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一年级语文下册《小树谣》同步练习
《小树谣》是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是小树开花了，第三节讲的是小树对小鸟唱的歌。请小朋友用心来完成下面这份《小树谣》同步练习题，看看自己对课文掌握了多少!
zuò yóu xì 。
一、 做 游 戏。
准备：把与要求认读的生词对应的拼音抄在卡片上。
做法：把卡片发给学生，师读哪个词，手拿相对应的词和拼音卡片的同学把卡片贴在黑板上，然后齐读。
zǔ cí 。
二、组 词。
成( ) 对( ) 它( )
红( ) 间( ) 叶( )
tián kònɡ 。
三、 填 空。
“成”字是( )结构，它的部首是( )，第三笔是( )。
“它”字是( )结构，它的部首是( )，第四笔是( )。
“间”字是( )结构，第五笔的名称是( )。
nǐ hái nénɡ xiě chū duō shǎo ɡè biǎo shì yán sè de cí qǐnɡ zài hénɡ xiàn shànɡ xiě chū lɑi 。
四、你还能写出多少个表示颜色的词? 请在横线上写出来 。
绿_________________________________________________
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 。
五、按课文内容填空。
小树在( )里摇，绿了( )，绿了( )。
小树在( )里摇，红了( )，红了( )。
它()来( )的小鸟，对它说：等我长成( )，狂风来了，也吹不倒，你就在我的( )，筑( )巢。
《小树谣》实践活动
1读读词语花篮中的词语，再选择喜欢的词语填写在空花朵上，意在培养学生自主积累的好习惯。
2开展讲故事比赛。讲一讲小树长大后和小鸟之间的故事，比一比谁讲得最精彩。
《小树谣》探究活动
请你注意观察春天里的小树或者花草，看它们有什么变化?把看到的变化写下来，努力把它们的变化写清楚，再讲给别人听一听。
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