴，怪不得叫“仙女弹琴”呢。
本篇课文中，一类生字9个，二类生字15个。二类生字中的“名、区、巨、位”等笔画较为简单的汉字可以做书写练习。
在本文的教学课件中，有一些黄山奇石的图片，引起小学生的好奇心和求知欲，通过图片再展开想象。看些奇石的照片，想象出来的物体没有固定答案，看着像什么就写什么或者是说出来，不一定看着某张图片，非要一个固定的想象答案。
二年级上册黄山奇石课文教学反思
《黄山奇石》这篇课文，通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了达到教学目标，我在教学本课时充分运用了电教媒体，使学生真实、生动、形象地感知课文内容。更准确、更直观。同时对文章中的重点词语有帮助学生理解的重要作用。黄山风景真实地出现在学生眼前。学生有种身临其境的感觉。在教学中我还充分利用挂图，布置在版书里，例如：仙桃石的挂图对应着版书文字仙桃石使学生直观、生动地感知文字与文字所表现出的画面。生动、活泼教学效果较好。根据文章的特点，我采用了许多教学策略：
1、侧重思维的深度训练：在学生初步了解了“仙桃石”形状的基础上，我启发道：“仙桃石”为什么不叫“蜜桃石”或“桃子石”呢？学生只要多读几遍课文，再深入思考便会发现这是因为“仙桃石”体形巨大，而且又落在山顶，不太可能是人间的东西。课文中一个“飞”字和“落”字，便形象地写出了“仙桃石”的神奇。
2、侧重思维的发散训练：在欣赏了“猴子观海”的画面后，我引导学生想象：“几千年来，这只神奇的石猴为什么一动不动的呢？它到底在想什么呢？”此问犹如一石激起千重浪，学生的思维一下子活跃起来，他们有的编故事，有的大胆猜想，在愉快而热烈的讨论中，他们既有机会表达出自己独特的见解，同时也深深体会到了黄山奇石的有趣。
3、侧重思维的广度训练：在本课的最后，我出示了一些没有名字的奇石，要学生根据他们的外形特征，给这些石头取名字。学生对此也表现出了极大的兴趣，他们积极开动脑筋，赋予奇石们以各种有趣的名字，在这样轻松的氛围中，他们的个性得以舒展，灵感得以释放。
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